Türk Kütüphaneciliği / Turkish Librarianship (Turkish Librarians’ Association)
Türk Kütüphaneciliği / Turkish Librarianship (Turkish Librarians’ Association)Not a member yet
2962 research outputs found
Sort by
Historical Development of the Career Specialization System in Turkey and Evaluation in Terms of Information and Record Management
Get PDFDünya’nın hızlı değişimine paralel kendini her geçen gün yineleyen iş yaşamında; bireylerin kariyer yollarını doğru belirlemeleri, örgütlerin ise stratejik hedeflerine ulaşmada ve rekabette kendilerini üstün kılacak, en fazla katma değeri sağlayacak çalışanları yapılarına dâhil etmeleri ve sürekli gelişim göstermeleri gerekmektedir. Türkiye’deki kariyer sisteminin tarihsel geçmişi, Bilgi ve Belge Yönetimi mezunlarının kariyer sisteminde ilerleyebilmesi için yapılması gerekenlere değindiğimiz bu çalışma, kariyer yolunda ilerlemek isteyenlere yönelik bir değerlendirme amacı taşımaktadır.In business life where it is essential to adapt day by day to the rapid changes in the world, it is necessary for individuals to determine their career paths correctly and for organizations to show continuous improvement and have employees who will provide the highest added value to their organizations and make the organization superior to reach its strategic goals. This study which is about historical development of the career system in Turkey aims to provide an evaluation to the people who want to have progress in their careers by guiding about career system for graduates of Information and Record Management
Ahmet Gürlek in memories (Gift to fiftieth art anniversary)
Get PDFAmacının dışına çıkmış acılı bir kitap aslında tanıtacağım. Kuşkusuz daha çok Gürlek ailesi için: ama benim için de, bizim için de. Yani arkadaşları, dostları için de. Kitap, Ahmet’in dolu yaşamının 50 yıllık bölümüne armağan olacaktı. Meslekteki elli yılına. Daha doğrusu kendisinin kendisine bir armağanı olacaktı. Çalışmaya da başlamıştı. Ama…This is the review of a memory book including shares, friendships and synergies from decedent librarian Ahmet Gürlek’s (1946-2014) colleagues and friends who was the director of İzmir National Library
Manual of References, Creating Tables and Figures in Scholarly Publications: APA 6 Rules
Get PDFDisiplinlerüstü bir anlam ve derinliği olan bilgi, tarihin her döneminde insanoğlunun temel gereksinimlerinden biri olagelmiştir. Bilginin insanın gereksinimleri hiyerarşisindeki yerinin fark ve ifade edilir olması ya da olmaması söz konusu kavramın önem ve gerekliliğini düşürmemiş, sadece bilgi sözcüğünün hangi sıklıkla ve ilişki zenginliği ile telaffuz edilmesinin evrimini belirlemiştir. Zaman ve mekândan bağımsız bu süreçte bilgiye değer katan ve onu yaşam için vazgeçilmez öneme sahip gereksinimlerden biri kılan şey, bilginin paylaşılabilir olmasıdırOne precondition of contribution of a discipline to its field, to the scientific word in general and to the entire humankind is producing qualified scientific publications in the related field or discipline. National and international standard(s) provided for citing and referencing tables and figures, in addition to the content (and context) of the scientific publications might provide the relevant publication to be more widely and correctly read and reviewed. This study deals with adaptation of the latest edition of the American Psychological Association (APA) rules. This book, where the APA rules -already a universal authority in citing and referencing- are enriched with specific examples for every type of information source, is a basic reference source after Prof. Dr. S. Kurbanoğlu’s “Kaynak Gösterme El Kitabı” (Referencing Handbook) in 2004 that can be implemented not only to the Information and Records Management field, but to the whole scientific world. The meaning and importance of the work of Şencan and Doğan, is much more profound in our country where along with the quality of the scientific publications, the stylistic compatibility with the scientific criteria is also very often questioned
Information Behaviors of Geographers and Necessities Related to Designing Geographic Information Centers
