Türk Kütüphaneciliği / Turkish Librarianship (Turkish Librarians’ Association)
Türk Kütüphaneciliği / Turkish Librarianship (Turkish Librarians’ Association)Not a member yet
2962 research outputs found
Sort by
On the Inadequate Scientific Production and its Damages to Academia…
Get PDFTüm dünyada uygulanan akademik performans değerlendirmelerinin büyük bir ideası var; her şeyi ölçmek… Araştırmayı ölçmek, araştırmacıyı ölçmek, üniversiteyi ölçmek, ülkeyi ölçmek…Publish or perish culture gives serious damages to the Academia. The main aim of this editorial is to present examples of inadequate production of Academia and to warn all actors involved in the scholarly communication processes
Biography of Müjgan Şan
Get PDF4 Temmuz 1960 tarihinde Akyazı’da doğdu. İlköğretimini Akyazı ve Adapazarı'nda tamamladı. Hacettepe Üniversitesi Kütüphanecilik Bölümünden 1982 yılında mezun oldu.She was born in Akyazı in Fourth of July, 1960. She completed her elementary education in Akyazı and Adapazarı then graduated from Hacettepe University, faculty of library science in 1982
A Proposal on Librarianship: Establishment of National Library Laboratory
Get PDFTürkiye’de politik iklim, toplumsal bütünü oluşturan bütün ögelerde etki yaratacak, “üretim” odaklı söylem üzerine inşa edilmektedir. Her ne kadar söylemlerin, politik atmosferde muhataplar üstünde etki dereceleri yüksek olsa da, söylemin eyleme dönüşme süreci yine de muhatapların performanslarıyla doğru orantılıdır. Bu bağlamda söylemin muhataplarına çokça iş düşmektedir. Bu yazı, Türkiye’de kütüphanelerin, ulusal ve uluslararası platformda, kendi dinamikleri ile üretim ekosisteminde yer edinmesini sağlayacak formüller ve çalışmalar üstüne fikir beyan etmek amacıyla kaleme alınmıştır. Yazıda, Türkiye’de kütüphanecilik üstüne “üretim” odaklı çalışmalar yapılabilmesi için “Ulusal Kütüphane Laboratuvarı” kurulması önerilmektedir. Bu önerinin, tüm meslek bileşenleri tarafından etraflıca tartışılması, olgunlaştırılması ve hayata geçirilmesi için gerekli çabanın gösterilmesi umulmakta ve beklenmektedir.The political climate in Turkey is built upon production-oriented discourse that will have an impact on all the elements that constitute the social whole. Although the discourse has a high impact on public in the political atmosphere, the process of conversion into action is still directly proportional to the performances of the interlocutors. In this context, there is a lot of work to do by the interlocutors. This article has been written to express the ideas on formulas and studies that will allow libraries in Turkey to place themselves in the production and ecosystem with their own dynamics at the national and international platforms. In this paper, in order to be able done studies on Librarianship in Turkey focused on production "production" to set up “National Library Laboratory” is proposed. It is expected and hoped that this proposal will be thoroughly discussed, matured and portrayed by all the professional components
Bread, Water, Book And Library
No full textBilgi, kitap ve kütüphane kavramları her toplum için olumlu çağrışımlar ifade eden kavramlardır. Buna karşın, bu kavramlara ilişkin eylemlerin (okuma, bilgilenme, kütüphane kullanma vb.) toplumda layıkıyla karşılık bulmadığı da ortak şikâyet konusudur. Aydınların görevi, iyiyi ve doğruyu göstererek toplumun aydınlanmasına ve gelişmişliğine katkı sağlamaktır. Kütüphanecilik mesleğinin ülkemizdeki azimli, üretken ve güçlü kalemlerinden olan Doç. Dr. Erol Yılmaz’ın “Ekmek, Su, Kitap ve Kütüphane” adlı eseri de, toplumsal gelişmişliğin olmazsa olmazları okuma, bilgi, kitap ve kütüphane kavramlarına karşı farkındalık oluşturma amacıyla kaleme alınmış deneme makalelerden oluşmaktadır.Reading is a process of communication, perception, learning and development. Reading, informing and learning; it is a basic necessity for human being as much as nutrition and welfare. With the information he possesses, person can reveal his individual attitude, his intellectual infrastructure and his touch of life. Reading from the most priority means of informing action is both a personal and a social element of culture. Reading always means a positive attitude for individuals and societies and it is considered the starting point of thinking, researching, questioning and producing. The resulting profit of the reading and thinking society is freedom, productivity and development. When someone talks about reading, books come to mind. The book, yesterday and today, has become the most basic means of reading and informed. Libraries are the common good of books and people. Libraries working to ensure that reading, information, and the book are at the center of human life, are an indispensable actor in supporting social and cultural development of formal education, and in teaching non-formal education. This book titled "Bread, Water, Book and Library" was written by associate professor Erol Yılmaz in order to raise awareness about reading, information, books and the library in Turkish society. In this work, about topics of reading habit, reading culture, book, library are written in a fluent and literary style
Guided inquiry: Learning in the 21st century
No full text21. yüzyıl öğrencilerinden yaratıcı, yenilikçi, eleştirel düşünme, problem çözme, karar verme, öğrenmeyi öğrenme, bilişüstü öğrenme, iletişim, ortak çalışma, bilgi okuryazarlığı, bilgi ve iletişim teknolojileri okuryazarlığı, vatandaşlık gibi sayısız sorumluluk ve beceriye sahip olmaları beklenmektedir.In the world, rich of information and its ease dissemination throughout the world by technological devices required individuals to gain new and efficient skills and knowledge, which in turn required new teaching approaches
Muji
Get PDFMeslektaşımız Müjgân Şan’ın vefatı nedeniyle kaleme alınan anı yazısıdır.This memoriam was penned due to the passed away of our colleague Müjgân Şan
Research Data Management: Are Turkish Researchers Prepared to Open their Data?
