SEER - Universidade Feevale (E-Journals)
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2024 research outputs found
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BIOMIMÉTICA APLICADA AO DESIGN DE MODA: DESENVOLVIMENTO DE TECIDOS COM ALTA HIDROFOBICIDADE POR MEIO DE PROCESSO SIMPLIFICADO
Full text linkA biomimética é uma abordagem científica que busca, na natureza, soluções para desafios de design e tecnologia. No setor têxtil e na moda, ela pode ser aplicada ao desenvolvimento de tecidos funcionais (como materiais com propriedades hidrodinâmicas, antibacterianas e outras) e aviamentos, contribuindo significativamente para o potencial inovador das criações desta área. Com base nessa abordagem, esta pesquisa propõe novos métodos de funcionalização têxtil bioinspirada no “efeito lótus”. O foco está em tornar o beneficiamento terciário do setor têxtil mais eficiente, reduzindo etapas de tratamento de superfícies para obtenção de tecidos com propriedades super hidrofóbicas. Para isso, foram testados dois métodos de funcionalização, aspersão e imersão de tecidos em solução. Ambas as técnicas utilizaram como reagentes PDMS dissolvido em solvente alifático (98% em peso) e Aerosil R812 (2% em peso), a fim de simplificar o processo e reduzir o consumo de energia e emissão de efluentes. Os resultados demonstram que as técnicas adotadas possibilitam a criação de superfícies hidro-repelentes, evidenciando sua viabilidade para aplicações mais sustentáveis no setor
ARTERÍA Y ARTE OBRERA: PROCESOS CREATIVOS ABIERTOS EN LA CIUDAD DE MÉXICO
Full text link En el centro de la Colonia Obrera, en la Ciudad de México, se desarrolla un proyecto colaborativo independiente que descoloniza la cultura dominante como corriente dominante en las grandes ciudades, generando un espacio cultural que propicie la configuración de redes comunitarias, a través del diálogo entre los habitantes de la área. En las residencias artísticas de Artería (celebradas desde 2023 en el espacio conocido como Arte Obrera ARO, y ubicado en Rua Isabel La Católica, 233) se generan alternativas creativas basadas en la difusión cultural como la resistencia colectiva y el cambio social, concibiendo un futuro alternativo basado en igualdad, justicia e inclusión. El Centro Josefa Lago Tigel, que abrió sus puertas en abril de 2017 con la exposición Assunções, gestiona la cultura entre los habitantes de la región. Desde ámbitos tan diversos como la educación artística infantil y juvenil, hasta la difusión profesional de disciplinas como el teatro, las artes plásticas o la danza, el centro, según sus responsables, abre sus puertas y sus procesos creativos, en colaboración con la comunidad artística, a observar el arte desde dentro, entendiendo el origen de las ideas y los objetivos de sus creadores. En este quehacer artístico diario, centrado en la investigación y la creación, se comparten procesos artísticos vivos y reflexivos en creaciones que se materializan en sus espacios, donde los procesos creativos, públicos y abiertos a la ciudadanía, prevalecen sobre los resultados finales de las obras
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO COMBATE AO GREENWASHING E NA PROMOÇÃO DO CONSUMO CONSCIENTE: CAMINHOS PARA A SUSTENTABILIDADE
No full textO consumo descomedido, fomentado por padrões capitalistas e culturais, intensifica os impactos ambientais e sociais, tornando o modelo atual insustentável. Embora relatórios de sustentabilidade possam orientar consumidores para escolhas conscientes, sua confiabilidade é frequentemente comprometida pela falta de padronização e transparência, permitindo práticas de greenwashing. Este artigo explora o papel da inteligência artificial (IA) como ferramenta estratégica para combater o greenwashing e promover o consumo consciente. A IA, por meio de algoritmos de aprendizado de máquina e análise de linguagem natural, permite identificar inconsistências em alegações ambientais corporativas, reforçando a transparência e autenticidade das informações. Além disso, plataformas baseadas em IA podem educar consumidores, facilitando comparações de produtos e serviços com base em critérios de sustentabilidade. Apesar dos desafios, como vieses algorítmicos e a pegada de carbono dos sistemas computacionais, a IA representa uma aliada potente para transformar o comportamento de consumo, impulsionando ações coletivas rumo ao desenvolvimento sustentável
ANÁLISE MULTIDIMENSIONAL DA COMPETITIVIDADE GLOBAL: AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DE 64 ECONOMIAS POR MEIO DO TOPSIS
