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A TRAJETÓRIA DA ESTILISTA DE MODA MONA GOROVITZ: UM RECORTE DE SUA PRODUÇÃO NA METADE DA DÉCADA DE 1960
Get PDFThis article presents the production of the Brazilian fashion designer Mona Gorovitz (Cruz Alta – RS, 1937) in a cut in the mid-1960s. The clipping presented here represents Mona Gorovitz's most productive year, and is made through the fashion sketch collection of the stylist herself. Her large collection of fashion sketches spans from 1958 to 1994 – totaling around 445 sketches. The importance of these sketches is that they reveal, in addition to his role as a stylist, a rich source of information on the visual aesthetics of clothing from different times, and also, thanks to the samples of fabrics existing in several sketches, what we can call index of the production of the textile industry in Brazil during the period in which Gorovitz worked as a fashion stylist. Mona was responsible for the fashion editorial and creator of collections for Claudia magazine, in addition to having created several costumes for television shows, films and singers of the time. There are few references about Mona Gorovitz's trajectory as a fashion stylist. Thus, this article becomes of great importance for the construction of a reference on her trajectory.
Keywords: Mona Gorovitz. Stylist. Fashion. 60's.Este artigo apresenta a produção da estilista de moda brasileira Mona Gorovitz (Cruz Alta – RS, 1937), em um período da metade da década de 1960. O recorte aqui apresentado representa o ano de maior produtividade de Mona Gorovitz, e é realizado através do acervo de croquis de moda da própria estilista. O seu grande acervo de croquis de moda vai do ano de 1958 até o ano de 1994 – somando cerca de 445 croquis. A importância destes croquis é que eles revelam, além de sua atuação como estilista, uma rica fonte de informações da estética visual das vestimentas de épocas variadas e apresenta, ainda, graças às amostras de tecidos existentes em vários croquis, o que podemos chamar de índice da produção da indústria têxtil do Brasil ao longo do período em que Gorovitz atuou como estilista de moda. Mona foi responsável pelo editorial de moda e criadora de coleções para a revista Claudia, além de ter criado vários figurinos para programas de televisão, filmes e cantoras da época. Poucas são as referências sobre a trajetória de Mona Gorovitz como estilista de moda. Assim, este artigo torna-se de grande importância para a construção de um referencial sobre sua trajetória
INFLUENCIADORES DIGITAIS: ENTRE O TRABALHO DE PLATAFORMA E O EMPRESARIAMENTO DE SI
Get PDFDesde o advento da internet e das redes sociais, em particular, surgiu uma série de novas formas de trabalho relacionadas à divulgação pessoal ou profissional, à criação de conteúdos e à produção de influências sobre diferentes temas. Nesse artigo, buscamos analisar, a partir das lentes teóricas de Michel Foucault e dos Estudos de Plataforma, o que possibilitou a profissionalização de influenciadores digitais e de criadores de conteúdo. Foram analisadas publicações do Instagram e do YouTube de duas influenciadoras brasileiras, Bianca Andrade e Jéssica Lopes, assim como algumas notícias, sobre elas, que circularam ao longo do ano de 2022. A partir de tais análises, argumentamos que a profissionalização do influenciador digital e do criador de conteúdos é fruto da racionalidade neoliberal, onde diversos sujeitos operam como “empresários de si” ou como “sujeitos empresariais” que se colocam no mercado como empresas, assumindo riscos e atuando a partir da valorização do seu capital humano
ADDRESSING DIVERSITY AND INCLUSIVITY IN SOUNDSCAPE RESEARCH, DEVELOPING METHODOLOGIES FOR UNDER- AND NON-REPRESENTED PARTICIPANTS
Get PDFSoundscape research has often struggled to deal with multidimensional phenomenological perception of the sound environment. When teaching sound related studies and conducting soundscape research, often little or no consideration is given to addressing the diversity of participants taking part in the class or study. For example, there is often no consideration made of a participant's hearing ability, with many of the standard methods and practices emphasising and assuming ‘normal’ hearing. There have been some studies with consideration of hearing impairment, but aural diversity is not all about impairment, diversity of unimpaired listeners can often be related to ‘quite basic mechanisms like pitch detection’ (DAVIES 2019). The consideration of diversity in soundscape research creates a further epistemological problem of perception. This paper discusses the author’s experience from their practice based research to start addressing the issues of inclusivity and diversity, suggesting how the creative industries can adapt existing methods and be at the forefront of new methods including gamification, social data collection and analysis, implementation of VR and AR in community studies, along with the consideration of adapting soundwalking into ‘soundsitting’, which can both raise awareness of the sound environment and obtain phenomenologically rich empirical data from inclusive and diverse under- and non-represented participants
TREINAMENTO IMERSIVO EM REALIDADE VIRTUAL: A PERCEPÇÃO DE EXPERIÊNCIA DOS COLABORADORES NUMA INDÚSTRIA CALÇADISTA
