Türk Kütüphaneciliği / Turkish Librarianship (Turkish Librarians’ Association)
Türk Kütüphaneciliği / Turkish Librarianship (Turkish Librarians’ Association)Not a member yet
2962 research outputs found
Sort by
METU Library Mentoring Practices
Get PDFBu çalışma ile Türkiye’deki üniversitelerin bilgi ve belge yönetimi (BBY) bölümü öğretim programlarının bir parçası olan zorunlu staj derslerinin mentorluk kavramı çerçevesinde incelenmesi amaçlanmıştır. Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) Kütüphanesinde yapılan stajlara yönelmemizin nedeni, ODTÜ’nün kurum kültürünü kazandırmada ve mesleki becerileri geliştirmede mentorluk yaparak somut adımlar atmasıdır. ODTÜ Kütüphanesindeki staj uygulamalarının öğrencilerin yeteneklerine, mesleki beklentilerine, psikososyal gelişimlerine ve kütüphane personelinin sürece etkisini saptama gereği duyulmuştur. Bu doğrultuda alan yazına dayalı olarak mentorluk kavramı incelenmiş ve 2016-2018 yıllarında ODTÜ Kütüphanesinde staj yapan 36 BBY bölümü öğrencisine anket ulaştırılmıştır. Ankete yanıt veren 35 öğrenciden elde edilen verilerin değerlendirilmesi sonucunda, ODTÜ Kütüphanesinde staj yapan öğrencilerin ve mentorluk görevini üstlenen çalışanların bu süreç için istekli ve hevesli bir tutum sergiledikleri; mentorluk uygulamasının kariyer ve psikososyal gelişimi destekleyen önemli bir uygulama olduğu; öğrencilerin teoride öğrendiklerini uygulama fırsatı buldukları ve uzmanlaşmak istedikleri alanları belirledikleri tespit edilmiştir. Bulgular, mentorluk uygulamasının kütüphanecilikte kullanılabilecek etkili bir yöntem olduğunu gösterir niteliktedir. Bu doğrultuda hem çalışan kütüphaneciler hem de kütüphaneci adayları için her ortamda duyurulan ve erişilebilen sistemli mentorluk uygulamalarının geliştirilmesinin ve yaygınlık kazandırılmasının yararlı olacağı düşünülmektedir.The aim of this research is to examine and evaluate compulsory internship programs which part of the information management curriculum in the frame of mentoring. The reason for the selection of Middle East Technical University (METU) Library is that METU is taking concrete steps to gain corporate culture and the development of professional skills via mentoring. It was need to determine effect of internship practices in the METU Library on students' abilities, professional expectations and psychosocial development and also determine effect of library staff on the process. In this respect, the concept of mentoring is examined based on the literature and the data obtained from the questionnaire applied to the students of the information management department, which was internship in METU Library between 2016 and 2018, were evaluated. As a result of the evaluation of the data obtained from 35 students, it was determined that the students who have been internship at the METU Library and the employees who take the role of mentors are willing and enthusiastic about this process; mentoring practice is an important practice supporting career and psychosocial development; the students have the opportunity to apply what they have learned in theory and the students identified the areas they want to specialize in. The findings show that mentoring is an effective method for librarianship. In this respect, it is thought that it is beneficial to develop and expand systematic mentoring practices that are announced and accessible in every environment for both working librarians and librarian candidates
Usability of Electronic Records Management System (ERMS) of the Republic of Turkey Ministry of Health
