Socionics Publishing (E-Journals)
Not a member yet
2622 research outputs found
Sort by
Психолого-педагогическое обеспечение личностно-ориентированного образования
No full textThe personality-oriented education becomes possible only then, when an orientation on personality is a not simply abstract appeal, deprived methods of his realization and given on the tax farming to teaching recovery of sight, and concrete pedagogical technology, leaning against psychological conformities to the law. The program is described for teachers “Socionics as innovative technology”.Личностно-ориентированное образование становится возможным только тогда, когда ориентация на личность – не просто абстрактный призыв, лишённый методов его реализации и отданный на откуп учительскому прозрению, а конкретная педагогическая технология, опирающаяся на психологические закономерности. Описана программа для педагогов «Соционика как инновационная технология»
Главный фактор эффективности деятельности организаций стoит инвестиций
Get PDFThe discovery made at the intersection of human sciences and the informatization of society is described, it can only be compared with the discovery of a periodic system of chemical elements. The necessity of educating personnel at all levels regarding it is shown. Socionics offers objective methods for finding the causes of contradictions in society, in production and other groups, in the family, and methods for eliminating these contradictions.Описано открытие, сделанное на стыке наук о человеке и информатизации общества, которое можно сравнить лишь с открытием периодической системы химических элементов. Показана необходимость просвещения персонала всех уровней относительно него. Cоционика предлагает объективные методы нахождения причин противоречий в обществе, производственных и других коллективах, семье, и методы устранения этих противоречий
Определяющие особенности науки завтрашнего дня
No full textActive, and even more so massive scientific and technical activities, conducted and based on the initiative, each initiative, requires constant innovative support, a developed, personal and social innovative culture. The personal-social innovative culture plays a key role in solving all three basic tasks of moral development: activating leaders and a critical mass of the most prepared part of the population (scientists and inventors, teachers, workers, entrepreneurs, youth and the elderly, journalists, politicians) and accelerating the inclusion of the rest into an active creative process, their self-organization and material and technical support of such activities.Активная, а тем более массовая научно-техническая деятельность, проводимая и основанная на базе самодеятельности, инициативы каждого, требует постоянного инновационного обеспечения, развитой, личностной и социальной инновационной культуры. Личностно-социальная инновационная культура играет ключевую роль в решении всех трех базовых задач нравственного развития: активизации лидеров и критической массы наиболее подготовленной части населения (ученых и изобретателей, педагогов, рабочих, предпринимателей, молодежи и пожилых, журналистов, политиков) и ускорения включения остальной части в активный созидательный процесс, их самоорганизации и материально-технического обеспечения такой деятельности
Модель ТИМа, интегрирующая установки Э. Бёрна–А. Букалова, систему DCNH В. Гуленко–А. Букалова и физиологические характеристики
Get PDFThe article presents the characteristic of physiological properties and model of the type of informational metabolism by A.Augustinavichute, integrating into subtypes the settings by E.Berne-A.Bukalov (I±, You±, They±, That±) and DCNH system by V.Gulenko-A.Bukalov on the basis of the theory of functional systems, given physiology and cognitive science, using the example of an ethical-intuitive extrovert, I−, You−, They−, That−, creative. For the determination of the type and subtype, Yu. Krivo's authorial physiological method and aspect-dichotomous method by A. Bukalov-O. Karpenko were used. Integration of subtypes into model A. allows: — more accurately determine the optimal strategy and tactics of the behavior of the researched to preserve homeostasis, resources, with effective setting and achievement of goals; — record the results ergonomically; — apply the methods, paradigms and experience of socionics — experts of different professions, associated with the definition of both the mental and physiological characteristics of the person.Представлена характеристика физиологических свойств и модель типа информационного метаболизма, по А. Аугустинавичюте, интегрирующая в подтипы установки Э. Бёрна-А.Букалова Я±, Ты±, Они±, Это± и систему DCNH В. Гуленко-А. Букалова на основании теории функциональных систем, данных физиологии и когнитивистики с примером этико-интуитивного экстраверта, Я−, Ты−, Они−, Это−, креативного. Для определения типа и подтипа использован авторский физиологический метод Ю. Криво и аспектно-дихотомический метод А. Букалова-О. Карпенко. Интеграция подтипов в модель А позволяет: – более точно определить оптимальную стратегию и тактику поведения исследуемого для сохранения гомеостаза, ресурсов при эффективной постановке и достижении целей; – эргономично записывать результаты; – экспертами разных профессий применять методики, парадигмы и опыт соционики в связи с определением и психических и физиологических характеристик человека
