Electronic Repository Kyiv National University of Technologies and Design
Not a member yet
30195 research outputs found
Sort by
Розвиток суб’єктів у сфері комунікаційних і інформаційних технологій (КІТ) як відповідь на глобалізаційні трансформації
Get PDF
Economic mechanism of sustainable development of higher education institutions
No full textДисертація є завершеним, системним та комплексним науковим
дослідженням, у межах якого здійснено всебічне узагальнення наявних
теоретико-методологічних підходів до розуміння сутності, структури й
функцій економічного механізму сталого розвитку ЗВО, а також розроблено
науково обґрунтовані рекомендації прикладного характеру щодо його
формування, впровадження та вдосконалення в умовах динамічних
трансформацій соціально-економічного середовища.
Актуальність обраної тематики зумовлена необхідністю переосмислення
ролі вищої освіти у контексті глобальних викликів, зокрема кліматичних змін,
цифрової трансформації, ресурсних обмежень та зростаючої соціальної
відповідальності освітніх інституцій. У роботі здійснено ґрунтовний аналіз
концептуальних засад сталого розвитку у сфері вищої освіти,
охарактеризовано структурні елементи економічного механізму сталого
розвитку ЗВО, а також виявлено чинники, що зумовлюють ефективність його
функціонування.
Метою дисертаційної роботи є розроблення теоретико-методичних
положень та практичних рекомендацій щодо формування і впровадження
економічного механізму сталого розвитку ЗВО на основі формування сталої
екосистеми університету. Об’єкт дослідження – процес сталого розвитку ЗВО
України. Предметом дослідження є теоретико-методичні та практичні засади
3
економічного механізму сталого розвитку ЗВО у повоєнному відновленні
України.
Одержані в дисертаційній роботі результати в сукупності вирішують
наукове завдання, що полягає в обґрунтуванні економічного механізму сталого
розвитку ЗВО на основі формування сталої екосистеми університету. Це
завдання реалізується через розробку наукових підходів до формування сталої
університетської екосистеми як інтегрованого середовища, у якому
гармонійно поєднуються освітня, наукова, соціальна, економічна та екологічна
складові. Такий підхід дозволяє не лише забезпечити економічну ефективність
діяльності ЗВО, а й підвищити їхню соціальну відповідальність, екологічну
чутливість та здатність адаптуватися до викликів глобального середовища.
На підставі проведеного комплексного дослідження процесів сталого
розвитку ЗВО, а саме взаємозв’язку економічної, екологічної та соціальної
складових сталого розвитку, визначено ключові бар’єри та ризики, а також
запропоновано стратегічні напрями підвищення стійкості та
конкурентоспроможності ЗВО в довгостроковій перспективі. На основі
проведених досліджень розроблено науково-практичні підходи до
вдосконалення управлінських рішень у сфері забезпечення сталого
функціонування та розвитку ЗВО.
Визначено межі сутності сталого розвитку як парадигми діяльності ЗВО
в сучасних умовах; обґрунтовано інтеграцію соціальної відповідальності у
діяльність ЗВО в контексті сталого розвитку та виокремлено елементи
економічного механізму забезпечення сталого розвитку ЗВО; проаналізовано
сучасні тенденції розвитку ЗВО України та визначено їх роль в національній
економічній системі; проведено оцінювання їх сталого розвитку ЗВО України
та розкрито особливості використання зарубіжного досвіду сталого розвитку
університетів. За результатами проведеного дослідження та стратегічного
аналізу впливу зовнішнього середовища на сталий розвиток ЗВО сформовано
рамку та обґрунтовано модель сталої екосистеми, а також запропоновано
вектор удосконалення економічного механізму сталого розвитку ЗВО у
4
повоєнному відновленні України, в рамках якого вперше розроблено
інноваційний алгоритм реалізації економічного механізму сталого розвитку
ЗВО, перевагами якого є його універсальність, тобто можливість використання
ЗВО різних форм власності та в якому містяться всі складові, що забезпечують
високий рівень управління, мають місце нові підходи до розробки стратегії (на
основі моніторингу), використовуються науково обґрунтовані підходи до
прийняття управлінських рішень.
