Ejournal STKIP PGRI Pacitan (Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
940 research outputs found
Sort by
Sistem Pendidikan Taman Siswa; Studi Kasus Pemikiran Ki Hajar DewantaraPolitik Ethis bagi bangsa Indonesia mempunyai pengaruh yang sangat penting dalam upaya untuk merebut kemerdekaan. Pendidikan sebagai salah satu sila dalam Politik Ethis, memungkinkan b
No full textPolitik Ethis bagi bangsa Indonesia mempunyai pengaruh yang sangat pentingdalam upaya untuk merebut kemerdekaan. Pendidikan sebagai salah satu sila dalamPolitik Ethis, memungkinkan bangsa Indonesia dapat merasakan pendidikan formal,seperti bangsa lainnya. Dengan pendidikan, masyarakat Indonesia akan dapatberkembang, serta dapat meraih ilmu pengetahuan dan teknologi seperti yang didapatoleh masyarakat Barat. Ki Hajar Dewantara sebagai salah satu tokoh pergerakankemerdekaan Indonesia , bersama dengan rekan-rekannya, berjuang melalui gelanggangpolitik yaitu dengan membentuk organisasi pergerakan yang diberi nama Indische Partij.Sedangkan perjuangan melalui gelanggang pendidikan dilakukan oleh Ki HajarDewantara dengan mengemukakan konsep pendidikan yang diberi nama Taman Siswa.Sekolah Taman Siswa menjadi tempat untuk mencetak kaum cerdik pandai bangsaIndonesia , yang bertumpu pada kemerdekaan berpikir dan berbudaya Indonesia
Peran Warga Sekolah dalam Penerapan Budaya Sekolah: Studi Kasus di SDN I Temon
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran warga sekolah dalam penerapan budaya sekolah: studi kasus di SD N I Temon. Jenis penelitiann ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah warga sekolah SD N I Temon yang terdiri dari Kepala sekolah, guru/tenaga pendidik, penjaga sekolah dan siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Berdasarkan hasil penlitian dapat disimpulkan bahwa warga sekolah berperan sebagai pendidik, fasilitator, pendorong, dan pelaku penerapan budaya sekolah. Keempat peran ini dijalankan oleh warga sekolah SD N I Temon ketika berada di lingkup sekolah yang bertujuan untuk membentuk karakter anak melalui budaya sekolah. Melalui peran warga sekolah ini, diketahui bahwa peran warga sekolah terhadap penerapan budaya sekolah ini, tergolong kedalam kategori baik, sebagaimana yang dilakukan warga sekolah untuk meningkatkan karakter siswa melalui budaya sekolah.
This study aimed to determine the role of school community in the implementation of school culture: a case study at SD N I Temon. This type of research was a qualitative research using a qualitative descriptive research approach. The subjects in this study were community of SD N I Temon which consisted of the principal, teachers/educators, school guards and students. Data collection methods used are observation, interviews, and documentation. The validity of the data were using triangulation techniques and sources. Based on the results of the study, it can be concluded that school community act as educators, facilitators, motivators, and actors in implementing school culture. These four roles were carried out by the community of SD N I Temon when they were in the scope of the school which aims to shape the character of students through school culture. Through the role of the school community, it was known that the role of the school community in the implementation of this school culture was classified into the good category, as what the school community did to improve the character of students through school culture
NYA PENTINGNYA PENDIDIKAN ANTI BULLYING di SEKOLAH MENENGAH ATAS: PENTINGNYA PENDIDIKAN ANTI BULLYING di SEKOLAH MENENGAH ATAS
No full textBullying kerap terjadi di Indonesia bahkan di dalam ranah pendidikan. Bullying menjadi permasalahan krusial bagi pelajar di Indonesia. Oleh karenanya, penelitian ini ditulis agar pelajar sekolah menengah atas memiliki pemahaman dan upaya pencegahan mengenai bullying. Metode kajian pustaka dengan cara mengumpulkan data melalui analisis sumber-sumber terkait seperti buku, jurnal, dan sejenisnya. Hal tersebut menghasilkan upaya preventif dalam menganai kasus ini. Pendidikan anti-bullying menjadi bagian dari kurikulum dengan variasi gaya pembelajaran dengan implementasi asesmen formatif. Setiap elemen terkait penting dalam upaya yang dilakukan secara sadar membentuk pendidikan anti-bullying agar tercipta koordinasi yang baik dalam mencapai tujuan.Bullying kerap terjadi di Indonesia bahkan di dalam ranah lembaga pendidikan. Bullying menjadi permasalahan krusial bagi pelajar di Indonesia. Oleh karena itu, diperlukan usaha untuk menghadapi masalah tersebut utamanya bagi pelajar sekolah menengah atas menggunakan upaya preventif. Bentuk upaya dalam menghadapi masalah ini adalah membentuk pendidikan anti-bullying di sekolah menengah atas. Hal tersebut bertujuan agar pelajar sekolah menengah atas memiliki pemahaman yang