UCES Open Journal Systems ( Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales de la Argentina)
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THE OVERDIAGNOSIS OF AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD) IN CHILD CLINICAL PRACTICE
Get PDFEn psicoanálisis el tema del diagnóstico siempre ha sido complejo y supeditado a diversos debates teóricos.
Es importante para el psicoanalista reflexionar sobre los diferentes aspectos que implica la construcción del diagnóstico en transferencia, sobre todo tratándose de la clínica infantil.
En este artículo abordaré algunos aspectos de la construcción del diagnóstico considerando el posicionamiento ético del psicoanálisis en relación al mismo. También profundizaré en la problemática actual del sobrediagnóstico de autismo a través de la sigla TEA (Trastorno del Espectro Autista) y las consecuencias que produce.Dans la psychanalyse, le thème du diagnostic a toujours été complexe et soumis à divers débats théoriques.
Il est important pour le psychanalyste de réfléchir sur les différents aspects que comporte la construction du diagnostic en transfert, surtout s’agissant de la clinique infantile.
Dans cet article, je vais aborder quelques aspects de la construction du diagnostic en considérant le positionnement éthique de la psychanalyse par rapport à celui-ci. Je vais également approfondir la problématique actuelle du surdiagnostic d’autisme par le sigle TEA (Trouble du spectre autistique) et les conséquences qu’il produit.In psychoanalysis, the issue of diagnosis has always been complex and subject to various theoretical debates.
It is essential for the psychoanalyst to reflect on the different aspects involved in constructing a diagnosis on transference, especially in the context of child clinical practice.
In this article, I will address certain aspects of the diagnostic process, considering the ethical stance of psychoanalysis in relation to it. I will also delve into the current issue of overdiagnosis of autism through the label ASD (Autism Spectrum Disorder) and the consequences it entails
El legado de las mujeres afrodescendientes en la interpretación jurídica de la interseccionalidad en el marco del análisis contemporáneo de la interpretación jurídica
Get PDFSe analizará la relación entre la interseccionalidad, la ponderación de principios y el "diálogo de fuentes". Se vincularán estos enfoques en busca de una interpretación y aplicación más inclusiva del derecho con el objetivo de señalar cómo la interseccionalidad, la ponderación de principios y el diálogo de fuentes pueden complementar la interpretación del derecho en Argentina. Se utilizará una metodología no experimental, con un alcance descriptivo, básico y documental. Se concluye que la interseccionalidad enriquece la argumentación jurídica al considerar la interacción de múltiples factores de discriminación. La teoría de Alexy, al incorporar la ponderación de principios, permite una evaluación más contextualizada de los conflictos normativos. Se recomienda adoptar la interseccionalidad como principio general del derecho para mejorar la interpretación jurídica y promover un sistema jurídico más diverso
Análisis del discurso: Entrampamiento y desentrampamiento del enactment en una sesión de psicoterapia
No full textEn este escrito se presenta el análisis de una sesión de psicoterapia, desde el algoritmo David Liberman, modalidad actos del habla (ADL-AH). Se estudian los intercambios lingüísticos entre consultante y psicoterapeuta en tres episodios ocurridos durante la sesión, relacionados con el miedo de la consultante, la desconfianza en sus propias habilidades y el cómo las vivencias con la figura del padre se relacionan con su padecer actual. A través del análisis, se evidencia cómo la terapeuta da virajes en la forma y contenido de sus intervenciones: pasa de una posición enunciativa en la que busca persuadir a la consultante, a otra orientada a la escucha y la comprensión. El resultado es una modificación en los lenguajes y defensas de la consultante, que al inicio eran reiterados. Se concluye señalando la importancia de estudiar los procesos de interacción en la práctica clínica, en este caso, desde la contratransferencia y los enactments
WHAT IS THE IMPORTANCE OF DIFFERENTIATING BETWEEN SYMPTOM AND DISORDER WHEN CARRYING OUT TREATMENT?
Get PDFEn este escrito los autores puntualizan la diferencia entre los conceptos de síntoma y trastorno en la infancia.