За результатами дослідження в дисертаційній роботі визначено, що
політика управління розвитком університетської освіти України в контексті
сталого розвитку є комплексною діяльністю держави в освітній сфері, метою
чого є створення законодавчих передумов та виконавчих ініціатив для
інтеграції країни в європейську освітню спільноту, що досягається через
приведення національних освітніх стандартів, програм та процедур у
відповідність з європейськими вимогами, та, на відміну від існуючих, враховує
всі аспекти формування та реалізації євроінтеграційної політики розвитку
університетів, що дозволяє комплексно сформувати платформу для цієї
політики та ефективно реалізувати програми розвитку в умовах євроінтеграції.
У ході дослідження удосконалення науково-методичний підхід до
формування моделі взаємозв’язку між концепціями сталого розвитку,
сучасного університету та соціальною відповідальністю університету,
відмінність якого від вже існуючих полягає у чіткій демонстрації підходу,
згідно з яким університети повинні не лише забезпечувати якісну освіту, але й
активно сприяти сталому розвитку суспільства через інновації, наукові
дослідження та відповідальне використання ресурсів, інтегрувати принципи
сталого розвитку в свою діяльність, формувати у студентів відповідальне
ставлення до екології та соціальних проблем, а також готувати фахівців, які
будуть здатні ефективно вирішувати актуальні проблеми глобалізації та
стійкості.
Науковий підхід до створення сталої екосистеми ЗВО України в
дисертаційній роботі представлено у вигляді ментальної карти, яка серед
5
завдань у довгостроковій перспективі передбачає збереження інфраструктури
та людського капіталу в університетах України, організаційну підготовку до
розширення масштабів університетської діяльності на етапі повоєнного
відновлення, з урахуванням екологічних стандартів, розробку базових програм
і проєктів з інтеграцією концепції смарт-кампусів та екокампусів,
орієнтуючись на сталий розвиток і екологічну відповідальність, оптимізацію
роботи державних органів, що регулюють вищу освіту та наукову діяльність, з
урахуванням екологічних ініціатив, та відрізняється від існуючих дорожніх
карт інтеграцією екологічних ініціатив на всіх рівнях та концентрацією на
структурній деталізації формування сталої екосистеми ЗВО України.
В дисертації представлено науково-методичний підхід до моделювання
сталої екосистеми ЗВО України, що поєднує інфраструктурні інновації, освітні
та наукові досягнення, ефективне управління ресурсами і соціальну
відповідальність та, на відміну від існуючих, усуває прогалину в розумінні
динаміки, пов'язаної з нелінійним розвитком університетської екосистеми, що
може бути спричинена соціальними та економічними змінами в існуючих
умовах функціонування, а також є застосованою в умовах післявоєнного
відновлення.
В дисертаційній роботі дістали подальшого розвитку вихідні теоретичні
положення щодо визначення «смарт-екокампус», яке передбачає інтеграцію
сучасних цифрових технологій та принципів сталого розвитку в навчальне
середовище університету з метою підвищення ефективності управління,
навчання, досліджень і збереження екологічної рівноваги та науковометодичний підхід до проведення SWOT-аналізу в частині математичного
обґрунтування вибору стратегії за результатами паралельного якісного та
кількісного аналізу внутрішнього і зовнішнього середовища діяльності ЗВО,
який, на відміну від попередніх наукових напрацювань, використовує
геометричний матричний підхід до вибору стратегії серед існуючих
альтернатив.
6
В роботі окреслено науково-методичний підхід щодо рамкового
формування сталої екосистеми ЗВО, яка, з позиції автора, є стратегічною
структурою, та, на відміну від існуючих, визначає складові та інструменти,
необхідні для формування та функціонування екосистеми, що забезпечує
сталий розвиток університетів у довгостроковій перспективі та включає в себе
інтеграцію екологічних, соціальних, економічних та технологічних аспектів в
управлінні університетами.
Усі наукові результати, викладені в дисертаційній роботі, є результатом
особистих досліджень автора, що свідчить про його самостійність у
постановці наукової проблеми, формулюванні мети й завдань дослідження,
виборі методологічного інструментарію, інтерпретації одержаних результатів
та формулюванні висновків. Дисертація є одноосібно виконаною
кваліфікаційною науковою працею, у якій розв’язано конкретне комплексне
наукове завдання – обґрунтування економічного механізму сталого розвитку
ЗВО на основі формування сталої університетської екосистеми. У роботі
реалізовано індивідуальний підхід до аналізу проблематики сталого розвитку
ЗВО, розроблено авторські пропозиції та рекомендації, які мають практичну
значущість і наукову новизну. Щодо наукових публікацій, підготовлених у
співавторстві, у дисертаційній роботі використано лише ті ідеї, методичні
підходи та теоретичні положення, що є безпосереднім результатом особистої
наукової діяльності автора і не запозичені з колективної роботи інших
дослідників.