baik, serta upaya pencegahan yang perlu dilakukan. Metode kajian pustaka dengan cara mengumpulkan data melalui analisis sumber-sumber terkait seperti buku, jurnal, dan sejenisnya terkait bullying diaplikasikan dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan upaya efektif membangun pendidikan anti-bullying di sekolah menengah atas. Upaya ini dilakukan secara sadar dan sengaja oleh lembaga pendidikan, tidak hanya oleh tenaga pendidik. Setiap elemen terkait penting dalam upaya membentuk pendidikan anti-bullying agar tercipta koordinasi yang baik dalam mencapai tujuan. Pendidikan anti-bullying menjadi bagian dari kurikulum yang diajarkan baik dalam mata pelajaran eksak, sosial, dan bahasa. Variasi metode pembelajaran digunakan sehingga, peserta didik antusias dalam pembelajaran. Dalam penerapan pendidikan anti-bullying dapat menggunakan asesmen formatif
Analisis Framing Berita Pencalonan Kandidat Di Portal Berita Online Lokal Di Pilkada Pacitan 2020
No full textThe research is the framing analysis of candidate nomination news on local online news portals in the 2020 Pacitan pilkada. The purpose of the research is to see how the news of candidate nominations is made on local online portals, namely www.pacitanku.com and www. Lintas7.net in the 2020 Pacitan pilkada. Critical research with Entman framing analysis with issue selection and emphasis and prominence in the news text. The results of the study are as follows.. First, polite politicians with prominence; Gagarin is a polite cadre and Sudijono is a polite politician. Second, the people\u27s cadres, with the highlighting of Gagarin, the people\u27s cadres. Third, successful entrepreneurs with Winarni as a successful entrepreneur. Fourth, the great teacher with the prominence of Sudijono the teacher. Fifth, the development of the agricultural and tourism sectors; with Roni Wahyono\u27s prominence, he plans expert development and agro-tourism development.Penelitian analisis framing berita pencalonan kandidat di portal berita online lokal di pilkada Pacitan 2020. Tujuan penelitian untuk melihat bagaimana berita pencalonan kandidat di portal berita online lokal yakni www.pacitanku.com dan www.lintas7.net di pilkada Pacitan 2020. Penelitian kritis dengan analisis framing Entman dengan seleksi isu dan penekanan serta penonjolan di teks berita. Hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, politikus santun dengan penonjolan; Gagarin kader santun dan Sudijono politikus santun. Kedua, kader rakyat, dengan penonjolan Gagarin kader rakyat. Ketiga, pengusaha suskes dengan penonjolan Winarni pengusaha sukses. Keempat, Guru besar dengen penonjolan Sudijono sang guru. Kelima, Pembangunan Sektor Agraris dan Wisata; dengan penonjolan Roni Wahyono rencanakan pembangunan dengan ahli dan pembangunan agrowisata.
 
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Blender (Blended Learning) untuk Membangun Pemahaman Materi Fungsi
No full textAbstract: This research is a research that develops mathematics learning tools using a model Blended Learning (BLENDER) on the material limit of algebraic functions. The background of this research is that mathematics learning tends to use the lecture method and students are not yet actively involved in the learning process, In addition, in the process of calculating the limit value, students still have difficulty. This study aims to develop mathematics learning tools, describe the quality of model learning tools Blended Learning and knowing the students\u27 responses to the mathematics learning process on the material limit of algebraic functions. This study uses a model ADDIE which includes: (1) the analysis phase (Analysis), (2) the design phase, (3) the development phase, (4) the implementation phase, and (5) the evaluation phase. The learning tools developed are the syllabus and lesson plans. The subjects of this study were students of class XII TEI SMK Negeri 2 Bojonegoro. The object of research is all the learning tools developed by the researcher. The learning tools developed are the syllabus and lesson plans. The subjects of this study were students of class XII TEI SMK Negeri 2 Bojonegoro. The object of research is all learning tools developed by researchers. Data collection techniques used are observation and interviews. The results of the study show that: 1) Learning tools have been successfully developed using the ADDIE model, 2) The results of the validation of learning devices are 4 including good categories. The results of student completeness reached 91.4% in the very good category, 3) The results of the questionnaire student responses to the learning process using the Blended Learning model obtained 82.9% results included in the good category. Teachers find it helpful in carrying out learning by using the Blended Learning model.