A los fines diagnósticos establecer esta diferenciación permite pensar estrategias de intervención adecuadas a las características metapsicológicas de estos modos de presentación de sufrimiento en la infancia.Dans cet écrit, les auteurs soulignent la différence entre les concepts de symptôme et de trouble dans l'enfance.
À des fins diagnostiques, établir cette différenciation permet de réfléchir à des stratégies d'intervention adaptées aux caractéristiques métapsychologiques de ces modes de présentation de la souffrance dans l'enfance.In this writing the authors point out the difference between the concepts of symptom and disorder in childhood.
For diagnostic purposes, establishing this differentiation allows us to think about intervention strategies appropriate to the metapsychological characteristics of these modes of presentation of suffering in childhoo
Consideraciones éticas en la formación de diseñadores de contenido audiovisual digital
Get PDFLos contenidos audiovisuales digitales que se exhiben en las redes sociales y en las plataformas vinculadas con la Internet, se encuentran hoy en la palestra dada la influencia que ejercen en las sociedades, particularmente en los jóvenes que los producen y consumen, resultando difícil comprender el alcance de su impacto. El diseñador de estos contenidos, conoce las reacciones emocionales e influencia en la conducta del consumidor. El objetivo de este trabajo es proponer la discusión ética desde diversos autores para el desarrollo de una deontología de las producciones audiovisuales digitales para paliar anomias sociales resultantes, y promover el bien común
Romper el Lenguaje Heterosexual. Poética Contraamorosa y Experiencia Lesbiana en la Poesía de Susana Thénon y Diana Bellessi
Get PDFI am interested in thinking of poetry as a technology of gender (De Lauretis, 1989) capable of (re)producing, (re)constructing, and (re)configuring lesbian subjectivities and experiences, (re)inscribing them into new regimes of visibility. I start from the idea of writing as a technology of subjectivity production, that is, "as a set of techniques that involve the elaboration of certain discourses on sex, sexuality, and gender" (De Lauretis, 1989, p. 8), a privileged space for the singularization of lesbian subjectivities and experiences. Resorting to poetry thus becomes a promising beginning to rescue the literary tradition long invisible in our country and raises the following question: through what rhetorical strategies do some 20th-century poems dismantle the discourses of heteronormativity?
This paper aims to trace the marks of a lesbian poetics in the books Ova Completa (1987) by Susana Thénon and Eroica (1988) by Diana Bellessi to see what they propose in relation to the construction of a counter-love poetics and regarding the manifestation of heterogeneous lesbian experiences. The interpretative framework of this work will be lesbian feminist theories, which by now constitute a broad and sustained theoretical corpus, as well as contributions from literary theory and communication and cultural studies, to think of lesbian poetry as a set of cultural texts that contain socio-historical meanings and are capable of triggering discursive formations and illuminating certain aspects of contemporary lesbian experience, affect, and life in our country.Me interesa pensar la poesía como una tecnología de género (De Lauretis, 1989) capaz de (re)producir, (re)construir y (re)configurar las subjetividades y experiencias lesbianas, (re)inscribiéndolas en nuevos regímenes de visibilidad. Parto de pensar a la escritura como una tecnología de producción de subjetividad, es decir, “como un conjunto de técnicas que involucran la elaboración de ciertos discursos sobre el sexo, la sexualidad y el género” (De Lauretis, 1989, p. 8), espacio privilegiado para la singularización de las subjetividades y experiencias lesbianas. Recurrir a la poesía se convierte, de esta forma, en un prometedor comienzo del rescate de la tradición literaria durante mucho tiempo invisibilizada en nuestro país y arroja el siguiente interrogante: ¿a partir de qué estrategias retóricas algunos poemas del siglo XX desestructuran los discursos de la heteronormatividad?
Este trabajo se propone rastrear las huellas de una poética lesbiana en los libros Ova Completa (1987) de Susana Thénon y Eroica (1988) de Diana Bellessi para ver qué proponen en relación a la construcción de una poética contraamorosa y respecto a la manifestación de experiencias lesbianas heterogéneas. El marco interpretativo del trabajo serán las teorías feministas lesbianas que, a estas alturas, ya suponen un corpus teórico amplio y sustentado, así como los aportes de la teoría literaria y los estudios de la comunicación y la cultura, para pensar a la poesía lesbiana como un conjunto de textos culturales que contienen significados socio-históricos y que son capaces de disparar formaciones discursivas y alumbrar ciertos aspectos de la experiencia, el afecto y la vida lesbiana contemporánea en nuestro país.
