Periódicos IBEPES (Instituto Brasileiro de Estudos e Pesquisas Sociais)
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PROPAGAÇÃO DE IDENTIDADE E EXECUÇÃO DE REGRAS DE AUTORIZAÇÃO PARA CONTROLE DE ACESSO EFETIVO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
Information security is a critical issue for organizations and comprises several perspectives, including information systems development and data repositories accessed by those systems. In current distributed information systems architectures, information security involves identity propagation and data access authorization issues. This work describes the design and implementation of a simple, yet not trivial, architecture for effectively assuring information security, based on a series of standard technologies.Segurança de informação é uma questão crítica em organizações que deve ser tratada sob diferentes perspectivas, incluindo a do desenvolvimento dos sistemas de informação e dos repositórios dos dados acessados por tais sistemas. Nos diversos cenários de arquitetura distribuída dos sistemas de informação atuais, o problema da segurança da informação envolve as questões de propagação de identidade e de regras de autorização de acesso aos dados. Este artigo descreve o projeto e implementação de uma arquitetura eficaz para solução destes problemas que integra, de forma simples e não trivial, uma série de tecnologias disponíveis
SOCIALISMO, COOPERAÇÃO E EDUCAÇÃO
Este artigo que nasce da prática de sala de aula é parte da pesquisa do Mestrado em Educação nas Ciências da UNIJUI dentro da linha Educação Popular em Movimentos e Organizações Sociais. Tem objetivo analisar as possíveis contribuições do socialismo e da cooperação para a educação, principalmente estadual gaúcha. A hipótese básica caminha no sentido de que é preciso superar a educação baseada na ética competitiva-capitalista para outra de cooperação-socialista. É uma pesquisa qualitativa quanto à abordagem e bibliográfica quanto aos procedimentos técnicos. Chega-se à conclusão que a escola possui um grande papel que pode frear a velocidade consumista, para tanto não pode reproduzir a ética capitalista.Palavras-chave: Socialismo; Cooperação; Educação; Sete Povos
A IMPORTÂNCIA DA RESSOCIALIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM CARCERE PRIVADO
A proposta deste artigo é apresentar a dificuldade da ressocialização de Jovens e Adultos infratores bem como algumas alternativas para que possa ocorrer essa ressocialização. Apontamos à necessidade urgente da efetivação das políticas públicas, a reordenação dos trabalhos envolvendo os Jovens e Adultos com medidas sócio educativas, através da intervenção dos profissionais da Educação e com grande participação da família.
REFLETINDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO E NA PRÁTICA DOCENTE
Parte-se do pressuposto de que faz parte da natureza da prática docente a indagação, a busca, a pesquisa. Sendo assim, as aulas são o laboratório ideal para a comprovação da teoria educativa e o professor, nesse universo, está rodeado de oportunidades para investigar. A pesquisa teve por objetivo compreender o lugar da pesquisa na formação e na prática dos professores do ensino Fundamental e analisar se no ensino fundamental ser professor significa pesquisar, ou somente ensinar, ou as duas coisas. A pesquisa fundamenta-se em concepções de conceituados autores que, no cenário nacional e internacional, vêm analisando a importância dessas ideias e de suas repercussões, assim como suas implicações
AS “PEDRAS NO CAMINHO” DA LEI 10.639/03: UM PANORAMA APÓS OITO ANOS DE PROMULGAÇÃO
Este artigo tem por objetivo debater a implementação da Lei 10.639/03 e das Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Etnicorraciais e o Ensino da História e Cultura Africana e Afrobrasileira (2004), nas escolas públicas municipais do Rio de Janeiro, destacando mecanismos que dificultam a sua efetivação. As reflexões aqui encaminhadas foram instigadas após observação e consulta ao nosso campo de pesquisa, que ensejam as referidas escolas. Utilizaremos a metáfora “pedras no caminho” como alusão aos elementos da ideologia racista que relacionados a fatos peculiares do atual momento político, configuram empecilhos à efetivação de práticas antirracistas nos espaços escolares, consonantes com a lei em questão e suas diretrizes. Para tanto, nos apoiaremos no referencial de autores como Gomes (2003), Guimarães (2004), Lima (2009), Gentili (1996), entre outros. Palavras-Chave: Lei 10.639/03, Práticas Antirracista, “Pedras no caminho”