Get PDFO artigo aborda o uso da Realidade Virtual (RV) como plataforma de treinamento imersivo para operadores de máquinas na indústria calçadista. O objetivo é compreender a percepção de experiência dos colaboradores acerca desse processo inovador de treinamento, no sentido de refletir acerca dos possíveis impactos na eficácia de produção, na segurança do ambiente de trabalho e na motivação para o trabalho da equipe através do uso da RV. Para tal, além de apresentar um referencial teórico sobre a temática, a pesquisa avança com uma metodologia transversal, de cunho quantitativo e qualitativo, pois, além de entrevistar um gestor de indústria calçadista localizada no interior do Rio Grande do Sul (RS) e vivenciar o treinamento imersivo com dispositivos tecnológicos em laboratório, se aplica um experimento com 55 colaboradores numa indústria calçadista brasileira de expressão nacional. Em suma, resultados indicam que os benefícios do uso da RV estiveram mais relacionados à qualificação do treinamento (evitar o desperdício, garantir a segurança, melhorar o acabamento dos produtos, motivar a equipe) do que ao aumento da produtividade na indústria
A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E A LIDERANÇA NO CONTEXTO EMPRESARIAL
Get PDFA transformação digital não deve ser resumida em apenas tecnologias, mas sim, em estratégias que envolvam a implementação de recursos digitais para apoiar as transformações nos modelos de negócios, e os líderes exercem um papel essencial nesse processo. Diante disso, o objetivo deste artigo consiste em verificar a relação entre a transformação digital e a liderança no contexto empresarial. Para isso, foi realizada uma revisão sistemática da literatura com buscas na base Scopus, filtradas pelos termos em inglês: “Digital Transformation” and “Leadership” or “Management Business”. Foram obtidos 214 resultados iniciais que passaram pelos critérios de inclusão (somente artigos) e exclusão (duplicidade, período de publicação anterior a 2019, retirada de artigos com acesso restrito e aderência ao foco da pesquisa) resultando como base para esta pesquisa 50 artigos datados de 2019 a 2021. Os principais resultados apontam que embora a transformação digital esteja em expansão influenciada pelas exigências de mercado, de competitividade e de sustentabilidade, a pesquisa identificou tentativas científicas de extrair o perfil e as competências do líder digital, na busca de criar modelos de habilidades e atribuições para critérios de desenvolvimento e eficiência na gestão da transformação digital
INFLUENCIA DEL GENERO EN LA VALORACIÓN DE LA HERRAMIENTA DE GAMIFICACIÓN KAHOOT!
Get PDFand its playful methodology, constitute a good didactic resource that enhances and favors the development of competencies, it is the male students who are more in favor of the usefulness and practicality of this tool and its benefits in the teaching-learning process.La constante incorporación de didácticas tecnológicas al escenario educativo ha provocado una verdadera revolución en la concepción de la enseñanza y el aprendizaje. El presente estudio realizado con una muestra de 256 estudiantes, se enmarca dentro del proceso de difusión de resultados de un proyecto colaborativo interuniversitario entre profesores de la Universidad de Murcia y Salamanca, con la finalidad de conocer la valoración que realizan los estudiantes, futuros profesionales de la educación, sobre el uso de Kahoot! como herramienta docente de gamificación en la asignatura de Metodología de Investigación Educativa, analizando la influencia del género en dichas valoraciones. Los resultados obtenidos, planteados como evaluación de necesidades para la toma de decisiones futuras en materia de igualdad, muestran que pese a que todos los estudiantes consideran que Kahoot! y su metodolgoía lúdica, constituyen un buen recurso didáctico que potencia y favorece el desarrollo de competencias, son los estudiantes varones quienes se posicionan más a favor de la utilidad y practicidad de esta herramienta y sus benificios en el proceso de enseñanza-aprendizajeLa constante incorporación de didácticas tecnológicas al escenario educativo ha provocado una verdadera revolución en la concepción de la enseñanza y el aprendizaje. El presente estudio realizado con una muestra de 256 estudiantes, se enmarca dentro del proceso de difusión de resultados de un proyecto colaborativo interuniversitario entre profesores de la Universidad de Murcia y Salamanca, con la finalidad de conocer la valoración que realizan los estudiantes, futuros profesionales de la educación, sobre el uso de Kahoot! como herramienta docente de gamificación en la asignatura de Metodología de Investigación Educativa, analizando la influencia del género en dichas valoraciones. Los resultados obtenidos, planteados como evaluación de necesidades para la toma de decisiones futuras en materia de igualdad, muestran que pese a que todos los estudiantes consideran que Kahoot! y su metodolgoía lúdica, constituyen un buen recurso didáctico que potencia y favorece el desarrollo de competencias, son los estudiantes varones quienes se posicionan más a favor de la utilidad y practicidad de esta herramienta y sus benificios en el proceso de enseñanza-aprendizaj
ATUAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA PSICOLOGIA NA ATENÇÃO A PESSOAS TRANSEXUAIS E TRAVESTIS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA.
