Revista Kavilando
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Genocidio ayer y hoy en Colombia
e successive governments of Colombia, for more than 70 years, have applied and, today, continue betting on, a project of social reorganization through criminal terror, clinging to actions and omissions, which together make up a continuing genocide, who only the organized people can stop, by transforming the social base, which allows this dark reality to be established and live on.Los sucesivos gobiernos de Colombia por más de 70 años han aplicado y siguen hoy apostándole a un proyecto de reorganización social a través del terror criminal, se aferran a las acciones y omisiones que en su conjunto configuran un genocidio continuado que solo el pueblo organizado podrádetener transformando la base social que permite que esta oscura realidad se instaure y perviva
Reequilibrio territorial contra el discurso de la sostenibilidad en los estudios y políticas territoriales
The territorial effects of the commodity-producing system evidence extermination, exclusion, inequality, territorial imbalance and unsustainability. Against the very scientific evidence of its practical impossibility, some sectors insist on using the notion of sustainability. As it is a depoliticized approach to environmental issues, it is touted by academics and used by markets and spheres of public power, to justify practices, which end up guaranteeing the unequal distribution of burdens and benefits. It is important to ratify a call for disidentification with the notion of sustainability.Los efectos territoriales del sistema productor de mercancías evidencian exterminio, exclusión, desigualdad, desequilibrio territorial e insostenibilidad. Contra las propias evidencias científicas de su imposibilidad práctica, algunos sectores insisten en usar la noción de sostenibilidad. Por ser un abordaje despolitizado de las cuestiones ambientales, es pregonado por académicos y usado por mercados y esferas del poder público para justificar prácticas que acaban garantizando la distribución desigual de cargas y beneficios. Es importante ratificar un llamado a la desidentificación con la noción de sostenibilidad. 
El lenguaje como apertura al sistema complejo en la Educación Matemática Decolonial
This research with a critical transdisciplinary methodology discusses language as the openness to the complex system of Mathematical Education. It is located in the line of research entitled: trans-complex education-trans-epistemology, by concluding that the human condition of the actors of the educational process and their communication must ina disciplinary way be collaborative in understanding how toteach and how human beings learn. e systemic, complex, transdisciplinary reversal causes in a re-link of the known and the traditionalist-modernist-colonial.En esta indagación con una metodología transdisciplinar crítica se analiza el lenguaje como la apertura al sistema complejo de la Educación Matemática. Se ubica en la línea de investigación titulada: educación-transepistemología transcomplejas. Concluyéndose que la condición humana de los actores del proceso educativo y su comunicación debe de manera transdisciplinar ser colaborativa en la comprensión de cómo enseñar y como el ser humano aprende. El viraje sistémico, complejo, transdisciplinar provoca en un re-ligar de lo conocido y la tradicionalista-modernista-colonial
Saberes ancestrales: un encuentro desde la interculturalidad crítica en el Mercado Agroecológico del Quindío
Critical interculturality proposes a network ofsenses, actions, experiences, life situations, and meanings, whichdeal with hegemonic processes that have historically madethe ancestral knowledge of various populations unvisitable.erefore, this article aims to make ancestral knowledge andpractices visible from the Quindío Agroecological Marketaround food, health, and music, which are aspects that affectthe development of spaces aimed at good living, and, which,have been built as forms of resistance. is is revealed under amethodology with a qualitative approach, based on reflectionaction.La interculturalidad crítica propone un entramado
de sentidos, acciones, vivencias, experiencias y significados que
hacen frente a procesos hegemónicos que han invisibilizado
históricamente los saberes ancestrales de diversas poblaciones.
