Electronic Kirovograd State Pedagogical University Institutional Repository
Not a member yet
2048 research outputs found
Sort by
Стохастический педагогический процесс − как основа композитной педагогической технологии преподавания английского языка для слушателей языковых курсов
No full text(uk) У статті розглядається проблема використання стохастичного педагогічного процесу у композитній педагогічній технології під час викладання англійської мови для слухачів мовних курсів. Автор також приділяє увагу теоретичним основам композитної педагогічної технології викладання англійської мови. Ця технологія є також певною відповіддю автора на «запит часу», оскільки, як відомо, в Україні здійснюється глибоке реформування національної освітньої системи на нових демократичних засадах. Реалізація основних завдань інноваційної педагогічної діяльності здійснюється через підвищення якості надання освітніх послуг, особливо в аспекті вивчення англійської мови. З погляду автора, дана технологія є найбільш перспективною у навчанні англійській мові тих громадян, які хочуть поїхати за кордон із туристичною метою чи для працевлаштування.(ru) В статье рассматривается проблема использования стохастического педагогического процесса в композитной педагогической технологии во время преподавания английского языка для слушателей курсов. Автор также уделяет внимание теоретическим основам композитной педагогической технологии обучения английскому языку. Эта технология есть также определенным ответом автора на «требование времени», потому, что, как известно, в Украине осуществляется глубокое реформирование национальной системы образования на новых демократических основаниях. Реализация базовых заданий инновационной педагогической деятельности осуществляется через повышение качества предоставленных образовательных услуг, особенно в аспекте изучения английского языка. С точки зрения автора, рассматриваемая технология есть наиболее перспективной в обучении английскому языку тех граждан, которые хотят поехать за границу для отдыха или работы
Genre of scientific monograph in the repertory of current ukrainian publishing houses
Get PDF(Uk) В статті проаналізовано тенденції випуску наукових монографій у сучасних українських видавництвах, особливості їх поєднання з іншими тематичними групами видань у репертуарі видавництв. Визначено специфіку монографій фундаментального і прикладного характеру в аспекті репертуарних стратегій видавництв.(En) The trends of publishing of scientific monographs in contemporary Ukrainian publishing houses, the features of their combining with other topic groups o f books in the repertory of publishing houses are analyzed in the article. It is explored, that there are different principles, that publishing houses use in marketing the scientific monographs. Typically thematic and regional principles are used.
Specific features offundamental and applicative monographs are defined in the aspect of repertory strategies ofpublishing houses. Particularly, it is explored, that the monographs of the first aforementioned group are potentially small-circulation, so, marketing them in the repertory of publishing house, a publisher should consider its perspectives in usage in industrial and scientific spheres. Fundamental monographs mostly oriented on the readers’ demand, so for their marketing publishing houses use general regularities of their repertory police
Место инновационной деятельности в профессиональной подготовке будущих специалистов готельно-ресторанного дела
No full text(uk) У статті розглядається сутність таких дефініцій як інновація, інноваційна діяльність, виокремлено напрямки досліджень, що розробляються вітчизняними та зарубіжними науковцями щодо здійснення інноваційної діяльності в педагогічній освіті. Також розкривається значення інноваційної діяльності у сучасній системі освіти та її актуальність у підготовці майбутніх фахівців з готельно-ресторанної справи. Показано деякі аспекти інноваційної спрямованості педагогічної діяльності викладачів під час професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи. Наведено приклад застосування такої інноваційної діяльності як метод проектів, що є ефективним для формування фахівця, здатного вільно себе почувати в умовах сучасних ринкових відносин, під час викладання фахових дисциплін в процесі професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи.(ru) В статье рассматривается сущность таких дефиниций как инновация, инновационная деятельность, выделены направления исследований, которые разрабатываются отечественными и зарубежными учеными относительно осуществления инновационной деятельности в педагогическом образовании. Также раскрывается значение инновационной деятельности в современной системе образования и ее актуальность в подготовке будущих специалистов по гостинично-ресторанному делу. Показаны некоторые аспекты инновационной направленности педагогической деятельности преподавателей во время профессиональной подготовки будущих специалистов гостинично-ресторанного дела. Приведен пример применения такой инновационной деятельности как метод проектов который является эффективным для формирования специалиста, способного свободно себя чувствовать в условиях современных рыночных отношений, во время преподавания профессиональных дисциплин в процесс профессиональной подготовки будущих специалистов гостинично-ресторанного дела