Get PDFThe objective of this systematic review was to investigate the care practices used by Psychology professionals in the care of the transsexual and transvestite population in the last ten years. The searched databases were SciELO, Portal de Periódicos CAPES, BVS-Psi, PePSIC and LILACS. The searches resulted in a total of 491 articles, after reading their abstracts, 29 were selected for full reading and six remained composing the analysis corpus of this review, which met the inclusion criteria and the guiding question of the study. Data were divided into three categories of analysis. Among the results, it stands out that the psychosocial approach combined with the perspective of comprehensiveness, networking and guarantee of rights; narrative practice; the technique of masturbation; the sharing of personal stories and group practices as the main findings. The sistematic review showed plural and public practices, involved with the promotion of life, extended care and effective guarantee of the rights of this population.O objetivo desta revisão sistemática foi investigar as práticas de cuidado utilizadas por profissionais da Psicologia na atenção à população transexual e travesti nos últimos dez anos. As bases de dados pesquisadas foram SciELO, Portal de Periódicos da CAPES, BVS-Psi, PePSIC e LILACS. As buscas resultaram em um total 491 artigos, após a leitura de seus resumos, 29 foram selecionados para leitura na íntegra e seis restaram compondo o corpus de análise desta revisão, os quais atenderam aos critérios de inclusão e à questão norteadora do estudo: Quais são as práticas de cuidado que vêm sendo utilizadas por profissionais da Psicologia na atenção à população transexual e travesti? A partir da Análise de Conteúdo, os resultados foram categorizados da seguinte forma: a) Práticas de cuidado utilizadas; b) Aspectos sócio-políticos relacionados às práticas e c) Desafios encontrados. Dentre os resultados, destaca-se como práticas utilizadas a abordagem psicossocial aliada à perspectiva da integralidade, a atuação em rede e garantia de direitos, a prática narrativa, a técnica da masturbação, o compartilhamento de histórias pessoais e as práticas grupais. A revisão sistemática evidenciou práticas plurais e públicas, implicadas com a promoção de vida, cuidado ampliado e garantia efetiva dos direitos desta população
EDUCAÇÃO FINANCEIRA COM IDOSOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDO PELO NÚCLEO DE APOIO AO SUPERENDIVIDADO DE CANOAS
Get PDFIn front of the significant increase in the elderly population, interventions with this audience are important tools for guaranteeing and maintaining rights. Studies indicate that elderly people in more socially and economically vulnerable situations may be more susceptible to economic violence, leading, for example, to conditions such as over-indebtedness. Over-indebtedness is a multifactorial social phenomenon with serious repercussions on the quality of life, well-being, and health of individuals. In this scenario, the team from the Support Center for Over-indebted Individuals (NAS), linked to the PROCON of the municipality of Canoas/RS, carried out pedagogical and preventive interventions aimed at building knowledge about financial education, changing financial and consumption habits. Through the methodology of experience reports, we narrate the experiences of 11 interventions with groups of elderly people with an average age of 65 years, covering a total of 226 participants. From the development of this work, it was possible to reflect on the importance and impact of teaching financial education to the elderly. As many participants recognized themselves as victims of financial frauds and scams, which highlights the need to strengthen public policies aimed at this topic, as well as more studies that can expose this reality in other contexts.Com o significativo aumento da população idosa, intervenções com esse público mostram-se importantes ferramentas para garantia e manutenção de direitos. Estudos apontam que idosos que estão em situação social e econômica mais vulnerável podem ser mais suscetíveis a violências econômicas, levando por exemplo a condições como o superendividamento. O superendividamento é um fenômeno social multifatorial com sérias repercussões na qualidade de vida, bem-estar e saúde dos sujeitos. Neste cenário, a equipe do Núcleo de Apoio ao Superendividado (NAS), vinculado ao PROCON do município de Canoas/RS realizou intervenções de caráter pedagógico e preventivo, com vias a construção de conhecimento a respeito de educação financeira, mudança de hábitos financeiros e de consumo. Através da metodologia de relato de experiência, narramos as vivências de 11 intervenções com grupos de idosos com idade média de 65 anos, abrangendo um total de 226 participantes. A partir do desenvolvimento deste trabalho, foi possível refletir sobre a importância e o impacto do ensino de educação financeira para idosos. Ao passo que muitos participantes se reconheceram como vítimas de fraudes e golpes financeiros, e que denunciam a necessidade do fortalecimento de políticas públicas voltadas a esse tema, bem como mais estudos que possam expor esta realidade em outros contextos