No full textO presente artigo tem por objetivo avaliar por meio do TOPSIS o ranking de classificação das 64 economias mundiais referente ao desempenho de competitividade global entre os anos de 2023 e 2024. Metodologicamente, a pesquisa se caracteriza como descritiva quanto aos objetivos, aplicada quanto aos meios e quantitativa quanto à abordagem do problema. Os principais resultados indicam uma acentuada disparidade no nível de competitividade entre as 64 economias analisadas, destacando-se que as nações mais bem posicionadas no ranking TOPSIS, como Cingapura, Suíça e Dinamarca, apresentam elevado desempenho nas dimensões de Eficiência nos Negócios, Governança e Infraestrutura. Por outro lado, países como Venezuela, Argentina e Mongólia figuram nas últimas posições, refletindo desafios estruturais persistentes, como instabilidade institucional, baixa capacidade de inovação e deficiências infraestruturais. A análise estatística evidenciou que Eficiência nos Negócios e Governança foram as dimensões mais voláteis entre as economias. Os continentes europeu e asiático mostraram maior consistência entre os países mais competitivos, enquanto a América Latina e a África apresentaram os maiores desafios estruturais
EL HÁBITO DE LA LECTURA Y LA ACTITUD HACIA LA INVESTIGACION EN UNIVERSITARIOS. UNA REVISION SISTEMATICA
No full text La investigación y el hábito lector en la educación superior son factores importantes que debe adquirir el futuro profesional; sin embargo, los resultados de estos indicadores varían según país y contexto, influenciados por factores intrínsecos y extrínsecos. El objetivo del presente artículo fue realizar una revisión sistemática de literatura (RSL) para obtener evidencia científica de trabajos realizados sobre el hábito a la lectura y la actitud hacia la investigación en los estudiantes de educación universitaria a nivel internacional que proporcione una visión global y exhaustiva. Los artículos relacionados fueron extraídos únicamente de la base de datos Scopus formulando las preguntas y palabras claves según los componentes PIOC (Población, Intervención, Outcome, Contexto), de los 386 estudios a revisión, luego de seguir la metodología PRISMA se obtuvo como resultado 28 artículos seleccionados para revisión. Así mismo, se empleó el análisis bibliométrico para una mejor comprensión de los estudios realizados. La revisión reveló que el hábito lector está fuertemente condicionado con la primera infancia donde el contexto familiar juega un papel importante; así mismo, el hecho de contar con programas, herramientas, acceso a libros temáticos, laboratorios o bibliotecas bien implementadas promueve que los estudiantes universitarios investiguen y por ende aumente el hábito lector; así mismo, las herramientas digitales jugaron un gran papel durante la pandemia y actualmente tienen gran significancia por la facilidad de acceso a clases, lecturas, investigaciones; no obstante, existe preocupación por el uso inadecuado de las mismas, dado que muchas veces no se realiza empleando fuentes confiables. Esta información es importante para todos los responsables con políticas de educación en universidades públicas y privadas que buscan garantizar una educación inclusiva y equitativa con acceso a una educación superior de calidad respondiendo así al cuarto objetivo de desarrollo sostenible de la Organización de las Naciones Unidas.
ACTITUDES Y PRÁCTICAS DEL PROFESORADO HACIA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN ESTUDIO DE CASO EN ENSEÑANZA SECUNDARIA
No full text La literatura sobre las actitudes hacia la inclusión y las prácticas para atender a la diversidad ha crecido de manera exponencial en los últimos años. Sin embargo, la evidencia sigue siendo limitada en el contexto de la enseñanza secundaria, donde las dinámicas escolares, los desafíos pedagógicos y las características del alumnado presentan particularidades que requieren un abordaje específico. Este estudio analiza las actitudes y prácticas pedagógicas inclusivas del profesorado de enseñanza secundaria en un centro escolar chileno con el propósito de comprender cómo se concibe e implementa la inclusión en este nivel. A través de un enfoque metodológico mixto, que combina técnicas cuantitativas (cuestionario tipo Likert) y cualitativas (preguntas abiertas y análisis documental), se identificaron tensiones entre el discurso inclusivo institucional y la práctica cotidiana. Los resultados revelan una disposición general favorable hacia la inclusión, pero también actitudes ambivalentes y prácticas poco sistematizadas, con énfasis en adaptaciones individuales más que en enfoques que diversifiquen la enseñanza bajo un modelo social de aprendizaje. Las discusiones giran en torno a la necesidad de fortalecer la formación docente, institucionalizar apoyos técnicos y avanzar hacia una cultura pedagógica que integre la diversidad del alumnado de enseñanza secundaria como eje estructural del quehacer pedagógico
CAPITAL HUMANO E INOVAÇÃO NAS CIDADES MÉDIAS DO SUL DO BRASIL
No full text
