Scientific and Technical Libraries (STL/NTB - E-Journal) / Научные и технические библиотеки
Not a member yet
924 research outputs found
Sort by
Методологические предпосылки электронного (цифрового) библиотечного фондоведения
Full text linkBefore defining the essence and features of the electronic library collection, it is necessary to remove the issues related to the concept of an electronic document and a document as a more general concept and collection-building element. The regulatory documents – the Law on Information, Informatization and Information Protection, the Law on Librarianship, the Law on mandatory copies of documents, as well as state standards for information, library, bibliographic activities – make the significant foundation for the theory and practice. Based on their analysis, the author suggests to consider information or an object that corresponds to the profile of a library to be a potential document of this library collection. The document that belongs to the library collection is a real document. Within this definition, the focus is transferred to the specific nature of individual library, correspondingly, each library would give its own definition of the document. Thus, the concept of “electronic document of the library collection” has to be built on the basis of the document concept. The former defines the wider concept of “electronic library collection” interpreted as “the ordered collection of electronic documents”. This concept series is sufficient for the electronic library collection science, therefore all other innovations – “information object”, “information unit”, “electronic library object”, “information resource” are to be questioned or rejected. Information as a reality is disembodied, it cannot be detected in its pure form, hence many terms formed from it (information retrieval system, information transmission, information processing, storage of information, etc.) are inappropriate and should be replaced by that based on the root of the word “document”.Прежде чем определять сущность и особенности электронного библиотечного фонда, предстоит снять вопросы, связанные с понятием электронного документа и документа как более общего понятия и фондообразующего элемента. Наиболее значимыми в теоретическом и практическом отношениях являются в первую очередь нормативные документы – Закон «Об информации, информатизации и о защите информации», Закон «О библиотечном деле», Закон «Об обязательном экземпляре документов», а также государственные стандарты на информационную, библиотечную, библиографическую деятельность. В результате их анализа предложено считать потенциальным документом библиотечного фонда информацию или объект, который соответствует профилю данного библиотечного фонда. Реальным является документ библиотечного фонда, принадлежащий библиотеке. Центр тяжести в этом определении переносится на специфику профиля каждой отдельно взятой библиотеки, и определение документа, таким образом, у каждой библиотеки будет своё собственное. На основе понятия «документ» выстраивается понятие «электронный документ библиотечного фонда». Им образуется более широкое понятие «электронный библиотечный фонд» как упорядоченное собрание электронных документов. Этого понятийного ряда для электронного библиотечного фондоведения достаточно, поэтому все другие новации – «информационный объект», «информационная единица», «объект электронной библиотеки», «информационный ресурс» – ставятся под сомнение или отвергаются. Информация как реальность бесплотна, в чистом виде обнаружена быть не может, потому многие образованные от неё термины (информационно-поисковая система, передача, обработка, хранение информации и др.) некорректны и должны быть построены на основе корня слова «документ»
Государственная научно-техническая и экономическая библиотека Научно-технического отдела Высшего Совета народного хозяйства РСФСР: создание и начало деятельности (1918–1919 гг.)
Full text linkThe author reviews the history of Russian central sci-tech library in 1918-1919. During this period, the library was called The State Scientific Technical and Economic Library (SSTEL) and was part of the Sci-tech Department of the Supreme Council of National Economy of the Russian Soviet Federative Socialist Republic. Further, in 1927-1958, this largest library organization was called The State Scientific Library. It became the foundation to the Russian National Public Library for Science and Technology and State Public Scientific & Technological Library of the Russian Academy of Sciences Siberian Branch.The author analyzes the pool of the government and departmental solutions that laid the basis for the Library; he also describes organization process, and reviews personal contributions of librarians to the initial library organization and collection development. He characterizes the first SSTEL leaders