Основні результати і висновки дисертації знайшли відображення у
10 наукових працях. Зокрема 4 статті опубліковані у фахових наукових
виданнях України та 6 публікацій апробаційного характеру. Загальний обсяг
публікацій, який належить автору, становить 2,4 д. аThe dissertation is a complete, systematic and comprehensive scientific
research, within which a comprehensive generalization of existing theoretical and
methodological approaches to understanding the essence, structure and functions of
the economic mechanism of sustainable development of higher education
institutions (HEIs) has been carried out, and scientifically substantiated
recommendations of an applied nature have been developed regarding its formation,
implementation and improvement in the conditions of dynamic transformations of
the socio-economic environment.
The relevance of the chosen topic is related to the need to rethink the role of
higher education in the context of global challenges, in particular climate change,
digital transformation, resource constraints and the growing social responsibility of
educational institutions. The work has carried out a thorough analysis of the
conceptual principles of sustainable development in the field of higher education,
characterized the structural elements of the economic mechanism of sustainable
development of HEIs, and also identified factors that determine the effectiveness of
its functioning.
The purpose of the dissertation is to develop theoretical and methodological
provisions and practical recommendations for the formation and implementation of
an economic mechanism for sustainable development of higher education
institutions based on the formation of a sustainable university ecosystem. The object
of the study is the process of sustainable development of higher education
institutions in Ukraine. The subject of the study is the theoretical, methodological
8
and practical principles of the economic mechanism for sustainable development of
higher education institutions in the post-war reconstruction of Ukraine.
The results obtained in the dissertation work collectively solve the scientific
task, which is to substantiate the economic mechanism for sustainable development
of higher education institutions based on the formation of a sustainable university
ecosystem. This task is implemented through the development of scientific
approaches to the formation of a sustainable university ecosystem as an integrated
environment in which educational, scientific, social, economic and environmental
components are harmoniously combined. Such an approach allows not only to
ensure the economic efficiency of HEIs, but also to increase their social
responsibility, environmental sensitivity and ability to adapt to the challenges of the
global environment.
The dissertation presents the results of a comprehensive study of the
processes of sustainable development of higher education institutions. The
relationship between the economic, environmental and social components of
sustainable development is considered, key barriers and risks are identified, and
strategic directions for increasing the sustainability and competitiveness of higher
education institutions in the long term are proposed. Based on the research
conducted, scientific and practical approaches to improving management decisions
in the field of ensuring the sustainable functioning and development of higher
education institutions were developed.
The dissertation work defines the boundaries of the essence of sustainable
development as a paradigm for the activities of higher education institutions in
modern conditions; justifies the integration of social responsibility into the activities
of higher education institutions in the context of sustainable development and
identifies elements of the economic mechanism for ensuring the sustainable
development of higher education institutions; analyses current trends in the
development of higher education institutions in Ukraine and determines their role in
the national economic system; An assessment of the sustainable development of
higher education institutions in Ukraine was conducted and the features of using
9
foreign experience in sustainable development of universities were revealed. Based
on the results of the research and strategic analysis of the impact of the external
environment on the economic mechanism of sustainable development of higher
education institutions, a framework was formed and a model of a sustainable
ecosystem of higher education institutions in Ukraine was substantiated, and a
vector for improving the economic mechanism of sustainable development of higher
education institutions in the post-war reconstruction of Ukraine was proposed,
within the framework of which an innovative algorithm for implementing the
economic mechanism of sustainable development of higher education institutions
was first developed, the advantages of which are its universality, that is, the
possibility of use in an economic system of any level and which contains all the
components that ensure a high level of management, new approaches to strategy
development (based on monitoring) are used, scientifically based approaches to
making management decisions are used.
According to the results of the research, the conceptual and categorical
apparatus for managing the development of university education in Ukraine has
been improved in the dissertation work, namely, the author's definition of the policy
for managing the development of university education in Ukraine in the context of
sustainable development has been provided, according to which this policy is a
comprehensive activity of the state in the educational sphere, the purpose of which
is to create legislative prerequisites and executive initiatives for the integration of
the country into the European educational community, which is achieved by
bringing national educational standards, programs and procedures into line with
European requirements, and, unlike existing ones, takes into account all aspects of
the formation and implementation of the European integration policy for the
development of universities, which allows for a comprehensive formation of a
platform for this policy and effective implementation of development programs in
the context of European integration.