Get PDFAraştırma verilerinin erişime açılması, paylaşımı ve yeniden kullanımı bir taraftan teknik alt yapı, politikalar ve direktifleri (mandate) içeren düzenlemeler gerektirirken diğer taraftan veri yaşam döngüsü içindeki rolleri gereği araştırmacıların ve her disiplinde veri yönetimini gerçekleştirecek iş gücünün eğitilmesini gerektirmektedir. Ülkemiz üniversitelerinde çalışan araştırmacıların araştırma verilerinin oluşturulması, kullanımı, paylaşımı konularındaki uygulamaları ve araştırma verilerinin paylaşımı ile ilgili sorunlara bakış açılarının saptanması amacıyla gerçekleştirilen bu çalışmada 44 üniversiteden 540 araştırmacıya anket uygulanmıştır. Bulgular araştırmacıların kullandıkları ve ürettikleri veri türü açısından disiplinler arasında benzerlikler kadar farklılıkların da olduğunu, az sayıda araştırmacının büyük veri ile çalıştığını ve büyük veri ile çalışanların fen bilimlerinde yoğunlaştığını, araştırma verilerinin farklı kaynaklardan elde edildiğini, dış kaynaklı verinin genelde üzerinde bir miktar çaba harcandıktan sonra kullanıldığını, araştırmacıların ürettikleri veriyi genelde kendi cihazlarında depoladıklarını, depolarken verilerine ya hiç ek bilgi atamadıklarını ya da çok sınırlı ek bilgi atadıklarını göstermektedir. Bulgular ayrıca, veri paylaşımı konusuna genelde olumlu ancak temkinli yaklaştıklarına, veri paylaşımıyla ilgili endişelerinin başında yasal ve etik sorunların geldiğine, verilerini proje süresinden sonra da saklamak istediklerine, veri setlerinin depolanması ve erişime açılması konusundaki sorumluluğu öncelikle üniversitelerin yüklenmesi gerektiğini düşündüklerine, araştırma verilerinin yönetimi konusunda kapsamlı bir eğitime ihtiyaçları olduğuna ve bu konuda eğitim almaya istekli olduklarına işaret etmektedir.Making research data open and available for easy access, sharing, and reuse requires not only building the appropriate ICT infrastructure and developing appropriate mandates and policies but also training researchers and workforce capable of managing research data in every discipline so that they can play appropriate roles throughout the research data lifecycle. Within this study, a questionnaire survey was conducted amongst university researchers, 540 researchers from 44 universities, in Turkey in order to gain an understanding of the current practices of research data creation, use and sharing amongst academic researchers, and their view on the underlying issues and challenges of research data management (RDM). The key findings from the research are that there are differences as well as similarities between the data type used and created by researchers from different disciplines, limited number of researchers work with big data and they generally come from sciences, research data is obtained from multiple sources, researchers need to spend some time to pre-process data received from outside sources, research data is generally stored on researchers’ own devices, non or very limited number of tags are assigned to research data while storing, researchers feel that research data should be stored at their own universities for long-term storage and made available, they generally have positive views towards data sharing; however, they have some concerns such as data ethics, they like to keep their data after the closure of research project, they need comprehensive training on RDM, and are interested in receiving formal training on RDM related issues
A Research on Turkey-Addressed Dropped Journals from Web of Science
Get PDFBir derginin ve dergideki yayınların dizinlerde yer alması bilimsel iletişim süreci içerisinde genel olarak akademik çevreler tarafından önem atfedilen bir konudur. Kimi ülkeler bu durumu çeşitli uygulamalarıyla daha da önemli hale getirmektedir. Türkiye başta Web of Science (WoS) platformu olmak üzere çeşitli dizinlerde yer alınmasını artı bir değer hatta kalite göstergesi olarak değerlendiren ülkelerin başında gelmektedir. Mevcut uygulamalar değerlendirildiğinde, niceliğin gittikçe daha önemli hale getirildiği ve atıf dizinleri kapsamındaki dergilerde yayın sahibi olmanın kimi zaman olmazsa olmaz bir koşul haline dönüştürüldüğü gözlenmektedir. Araştırmamız da bu bağlamda WoS’a girmiş, WoS’ta belli bir süre dizinlenmiş, ancak sonrasında dizinden çıkarılmış Türkiye adresli dergileri incelemektedir. Çalışmanın veri setini 2005-2015 yılları arasında WoS’a girip çıkmış Türkiye adresli dergiler oluşturmaktadır. Söz konusu dönemde WoS’a giren 80 Türkiye adresli dergiden 14 tanesinin dizinden çıkarıldığı saptanmıştır. Çalışmamıza konu olan atıf dizininden çıkarılan 14 dergi ortalama olarak beş yıl süre ile atıf dizininde kalabilmiştir. WoS’tan