and librarians (M.L. Milshtein, Karl F. Gessel, Nikolay N. Orlov). In particular, he emphasizes the outstanding contribution by Nikolay P. Gorbunov (former assistant to Vladimir Lenin, later an academic).At the initial stages, two well-stocked public libraries were merged into SSTEL, namely the Society for Advancement of Experimental Sciences and Their Practical Applications named by H.S. Ledentsov (and its specialized library building) and Moscow Technical Library of the Polytechnic Society.The author concludes that the efforts of librarians and scholars in the Supreme Council of National Economy made it possible to establish the central national sci-tech library and get it off the ground during the hardest years of the Civil War.Статья представляет собой исторический очерк о создании и раннем периоде деятельности в 1918–1919 гг. центральной научно-технической библиотеки России. В изучаемое время она носила название Государственная научно-техническая и экономическая библиотека (ГНТиЭБ) и входила в состав Научно-технического отдела Высшего Совета народного хозяйства РСФСР (ВСНХ). В дальнейшем, с 1927 по 1958 г., это крупнейшее библиотечное учреждение именовалось Государственной научной библиотекой. Она положила начало современным ГПНТБ России и ГПНТБ СО РАН.В статье анализируется комплекс государственных и ведомственных решений, на основании которых была создана Библиотека, прослеживается сам процесс организации, освещается деятельность сотрудников ВСНХ, стоявших у истоков и собиравших её первоначальный фонд. Даются характеристики первым руководителям и работникам ГНТиЭБ (М.Л. Мильштейну, К.Ф. Гесселю, Н.Н. Орлову). Отмечается выдающийся вклад в устройство и налаживание работы Библиотеки бывшего секретаря В.И. Ленина Н.П. Горбунова (будущего советского академика).Уделяется внимание истории начального формирования книжных фондов ГНТиЭБ, включения в её состав двух хорошо укомплектованных общественных библиотек – Общества содействия успехам опытных наук и их практических применений им. Х.С. Леденцова (влившейся в структуру ГНТиЭБ вместе со специализированным библиотечным зданием) и Московской технической библиотеки, принадлежавшей Политехническому обществу.Делается вывод о том, что усилия библиотекарей и учёных ВСНХ позволили организовать и поставить на ноги в самые сложные годы Гражданской войны первую центральную государственную научно-техническую библиотеку страны
Открытая наука: учёные – «за», а библиотекари?
Full text linkThe author reviews the results of the survey of the researchers of the Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences (SB RAS), responses to The State of Open Data survey of researchers in 192 countries (2016–2022), and interviews of the librarians of SB RAS scientific organizations on their attitude to open science and its information support. The study was accomplished within the research project of SB RAS State Public Scientific and Technological Library “Development of the functional model of scientific library in the open science information ecosystem”. The author demonstrates that the researchers have been increasingly publishing their results in the open science (OS) journals, though still are unaware of OS types, doubt OS publications quality, and beware data exchange. The scientists are positive about open science and an open data (OD) system, OD and open-source software, open cooperation between researchers, as well as open peer reviewing. The study also proves that the librarians have been providing traditional services, not very eager about open science support services, doubt their necessity and relevance. The author argues that the librarians have to reconsider their attitude toward open science support, to explore new resources, to expand their competences, and to build the system of integrated information support of scientific research, which makes the libraries active actors in advancing open science practices.Приведены результаты анкетирования учёных Сибирского отделения Российской академии наук (СО РАН), а также ответов на опрос «State of Open Data» исследователей из 192 стран (2016–2022 гг.) и интервьюирования сотрудников библиотек научных учреждений СО РАН относительно их отношения к открытой науке и её информационной поддержке. Работа проводилась в рамках научно-исследовательского проекта ГПНТБ СО РАН «Разработка модели функционирования научной библиотеки в информационной экосистеме открытой науки». Выявлено, что учёные всё чаще публикуют результаты своих исследований в журналах открытого доступа (ОД), но ещё не очень хорошо ориентируются в его видах, сомневаются в качестве публикаций ОД, опасаются обмениваться данными. Учёные положительно относятся к открытой науке как системе ОД, открытых данных и программного обеспечения, открытой кооперации между учёными, открытого процесса рецензирования. Библиотекари, как показало исследование, в основном оказывают традиционные услуги по информационному обеспечению научных исследований, не стремятся предлагать новые услуги в рамках поддержки открытой науки, сомневаются в их необходимости и востребованности. Автор считает, что специалистам библиотек стоит пересмотреть своё отношение к информационной поддержке учёных в рамках открытой науки, активно изучать новые ресурсы, повышать свои компетенции, выстраивать систему комплексной информационной поддержки открытых научных исследований, что поможет библиотекам стать действительно активным участником в продвижении практик открытой науки