About the implementation of pedagogical training into professional training of future social teachers
No full text(uk) Автор аналізує особливості педагогічного тренінгу як ефективної форми організації навчання
майбутніх соціальних педагогів, визначає продуктивність використання педагогічних ділових ігор у
процесі проведення тренінгових занять у вищій школі.(ru) Автор анализирует особенности педагогического тренинга как эффективной формы организации
обучения будущих социальных педагогов, определяет продуктивность использования педагогических
деловых игр в процессе проведения тренинговых занятий в высшей школе.(en) The article presents the experience of practical activity in improving professional training of future social
teachers in the process of using pedagogical training. The efficiency of using pedagogical training on the basis of defining of objectives of future professional activity of social teachers is proved. The author shows the peculiarities of pedagogical training taking into account the possibilities of its using at seminarsand practical classes in pedagogical and social-pedagogical subjects. The article proves the efficiency of using pedagogical gaming as a method of learning, mastering and testing definite models of pedagogical solutions and appropriate pedagogical actions in a simulated situation, a choice of its optimal version. The author analyses the attitude of future social teachers to implementation of pedagogical training in the process of professional training
Українська мова за професійним спрямуванням. Ч. 1
No full textПосібник адресовано студентам денної форми навчання факультету педагогіки та психології, а також тим, хто цікавиться питаннями української мови за професійним спрямуванням та прагне до високої культури фахового мовлення(uk) Методичні рекомендації складено на основі програми з української мови за професійним спрямуванням. Подано структуру курсу, плани практичних занять та завдання до них, питання для самостійного опрацювання, основну та додаткову літературу, а також довідкові матеріали, що забезпечить теоретичну та практичну підготовку студентів із української мови за професійним спрямуванням, допоможе в оволодінні відповідним матеріалом при організації самостійної роботи, при підготовці до практичних занять, заліку та екзамену
Creatively oriented methods of teaching in professional training of a teacher of fine arts
No full text(uk) У статті розглядається проблема підготовки творчо орієнтованої особистості майбутнього вчителя образотворчого мистецтва в процесі фахової підготовки. Обґрунтовується необхідність звернення уваги на особливості творчої особистості. Виокремленні методи навчання, що позитивно впливатимуть та творчу сторону особистості.(ru) В статье рассматривается проблема подготовки творчески ориентированной личности будущего учителя изобразительного искусства в процессе профессиональной подготовки. Обосновывается необходимость обращения внимания на особенности личности. Выделении методы обучения, положительно влиять и творческую сторону личности.(en) In the article the problem creatively oriented training of future teachers of fine arts in the training. Consider requirements for teachers of art. Reveals his creative characteristics. The necessity of paying attention to the features of the creative personality. Highlights self-stimulation condition (cognitive needs) as a basis for the development of creative abilities of students. Pedagogical conditions of education of the creative personality of students. Identify factors and conditions that affect the course of creative activity. Is observed that the positive trend of the art students will take place under conditions which will ensure freedom of intuition; formation of students‟ self-confidence; desire for independence, self-actualization; positive emotions; development of imagination and penchant for daydreaming; forming sensitivity to conflicts, ability to identify and formulate them consciously. The role of nominating ideas, their selection is given to the head of the creative team, namely his personal qualities and professional skill. The isolation of teaching methods that positively affect individual and creative side
