Revista de Comunicación de la SEECI (Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana)
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Las habilidades sociales en el rendimiento académico en adolescentes / Social skills in academic performance in teens
Get PDFThe prosocial behavior plays an important paper in the academic performance of the teenagers. This type of behavior has a positive impact both on self-assessment and on the evaluation of others, which in turn contributes to the adolescent feeling motivated to act prosocially. By means of the fulfillment of the aims, it was achieved to describe the social skills of the enrolled in school teenagers and to analyze indicators of the prosocial behavior in the teenagers. There was applied to the teenagers a questionnaire structured and validated with Crombash's Alfa. The approach of the problem was made through qualitative-descriptive research which seeks to determine the incidence of variables, so as to have a value judgment to reach the conclusions that allow to propose the most appropriate proposal to the existing problem, and to seek the Integral formation of the students, Considering that the teacher should be seen as a biopsychosocial being. Social behaviors allowed knowing the development of intervention experiences in the educational context, the identification of skills favor socialization with peers and between students and teachers to promote their skills and behaviors.El comportamiento prosocial juega un papel importante en el rendimiento académico de los adolescentes. Este tipo de comportamiento tiene un impacto positivo tanto en la autovaloración como en la valoración de los demás, lo que contribuye, a su vez, a que el adolescente se sienta motivado a actuar de modo prosocial. Mediante el cumplimiento de los objetivos, se logró describir las habilidades sociales de los adolescentes escolarizados y analizar indicadores del comportamiento prosocial en los adolescentes. Se aplicó a los adolescentes un cuestionario estructurado y validado con el Alfa de Crombash. La aproximación del problema se hizo mediante la investigación cualitativa-descriptiva, la cual busca determinar la incidencia de las variables. Mediante la comprobación de la hipótesis se obtiene un juicio de valor para llegar a las conclusiones que permiten plantear una propuesta que integra la formación de los estudiantes como seres biopsicosociales. Los comportamientos sociales permitieron que se conozcan el desarrollo de experiencias de intervención en el contexto educativo, la identificación de habilidades sociales con sus pares y docentes para la promoción de sus comportamientos
La actividad de los partidos políticos españoles en Facebook 2014-2018: la tiranía del algoritmo / The activity of Spanish political parties on Facebook 2014-2018: the tyranny of the algorithm
Get PDFThe world's leading social network, Facebook, is also the scene of the digital political debate. Despite not having the strength of Twitter, its massive implementation makes this platform an ideal channel to reach a mass audience in practically all over the world, in a context of cyber-politics entrenched in Western societies. The research carried out analyses the typology of the publications and interactions received on the Facebook pages of the five main Spanish political parties (Partido Popular, Partido Socialista Obrero Español, Ciudadanos, Podemos and Izquierda Unida) over the years 2014-2018. A descriptive and longitudinal analysis that explores the appropriation of the platform by the different political actors along 12,468 publications, their relationship with the audience and the algorithm that controls the social network.La principal red social del mundo, Facebook, también es el escenario del debate político digital. Pese a no tener la fuerza de Twitter, su masiva implantación convierte a esta plataforma en un canal idóneo para llegar a un público de masas en prácticamente todo el mundo, en un contexto de ciberpolítica afianzado en las sociedades occidentales. La investigación llevada a cabo, analiza la tipología de las publicaciones e interacciones recibidas en las páginas de Facebook de los cinco principales partidos políticos españoles (Partido Popular, Partido Socialista Obrero Español, Ciudadanos, Podemos e Izquierda Unida) a lo largo de los años 2014-2018. Un análisis descriptivo y longitudinal que explora la apropiación de la plataforma por parte de los diferentes actores políticos a lo largo de 12.468 publicaciones, su relación con la audiencia y con el algoritmo que controla la red social
La publicidad como vendedora de sueños. Una reflexión desde la ética / Advertising as a seller of dreams. A reflection from ethics
