AIB studi (E-Journal - Associazione italiana bibliotech)
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La post-verità come volto di una nuova inquisizione
Get PDFThe paper originates from the vertical organization of thought characterising the development of knowledge up to some decades ago, whose origin could be identified in its theological foundation and in the resulting propensity to reducing the manifold to units. This way of advancing had also consented to distinguish indefectibly good from evil, stigmatising the deviations from orthodoxy. From this presumption originates the Inquisition and the establishment of the Index of prohibited books – not rarely given sanctuary within the friendly walls of libraries. During the process of secularisation, science tends to replacing religion and to defending in its turn the truth by means of processes of validation and assessment promoted by the community of the researchers. The hungry dominion of technology upsets the balance and introduces a horizontal organisation of thought. In its progress, the latter is sustained by a huge power of calculus which exponentially increases both the amount of information available and the possibility for each individual to make use of it – on the contrary, to have much more available of it than the individual can perceive. The theatre where this revolution takes place is the Web: and the main emerging player is artificial intelligence (AI), which is not just involved into the cognitive, but also in the popularization process. This is the precisely the ideal context for germination and prosperity of fake news which nourish books and mass-media systems generated by a network which is increasingly sophisticated and difficult to unveil, where not even the classic semiotics can help us interpret a text. In this Babel, where everyone is free to believe everything and its opposite, a pensée unique may win, one tending to a planetary organisation of resources and intelligences. It takes on the aspect of a repressive tolerance, of a reversed inquisition which, because it tolerates and uniforms everything, in effect forces out every element of difference. In this perspective, no possible institutional action can help us out: an endeavour at personal responsibility and the hunt for some principles are the tools that we can use. In this perspective, Grotius and the Natural Law, losers from an historical perspective, can still show us the way.Il contributo prende le mosse dall’organizzazione verticale del pensiero che ha caratterizzato lo sviluppo della conoscenza sino a qualche decennio fa, la cui matrice era individuabile nella derivazione teologica e nella propensione conseguente a ridurre il molteplice ad unità. Questo modo di procedere aveva anche consentito di distinguere indefettibilmente il male dal bene, stigmatizzando le deviazioni dall’ortodossia. Da queste premesse trae origine l’Inquisizione e l’istituzione di un Indice dei libri proibiti – non di rado salvati dentro le mura amiche delle biblioteche. Nel processo di secolarizzazione la scienza tende a prendere il posto della religione e a difendere a sua volta la verità con procedimenti di validazione e di giudizio promossi dalla comunità dei ricercatori. L’affermato domino della tecnica rompe un equilibrio e introduce una organizzazione orizzontale del pensiero. Nel suo procedere essa è sorretta da un’enorme capacità di calcolo che aumenta esponenzialmente sia la quantità di informazioni disponibili, sia la possibilità per ogni soggetto di fruirne – anzi di averne a disposizione molto di più di quanto egli possa percepire. Il teatro di questa rivoluzione è la rete: e l’attore principale si delinea essere l’intelligenza artificiale, che partecipa non solo del processo conoscitivo, ma anche di quello divulgativo. È in questo contesto che possono germinare e prosperare fake news che alimentano libri e sistemi mass mediali generati da un sistema sempre più sofisticato e difficile da smascherare, dove nemmeno la semeiotica classica ci può aiutare nell’interpretazione di un testo. In questa sorta di Babele dove ognuno è libero di credere tutto e il contrario di tutto, può affermarsi un pensiero unico che tende verso un’organizzazione planetaria delle risorse e delle intelligenze. Esso assume il volto della tolleranza repressiva, di un’inquisizione a rovescio che tollerando e uniformando tutto, espelle, in verità, ogni elemento di differenza. In questa prospettiva, non c’è intervento pubblico che ci possa aiutare: la fatica della responsabilità personale e la ricerca di qualche principio sono gli strumenti che possiamo utilizzare. In questa prospettiva, Grozio e il giusnaturalismo, storicamente perdenti, possono ancora additarci una via
Entità, attributi e relazioni bibliografiche: rileggendo la tesi PhD di Barbara B. Tillett trent’anni dopo
