Histoire sociale / Social History (E-Journal, York University)
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    In Search of What Better Life? Rethinking Caribbean Migration to Canada

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    Caribbean migration to Canada is often discussed through the trope of migrants searching for “a better life.” This framework ignores and obscures migration histories and patterns of certain groups, including other compelling reasons for migration. The experiences of study abroad students, teachers, and nurses broaden the current conceptualization of Caribbean migration by being attentive to transnational practices that involve nonconventional routes, such as first- and second-generation Caribbean Canadians who travelled from Canada to East Asia to teach English in the late 1990s and early to mid-2000s. Caribbean migration is best conceptualized through a continuum, which better accounts for a confluence of dynamic, often interrelated drivers of migration, including but not limited to labour demands, education, family and other relationships, increased access to travel, and a desire to experience other parts of the world.La discussion au sujet de la migration caribéenne au Canada se déroule souvent à travers le trope des migrants en quête d’une « meilleure vie ». Ce prisme élude et brouille les histoires et les schémas de migration de certains groupes, ainsi que d’autres raisons qui peuvent contraindre à la migration. Les expériences d’études à l’étranger effectuées par des gens partis étudier, enseigner ou travailler en santé élargissent la conceptualisation actuelle de la migration caribéenne en portant attention aux pratiques transnationales qui font entrer en jeu des itinéraires non conventionnels, tels que ceux des Canadiens caribéens de première et seconde génération qui ont voyagé du Canada à l’Asie pour enseigner l’anglais à la fin des années 1990 et au début des années 2000. La migration caribéenne se conçoit mieux sous la forme d’un continuum, celui-ci prenant mieux en compte la confluence des motivations dynamiques, et souvent liées entre elles, à l’origine de la migration, y compris, entre autres, les besoins en emploi ou en enseignement, les raisons familiales et autres, la plus grande facilité des voyages et le désir de découvrir d’autres parties du monde

    Le Collège Marguerite-d’Youville de Hull, 1945-1964 Un collège classique féminin en milieu ouvrier

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    Le présent article met en lumière l’évolution du Collège Marguerite-d’Youville de 1945 à 1964 et montre les efforts fournis par les Sœurs Grises de la Croix d’Ottawa pour offrir un enseignement supérieur aux jeunes filles de Hull, ville de l’Outaouais québécois alors largement ouvrière. Il examine l’enseignement et la formation donnés aux élèves par des religieuses fermement convaincues du bien-fondé des humanités pour les filles, même celles de condition modeste. De mieux en mieux formées, ces religieuses entreprennent à cette fin d’agrandir considérablement leur collège. Leur généreux et ambitieux projet prend toutefois fin au moment des transformations des structures éducatives qui surviennent au Québec au tournant des années 1960.This article explores the development of the Collège Marguerite-d’Youville from 1945 to 1964 and documents the efforts of the Sisters of Charity of Ottawa to provide girls in Hull, then a largely working class city in the Outaouais, with an education of superior quality. It examines the education and training that the students received from the nuns, who were firmly convinced of the value of the humanities to girls, even those of modest background. As the nuns became increasingly well-trained themselves, they pursued their objective through extensive expansion of the college. However, their generous and ambitious plans came to a halt with the introduction of changes to Quebec’s educational structure around 1960

    Christou, Theodore Michael – Progressive Education: Revisioning and Reframing Ontario’s Public Schools, 1919-1942

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    Introduction: Canadian Perspectives on the First World War

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    Le Gendre, Romain – Confiance, épargne et notaires. Le marché du crédit à Saint-Maixent et dans sa région au XVIe siècle.

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    Douthwaite, Julia – The Frankenstein of 1790 and Other Lost Chapters from Revolutionary France

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    Cadotte, Robert et Anik Meunier – L’école d’antan, 1860-1960. Découvrir et se souvenir de l’école du Québec

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    Paul, Josianne – Sans différends, point d’harmonie. Repenser la criminalité en Nouvelle-France

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    Wellman, Kathleen – Queens and Mistresses of Renaissance France

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    A Caribbean Community in the North Atlantic: DISCO, Labour Migration, and the Creation of Whitney Pier, Nova Scotia, c. 1900–1930

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    Over the course of the late nineteenth and early twentieth centuries, the Dominion Iron and Steel Company in Sydney, Nova Scotia (DISCO) hired thousands of migrant labourers. Many of the workers settled in the nearby Whitney Pier. Among them were hundreds of African American and Caribbean men attracted by the promise of good wages and living conditions. Other people, including women and children, followed afterward. A history of Whitney Pier’s Black community demonstrates not only how industry and urbanization changed in the area at the time but also how the community negotiated those changes and in so doing established a unique subculture around the areas where the Caribbean migrants lived and socialized.À la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle, la Dominion Iron and Steel Company (DISCO) de Sydney, en Nouvelle-Écosse, embaucha des milliers de travailleurs migrants. Plusieurs de ces travailleurs s’installèrent dans le quartier avoisinant de Whitney Pier. Parmi eux figuraient des centaines d’hommes afro-américains et caribéens séduits par la promesse de bons salaires et de bonnes conditions de vie. D’autres personnes, notamment des femmes et des enfants, vinrent les rejoindre par la suite. L’histoire de la communauté Noire de Whitney Pier démontre non seulement comment l’industrie et l’urbanisation ont évolué dans la région à cette époque, mais aussi comment la communauté a transigé avec ces changements et, ce faisant, a établi une sous-culture unique dans les environs où les migrants caribéens vivaient et socialisaient

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