Систематизация массива диссертаций по отдельной научной специальности на основе периодизации защит и контент-анализа названий. (Часть 1)
Full text linkThe author explores the array of doctoral dissertations in the area of forest engineering, forestry technologies and machines, submitted in the period of 1955–2022 (190 dissertations). The bibliometrical analysis enabled to specify 5 time periods differing in their dynamics (1955–1962; 1963–1970; 1971–1989; 1990–1999; 2000–2022). Before 1993, there were two defense hubs, namely Moscow and Leningrad (now St. Petersburg); after 1993, regional hubs emerged. In 1993–2022, 68% dissertations were defended in the regions outside Moscow and St. Petersburg; 14% dissertations were defended in two disciplines. On average, 16 years were passing between scientist’s candidate and doctoral dissertations, however, since 1994, this difference may make less than 10 years – 24% papers in 2009–2022. In 1955–1982, the keywords “study”, “problems”, “basics” dominated in the titles, and since 1986 – “feasibility”, “increase”, and “improvement”. After 2006–2008, the number of titles including “feasibility” decreased, and the word combination “refining the theory (method)” became popular. Since 1986, the vector of studies changed from process and system studies toward their modernization and enhancement. Through classification by the research subject, 42 topical areas were specified, and then divided into two groups. Within the group one, the papers can be bundled (over 3 dissertations) and make subject fields where their own systematization is possible. In the group two, the dissertations make the individual studies (103 papers) that can hardly be consolidated into the array. Within several topical field, the cyclicism is observed – the dissertations are defended regularly. The content analysis of dissertation titles coupled with bibliometrical methods, reveals the more regular pattern within the individual specialty. The obtained findings will be demanded by researchers and professionals engaged in scientometrical and bibliometrical research.В работе исследуется массив диссертаций на соискание учёной степени доктора технических наук в области технологий и машин для лесозаготовок и лесного хозяйства, представленных к защите с 1955 по 2022 г. (190 работ). Библиометрический анализ позволил выделить пять временных периодов, отличающихся динамикой защит (1955–1962; 1963–1970; 1971–1989; 1990–1999; 2000–2022). До 1993 г. существовало два центра защит – Москва и Ленинград, после 1993 г. появляются центры защит в регионах. С 1993 г. по 2022 г. 68% работ защищаются в регионах. По двум специальностям выполнено 14% работ. Между защитами кандидатской и докторской диссертаций, в среднем, по массиву проходит 16 с половиной лет, но, начиная с 1994 г., появляются работы со сроком менее 10 лет между защитами. В 2009–2022 гг. доля таких работ составляет 24%. В период с 1955 по 1982 г. в названиях преобладают ключевые слова: «исследование», «проблемы», «основы», с 1986 г. – «обоснование», «повышение», «совершенствование». После 2006–2008 гг. уменьшается количество названий со словом «обоснование». Но появляются диссертации с фразами «совершенствование теории (методов)». Начиная с 1986 г. направленность работ трансформируется: от исследования процессов и систем к изучению путей модернизации и совершенствования процессов и систем. Систематизация работ по объекту исследования позволила установить 42 тематических направления и разделить работы на две группы. Работы первой группы объединяются (более трёх диссертаций) и формируют тематические направления, внутри которых возможна собственная систематизация. Работы второй группы представляют единичные исследования (от одной до трёх диссертаций), которые крайне сложно объединять в укрупнённый массив. В отдельных тематических направлениях наблюдается цикличность – работы защищаются через одинаковые промежутки времени. Контент-анализ названий диссертаций в совокупности с общими библиометрическими показателями позволяет выявить дополнительные закономерности, свойственные отдельной научной специальности. Полученная информация будет востребована учёными и специалистами, вовлечёнными в науковедческие и библиометрические исследования.
