Electronic Kirovograd State Pedagogical University Institutional Repository
Not a member yet
2048 research outputs found
Sort by
Дидактические предпосылки использования интеграционных процесов в пищевых технологиях
No full text(uk) В статті проаналізовано дидактичні передумови використання інтеграційних процесів в харчових технологіях; визначено особливості інтеграційних процесів в курсі «Товарознавство у ресторанному господарстві».(ru) В статье проанализированы дидактические предпосылки использования интеграционных процессов в пищевых технологиях определены особенности интеграционных процессов в курсе «Товароведение в ресторанном хозяйстве»
Із листування з учнями та родичами Ігоря Євгеновича Тамма
No full text(uk) У статті показані деякі результати пошукової та дослідницької роботи з вивчення життєвого шляху лауреата Нобелівської премії, нашого земляка Ігоря Євгеновича Тамма.(en) The author picked up interesting stuff about the correspondence with the teachers of the department of physics and teaching methods of the Kirovograd State Pedagogical University, Review of A.N. Krylov about Igor Evgenevich.(ru) Автор статьи подобрала интересный материал, о переписке с преподавателями кафедры физики и методики ее преподавания Кировоградского государственного педагогического университета, отзыв А. Н. Крылова об Игоре Евгеньевиче
Становлення інформатики як навчального предмету в педагогічних вишах України (друга половина ХХ століття)
Get PDF(uk) В статті розкриті особливості розвитку інформатики як навчальної дисципліни у педагогічних інститутах та університетах нашої держави протягом 1960-2000 років у контексті еволюції мети вивчення дисципліни, зміни її структури, змістовного наповнення, матеріального та науково-методичного забезпечення, впливу соціальних та економічних процесів у державі та матеріально-технічного забезпечення вишів на модернізацію навчальної дисципліни. Визначені основні етапи розвитку педагогічної інформатики у вищих педагогічних навчальних закладах України протягом вказаного історичного періоду.(en) The article revealed features of computer science as an academic discipline in educational institutions and universities of our country during the years of 1960-2000 in the context of the evolution of the purpose of studying the discipline, changes in its structure, content, material and scientific and methodological support, the impact of social and economic development in the country and logistical support for the modernization of university discipline. The main stages of development of pedagogical computer science in higher educational institutions of our country within a specified period of history are defined.(ru) В статье раскрыты особенности развития информатики как учебной дисциплины в педагогических институтах и университетах нашего государства в 1960-2000 годов в контексте эволюции цели изучения дисциплины, изменения ее структуры, содержательного наполнения, материального и научно-методического обеспечения, влияния социальных и экономических процессов в государстве и материально-технического обеспечения вузов на модернизацию учебной дисциплины. Определены основные этапы развития педагогической информатики в высших педагогических учебных заведениях Украины в течение указанного исторического периода
Этимологический комментарий к нескольким славянским изоглоссам в труде А. А. Шахматова «К истории звуков русского языка»
Get PDFІсторичні коментарі відмінкових закінчень іменників української мови (друга відміна)
Get PDF(uk) Статтю присвячено описові відмінкових закінчень іменників сучасної української мови (її літературний, діалектний та просторічний варіанти) в динаміці їх утвердження.(en) The paper focuses on dynamic formation of case inflexions in modern Ukrainion (mainly us literary, dialectal and slang puculiarities)
Концепція мультикультурності в контексті іншомовної освіти США
No full text(uk) В статті проаналізовано актуальні проблеми мультикультурності та іншомовної освіти в США; вивчено досвід культурно-інформаційних перетворень та визначено тенденції у сфері вивчення іноземних мов у Сполучених Штатах Америки.(en) Immediate issues of multiculture and foreign language learning in the USA are analysed in this article; experience of culture-informative transformations and tendencies in the field of foreign language learning in the United States of America are defined
Іншомовне середовище як умова професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до організації розумової діяльності
Get PDF(uk) У статті розглядаються умови підготовки майбутнього вчителя іноземних мов, які сприяють організації розумової діяльності. Наведено результати наукових спостережень підготовки майбутніх учителів іноземних мов.(en) The article deals with the conditions of the preparation of the future foreign language teachers, which help to organize mental activity at the classes. The results of the scientific observations of the preparation of the future foreign language teachers are introduced
Критичне мислення - перспективний шлях модернизації процесу навчання іноземним мовам студентів немовних факультетів
Get PDF(uk) У цій статті автор ставить проблему застосування технології критичного мислення для пошуку нових шляхів модернізації процесу навчання іноземним мовам студентів немовних факультетів. Це потрібно для створення інноваційних технологій вивчення іноземних мов в умовах реформування освіти в Україні.(en) The author of the Paper rises the problem of using technology of Critical Thinking fo r searching new ways of modernization of foreign language teaching process fo r students of nonlinguistic departments. It is necessary fo r creating up-to-day innovative technology of foreign languages teaching in conditions of educational reforms
Внутрішня форма слова як образна ознака
Get PDF(uk) Стаття присвячена дослідженню образного аспекту внутрішньої форми слова у лінгвістиці.(en) The article is devoted to the investigation of the figurative aspect of the inner word form in linguistics
Заголовок художньоготвору та наратив: контраст форм нарації (на матеріалі оповідання Г. Гріна “I Spy”)
No full text(uk) У статті проаналізовано форми нарації оповідання Г. Гріна “I Spy”. Поруч із яскраво вираженим контрастом між заголовком, що містить ознаки першоособового наратування. та наративом аналізованого твору, який демонструє домінування третьо особової нарації, простежується постійна присутність «Я» головного героя –дванадцятирічної дитини.(en) The forms of narration of the short story by G. Greene “I Spy” are analyzed in the article. The vividly exposed contrast between the title, which has the features of the first-person narration, and the narrative of the analyzed short story, which demonstrates the predomination of the third-person narration, the constant presence of the main character’s “I”, who is a twelve-year-old boy, is traced here