Роль професії бібліотекаря в сучасних умовах
No full textПредставлено міркування щодо ролі книги та професії бібліотекаря, спираючись на висловлення відомих вчених, письменників, науковців
Переклад і рецепція в німецькомовному ареалі (ХІХ–ХХ ст.): історичний погляд
No full text(uk) Активне духовне відродження українського народу, зумовлене новим суспільно-правовим статусом України як незалежної, суверенної держави, припадає на останні десятиріччя ХХ – початок ХХІ століть. Воно сприяло усвідомленню національної ідентичності і водночас викликало нагальну потребу переосмислення процесу входження кращих надбань української культури у свідомість близьких і віддалених народів Східної, Центральної та Західної Європи. З цього погляду особливої уваги заслуговує проблема німецькомовної рецепції української літератури, з’ясування як її контактно-генетичних зв’язків зі світовим літературним процесом, так і виявлення й окреслення координат, що набули сталої величини в системі української діаспори.(en) The spiritual revival of the Ukrainian people facilitated by the new social and legal status of Ukraine as an independent, sovereign state could be actively observed in the last decade of the 20th – early 21st centuries. It promoted the national self-identification as well as brought to life the urgent need of reconsidering the total process when best Ukrainian cultural heritage examples were introduced into the minds of other East, Central, and West European nations, both close to Ukraine and remote ones. Regarding this some special attention need be given to the issue of the Ukrainian literature reception in German-speaking regions, to the clarification of its genetic relations and contacts with the global literary process as well as to the highlighting some aspects of Ukrainian diaspora culture.(ru) Активное духовное возрождение украинского народа, обусловленное новым общественно-политическим статусом Украины как независимого, суверенного государства, припадает на последнее десятилетие ХХ – начало ХХІ столетий. Оно способствует осознанию национальной идентичности и в то же время порождает крайнюю необходимость переосмысления процесса вхождения лучшего достояния украинской культуры в сознание близких и отдаленных народов Восточной, Центральной и Западной Европы. С этой точки зрения особенного внимания заслуживает проблема немецкоязычной рецепции украинской литературы, выяснение как ее контактно-генетических связей с мировым литературным процессом, так и обнаружение и раскрытие координат, которые приобрели качество постоянной величины в системе украинской диаспоры
Особливості навчання граматичного матеріалу англійської мови на немовних факультетах ВНЗ
No full text(uk) У цій статті ми пропонуємо граматичні вправи, які допоможуть студентам, які навчаються в різних університетах, вивчити англійську мову. Ми використовуємо різні слова та словосполучення, які є сучасними і їх можна змінювати.(en) In this article we suggest the grammar exercises, which will help students, who study at different universities, to learn English. We use various words and word combinations, which are modern and they can be changed.(ru) В статье мы предлагаем грамматические упражнения, которые помогут студентам, которые учатся в разных университетах, выучить английский язык. Мы используем разную лексику, которая является современной и ее можно изменять
Особливості вживання художніх засобів у сучасних пісенних англомовних текстах (на матеріалі текстів гурту «Manowar»)
No full text(uk) Дослідження у галузі лінгвістики тексту є завжди актуальними, оскільки п о в’язані зі сферою, щопостійно оновлюється, поширюється за рахунок появи нових текстів художньої літератури та масової культури. Одним із цікавих та досить плідних поприщ для дослідження є сучасна музика, а саме тексти пісень. У статті проаналізовано особливості вживання художніх засобів у сучасних пісенних англомовних текстах (на матеріалі текстів рок-гурту «Manowar»).(ru) Исследования в области лингвистики текста никогда не утратят актуальности, поскольку они связаны с постоянно обновляющейся сферой, которая пополняется все новыми и новыми образцами художественной литературы и массовой культуры. Одним из достаточно плодотворных поприщ для исследования является современная музыка, а именно тексты песен. В статье проанализированы особенности использования стилистических выразительных средств в текстах современных англоязычных песен (на материале текстов рок-группы «Manowar»)