Estou interessado em pensar a poesia como uma tecnologia de gênero (De Lauretis, 1989) capaz de (re)produzir, (re)construir e (re)configurar subjetividades e experiências lésbicas, (re)inscrevendo-as em novos regimes de visibilidade. Parto da ideia da escrita como uma tecnologia de produção de subjetividade, ou seja, “como um conjunto de técnicas que envolvem a elaboração de certos discursos sobre sexo, sexualidade e gênero” (De Lauretis, 1989, p. 8), um espaço privilegiado para a singularização de subjetividades e experiências lésbicas. Recorrer à poesia torna-se, assim, um promissor começo para resgatar a tradição literária por muito tempo invisibilizada em nosso país e levanta a seguinte questão: a partir de quais estratégias retóricas alguns poemas do século XX desestruturam os discursos da heteronormatividade?
Este trabalho propõe rastrear os vestígios de uma poética lésbica nos livros Ova Completa (1987) de Susana Thénon e Eroica (1988) de Diana Bellessi para ver o que propõem em relação à construção de uma poética contra-amorosa e à manifestação de experiências lésbicas heterogêneas. O quadro interpretativo deste trabalho serão as teorias feministas lésbicas que, a esta altura, já constituem um amplo e sustentado corpus teórico, bem como as contribuições da teoria literária e dos estudos de comunicação e cultura, para pensar a poesia lésbica como um conjunto de textos culturais que contêm significados sócio-históricos e são capazes de disparar formações discursivas e iluminar certos aspectos da experiência, do afeto e da vida lésbica contemporânea em nosso país
Explorando a Consistência Diagnóstica: Uma Análise Comparativa de Testes Projetivos em Candidatos à Carteira Nacional de Habilitação
Get PDFEste artigo apresenta uma pesquisa de doutorado que investiga o uso de técnicasprojetivas na avaliação psicológica no contexto de trânsito, destacando sua importância paraacessar aspectos inconscientes e influenciar políticas públicas e intervenções educativasvoltadas à segurança viária. A pesquisa integra teoria e prática, utilizando três técnicasprojetivas — Pirâmides Coloridas de Pfister, Z-SEP e Questionário Desiderativo — paraidentificar coincidências e divergências nos resultados, avaliando pulsões, desejos e defesaspsicológicas em 40 candidatos à Carteira Nacional de Habilitação (CNH). Com abordagemdescritiva e qualitativa, as respostas dos participantes foram analisadas quanto à consistênciae validade concorrente, utilizando triangulação de dados. Os resultados indicaram invariânciainterteste, demonstrando consistência nos diagnósticos. Houve correlação entre os traços depersonalidade identificados, reforçando a eficácia das projeções para captar nuances deadaptação e defesa. Concluiu-se que as técnicas projetivas são complementares e confiáveispara avaliação psicológica no trânsito
Cartografía del imaginario social por Enrique Carretero Pasín: aportes para una socioantropología profunda
Get PDFEntrevista a Enrique Carretero Pasí
El derecho del niño, niña y adolescente a ser oído en la justicia
Get PDFEl presente trabajo corresponde a la disertación pronunciada por la autora en la V Jornada de Investigación en Derecho: Los niños, niñas y adolescentes y el derecho a entender en la encrucijada, realizada en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) el 23 de junio de 2023 vía Zoom Institucional.
A través del trabajo, se pretende determinar qué alcances revisten las declaraciones de los niños, niñas y adolescentes en los procesos judiciales en Argentina a partir de la reforma del Código Civil y Comercial de la Nación.
Se concluye mediante un diseño no experimental de alcance descriptivo que las declaraciones de los niños, niñas y adolescentes en los procesos judiciales de la Argentina son vinculantes para los jueces en el marco del derecho a ser oído del artículo 707 del Código Civil y Comercial de la Nación, tomando casos jurisprudenciales de la Corte Suprema de Justicia de la Nación