Get PDFAdvertising no longer only sells products, it sells much more. Sell dreams, values, models of life and, ultimately, a symbolic universe associated with that product or service advertised. The truth is that this sale of 'intangible' issues causes a series of effects on consumers, who often do not see their expectations satisfied after acquiring the product or service in question. This gives rise to an ethical reflection, since, that symbolic universe that promises the publicity is not justiciable or in any other way, since it is an implicit and difficultly verifiable promise. That is why in this article we intend to reflect on this issue and review the mechanisms through which advertising sells those dreams and life models. For this, we will make a theoretical review with the reflections and thoughts of different experts in advertising, ethics and communication.La publicidad ya no sólo vende productos, vende mucho más. Vende sueños, valores, modelos de vida y, en definitiva, un universo simbólico asociado a ese producto o servicio anunciado. Lo cierto es que esa venta de cuestiones ‘inmateriales’ provoca una serie de efectos en los consumidores, que muchas veces no ven satisfechos su expectativa tras adquirir el producto o servicio en cuestión. Esto da lugar a una reflexión ética, ya que, ese universo simbólico que promete la publicidad no es reclamable judicialmente ni de ningún otro modo, ya que es una promesa implícita y difícilmente comprobable. Es por esto que en este artículo pretendemos hacer una reflexión sobre esta cuestión y hacer un repaso por los mecanismos a través de los cuáles la publicidad vende esos sueños y modelos de vida. Para ello, haremos una revisión teórica con las reflexiones y pensamientos de distintos autores expertos en publicidad, ética y comunicación
Mainstream hollywoodense en los Andes Ecuatorianos / Hollywood mainstream in the Ecuadorian Andes
Get PDFThe American film industry has been in the hegemony of the world for decades. The Hollywoodmainstreamaffects movie theaters, television and currently the content on demand thanks to the rise of streamingplatforms. This piece of research tries to verify to what extent the North American influence affects countries with big socio-cultural differences like Ecuador. The audiovisual tastes and consumption habits belonging to the Andean population in the center of the country are analyzed. The sample consists of 426 respondents of different ages and occupations in the university environment. The issues raised try to know the audiovisual content preferred by the audience (movies, series, actors, etc.) and different consumption habits (frequency of going to the cinema, ideal place, number of films, etc). After contrasting the answers, different patterns are observed in audiovisual consumption, as well as a huge influence of American cinema on the collective imaginariness of the analyzed public. Finally, it delves into the consequences of the results while proposing various contributions in this regard. La industria cultural cinematográfica estadounidense lleva décadas de hegemonía mundial. El mainstream hollywoodense afecta a las salas de cine, televisión y actualmente a los contenidos a la carta gracias al auge de las plataformas en streaming. Esta investigación trata de comprobar hasta qué punto la influencia norteamericana afecta a países con grandes diferencias socio-culturales como Ecuador. Se analizan los gustos audiovisuales y los hábitos de consumo pertenecientes a la población andina del centro del país. La muestra está formada por 426 encuestados de diferentes edades y ocupaciones en el ámbito universitario. Las cuestiones planteadas tratan de conocer los contenidos audiovisuales preferidos por la audiencia (películas, series, actores, etc.) y los diferentes hábitos de consumo (frecuencia al cine, lugar ideal, número de películas, etc). Tras contrastar las respuestas, se observan diferentes patrones en el consumo audiovisual, así como una enorme influencia del cine estadounidense en el imaginario colectivo del público analizado. Finalmente, se profundiza sobre las consecuencias de los resultados a la vez que se proponen diversas aportaciones al respecto
Los contenidos de marca: una propuesta taxonómica / Brand contents: a taxonomic proposal
Get PDFThe article reflects on the wide variety of existing concepts to make reference to the so-called brand contents, such as advertainment, branded contentor branded entertainment, among others. From the bibliographic review, a taxonomic proposal is made, including in the classification other terms that also allude to contents, especially disseminated in digital platforms, such as inbound marketing, native advertising or advergaming. The variables selected for the classification are the type of support in which the actions are usually present (digital or not) and the objectives of persuasive communication at the service of which they are designed (advertising or corporate). The results show the relationship of interdependence between the concepts used to talk about brand content, the concepts branded contentand advertainmentbeing the most used. El artículo reflexiona sobre la amplia variedad de conceptos existentes para hacer referencia a los llamados contenidos de marca, como advertainment, branded content o branded entertainment, entre otros. A partir de la revisión bibliográfica, se realiza una propuesta taxonómica, incluyendo en la clasificación otros términos que también aluden a contenidos, especialmente difundidos en plataformas digitales, como el inbound marketing, la publicidad nativa o el advergaming. Las variables que se seleccionan para la clasificación son el tipo de soporte en el que suelen estar presentes las acciones (digital o no) y los objetivos de comunicación persuasiva al servicio de los cuales se diseñan (publicitarios o corporativos). Los resultados demuestran la relación de interdependencia existente entre los conceptos empleados para hablar de los contenidos de marca, siendo los conceptos branded content y advertainment los más utilizados