MELHORIA DE PROCESSOS DE NEGÓCIO: SISTEMATIZANDO A SELEÇÃO DE PADRÕES DE REDESENHO
Business Process Management is increasingly present in organizations, and process improvement is one of its focuses. Patterns for process redesign have gathered the attention of some studies, which seek to provide solutions to recurring problems of business process improvement. However, the choice of these patterns is not an easy task, especially when performed in scenarios with large models and complex processes, which make the manual analysis a very costly task. This paper presents a method to assist in the analysis of these patterns by automating the choice of patterns to be applied, using information present in the process models.Gestão de Processos de Negócio está cada vez mais presente nas organizações e a melhoria de processos é um de seus focos. Padrões para redesenho de processos têm motivado alguns trabalhos, os quais buscam apresentar soluções para problemas recorrentes de melhoria de processos de negócio. Contudo, a escolha destes padrões não é uma tarefa simples, principalmente em cenários em que os modelos de processos são grandes e complexos, o que torna a análise manual uma tarefa muito custosa. Este artigo apresenta um método para auxiliar na análise destes padrões, por meio da automatização da escolha dos padrões a serem aplicados, utilizando informações presentes nos modelos de processos
ANÁLISE DE FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO DA GESTÃO DE PROCESSOS DE NEGÓCIO EM ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS
This work aims to analyze the relationship between Critical Success Factors (CSF) frequently encountered in the literature to those encountered in business process management (BPM) initiatives from the government. Best practices in BPM have been an important concern for organizations aiming to obtain optimal performance. However, as the number of BPM initiatives grows, high failure rates are reported. In this context, based on the CSF encountered in the literature, this paper aims to investigate, by means of a qualitative empirical study, which factors are more critical to ensure the success of BPM projects in government. As its main contribution, it was observed that some factors are singular to the public sector, in form of barriers and facilitators beyond the ones encountered in the literature.Este artigo tem o objetivo de analisar a relação existente entre Fatores Críticos de Sucesso (FCS) frequentemente encontrados na literatura e fatores enfrentados nas iniciativas de Gestão de Processos de Negócio (Business Process Management - BPM) no Setor Público. Melhores práticas de BPM têm sido o foco das organizações que almejam alcançar um ótimo desempenho empresarial. No entanto, à medida que cresce o número de iniciativas de BPM, são registrados altos índices de falhas. Nesse contexto, busca-se investigar, por meio de um estudo empírico de natureza qualitativa, os fatores que merecem mais atenção em organizações públicas, dentro os FCS apontados na literatura. Como resultado e principal contribuição, constataram-se fatores que são singulares ao Setor Público, demonstrando barreiras e facilitadores além daqueles encontrados na literatura
DUPLICATA VIRTUAL: PROCESSO, EXECUÇÃO E FALÊNCIA
O presente estudo pretende discutir os impactos da era virtual em face do Princípio da Cartularidade, bem como estabelecer valores contemporâneos, que interferem na interpretação e na compreensão dos demais princípios dos títulos de crédito na pós-modernidade, especialmente num ambiente cada vez mais internacional, exigindo um crescente desenvolvimento e adaptação do Direito às exigências atuais do mercado. Serão abordadas as tendências jurisprudenciais, especialmente no que tange à força executiva da duplicata emitida exclusivamente em espaço virtual
A LIBERDADE DE IMPRENSA: UMA ANÁLISE DO CONCEITO DE PODER SEGUNDO MICHEL FOUCAULT
A partir da proibição judicial da veiculação dos programas do Governo do Estado do Paraná, na utilização da TV Educativa, avaliam-se as limitações para o exercício do direito de expressão e pensamento impostas ao Estado para reprimir a liberdade de imprensa. Buscando sem qualquer pretensão de apoiar ou reprovar a decisão, mas sim avaliá-la a partir da análise do Poder no entendimento do filósofo Michel Foucault