Get PDFThis essay intends to illustrate Barbara Tillett’s PhD dissertation Bibliographic relationships: toward a conceptual structure of bibliographic information in cataloging (1987), the first exhaustive theoretical analysis on the bibliographic universe that focuses on bibliographic relationships. The pioneering work carried out by the author between 1981 and 1987 is divided in two parts: an analytical study and an empirical study. In the analytical study the author, through an examination of relevant Anglo-American cataloging codes, creates a taxonomy of bibliographic relationships in which seven categories are identified. For each identified category, Tillett outlines the history of the main linking devices used in catalogs. The empirical study was conducted by Tillett in order to evaluate the extent of bibliographic relationships as reflected through their frequency of occurrence in the machine-readable database (MARC) of the Library of Congress during the period between 1968 and July 1986. Bibliographic relationships played a central role in the development of the conceptual model FRBR, Functional Requirements for Bibliographic Records, which, in turn, is at the base of ICP, International Cataloging Principles of 2009, and of RDA, Resource Description and Access, that devotes a large part of the text to entities, attributes and specially to bibliographic relationships. The theoretical results of Barbara Tillett’s doctoral dissertation build the fundamental basis for any scientific study on the entities, attributes, and relationships of bibliographic resources.Il saggio si propone di illustrare la tesi di dottorato di Barbara Tillett Bibliographic relationships: toward a conceptual structure of bibliographic information used in cataloging del 1987, la prima esaustiva analisi teorica dell’universo bibliografico che pone al centro dell’attenzione le relazioni bibliografiche. Il pionieristico lavoro che Tillett portò a compimento tra il 1981 e il 1987 si divide in due parti: uno studio analitico ed uno studio empirico. Nello studio analitico l’autrice, attraverso l’esame di alcuni rilevanti codici catalografici anglo-americani, elabora una tassonomia delle relazioni bibliografiche in cui vengono riconosciute sette categorie. Per ogni categoria definita viene delineata la storia dei principali linking devices utilizzati nei cataloghi. Lo studio empirico fu condotto da Tillett per valutare l’estensione delle relazioni bibliografiche sulla base della loro frequenza di occorrenza nel machine-readable database (MARC) della Library of Congress nel periodo compreso tra inizio 1968 e luglio 1986. Le relazioni bibliografiche hanno assunto un ruolo di primaria importanza nell’elaborazione del modello concettuale FRBR, Functional requirements for bibliographic records, che, a sua volta, è alla base di importanti lavori quali ICP, International cataloging principles del 2009, e di RDA, Resource description and access, che dedica ampia parte del testo proprio alle entità, gli attributi e soprattutto alle relazioni. I risultati teorici raggiunti da Barbara Tillett nella sua tesi di dottorato rappresentano una base concettuale fondamentale per ogni studio sulle entità, gli attributi e le relazioni delle risorse bibliografiche.
Etica e responsabilità nell'informazione e nella comunicazione: spunti per una discussione (riflessione?)
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La lettura e il suo contesto: i dati analizzati con il grandangolo
Get PDFThe paper aims at focusing on some interpretative issues cropping up whenever data on reading are analysed. In particular, examples are given of the various conclusions that can be drawn when a point-by-point, disaggregate analysis of statistical data is carried our, or, alternatively, when their examination is repeated after some time, or when long-term tendencies are gleaned from the analysis of the historical series. Likewise, we could observe an issue in detail, or try and widen our view to focus on the specific situation as a whole in order to put it in context, while trying to ascertain relationships, to trace the casual connections or the influential aspects.The methodologies adopted by ISTAT (The Italian National Institute for Statistics) in the past half century must be put in perspective, in order to understand the motives behind them and the rationale of both questions and answers. Moreover, this way it is possible to see the connections between reading habits and the evolution of the Italian society, thus achieving an overall view of the cultural involvement in our country.We are facing innovatios that radically modify the phenomena we would like to analyse, whose study requires new investigation tools. The old quantitative methods are by now inadequate, while we still little and poorly use qualitative methods and the tools that the web makes available to us, because we have not yet gained enough sound experience to put them into