Este artigo analisa o perfil das atividades inovativas e a formação de capital humano nas Instituições de Ensino Superior, nas cidades médias do Sul do Brasil, no período de 2011 a 2021. Para atender ao objetivo foram coletados dados de crescimento econômico, geração de marcas e patentes e oferta de vagas no ensino superior. Os resultados demonstraram que a economia das cidades médias foi atingida de forma significativa durante a pandemia do COVID-19. Apesar do aumento das inovações, por meio de marcas e patentes, e a expansão do ensino superior, muitas cidades não conseguiram ampliar sua oferta de emprego e manter a dinâmica da economia
FLOODING MENACE ON SOCIAL ENVIRONMENTAL DEVELOPMENT: CREATING AWARENESS THROUGH MUSIC
Full text linkClimate manifestations resulting in floods causes social environmental catastrophes which enormously impacts social environmental development. Various medium of climate manifestations dissemination are available among these media is music but in Nigeria this media is seldomly explored by the government. The study focusses on awareness creation through music medium to educate Nigerian populace on the effects of climate menace. The study analyzes two song lyrics as primary sources. Both songs provided useful information on the effects of climate manifestation as well as resolutions. The study scope is limited to selected States in Nigeria using random sampling as well as Content Analysis (CA) method. The study concludes that since climate manifestations are global phenomenon, it is therefore, incumbent for countries in Africa, especially Nigeria (the Nigeria Government including State and Local government respectively to collaborate with organizations and agencies including music exponents to educate and create awareness about the hazards of climate manifestations and how to improve the social environmental development of the populace
SOLOS URBANOS E CATÁSTROFES ANUNCIADAS: PERCEPÇÕES DOCENTES, NARRATIVAS E PRÁTICAS ESCOLARES EM TERRITÓRIOS DE RISCO
Full text linkEste artigo propõe uma análise interdisciplinar sobre a presença (ou ausência) da temática dos solos urbanos no ensino de Ciências e Geografia em escolas públicas, a partir das percepções e experiências de docentes frente a eventos climáticos extremos. A investigação foi conduzida com professores da educação básica, atuantes em escolas localizadas no bairro Armando Mendes, na zona urbana de Manaus-AM, território historicamente marcado por alagamentos, deslizamentos de terra e processos de ocupação desordenada. A partir da aplicação de questionários e da escuta de narrativas docentes, buscou-se compreender como a escola e seus agentes constroem sentidos e memórias sobre os desastres ambientais, articulando o saber científico às vivências territoriais, às práticas pedagógicas e às dimensões simbólicas da vida escolar. O estudo é contextualizado à luz dos debates suscitados pelas cheias que devastaram o estado do Rio Grande do Sul em 2024, fato que evidenciou nacionalmente a vulnerabilidade de muitos territórios urbanos e a urgência de repensar os currículos escolares frente à crise climática. Considera-se que os discursos produzidos no espaço educativo não apenas informam, mas também comunicam pertencimento, resistência e sentidos coletivos, ressignificando a relação com os territórios afetados. Defende-se que o solo, enquanto elemento físico, histórico e simbólico, pode ser abordado pedagogicamente como um patrimônio cultural e ambiental que guarda marcas de uma memória social coletiva
CONSUMERS PERCEPTION OF COMMUNICATION STRATEGIES OF SUSTAINABLE FASHION COMPANIES
Full text linkFashion is one of the sectors responsible for generating negative socio-environmental impacts, leading the public to become aware of sustainable aspects when consuming. An existing challenge involves understanding how fashion companies must communicate their sustainable position. Therefore, this article aims to present an overview of the associations that the public makes from different communications on sustainability. Specifically, we seek to understand the role of rational and emotional persuasion in communication, especially in the advertising of responsible brands. For this, we conducted an exploratory research with young people from 18 to 24 years old. The data collection approach includes the analysis of the sample's perceptions after exposure to videos and publications on social media of two brands recognized as environmentally responsible in the fashion sector. Our results show that emotional persuasion is more effective in generating identification and representation. The subjective elements evidenced in brand communication that uses emotional appeal tend to direct purchase intention more than attributes, benefits, and advantages described in brand communication that uses rational appeal. The study advances discussions on sustainable transition in the fashion industry by exploring more effective communication strategies to position brands and encourage pro-environmental purchasing behavior in this sector