Kyoto Sangyo University Academic Repository / 京都産業大学学術リ
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Interventional/Experimental Social Research on Visitors to The Teshima Art Museum : Cognitive Network Analyses to Investigate How They Change Their Aesthetic Judgements
「アート思考」に注目が集まる中,計量社会美学の観点から,社会的実践としての現代アートの持つ問題提起力,想像力,社会批判力を実証的に明らかにした.産業廃棄物問題という負の遺産を抱えた豊島のアートサイトにおいて,美術館+アート作品が想起する美的判断の生成メカニズムを明らかにする認知構造変化の社会実験調査を行なった.産業廃棄物の写真誘導法を利用した実験では以下が判明した.1)認知構造変化者は,変化前には「水,白,水滴」などの少数のコンセプトに集中し,変化後では「美しい」というコンセプトが卓越し,社会批判的なコンセプトも出現する分散的認知構造である.豊島美術館+アート作品が表象していたのは,かつての産業廃棄物の島を感じさせないほど,自然に囲まれ,再生された「美しい」豊島であった.2)連想ネットワーク分析と多重対応分析によって,認知変化した(しなかった)鑑賞者の年代と豊島事件知識に関する社会的条件が確定された.3)最後に,アレゴリカルな「美的効果」を引き出した「文化媒介者」としての社会調査者の触媒的役割が見出された.departmental bulletin pape
Activities and Achievements of the Institute for Criminal Justice over the past 10 years
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Symposium : Cooperation and Tasks from the Child Guidance Office's Perspective
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Sexual Crime Prevention through Cooperative Collaboration between University Researchers and Police Practitioners
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Hakujin (Unlicensed Prostitutes) and Geiko (Geisha) Working in Kyoto's Kamo River East Bank District during the 18th Century : A Reexamination of the Established Theory
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Japan-China Academic Exchange : International Workshop “The Progress of Scientific Technology and Human Society”
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Establishment of a ribosome purification system in zebrafish embryos and analysis of ribosome ubiquitination during zebrafish development
京都産業大学博士(生命科学)2023doctoral thesi
歴史研究の進展と高校日本史教科書の記述 : 鉄砲伝来、「惣無事令」、江戸時代の天皇・朝廷を事例に
この論稿は、歴史研究の進展による、高校日本史教科書の記述の在り方とその変化について調査・考察したものである。具体的には、16世紀半ばの日本への鉄砲伝来、豊臣秀吉が戦国武将などの戦いを禁じた「惣無事令」、そして江戸時代の天皇・朝廷を取り上げた。
最初に、第二次世界大戦後から現在までの高校「日本史」の教科としての変遷と教科書についてまとめた。そのうえで、上記3つの内容に即して、歴史研究の展開と高校日本史教科書の記述とその変化について説明し、考察した。そして、高校日本史教科書の記述は、歴史研究の進展、学習指導要領の改訂、教科書検定、そして教科書執筆者の理解によって違いや変化が現れると考えた。departmental bulletin pape