In the course of the study, the scientific and methodological approach to the
formation of a model of the relationship between the concepts of sustainable
10
development, a modern university and the social responsibility of the university was
improved, the difference of which from existing ones lies in the clear demonstration
of the approach according to which universities should not only provide high-quality
education, but also actively contribute to the sustainable development of society
through innovation, scientific research and responsible use of resources, integrate
the principles of sustainable development into their activities, form a responsible
attitude towards ecology and social problems in students, as well as train specialists
who will be able to effectively solve the current problems of globalization and
sustainability.
The scientific approach to creating a sustainable ecosystem of higher
education institutions in Ukraine is presented in the dissertation in the form of a
mental map, which, among the tasks in the long term, provides for the preservation
of infrastructure and human capital in Ukrainian universities, organizational
preparation for expanding the scale of university activities at the stage of post-war
reconstruction, taking into account environmental standards, development of basic
programs and projects with the integration of the concept of smart campuses and
eco-campuses, focusing on sustainable development and environmental
responsibility, optimization of the work of state bodies regulating higher education
and scientific activities, taking into account environmental initiatives, and differs
from existing roadmaps by the integration of environmental initiatives at all levels
and a focus on the structural detailing of the formation of a sustainable ecosystem of
higher education institutions in Ukraine.
The dissertation presents a scientific and methodological approach to
modelling a sustainable ecosystem of higher education institutions in Ukraine,
which combines infrastructure innovations, educational and scientific achievements,
effective resource management and social responsibility and, unlike existing ones,
eliminates the gap in understanding the dynamics associated with the nonlinear
development of the university ecosystem, which can be caused by social and
economic changes in the existing operating conditions, and is also applicable in the
11
context of post-war recovery, when universities, students, scientists and state
institutions return to the normal functioning of the educational environment.
The dissertation further developed the initial theoretical provisions on the
definition of a "Smart Eco-Campus", which involves the integration of modern
digital technologies and principles of sustainable development into the university's
educational environment in order to increase the efficiency of management,
teaching, research and preservation of ecological balance, and a scientific and
methodological approach to conducting a SWOT analysis in terms of mathematical
justification of the choice of strategy based on the results of a parallel qualitative
and quantitative analysis of the internal and external environment of the HEI, which,
unlike previous scientific developments, uses a geometric matrix approach to
choosing a strategy among existing alternatives.
The work outlines a scientific and methodological approach to the framework
formation of a sustainable ecosystem of higher education institutions, which, from
the author's point of view, is a strategic structure, and, unlike existing ones,
determines the components and tools necessary for the formation and functioning of
an ecosystem that ensures the sustainable development of universities in the long
term and includes the integration of environmental, social, economic and
technological aspects in university management.
All scientific results presented in the dissertation are the result of the author's
personal research, which indicates his independence in setting the scientific
problem, formulating the goals and objectives of the study, choosing methodological
tools, interpreting the results obtained and formulating conclusions. The dissertation
is a single-authored qualifying scientific work, which solves a specific complex
scientific task - substantiation of the economic mechanism for sustainable
development of higher education institutions based on the formation of a sustainable
university ecosystem. The work implements an individual approach to the analysis
of the issues of sustainable development of higher education institutions, develops
author's proposals and recommendations that have practical significance and
scientific novelty. As for scientific publications prepared in co-authorship, the
12
dissertation uses only those ideas, methodological approaches and theoretical
provisions that are a direct result of the author's personal scientific activity and are
not borrowed from the collective work of other researchers. The main results and
conclusions of the dissertation are reflected in 10 scientific works. In particular, 4
articles were published in professional scientific publications of Ukraine and 6
publications of an approbatory nature. The total volume of publications belonging to
the author is 2.4 d.