Cоционические технологии в школе
No full textMethods of Socionics as the theory of the information structure of psyche and intertype relations are usefull in teaching, learning and the formation of classes, and for optimizing the “teacher-student” system.Методы соционики — теории информационной структуры психики и интертипных отношений — могут быть полезными в педагогике, в обучении и в формировании учебных классов, для оптимизации системы «учитель-ученик»
О некоторых сложностях в отношениях активации
No full textThere are analysed the intertype activation relationsusing non-complementary and conflictogenic characters. The purpose of the study is to show negative aspects that are person, communicating with the activator, worth paying attention to everyone. This information can be useful to anyone who is interested in building a harmonious relationship.Проведен анализ интертипные отношения активации с использованием недополняющих и конфликтогенных признаков. Цель исследования — показать негативные моменты, на которые стоит обратить внимание, общаясь с активатором. Эта информация может пригодиться любому человеку, который заинтересован в построении гармоничных отношений
Деление социона на «однородные» четвёрки типов: вариант четырёх формул
No full textThis article is the eighteenth in a series devoted to organization of student studies, where they will learn mathematical apparatus of socionics. This time, we will continue investigating the tetrachotomies of the socion into “homogeneous” groups of four types of the information metabolism and consider the variant of socion divisions when each of the groups of four types has its own “formula” consisting of three operators of classical (by Augustinavichiute) intertype relations. In these cases, the superego operator is always present in the “formula”. The exercises we proposed will help to figure out how to find all 56 cases of the tetrachotomies with four “formulas” of the socion into “homogeneous” groups of four types of informational metabolism.Эта статья является восемнадцатой в задуманной серии публикаций, посвящённых организации занятий со студентами, на которых они будут знакомиться с математическим аппаратом соционики. В этот раз мы продолжим исследовать тетрахотомии социона на «однородные» четвёрки типов информационного метаболизма и рассмотрим тот вариант делений социона, когда в каждой четвёрке типов работает своя «формула», состоящая из трёх операторов классических (по Аугустинавичюте) интертипных отношений. В этих случаях в «формуле» всегда присутствует оператор суперэго. Предложенные нами упражнения помогут разобраться, как получить все 56 случаев «четырёхформульных» тетрахотомий социона на «однородные» четвёрки типов информационного метаболизма
Развитие в студенческой группе социальных отношений как условие формирования коллектива
No full textThe article is devoted to the analysis and assessment of the level of development in the student group of social relations characteristic of the collective, the presence of which provides a favorable psychological microclimate in the group. The results of the empirical research showed that for most students, the main thing is accessibility to all group members of information, emotional relationships between group members, and only then — the desire to solve all issues together, the unity of opinion of group members and the ability to organize in the structure of relationships. That is, all those kinds of relationships that are decisive in determining the group as a team and ensuring the formation of a favorable psychological microclimate in it.Статья посвящена анализу и оценке уровня развития в студенческой группе социальных отношений, характерных для коллектива, наличие которых обеспечивает благоприятный психологический микроклимат в группе. Результаты проведенного эмпирического исследования показали, что для большинства студентов главным является доступность для всех членов группы информации, эмоциональные отношения между членами группы, а уже потом — стремление вместе решать все вопросы, единство мнения членов группы и способность к организованности в структуре взаимоотношений. То есть, все те виды отношений, которые являются решающими при определении группы как коллектива и обеспечивающими формирование благоприятного психологического микроклимата в ней
Cходимость результатов при определении соционического типа по параметрической модели
No full textA technique for evaluation of convergence of typists, diagnosing TIM on a parametric model, is described. The experimental results on the convergence of schooling system socionics are given. It is described the result of an independent analysis of individual fragments of text from an author and the convergence of the results to a model of TIM.Приведены результаты эксперимента по сходимости результатов раборы типировщиков, диагностирующих ТИМ по параметрической модели, проведенного в Школе системной соционики. Описаны методика оценки сходимости и описан результат независимого анализа отдельных фрагментов текста определенного автора и сходимость данного результата к одной модели ТИМа
Почему не всегда срабатывают дуальные отношения
No full textThere are an analysis of the reasons for the dissatisfaction of dual partners and recommendations for harmonizing relations.Анализ причин неудовлетворенности дуальных партнеров и рекомендации по гармонизации отношений