Por lo tanto, el presente artículo tiene como objetivo visibilizar
saberes y prácticas ancestrales desde el Mercado Agroecológico
del Quindío alrededor de la alimentación, la salud y la música,
aspectos que inciden en el desarrollo de espacios encaminados
hacia el buen vivir y se han construido como formas de
resistencia. Lo anterior develado bajo una metodología con
enfoque cualitativo, fundamentando en la reflexión-acción
Uso da categoria tecido social / comunitário nos Fóruns de Escuta para Pacificação e Reconciliação Nacional
In August and September 2018, after the election of Andrés Manuel López Obrador as president of Mexico, the Listening Forums for Pacification and National Reconciliation were held, which sought to incorporate the voices of those affected by social violence in recent years to build a public agenda on security and peace generation. The objective of this article is to investigate the role that the notions of social / community fabric have in the official documents derived from these forums, looking for the effects they could have on government plans, programs and projects.En agosto y septiembre de 2018, tras la elección de Andrés Manuel López Obrador como presidente de México, se realizaron los Foros Escucha para la Pacificación y la Reconciliación Nacional, que buscaban incorporar las voces de los afectados por la violencia social de los últimos años para construir una agenda pública en materia de seguridad y generación de paz. El presente artículo tiene como objetivo indagar sobre el papel que las nociones de tejido social/comunitario tienen en los documentos oficiales derivados de estos foros, buscando los efectos que pudieran tener en planes, programas y proyectos gubernamentalesEm agosto e setembro de 2018, após a eleição de Andrés Manuel López Obrador como presidente do México, foram realizados os Fóruns de Escuta para Pacificação e Reconciliação Nacional, que buscaram incorporar as vozes das pessoas afetadas pela violência social nos últimos anos para construir uma agenda pública na geração de segurança e paz. O objetivo deste artigo é investigar o papel que as noções de tecido social / comunitário têm nos documentos oficiais derivados desses fóruns, procurando os efeitos que podem ter nos planos, programas e projetos de govern
A corrupção. Da decisão ética à responsabilidade de e pelo sim
Faced with the intolerable state of rise in the levels of corruption as a historical mark, it is imperative that human beings be aware of the leading role they play to prevent corruption from continuing to establish itself in our reality, because if it does not decide to think and reflect , nor to act correctly, who will do it for him? Hence the need in what we have tried to demonstrate here and try to make evident as a tangible and concrete issue that must be intervened in all areas of society, not only at schoolAnte el estado intolerable de ascenso en los niveles de corrupción como marca histórica, es imperativo que el ser humano sea consciente del papel protagónico que cumple para evitar que la corrupción se siga instaurando en nuestra realidad, pues si éste no se decide a pensar y reflexionar, ni a obrar correctamente, ¿quién lo hará por él?, de ahí la necesidad en lo que aquí se ha intentado demostrar y tratar de hacer evidente como un asunto palpable y concreto que se debe de intervenir en todos los ámbitos de la sociedad, no sólo en la Escuela.Perante o insuportável estado de subida dos níveis de corrupção como marco histórico, é imprescindível que o ser humano tenha consciência do protagonismo que desempenha para evitar que a corrupção continue a se estabelecer na nossa realidade, porque se não o decide pensar e refletir, nem agir corretamente, quem o fará por ele? Daí a necessidade do que tentamos demonstrar aqui e tentar evidenciar como uma questão tangível e concreta que deve ser intervinda em todos os âmbitos da sociedade, não apenas na escola
Projeto Hidroituango. A história de uma tragédia
The text in question has some historical riches, while in its first part, it chronologically gives an account of the hydroelectric industry in the country, especially in Medellín, when in 1895 the Compañía Antioqueña de Instalaciones Eléctricas de Medellín was created, where they were combined public and private capital. It also emphasizes the transformations in the use of the waters of the municipality from 1800 to 1920. Then it points out the bets in favor of the demand for electricity that was presented in the territory, which is why the construction of hydroelectric plants such as Piedras Blancas and the Guadalupe I, Guadalupe II plants.El texto en cuestión posee unas riquezas históricas, en tanto en su primera parte, da cuenta de manera cronológica de la industria hidroeléctrica en el país en especial en Medellín, cuando en 1895 se crea la Compañía Antioqueña de Instalaciones Eléctricas de Medellín, donde se conjugaron capitales públicos y privados. También hace hincapié en las transformaciones sobre el uso de las aguas del municipio desde 1800 hasta 1920. Seguidamente señala las apuestas en pro de la demanda de energía eléctrica que se presentaba en el territorio por lo que comenzaron las construcciones de las hidroeléctricas como Piedras Blancas y las centrales Guadalupe I, Guadalupe II.O texto em questão possui riquezas históricas, enquanto na sua primeira parte faz um relato cronológico da indústria hidrelétrica no país, especialmente em Medellín, quando em 1895 foi criada a Compañía Antioqueña de Instalaciones Eléctricas de Medellín, onde eram públicas combinadas e capital privado. Ele também destaca as transformações no uso das águas do município de 1800 a 1920. Em seguida, aponta as apostas a favor da demanda de energia elétrica que se apresentava no território, por isso a construção de hidrelétricas como Piedras Blancas e as plantas Guadalupe I, Guadalupe II