Acercándonos al dibujo a través de un proyecto audiovisual / Approaching the drawing through an audiovisual project
Get PDFIt is well known that education is committed to innovation and learning methodologies that go beyond the traditional resources used within the classroom. The use of new technologies, the incorporation of sound, image and movement, creates a new methodological resource that allows the integration and participation of students in classroom activities. This work analyses the advantages and disadvantages found during the execution of an audiovisual project in the subject "Plastic Arts and Audiovisual Culture in Primary Education" at the University of Jaén. Through the incorporation of the most up-to-date digital tools and the structuring in work teams, it has been possible to promote cooperative work and the interest of students, often saturated by theoretical work and master classes.Es bien conocido la apuesta de la educación por la innovación y unas metodologías de aprendizaje que vayan más allá de los recursos tradicionales utilizados dentro de las aulas. El uso de nuevas tecnologías, la incorporación de sonido, imagen y movimiento, crea un nuevo recurso metodológico que permite la integración y participación del alumnado en las actividades de clase. En este trabajo se analizan las ventajas e inconvenientes encontrados durante la ejecución de un proyecto audiovisual en la asignatura “Las Artes Plásticas y Cultura Audiovisual en Educación Primaria” en la Universidad de Jaén, en el que a través de la incorporación de las herramientas digitales más actuales y la disposición de los alumnos en grupos de trabajo se ha logrado fomentar el trabajo cooperativo y el interés de unos estudiantes saturados, en muchas ocasiones, por los trabajos teóricos y las clases magistrales.
La publicidad como transmisora de cultura / Advertising as a culture transmitter
Get PDFThe advertising is a fundamental instrument in the capitalist current system - present already in the majority of countries-, but also it has turned into a main piece into the creation, transmission and maintenance of the values that sustain the society. In this article we are going to study this question, analyzing the opinions of diverse authors about the topic and establishing a few conclusions that will show us the increasing importance of the advertising in the societyLa publicidad es un instrumento fundamental en el sistema capitalista actual- presente ya en la mayoría de países-, pero también se ha convertido en una pieza clave en la creación, transmisión y mantenimiento de los valores que sustentan la sociedad. En este artículo vamos a estudiar esta cuestión, analizando las opiniones de diversos autores respecto al tema y estableciendo unas conclusiones que nos mostrarán la creciente importancia de la publicidad en la sociedad actual
Un portal de magia con la matemática. Comprensión de textos / A portal of magic with mathematics. Understanding of texts
Get PDFThis article aims to point out the influence of reading comprehension in learning mathematics, this being an area where students show higher degree of difficulty, in the first part the importance of reading and access to knowledge was examined, the same that provides greater opportunity for the future, forming free people. It was noted that reading comprehension is treated in the area of language and literature, totally isolated from other subjects or areas of the curriculum, leaving the understanding of scientific texts. The mathematical vocabulary is harder to understand. The development of reading comprehension strategies facilitates student learning in any educational area, this being a tool for independent learning.Este articulo pretende señalar la influencia que tiene la comprensión lectora en el aprendizaje de la matemática, siendo esta un área donde los estudiantes muestran mayor grado de dificultad, en la primera parte se examinó la importancia de la lectura y su acceso al conocimiento, el mismo que brinda mayor oportunidad para el futuro, formando personas libres. Se señaló que la comprensión lectora es tratada en el área de lengua y literatura, totalmente aislada de las otras materias o áreas del currículo, abandonando la comprensión de textos científicos. El vocabulario matemático es más difícil de entender. El desarrollo de estrategias de comprensión lectora facilita el aprendizaje de los estudiantes, en cualquier área educativa, siendo esta una herramienta para el aprendizaje autónomo