practice.Il contributo si propone di mettere a fuoco alcuni problemi interpretativi che si presentano quando vengano analizzati i dati sulla lettura. In particolare, vengono esemplificate le differenti considerazioni che è possibile fare quando si studiano le statistiche in modo puntuale e disaggregato, oppure quando si torna a esaminarle a distanza di tempo, o quando si cerca di cogliere le tendenze sul lungo periodo dei fenomeni attraverso le serie storiche dei dati. Parimenti, possiamo osservare gli aspetti di dettaglio di una questione oppure provare ad allargare lo sguardo, per inquadrare la situazione specifica nel suo complesso e per contestualizzarla meglio, nel tentativo di stabilire le relazioni e cogliere nessi causali o fattori d’influenza.Le metodologie utilizzate dall’Istat nelle indagini condotte nell’ultimo mezzo secolo vanno anche storicizzate, se si vogliono comprendere le motivazioni da cui esse partono e il senso delle domande poste agli intervistati e le loro risposte. In questo modo, inoltre, si possono cogliere anche le correlazioni esistenti tra le pratiche di lettura e l’evoluzione della società italiana, giungendo così a una visione d’insieme sulla partecipazione culturale nel nostro paese.Siamo in presenza di novità che modificano radicalmente i fenomeni che vorremmo analizzare, il cui studio richiede la messa a punto di strumenti di indagine nuovi. I vecchi metodi quantitativi risultano ormai inadeguati, mentre utilizziamo ancora poco e male i metodi qualitativi e gli strumenti che il web ci mette a disposizione, anche perché non abbiamo ancora accumulato un bagaglio di esperienze consolidate che ne faciliti l’applicazione
Livelli di verità: post-verità, fake news e neutralità intellettuale in biblioteca
Get PDFPost-truth, understood in a strong sense, as a negation or an overcoming of the concept of truth, is self-contradictory. Understood in a weak sense, instead, it coincides with the so-called fake news, which is here defined and against which the best antidotes are information literacy and a good media diet. In any case, truth is not a particularly relevant concept for librarians, also because there are several levels of it, because often it is not verifiable and because many of the documents typically kept by libraries are not truthful or do not contain information that can be sensibly classed as true or false. Intellectual neutrality of librarians is a less popular concept than post-truth and fake news, but it is much more complex and much more relevant to the profession. A definition of intellectual neutrality is given and main arguments favorable (considered the most convincing ones by the author) and against it are exposed.La post-verità, intesa in senso forte, come negazione o superamento del concetto di verità, è autocontraddittoria. Intesa invece in senso debole coincide con le cosiddette fake news, di cui si fornisce una definizione e contro le quali i migliori antidoti sono l’information literacy e una buona dieta mediatica. In ogni caso la verità non è un concetto particolarmente rilevante per i bibliotecari, anche perché ne esistono di vari livelli, spesso non è accertabile e molti dei documenti tipicamente conservati dalle biblioteche non sono veridici o non contengono informazioni sensatamente classificabili come vere o false. La neutralità intellettuale dei bibliotecari è un concetto meno popolare della post-verità e delle fake news, ma molto più complesso e molto più rilevante per la professione: ne viene fornita una definizione e ne vengono esposti i principali argomenti favorevoli (ritenuti dall’autore i più convincenti) e contrari
Da Oldenburg all’accesso aperto: quale futuro per le riviste scientifiche?
Get PDFThis paper presents in detail and analyses the book Revistas cientifícas: situación actual y retos de futuro, Ernest Abadal (ed). Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona, 2017. Data and consideration on scientific publishing, its birth, open access, the peer review process, traditional and alternative metrics are presented, in an attempt to outline future trends of academic journals that represent the connection between scholars, readers and the rest of society, an indispensable condition for scholarly communication and the progress of science.Il contributo presenta in dettaglio e analizza gli spunti contenuti nel volume Revistas cientifícas: situación actual y retos de futuro, Ernest Abadal (ed). Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona, 2017. Vengono presentati dati e riflessioni sull’editoria scientifica, la sua nascita, l’accesso aperto, il processo di revisione dei pari, le metriche tradizionali e alternative nel tentativo di delineare le tendenze future delle riviste scientifiche che rappresentano lo snodo tra studiosi, lettori e il resto della società, condizione indispensabile per la comunicazione scientifica e il progredire della scienza.