Проект «Детский Нобель» как площадка для популяризации научных знаний в современной научно-технической библиотеке
Full text link The National Library Association “Libraries of the Future” (NALF) supported through the RF Presidential Grant for Civil Society Development approved by the Presidential Grants Foundation, has been implementing the All-Russian Scientific and Educational Project “The Kids Nobel”. The Project main goals are to promote scientific knowledge and to engage 7–8 grade students in urban and rural settlements in research. At this stage, four pilot RF subjects are selected, namely Arkhangelsk, Kaluga, Ryazan and Saratov regions. Russian National Public Library for Science and Technology, today the country’s largest sci-tech library, and a NALF founder, is the main partner of “The Kids Nobel”. The All-Russian Scientific Educational Project “The Kids Nobel” is accomplished in two vectors: educational webinars for children in the main fields of the Nobel Prize, i. e. physics, chemistry, physiology, medicine, literature, politics (Nobel Peace Prize). Outstanding scientists, pedagogues, public officials, librarians deliver the lectures. The lecture course is followed by preparing and presenting students’ research works. The regional project curators, i. e. children’s school, universal, etc., libraries inform students on the events or use the course and workshop materials to organize their own events. The second vector is the contest of kids’ research projects in the fields of Nobel Prize. Under supervision of library curators, contest participants are to present their research work and findings through the Project website before July 1, 2023, one research work for a field, though several fields can be selected. Национальная библиотечная ассоциация «Библиотеки будущего» (НАББ) при поддержке гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, реализует Всероссийский научно-познавательный проект «Детский Нобель». Основная задача проекта – популяризация научных знаний и вовлечение учеников 7–8 классов из городов и сельских поселений в исследовательскую деятельность. На данном этапе разработки проекта выбраны четыре пилотных субъекта РФ: Архангельская, Калужская, Рязанская и Саратовская области. Главным партнёром «Детского Нобеля» является крупнейшая научно-техническая библиотека страны – федеральное государственное бюджетное учреждение «Государственная публичная научно-техническая библиотека России» (ГПНТБ России), один из учредителей НАББ. Всероссийский научно-познавательный проект «Детский Нобель» состоит из двух частей. Первая включает организацию для детей образовательных лекториев в формате вебинаров по основным направлениям Нобелевских премий: физике, химии, физиологии и медицине, литературе, политике (премия мира). К чтению лекций привлекаются известные учёные, педагоги, представители искусства, государственные деятели, сотрудники библиотек. Лектории завершатся проведением в дистанционном формате обучающего семинара по подготовке и оформлению собственных исследовательских работ. Библиотеки (детские, школьные, универсальные и др.), кураторы проекта в регионах, оповещают детей о проходящих научно-просветительских мероприятиях или, используя материалы лекториев и семинаров, организуют свои мероприятия. Вторая часть – проведение конкурса детских исследовательских работ по направлениям Нобелевских премий. Под руководством сотрудников библиотек-кураторов каждый участник конкурса должен подготовить исследование и до 1 июля 2023 г. выложить на сайте проекта презентацию его результатов. Участник может представить на конкурс не более одной работы по любому из указанных направлений премии, но допускается выбор нескольких направлений
ИФЛА и ЦУР: обзор проектов Секции окружающей среды, устойчивого развития и библиотек
Full text linkAmong the other IFLA sections and thematic groups, IFLA Environment, Sustainability and Libraries Section (ENSULIB) is in the thick of sustainability problems and, in particular, of ecological component of the Sustainable Development Goals (SDG). ENSULIB encourages the libraries to inspire their communities for the ecologically sustainable course of action through providing materials on “green” librarianship, giving the floor to “green” librarians and library projects, by taking the lead and propounding the discussion.On IFLA ENSULIB web page, one can find materials and projects for the libraries working in ecological education and advocating sustainability ideas, and among these initiatives are IFLA Green Library Award, news bulletin, open access thematic information resource, Library Map of the World Project, and regular webinars. The ENSULIB provides support to zero-waste and decrease-ofconsumption projects. The authors discuss the materials that might be useful for Russian libraries.Среди множества секций и тематических групп Международной федерации библиотечных ассоциаций (ИФЛА) наиболее плотно вопросами устойчивого развития, а особенно вопросами, связанными с экологической составляющей Целей устойчивого развития (ЦУР), занимается Секция окружающей среды, устойчивого развития и библиотек (Environment, Sustainability and Libraries Section – ENSULIB). Деятельность ENSULIB направлена на то, чтобы библиотекари вдохновляли свои сообщества на более экологически устойчивый образ действий, предоставляя материалы по «зелёному библиотечному делу», давая слово «зелёным библиотекарям и библиотечным проектам», подавая пример и предлагая обсуждение этих вопросов.На тематической странице секции на сайте ИФЛА представлено множество материалов и проектов для библиотек, работающих в области экологического просвещения и продвижения идей устойчивого развития. Среди них: премия ИФЛА «Зелёная библиотека», информационный бюллетень, общедоступный тематический информационный ресурс, проект «Библиотечная карта», регулярные вебинары. Оказана поддержка проектам, призванным сократить выбросы и снизить уровень потребления. В статье освещены материалы, которые могут быть использованы в деятельности российских библиотек
У военных библиотек есть свой историк! (К 65-летию со дня рождения А. М. Панченко)