Development of technology for manufacturing shielding knitted materials against the effects of electromagnetic radiation in the radio frequency range
No full textДисертація присвячена розробці технології виготовлення екрануючих гібридних трикотажних матеріалів щодо дії електромагнітного випромінювання радіочастотного діапазону із заданими параметрами структури та властивостями, що забезпечують комфортність їх експлуатації. Мета дослідження. Метою роботи є розробка технології виготовлення гібридних трикотажних матеріалів для захисту від електромагнітного випромінювання шляхом уведення в структуру трикотажу металевого дроту та дослідження їх комфортних характеристик для використання у одязі. Завдання дослідження: 1. Теоретично дослідити способи надання текстильним матеріалам екрануючих властивостей щодо дії електромагнітного випромінювання. 2. Розробити технологію виготовлення гібридних трикотажних матеріалів шляхом уведення в структуру переплетення металевого дроту, які окрім здатності до екрануванння матимуть високі показники комфорту. 3. Дослідити ефективність екранування та його складові (відбиття та поглинання) розроблених гібридних трикотажних матеріалів. Встановити вплив структури трикотажу на показники екранування. 4. Встановити закономірності впливу параметрів структури розроблених
гібридних трикотажних матеріалів на їх теплофізичні та проникні властивості. Визначити рівень комфортності одержаних трикотажних матеріалів. 5. Визначити найкращий варіант структури переплетення гібридного трикотажного матеріалу з функцією екранування та високим рівнем комфортності. 6. Запропонувати асортимент виробів з функцією захисту від електромагнітного випромінювання, який може бути реалізований в умовах швейного виробництва з використанням розроблених трикотажних матеріалів. Об’єкт дослідження – процес виготовлення екрануючих гібридних трикотажних матеріалів, які здатні захищати від електромагнітного випромінювання. Предмет дослідження – гібридні трикотажні матеріали для захисту від електромагнітного випромінювання, виготовлені шляхом введення у петельну структуру металевого дроту з нержавіючої сталі. Наукова новизна отриманих результатів. Отримані у процесі дослідження наукові результати в сукупності дозволили сформувати технологічні засади одержання трикотажних матеріалів з функцією захисту від електромагнітного випромінювання. При цьому вперше: - розроблено технологію виготовлення гібридних трикотажних матеріалів, екрануючі властивості яких базуються на механізмі відбиття електромагнітних хвиль, а отже, можуть бути використані як відбивачі. - встановлено, що найкращі екрануючі властивості має трикотаж, в якому металевий дріт пров’язаний у петельну структуру переплетення напівміланський ластик, яка забезпечує двошарове розташування структурних елементів (петель) з металевого дроту та формування в одному з шарів подовжених петель з додатковими протяжками за ними. - запропоновано чергування в структурі трикотажного матеріалу рядів з бавовняної пряжі та металевого дроту, що забезпечує не тільки функцію екранування, а й високий рівень показників комфортності. Практичне значення отриманих результатів роботи полягає у тому, що: створено новий асортимент гібридних трикотажних матеріалів для захисту від електромагнітного випромінювання з функцією відбивача; визначено раціональні параметри виготовлення гібридного трикотажного матеріалу, який за показниками комфортності не поступається трикотажу з бавовняної пряжі; визначено асортимент виробів з функцією захисту від електромагнітного випромінювання, який може бути реалізований в умовах швейного виробництва з використанням розроблених трикотажних матеріалів
Building an innovative management model for developing a public-private partnership in the context of post-war recovery
No full textДисертаційну роботу присвячено розробленню й науковому обґрунтуванню теоретико-методичних засад і практичних рекомендацій вирішення наукової проблеми щодо формування інноваційної моделі управління розвитком державно-приватного партнерства в умовах повоєнного відновлення. Актуальність роботи зумовлено необхідністю створення теоретико-методичних основ вибудовування цілісного системного бачення управління розвитком державно-приватного партнерства в умовах повоєнного відновлення України, а також потребою в кнайшвидшому науковому та практичному розв’язанню широкого кола питань, пов’язаних з активізацією та подальшим поглибленням колаборації держави та бізнесу. В умовах воєнного стану державно-приватне партнерство дедалі частіше розглядається як критично важливий, дієвий та ефективний інструмент вирішення нагальних соціально-економічних проблем національної економіки. Зростання вагомості спільних проєктів між державним та приватним секторами в усіх видах економічної діяльності, які сприяють притоку зовнішніх інвестиційних ресурсів для зниження ризиків і фінансового навантаження на державу, зростанню інноваційної складової мілітарної економіки, об’єднанню нації задля досягнення загальнодержавних цілей сталого розвитку тощо ще більше актуалізує запити на проведення комплексного наукового дослідження, систематизації наявних підходів і методів та генерування нових ідей і концептів побудови сучасної парадигми довгострокових відносин публічно-приватного партнерства