Get PDFBu çalışmada, bir coğrafi bilgi merkezi tasarlanmasında coğrafi/ konumsal verileri en fazla kullanan coğrafyacıların bilgi gereksinimlerini, bilgi davranışlarını, karşılaştıkları zorlukları tanımlamak ve gelecek araştırmalara dayanak oluşturmak amaçlanmaktadır. Nitel yöntem kullanılarak yürütülen araştırmada, Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi (DTCF) Coğrafya Bölümünde görev yapan öğretim elemanlarına yarı yapılandırılmış sorular yöneltilerek görüşme yapılmış, elde edilen veriler kodlanıp kategorilendirilerek analiz edilmiştir. Çalışma sonucunda coğrafyacıların gereksinim duydukları bilgiye, özellikle büyük hacimlerdeki ham veriye ulaşmak amacıyla coğrafi bilgi merkezlerine ihtiyaçları olduğu, kamu kurumları arasında veri paylaşımında çok büyük zorluklar yaşandığı tespit edilmiştir. Ayrıca bu çalışma, Türkiye’de coğrafi bilgi merkezlerinin oluşturulmasında da önemli bilgiler vermektedir.The purpose of this study is to describe information needs, behaviors and challenges of geographers, who have highest percentage of using geographic/ geospatial data at designing a geographic information center. And a basis for further researches is formed as a second goal. Qualitative method was used for this work and an interview was carried out with scholars from Ankara University Department of Geography. Semi structured questions were asked to them and collected data was analyzed with content analysis method. Deduced from the interviews that geographers need geographic information centers for retrieving information they need, especially huge amounts of raw data. It was also concluded that there are big problems in sharing data among public agencies. Also this work presents significant information about geographic information centers for Turkey
Türkiye’nin 2015-2018 Bilgi Toplumu Stratejisi ve Eylem Planı'nda Kütüphane Kurumuna Yaklaşım
No full textStarting from the assumption that there is an organic link between the information policies and the library institution, the approach towards library institution as a part of information society in Information Society Strategy and Action Plan of 2015-2018 prepared by the Turkish Ministry of Development is discussed in this study. Covering the time period between 2015 and 2018 Information Society Strategy and Action Plan consists of 72 actions in 8 main topics. 26 institutions have been held responsible for the actions, and it has been stated that these actions are going to be monitored by 30 indicators. In this study, it has been examined how frequently the library is used as a term in the content of Information Society Strategy and Action Plan. Afterwards, it is aimed to determine the points where all strategies, aims and action plans in Information Society Strategy and Action Plan might be in relation with the library institution. Lastly, the strategy document is examined in terms of the field of Information and Documentation Management. Consequently, the library was used directly as a term only in 2 main topics out of 8. Apart from these, however, it is understood that issues such as the dissemination of cloud services; the infrastructure measures to reduce the digital division; the training of qualified human resources needed in the ICT sector and the penetration of information technology in society are also in relation with the libraries. In the strategy document it is understood that the library institution is not seen as an organic element supporting national information policies. Some suggestions have been presented on the basis of the results obtained through this study. Bu çalışmada, bilgi politikaları ile kütüphane kurumu arasında organik bir bağ bulunduğu varsayımından yola çıkılarak, Türkiye'de Kalkınma Bakanlığı'nın hazırlamış olduğu 2015-2018 Bilgi Toplumu Stratejisi ve Eylem Planı'nda, bilgi toplumunun bir unsuru olarak kütüphane kurumuna yaklaşım irdelenmiştir. 2015-2018 yıllarını kapsayan Bilgi Toplumu Stratejisi ve Eylem Planı; 8 ana konudaki, 72 eylemden oluşmakta olup, eylemler kapsamında 26 kuruma sorumluluk verilmiş ve bu eylemlerin 30 gösterge ile izleneceği belirtilmiştir. Çalışmada, öncelikle Bilgi Toplumu Stratejisi ve Eylem Planı'nın içeriğinde kütüphane teriminin ne sıklıkta geçtiği incelenmiştir. Daha sonra Bilgi Toplumu Stratejisi ve Eylem Planı'ndaki tüm stratejiler, hedefler ve eylem planlarının, kütüphane kurumu ile ilişkili olabileceği noktalar belirlenmeye çalışılmıştır. Son olarak strateji belgesi, Bilgi ve Belge Yönetimi alanı açısından ele alınmıştır. Sonuç olarak sekiz ana eksenden sadece ikisinde doğrudan kütüphane terimi geçmektedir. Ancak bunların dışında bulut bilişim hizmetlerinin yaygınlaştırılması; sayısal bölünmeyi azaltacak altyapı tedbirleri; BİT sektörünün gereksinim duyduğu nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesi; bilgi teknolojilerinin topluma nüfuzu gibi konuların da kütüphaneler ile ilgili olduğu görülmektedir. Strateji belgesinde kütüphane kurumunun ulusal bilgi politikalarının içinde yer alan organik bir unsur olarak görülmediği anlaşılmıştır. Araştırma kapsamında elde edilen sonuçlar çerçevesinde öneriler sunulmuştur.