Quattro approcci agli studi sull’utenza: user studies, information behaviour, information practice e information experience
Get PDFDespite the fact that user research constitutes a consolidated area of study with defined limits, it can entail terminological difficulties for researchers who are not familiar with it. This type of research can be traced, at least, under four different headings: user studies or information needs and uses studies; information behaviour or information-seeking behaviour; information practices and information experience. This paper presents a basic analysis of the founding theoretical and methodological features which help understand what is behind these headlines, why they came to be used and what kind of research can be found under these four headings. The aim is to facilitate the exhaustive retrieval of specialized bibliography, as well as critical reading, taking into account these theoretical and methodological considerations.SpanishA pesar de que la investigación del usuario constituye un área de estudio consolidada y con unos límites establecidos, su abordaje para aquellos investigadores no familiarizados con ella, entraña dificultades de tipo terminológico. Este tipo de investigaciones se pueden encontrar, al menos, bajo cuatro epígrafes distintos: estudios de usuarios o de necesidades y usos de la información (User studies o Information needs and uses studies), estudios de comportamiento informacional o comportamiento de búsqueda de información (Information behaviour o information-seeking behaviour), estudios de las prácticas de información (Information practices) y estudios de la experiencia de información (Information experience). Este trabajo presenta un análisis de las coordenadas teóricas y metodológicas básicas a partir de las cuales comprender qué hay detrás de estas expresiones, por qué comenzaron a emplearse y qué tipo de investigación se puede encontrar bajo esos cuatro epígrafes. Se pretende facilitar a los profesionales e investigadores interesados en esta materia, la recuperación exhaustiva de la bibliografía especializada así como la lectura crítica atendiendo a esas consideraciones teóricas y metodológicas.EnglishDespite the fact that user research constitutes a consolidated area of study with established limits, it can entail terminological difficulties for researchers who are not familiar with it. This type of research can be found, at least, under four different epigraphs: user studies or Information needs and uses studies, information behaviour or information-seeking behaviour, information practices and information experience. This paper presents a basic analysis of the basic theoretical and methodological features from which to understand what is behind these expressions, why they began to be used and what kind of research can be found under these four epigraphs. The aim is to facilitate the exhaustive retrieval of specialized bibliography, as well as critical reading, taking into account these theoretical and methodological considerations.Nonostante il fatto che la ricerca sull’utenza costituisca un’area di studio consolidata e ben delimitata, l’approccio può comportare difficoltà terminologiche per i ricercatori che non abbiano familiarità con essa. Questo tipo di ricerca ricade perlomeno sotto quattro diverse intestazioni: studi sull’utenza o sui bisogni e usi dell’informazione; comportamento informativo o comportamento nella ricerca di informazioni; studi sulle pratiche informative e studi sull’esperienza informativa. Questo articolo presenta un’analisi di base delle caratteristiche fondanti, teoretiche e metodologiche, che permettono di capire cosa vi sia dietro a queste espressioni, perché siano entrate nell’uso e che tipo di ricerca possa essere identificata sotto ciascuna di queste esse. Lo scopo è di facilitare il recupero esaustivo di bibliografia specializzata, così come la lettura critica, tenendo conto di queste considerazioni teoretiche e metodologiche.
Calvino e l'algoritmo: riflessioni trasversali su tempo, spazio, racconto, informazione, consistenza e complessità
Get PDFThe main focus of this essay is the relationship between temporal and spatial dimensions both in information and in textual representation (especially in narrative texts). The fulcrum is constituted by Italo Calvino’s reflections contained in Six memos for the next millennium, a work published posthumously and incomplete at the end of the 1980s. It is exactly at the beginning of the new millennium that the computer has joined the book as a cognitive tool, with relevant consequences for what concerns the relationship between linearity and spatiality in information. In this constantly changing scenario, an important role is fulfilled by the digital edition, a point of contact between document-centric and data-centric information, and therefore able to harmonize the two different but related principles of linearity and spatiality.Le riflessioni contenute in questo saggio sono incentrate sulla relazione fra la dimensione temporale e spaziale tanto nella gestione dell’informazione quanto nella rappresentazione dei testi (e in particolare dei testi narrativi). Il fulcro di questo percorso è costituito dalle riflessioni di Italo Calvino contenute nelle Lezioni americane. Come è noto questo testo, pubblicato postumo e incompleto alla fine degli anni ’80 dello scorso secolo, consiste in sei proposte per il nuovo millennio. E proprio all’inizio del millennio il dispositivo computazionale si è affiancato al libro come strumento conoscitivo, con conseguenze rilevanti per ciò che riguarda il rapporto tra linearità e spazialità dell’informazione. In questo scenario in costante mutamento un ruolo importante è assolto dall’edizione digitale, in quanto punto di contatto tra informazione documento-centrica e data-centrica e perciò in grado di conciliare questi due diversi princìpi
Note e riflessioni a margine del Seminario internazionale di ricerca “What happened in the library? Readers and libraries from historical investigations to current issues”
Get PDFThe International research conference “What happened in the library? Readers and libraries from historical investigations to current issues”, held on 27th and 28th September 2018 at the University of Rome Sapienza, bringing as witnesses original researches, has focused the need to integrate study disciplines – from book history to library history – to understand the social role that libraries have played, not just for training and cultural growth, but also for the personal growth of many ordinary readers and many intellectuals.Il Seminario internazionale di ricerca “Cosa è successo in biblioteca? Lettori e biblioteche tra indagine storica e problemi attuali”, tenutosi il 27 e 28 settembre 2018 presso l’Università di Roma Sapienza, attraverso la ricca varietà degli interventi, ha evidenziato come sia imprescindibile integrare le diverse discipline di studio nel campo della storia libraria, bibliotecaria e biblioteconomica, indagando insieme libri e lettori, biblioteche e utenti, per comprendere il ruolo sociale che le biblioteche hanno avuto per la formazione, la crescita culturale e personale di tanti lettori comuni e di tanti intellettuali