Agricultura argentina em permanente estado de exceção. San José de la Esquina, do acidente à normalização
The spill of 18 thousand liters of 2,4-D herbicide in the Argentine town of SanJosé de la Esquina shows how the accident, starring the overturning of the truckcarrying the herbicide, is part of a normalized state of exception that transcendsthis event. While, in its original sense, the idea of a state of exception turnedinto a norm refers to the normalization, within the rule of law, of the suspensionof the legal order (Agamben, 2004), here exceptionality becomes part of anormalized productive logic. Apparently isolated incidents that are a constitutivepart of the material webs organized around hegemonic agricultural productionEl derrame de 18 mil litros de herbicida 2,4-D en el pueblo argentino San José de laEsquina evidencia cómo la figura del accidente, protagonizado por el vuelco del camiónque transportaba el herbicida, es parte un estado de excepción normalizado quetrasciende este evento. Mientras que, en su sentido original, la idea de estado deexcepción devenida norma remite a la normalización, dentro del estado de derecho, de lasuspensión del orden jurídico (Agamben, 2004), aquí la excepcionalidad deviene parte deuna lógica productiva normalizada. Incidentes aparentemente aislados que son parteconstitutiva de los entramados materiales organizados en torno a la producción agrícolahegemónica.O derramamento de 18 mil litros do herbicida 2,4-D na cidade argentina de SanJosé de la Esquina mostra como o acidente, que provocou a capotagem docaminhão que transportava o herbicida, faz parte de um estado de exceçãonormalizado que transcende este evento . Se, em seu sentido original, a ideia deestado de exceção transformada em norma remete à normalização, no estadode direito, da suspensão da ordem jurídica (Agamben, 2004), aqui aexcepcionalidade passa a fazer parte de uma lógica produtiva normalizada.Incidentes aparentemente isolados que são parte constitutiva das teias materiaisorganizadas em torno da produção agrícola hegemônic
Contribuições para a estruturação de um modelo de educação para a paz no ensino fundamental e médio
Education, considered the lifeline for the problems faced by Colombian society, has obstacles that prevent it from fulfilling this expectation, among them, it is worth mentioning the instrumental and heteronomous vision assigned to its work, an assigned role from which aspects are ignored. and highly pedagogical realities in a comprehensive training process, which hinder the intentional promotion of a Culture of Peace from school and that is in itself a true territory of peace. Signs from which the direction, meaning, meaning and signifier of education for peace are problematized, a path from which a model of education for peace is proposed based on problematizing, contextualizing, longitudinal, interdisciplinary actions, intersectoral and comprehensiveLa educación, considerada la tabla de salvación para los problemas que afronta la sociedad colombiana, tiene obstáculos que le impiden cumplir tal expectativa, entre ellos, cabe mencionar la visión instrumental y heterónoma asignada a su quehacer, papel asignado a partir del cual se obvian aspectos y realidades altamente pedagógicas en un proceso de formación integral, que obstaculizan el que desde al escuela se fomente intencionalmente una Cultura de Paz y que sea en si misma un verdadero territorio de paz. Señales a partir de las cuales se problematiza la dirección, el sentido, el significado y el significante de la educación para la paz, camino a partir del cual se proponen un modelo de educación para la paz basado en acciones problematizadoras, contextualizantes, longitudinales, interdisciplinarias, intersectoriales e integralesA educação, considerada a tábua de salvação para os problemas enfrentados pela sociedade colombiana, apresenta obstáculos que a impedem de cumprir essa expectativa, entre eles, cabe destacar a visão instrumental e heterônoma atribuída ao seu trabalho, função atribuída a partir da qual aspectos são ignorados. realidades altamente pedagógicas em um processo formativo integral, que dificultam a promoção intencional de uma Cultura de Paz desde a escola e que é em si um verdadeiro território de paz. Signos a partir dos quais se problematizam direção, sentido, sentido e significante da educação para a paz, caminho a partir do qual se propõe um modelo de educação para a paz a partir de ações problematizadoras, contextualizadas, longitudinais, interdisciplinares, intersetoriais e integrai
Estudiantes que Narran: Violencias, Ciudadanía y Paz
This article discusses how Multiple Violence in thecity of Medellin echoes the Urbanization of the Armed Conflict, by affecting the host structures (School, Family, Street) of the Students of the San Benito Educational Institution. At school, through the Narrative Biographical Approach, and guided by the Method of Study of Narrative Biographical Case, spaces are generated where they recount their experiences with Multiple Violence. thanks to this, it is possible to reflect later on what has been experienced, by making it clear that giving the floor to students allows elements, which contribute to citizen formation for peace to appear.En este artículo se analiza la forma en que lasviolencias múltiples en la ciudad de Medellín hacen eco de la urbanización del conflicto armado, afectando las estructuras de acogida (escuela, familia, calle) de los estudiantes de la Institución Educativa San Benito. En la escuela, por medio delenfoque biográfico narrativo y guiados por el método de estudio de Caso Biográfico Narrativo se generan espacios donde los estudiantes relatan sus experiencias con las violencias. Gracias a ello, se posibilita reflexionar a posteriori lo vivido, haciendo evidente que dar la palabra a los estudiantes permite que aparezcan elementos que contribuyen a la Formación Ciudadana para la paz