çıkarılan Türkiye adresli bazı dergiler yüksek kendine atıf oranları ile bazıları ise yıldan yıla yayın sayılarındaki farklılıklarıyla dikkat çekmektedir. Atıf dizininden çıkarılan Türkiye adresli dergilerin yarısında (7 dergi) Türkiye adresli yayınların toplam yayınlara oranı %90’ın üzerindedir. Bu bulgu söz konusu dergilerdeki yazar kitlesinin yerel özellik gösterdiğini ortaya koymaktadır. Atıf dizinlerine girmeyi ve atıf dizinlerinde sürekli kalmayı hedefleyen Türkiye’deki dergilerin yerellikten uluslararasılığa geçişi, kaliteli içerikle birleştirmeleri durumunda bilimsel ilerlemeye katkıda bulunabilecekleri düşünülmektedir.The inclusion of a journal and its articles in the indexes is a subject that is generally given importance by academia in the process of scholarly communication. This situation become even more significant with various implementations in some countries. Turkey is among the countries, which consider the presence of more journals in various indexes, especially the Web of Science (WoS), as an added value or even a quality indicator. It is observed from the current practices that, the quantity has become increasingly important and having publications in the journals covered by citation indexes has sometimes been accepted as a “sine qua non”. In this context, this research aims to investigate the Turkey-addressed journals that are included in WoS, had been indexed for a certain period of time, but dropped from the index after a while. The data set of the study consist of Turkey-addressed journals in WoS that were indexed and dropped between 2005 and 2015. During this period, it was determined that 14 out of 80 Turkey-addressed journals that were indexed in WoS were removed from the index. These dropped 14 journals were able to remain in the citation index for an average of five years. Some of Turkey-addressed journals that were removed from WoS draw the attention with high rates of self-citations and with noteworthy differences in the number of publications from year to year. For half of the Turkey-addressed journals (7 journals) that were dropped from WoS, the ratio of Turkey-addressed publications to total publications is above 90%. This finding reveal the localness of authors in the mentioned journals. If Turkey-addressed journals want to be a part of or permanent in citation indexes, bring the quality of the content to the forefront and target the transition from locality to internationality, it is considered that they will be able to contribute to scientific progress
See What Can Happen To A Book
Get PDFSchopenhauer kitabında, yazarları türlere ayırır. Kimileri sırf yazmak için yazar; yazmaya başlayıncaya kadar akıllarından herhangi bir konu yoktur da, yazmaya başlayınca peşi sıra gelir diye umarlar. Kimileri de kafasında zaten olanları, düşünüp taşındığı şeyleri yazıp kâğıda dökmek isterler.1 Üstün Yıldırım böyle yapmış. Kitap yasaklamalarına kafa yormuş, yormakla kalmamış bir şeyler yapmış, çabalamış biri. İşin içinde kütüphaneci hassasiyeti de var elbet. Eh, ne de olsa Düzenle de derdi var bir yandan.Blacklisting of books is an open sore in our country, where freedom of thought and the spread of ideas encounter all sorts of obstacles. Üstün Yıldırım’s book relates these obstacles to us. He doesn’t intend for us to laugh at what is truly not a laughing matter, but his tale of books with their good and bad experiences does bring a smile to the reader’s lips. After all, in this land, a book may bring pleasure, but it may also bring prohibitions. Yıldırım, while pointing out discrimination towards books in our recent history, also recounts the efforts made to overcome such restraints. We understand from his book that this is not an easy task
Library is the Gate of Freedom!
Get PDFBu deneme; kütüphane-bilgi ve bilgi-özgürlük ilişkisinden yola çıkarak kütüphanelerin özgürlüğe açılan kapı fikrini açıklamak ve desteklemek amacıyla yazılmıştır. Denemede tarihi şahsiyetlerin bilgi veya özgürlük üstüne söylemlerinin doğrudan ya da dolaylı olarak bilgi-özgürlük ilişkisine emsal oluşturacağı, buradan hareketle de kütüphanelerin kuramı, yapısı ve işleyişi gereği bu ilişkinin organik bileşeni olacağı savunulmuştur.This essay has been written to explain and support the idea of the gate to the freedom of libraries by way of library-information and information-freedom relation. In the essay, it was argued that historical discourses of historical figures on information or freedom would form a precedent in terms of information-freedom relation, directly or indirectly, from this point on, the theory, structure and functioning of libraries would be an organic component