Keywords: BLENDER learning tools; Blended Learning models; Limits of Algebraic FunctionsAbstrak: Penelitian ini merupakan penelitian yang mengembangkan perangkat pembelajaran matematika menggunakan model Blended Learning (BLENDER) pada materi limit fungsi aljabar. Latar belakang penelitian ini adalah pembelajaran matematika cenderung menggunakan metode ceramah dan siswa belum terlibat aktif dalam proses pembelajaran, selain itu dalam proses menghitung nilai limit siswa masih mengalami kesulitan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran matematika, mendeskripsikan kualitas perangkat pembelajaran model Blended Learning dan mengetahui respon siswa terhadap proses pembelajaran matematika pada materi limit fungsi aljabar. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang meliputi: (1) tahap analisis (Analisys), (2) tahap perancangan (Design), (3) tahap pengembangan (Development), (4) tahap penggunaan (Implementation), dan (5) tahap evaluasi (Evaluation). Prangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah silabus dan RPP. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII TEI SMK Negeri 2 Bojonegoro. Objek penelitian adalah semua perangkat pembelajaran yang dikembangkan oleh peneliti. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Perangkat pembelajaran telah berhasil dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE, 2) Hasil validasi peragkat pembelajaran adalah 4 termasuk kategori baik. Hasil ketuntasan siswa mencapai 91,4 % kategori sangat baik, 3) Hasil kuesioner respon siswa terhadap proses pembelajaran dengan menggunakan model Blended Learning memperoleh hasil 82,9 % termasuk dalam kategori baik. Guru merasa terbantu dalam melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan model Blended Learning.
Kata kunci: Perangkat pembelajaran BLENDER; model Blended Learning; Limit Fungsi Aljabar
 
Sharing Pengetahuan Analisis Butir Tes dan Praktiknya Menggunakan Program R
No full textKalibrasi butir tes menggunakan konsep IRT masih dikuasai oleh beberapa pengajar di STKIP PGRI Pacitan. Konsep IRT memiliki banyak kelebihan jika dibandingkan dengan CTT. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu, 1) Melakukan sharing pengetahuan CTT dan IRT, 2) Pelatihan kalibrasi butir tes dengan menggunakan CTT dan IRT menggunakan program R untuk sintrumen unidimensi. sasaran dari kegiatan ini yaitu Pengajar Pendidikan program Pendidikan matematika, dan perwakilan dari setiap prodi di STKIP PGRI Pacitan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu 1) Metode Ceramah untuk menyampaikan materi pengetahuan kalibrasi dengan CTT dan IRT. 2) Metode diskusi dilakukan pada setiap pertemuan setelah materi pegetahuan dan pelatihan dilaksanakan. 3) Metode Pelatihan, dilakukan dengn mempraktikan secara langsung Langkah-langkah dlam melakukan kalibrasi butir tes dengan CTT dan pada khsusunya dengan IRT. Hasil dari kegiatan ini yaitu 1) 100 % peserta merefresh pengetahuannya tetang konsep CTT dan memiliki pengetahuan baru terkait kalibrasi butir dengan IRT. 2) 100% peserta mampu mengaplikasikan kalibrasi butir dengan IRT menggunakan program R. 3) pesrta dapat membedakan CTT dan IRT, serta kapan harus menggunakan salah satu dari konsep tersebut
Didaktik Berbasis Karakter Dalam Nyanyian Permainan Anak Di Kecamatan Saronggi
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menggambarkan nilai didaktik berbasis karakter dalam nyanyian permainan anak di Kecamatan Saronggi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analitik yaitu suatu metode yang digunakan untuk mengumpulkan data atau fakta-fakta yang kemudian dianalisis dengan cara menguraikan secara menyeluruh dan teliti sesuai dengan persoalan yang harus dipecahkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nyanyian anak memiliki nilai didaktik yang berbasis karakter. Nilai didaktik yang berbasis karkater diantaranya adalah nilai didaktik berbasis karakter religius, nilai didaktik berbasis karakter sosial, nilai didaktik berbasis karakter pantang menyerah, nilai didaktik berbasis karakter kasih sayang, dan nilai didaktik berbasis karakter sabar dan ulet
THE IMPACT OF TRANSLATION TECHNIQUES TOWARD TRANSLATION QUALITY OF MICOAGGRESSION EXPRESSIONS TO LGBT IN BOYS DON’T CRY SUBTITLE