Get PDFBu çalışmanın amacı Türkiye’nin en önemli kurumlarından olan Türkiye Cumhuriyeti Sağlık Bakanlığı örneğinde elektronik belge yönetim sisteminin (EBYS) kullanılabilirliğini değerlendirmektir. Çalışmada nicel ve nitel yöntem bir arada kullanılmıştır. EBYS’nin kullanılabilirliği görev tabanlı bir uygulamanın yanı sıra, sistem-kullanıcı etkileşimlerini değerlendirmeye odaklanan görüşmeler doğrultusunda analiz edilmiştir. Bulgular, katılımcıların TC Sağlık Bakanlığı EBYS’sini tatmin edici ve güvenilir bir sistem olarak değerlendirdiğini, bununla birlikte sistemin bazı zayıf yönleri olduğunu düşündüklerini göstermiştir. Katılımcılara göre eğitim videoları ve kullanıcı geri bildirimleri başta olmak üzere kullanılabilirliği artıracak bir takım iyileştirmeler kaçınılmaz görülmektedir. Alanyazına katkı sağlaması beklenen bu çalışma sonunda ulaşılan vargıların, araştırmacılar ve sistem geliştiriciler için örnek bir EBYS - kullanıcı deneyimi ortaya koyacağı düşünülmektedir.The purpose of this study is to evaluate the usability of ERMS concerning the case of the Republic of Turkey Ministry of Health, which is one of the most important institutions of Turkey. Quantitative and qualitative methods are used together in the study. Usability of ERMS, alongside a task-based application, is analyzed by interviews based on evaluating system & user interactions. Findings showed that participants evaluate the Republic of Turkey Ministry of Health ERMS satisfying and trustworthy while it has some weak points. According to participants, a sort of enhancements, particularly educational videos and user feedback, which will increase usability, seemed inevitable. It’s thought that outputs of this study, which is expected to contribute to the literature, can provide an exemplary ERMS - user experience for researchers and system developers
Impresssions from ESSIS (The European Summer School on Information Science)
Get PDFBu yazıda, 1-6 Eylül 2019 tarihlerinde Hırvatistan’ın Osijek kentinde düzenlenen Avrupa Bilgi Bilimi Yaz Okulunda (ESSIS-The European Summer School on Information) edinilen izlenimler aktarılmıştır.In this article, the impressions obtained at the European Summer School on Information Science (ESSIS-The European Summer School on Information) held in Osijek, Croatia on September 1-6, 2019 are presented
Mysterious Talisman in the Eyes of Atatürk
Get PDFDuayen meslektaşımız Meral Alpay’ın vefatı nedeniyle kaleme alınan yazıda Alpay, insani ve mesleki yönleriyle anılmaktadır.In the article penned due to the passing of Meral Alpay, the doyen of our profession, she is commemorated through her humanitarian and professional sides
My Esteemed Teacher Prof. Dr. Meral (Şenöz) Alpay
Get PDFDeğerli Hocam Prof. Dr. Meral Alpay’ın 7 Mart 2019 tarihinde aramızdan ayrılmış olması beni de derinden üzdü. Kendisini tanıyanlar kaybımızın ne kadar büyük olduğunu bilirler. Alanımıza yaptığı özgün bilimsel katkılarla olduğu kadar kişiliğiyle de kalplere taht kuran hocam anılarımızda daima yaşayacak. Bu yazı, kendisiyle üniversitede tanıştığım ilk öğrencilik yıllarımdan emekli olmasına kadar geçen sürede bende iz bırakan özelliklerinin kısa bir anlatımıdır. Değerli hocamı saygı, sevgi ve özlemle anıyorum.was deeply saddened by passing of my esteemed professor Meral Alpay on March 7, 2019. Those who know her will appreciate how great our loss is. My beloved professor, who was admired for her personality as well as for her original scientific contributions to our field, will always live in our memories. This text is a short narration of her defining characteristics that impressed me within the period from my first student years that I met her till her retirement. I remember my esteemed professor with respect, love and longing
Once Upon a Time Istanbul Children’s Book Fair: In Memory of Prof. Dr. Meral Alpay!