Riesgos psicosociales y la seguridad industrial en las lavanderías textiles del Cantón Pelileo / Psychosocial Risks and Industrial Safety in the Textile Laundries of Pelileo Canton
Get PDFThis piece of research was focused on identifying, evaluating and controlling the psychosocial risks in the Industrial Safety of textile laundries, the level of impact was identified, which contributed to the physical, psychological and emotional well-being of workers, improving their quality of life, increasing productivity and complying with the organizational goals; the population was made up of men and women amounting to sixty-one workers, the age ranged from fifteen to sixty-five years, from different ethnic groups, the standardized Istas 21 Questionnaire of the Union Institute of Labor, Environment and Health Of Spain was used as a methodology. It consists of six sections related to psychosocial risks, at the research levels the descriptive and explanatory levels stand out, we got levels and reference values that allow us to compare with other studies about psychosocial factors. Later, a Guide to Prevent Psychosocial Factors to improve Industrial Safety in textile laundries was designed, which served as a tool for the training of workers regarding this area, next, the retest with the Standardized Istas 21 Questionnaire was applied, which gave us different results from those obtained initially; however, it is possible to identify that the sections with the greatest impact on the staff are insecurity about the future and double presence, which maintain considerable values; on the other hand, the sections that responded best to training were Social support and quality of leadership.La investigación se enfocó en identificar, evaluar y controlar los riesgos psicosociales en la Seguridad Industrial de las lavanderías textiles, evidenciando el nivel de impacto, lo cual sirvió de aporte al bienestar físico, psicológico y emocional de los trabajadores, mejorando su calidad de vida, incrementando la productividad y el cumplimiento de los objetivos organizacionales. La población estuvo conformada por hombres y mujeres correspondientes a sesenta y un trabajadores, con un rango de edad entre quince y sesenta y cinco años, de diferentes etnias y se utilizó como metodología el Cuestionario Estandarizado Istas 21 del Instituto Sindical de Trabajo, Ambiente y Salud de España. Consta de seis apartados relacionados a los riesgos psicosociales. En los niveles investigativos se destaca el descriptivo y el explicativo, obteniendo niveles y valores de referencia que permiten comparar con otros estudios sobre factores psicosociales. Posteriormente, se diseñó una Guía de Prevención de Factores Psicosociales para el mejoramiento de la Seguridad Industrial en las lavanderías textiles la cual sirvió como herramienta para la capacitación de los trabajadores en relación a esta temática, a continuación se realizó el retest con el Cuestionario Estandarizado Istas 21 el cual arrojó resultados diferentes a los obtenidos inicialmente, sin embargo es posible apreciar que los apartados con mayor impacto sobre el personal son inseguridad sobre el futuro y Doble presencia los cuales mantienen valores considerables, por otra parte, el apartado que respondió de mejor manera a la capacitación fue apoyo social y calidad de liderazgo
“Mirar mal” y “el descanso”. Indicios de las dinámicas intersubjetivas en educación de jóvenes y adultos / “Mirar mal” and "descanso”. Intersubjective dynamics sings in youth and adult education
Get PDFThis piece of research analyzes two native categories, "looking disapprovingly" and "rest", to understand the intersubjective relationships of students attending educational spaces for youth and adults. The analysis perspective is situated in the communication / education field that seeks to transcend the reductionism that places communication in the media and education in school. With these present observations, the article seeks to reflect about the construction processes of subjectivities that the young people who are finishing their educational trajectories in the city of La Plata, Argentina, go through. On the other hand, elements of conceptualization are outlined to reflect on contemporary subjectivities in the context of media culture.En esta investigación se analizarán dos categorías nativas, “mirar mal” y “descanso”, para comprender las relaciones intersubjetivas de los estudiantes que asisten a espacios de educación de jóvenes y adultos. La perspectiva de análisis se sitúa en el campo de comunicación/ educación que pretende trascender el reduccionismo que sitúa a la comunicación en los medios y a la educación en la escuela. Con estas observaciones presentes, el artículo busca reflexionar acerca de los procesos de construcción de subjetividades que atraviesan los y las jóvenes que se encuentran finalizando sus trayectorias educativas en la ciudad de La Plata, Argentina. Por otra parte, se esbozan elementos de conceptualización para reflexionar acerca de las subjetividades contemporáneas en el contexto de la cultura mediática