No full textThere are so many American films that use LGBT as the theme now in mainstream media such asNetflix, HBO, and Amazon Premium. Some of those films have been streamed in Indonesia.However, there might be some problems regarding the translated subtitle because Indonesiadoesn’t have as many gendered-languages as America. The aims of this research are to identifythe translation techniques and translation quality of microaggression expressions in Boys Don’tCry movie subtitle. This research uses descriptive qualitative method. This qualitative descriptiveresearch is an embedded-cased study and a product-oriented of translation research. The sourcedata of the research are microaggression expressions directed toward LGBT in Boys Don’t Cry.The data are collected through document analysist and FGD (Focus Group Discussion). Theresults of this research reveal that the translation techniques found in
Analisis Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Tingkat Kesulitan Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika Dalam Pembelajaran Daring
No full textAbstrak: Artikel mengkaji pengaruh langsung efikasi diri terhdap kesulitan belajarmahasiswa dalam mengikuti pembelajaran daring di masa pandemic covid 19. Variabel bebasdan terikatnya berturut-turut adalah efikasi diri dan tingkat kesulitan belajar mahasiswa.Kedua variabel tersebut diukur menggunakan instrument dengan bentuk angket efikasi diridan kesulitan belajar mahasiswa dalam pembelajaran daring. Validitas instrument dilakukandengan memanfaatkan expert judgement, selanjutnya diujicobakan pada 25 mahsiswa danmemberikan koefisien relliabilitas 0.85 untuk angket efikasi diri dan 0.8 untuk tingkatkesulitan. Responden yang berpartisipasi sebanyak 40 mahasiswa pendidikan matematika daritingkat I sampai tingkat III. Analisis dilakukan dengan menggunakan dua metode yaitukorelasi kausal dan komparasi yang berturut-turut dilakukan dengan analisis regresi danoneway anava. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa efikasi diri memiliki pengaruh yangnegative terhadap tingkat kesulitan mahasiswa, dimana besar pengaruhnya sebesar33.5%.Selanjutnya, hasil Anava memberikan penjelasan bahwa mahsiswa dengan efikasi dirikategori tinggi memiiki perbedaan rata-rata kesulitan belajar dengan kelompok rendah dansedang, dimana tingkat kesulitan kelompok tinggi lebih rendah dibandingkan dengnakelompok rendah dan sedang. Sedangkan kelompok sedang memiliki rata-rata yang tidakberbeda dengan kelompok renah, walaupun rata-rata kesulitan kelompok sedang lebih rendahdari kelompok rendah. Kesimpulan dari kajian ini yaitu efikasi diri memiliki pengaruh secaralangsung terhadap tingkat kesulitan mahasiswa pendidikan matematika dalam mengikutipembelajaran secara daring dimasa pandemic
Pemberdayaan Ekonomi Desa Melalui Digitalisasi Badan Usaha Milik Desa
No full textCompetence in the field of information technology is an important thing needed in this current era, where collaboration between academia and industry is needed to accelerate the realization of Industry 4.0 which is expected to have a negative impact on the economy, especially for developing countries with relatively high income levels. The Industrial Revolution also gave birth to a technology-based economy, which is commonly referred to as economic digitization. The development of village digitization is very useful and beneficial to boost the regional economy. The adoption of digital systems is said to be able to increase the potential of micro, small and medium enterprises (MSMEs). BUMDes is a legal entity created by the village for the purpose of running a business, using assets, investing in development and productivity, providing services and providing other types of businesses for the benefit of the village. BUMDes was born as a new approach to improve the village economy based on the local needs and potential of each region. The purpose of this research is to empower the village economy by utilizing information and communication technology through Village Owned Enterprises (BUMDes). In this study, combining the R&D (Research and Development) method, which is a research method used to produce certain products, and testing the effectiveness of these products with the Participatory Action Research (PAR) method. The results of this study are the optimal use of Facebook Marketplace in the efforts of BUMDes partners and MSME activists to promote products online and increase knowledge that there are several other social media that can be used as promotional media besides Facebook. Building interest in people who have businesses and MSME activists in training on the use of technology to facilitate promotion