Get PDFSayın Prof. Dr. Meral Alpay’ı anlatabilmek için onun hocalığının dışında, yaratıcılığı, organizasyon becerisi, sabrı ve aldığı verimli sonuçları da bilmek gerek. Onun için de 1979 Uluslararası Çocuk Yılı nedeniyle İstanbul’da düzenlenen ve 25 yabancı ülkenin, 24 yerli yayıncının; bir yıl sonra da 27 yabancı ülkenin ve 25 yerli yayıncının katıldığı “İstanbul Uluslararası Çocuk Kitapları Fuarı” ve etkinliklerini anlayabilmek gerek. Bu fuar boyunca uluslararası boyutta birbirine düşman ülkeleri aynı mecrada buluşturması, yurt içindeki her tür düşüncede sahip yayıncıların kitaplarını aynı sergi ortamında buluşturabilmesi Sayın Hocamız Meral Alpay’ın becerisi sayesinde sağlanmıştır. Munis, insancıl, yapıcı, uzlaştırıcı bir karaktere sahip olan ancak hatayı kabul etmeyen, uyararak doğruyu bulmanızı sağlayan değerli hocamız nur içinde yatsın.There is more to know about Professor Meral Alpay beyond her prowess as a teacher in order to understand who she was: Her creativity, her organizational skills, her patience and the excellent results she attained were among her qualities. One has to be familiar with the International Children’s Book Fair held in Istanbul in 1979 attended by 25 foreign and 24 local publishers, renewed the following year with even more attendees. This event was made possible thanks to her talent to bring together and host such a wide variety of guests and products. She was both friendly and humane with a constructive and conciliatory personality. While she was severe with errors, she knew how to guide us towards the right path through caution and advice. May she rest in peace
Reflections from Our Library Visit in Kazakhstan, Heart of Central Asia
Get PDFBu okuyucu mektubu, iki Türk akademisyenin Kazakistan’a gerçekleştirmiş oldukları akademik seyahat sırasında iki Kazak akademisyen ile birlikte Astana’da bulunan Kazakistan Cumhuriyeti Ulusal Akademik Kütüphanesi ziyaretine ilişkin yansımaları ele almaktadır. This reader letter addresses the reflections of two Turkish academicians regarding their visit to National Academic Library of the Republic of Kazakhstan in Astana during their academic travel to Kazakhstan
A Fellow Traveller
Get PDFTürk kütüphaneciliğinin kilometre taşlarından Prof. Dr. Meral Alpay’ın vefatı nedeniyle kaleme alınan anı yazısıdır.This is the memoir of Professor Meral Alpay who is one of milestones of Turkish librarianship
Resource Description and Access (RDA) Format in University Library: Istanbul Bilgi University Library Cataloging and Metadata Section
Get PDFBu çalışmada kataloglamada Anglo Amerikan Kataloglama Kuralları 2’nin (AAKK2) yerini alan ve yeni kataloglama standardı olan Kaynak Tanımlama ve Erişim (Resource Description and Access - RDA) formatının İstanbul Bilgi Üniversitesi Kütüphanesinde nasıl uygulandığı, genel tarihçesi ile anlatılmaktadır. Ayrıca İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınevi kitaplarının orijinal katalog formatında nasıl değişiklikler yapıldığı ve şu an kullanılan format örneklendirilmektedir. RDA formatı ile kataloglama yapılarak, kütüphane standartlarının devamlılığı sağlanmakta ve AAKK2’ye göre daha nitelikli ve ayrıntılı katalog yapılmaktadır. Farklı kaynak türlerinde katalogların yapılması ile katalog kütüphanecilerinin RDA konusundaki bilgileri ve tecrübeleri perçinleştirilerek, kaynaklara çok daha hızlı, doğru ve ayrıntılı şekilde erişim mümkün olacaktır. Böylece hem mesleki gelişim hem de bilgi ve belgeye ulaşım sağlanmaya devam edilecektir.In this paper, it will be chronologically described how Resource Description and Access (RDA) format which takes the place of the Anglo American Cataloging Rules 2 (AACR2) has been applied in Bilgi University Libraries. In addition, the changes in the original cataloging format of the books & resources of Istanbul Bilgi University Publishing and the current applications will be illustrated with examples. Cataloging with RDA format ensures the continuity of library standards and more qualified and detailed cataloging which have been made based on the AACR2. By cataloging of different types of sources, it will be possible for catalog librarians to access more accurate and detailed resources much faster by consolidating their knowledge and experience on RDA. Thus; both professional development and access to information and documents will continue
Content management bible
Get PDFBu çalışmada, İçerik Yönetimi Sistemi (İYS) (Content Management System - CMS) konusunda önde gelen uzmanlardan birisi olan Bob Boiko tarafından yazılan “Content Management Bible” başlıklı kitabın tanıtılması amaçlanmıştır.This paper aims to review the book titled “Content Management Bible” which was written by one of the pioneering authors in the field of Content Management Systems (CMS)