Full text linkThe article is timed to coincide with the anniversary of Reserve Colonel Anatoly Mikhailovich Panchenko, a prominent researcher of the history of military libraries, Doctor of Historical Sciences, Associate Professor, Chief Researcher of the Book Science Laboratory of the State Public Scientific and Technical Library of the Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences (GPNTB SB RAS). The biography of the hero of the day is briefly reviewed, including the years of his military service, pedagogical and scientific activities in a military educational institution and work in the scientific institution. The author outlines and characterizes the range of Panchenko’s scientific interests reflected in more than 200 of his scientific publications: the history of military library science, scientific book publishing in the post-Soviet period, history of book culture, work with egodocuments, and cultural traditions of Russian officers. The key scientific works in the history of military libraries of the Russian army are characterized. Panchenko’s contribution to the personalization of the history of military librarianship is emphasized. The author focuses in particular on the interest Panchenko takes in the history of the library of the Military Headquarters and General Staff, its structure and development in the pre-revolutionary period, which is evidenced by the bulk of publications: several of these papers coincide with the Library’s various anniversaries. For many years, A. M. Panchenko has cooperated with the Military Historical Library of the General Staff of the Armed Forces of the Russian Federation. The journals that publish his works are named. The personal qualities that enable M. Panchenko to succeed in science are emphasized. The works by A. M. Panchenko have received high appraise among Russian historians of librarianship and librarians.Статья приурочена к юбилею известного исследователя истории военных библиотек, доктора исторических наук, доцента, главного научного сотрудника лаборатории книговедения Государственной публичной научнотехнической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН), полковника запаса Анатолия Михайловича Панченко. Кратко представлена биография юбиляра, включая службу в войсках, преподавательскую и научную деятельность в военно-учебном заведении и работу в научном учреждении. Охарактеризован спектр основных научных интересов Анатолия Михайловича, отражённый более чем в 200 научных публикациях, – история военно-библиотечного дела, научное книгоиздание постсоветского периода, история книжной культуры, работа с эго-документами, традиции русского офицерства. Дана характеристика его основных научных трудов по изучению истории военных библиотек Русской армии. Подчёркнут вклад в персонализацию истории военно-библиотечного дела. Обращено внимание на особый исследовательский интерес к истории библиотеки Генерального и Главного штаба, выразившийся в целом ряде публикаций, посвящённых её устройству и развитию в дореволюционный период. Часть статей была приурочена к различным юбилеям библиотеки. Рассмотрено многолетнее плодотворное сотрудничество А. М. Панченко с Военной исторической библиотекой Генерального штаба Вооружённых Сил Российской Федерации. Названы авторитетные отечественные журналы, на страницах которых наиболее активно публикуется юбиляр. Перечислены личные качества А. М. Панченко, которые помогли ему достичь больших успехов в изучении истории военно-библиотечного дела страны. Труды А. М. Панченко заслуженно получили высокую оценку известных отечественных историков библиотечного дела и библиотековедов
Девять ступеней к вершине науки. (К 85-летию Ю. Н. Столярова)
Full text linkThe article is prepared on the occasion of the jubilee of Professor Yury N. Stolyarov, a prominent Russian scholar, pedagogue, science organizer, Doctor of Science in Pedagogy. The authors analyze the key vectors and products of his scholarly endeavors. His authority and status in the library theory and practice are high. The authors discuss Y. Stolyarov's contribution into modern library science, bibliology, documentology in the subject field of library science and practice. The authors emphasize his most significant achievements in methodology (structural and functional approach in library science, documentology development and institutionalization); terminology and its formation mechanisms; historical reconstruction of book culture origins; preservation and promotion of the legacy of famous librarians and library scientists of the past and present; theoretical and practice-oriented tools of library collection studies; scientific background of library policy; original approaches toward library profession studies and management; and science organization. The authors examine each group of achievements through the prism of the well-known and most significant theoretical and practical works by Yury N. Stolyarov.Статья посвящена юбилею выдающегося российского учёного, педагога, организатора науки, доктора педагогических наук, профессора Юрия Николаевича Столярова и анализирует наиболее значимые направления и результаты его научной деятельности, определившие авторитет и высокий статус в библиотечной теории и практике. Цель статьи: рассмотреть вклад Ю. Н. Столярова в современное библиотековедение, книговедение, документологию в предметном поле истории библиотечной науки и практики. В число наиболее значимых результатов научной деятельности включены: методологические достижения (структурно-функциональный подход в библиотековедении, становление и институционализация документологии); терминологическая база и механизмы её формирования; историческая реконструкция истоков книжной культуры; сохранение и популяризация вклада известных деятелей библиотечной науки и практики прошлого и настоящего; теоретические и практикоориентированные инструменты библиотечного фондоведения; научные основы библиотечной политики; оригинальные подходы к изучению и управлению библиотечной профессией; организация науки. Каждая группа результатов рассмотрена сквозь призму теоретической и практической значимости наиболее известных научных работ Ю. Н. Столярова
