e-Journal PKN STAN (Politeknik Keuangan Negara Sekolah Tinggi Akuntansi Negara)
e-Journal PKN STAN (Politeknik Keuangan Negara Sekolah Tinggi Akuntansi Negara)Not a member yet
1348 research outputs found
Sort by
Pengaruh PAD, DAU, DBH, dan Belanja Modal terhadap PDRB dan Kemiskinan di Kabupaten Sidoarjo
Get PDFThe purpose of this study is to determine the impact of Regional Own Generated Funds (PAD), General Allocation Funds (DAU), Revenue Sharing Funds (DBH), and local government capital expenditures on economic growth (PDRB) and poverty levels in Sidoarjo Regency. This research utilizes multiple linear regression analysis method through SPSS software version 25 in data processing. The PAD, DAU, DBH, capital expenditure, GRDP, and poverty data used in this study are taken within period of 2014 to 2020. The results of the study showed that PAD, DAU, DBH, and capital expenditure together did not have a significant effect in increasing economic growth. However, partially, PAD has a significant positive impact on economic growth while DAU, DBH, and capital expenditures have no significant effect even though they affect GRDP growth. In the poverty model, the results show that PAD, DAU, DBH, and local government capital expenditures, either simultaneously or partially, do not have a significant impact in reducing poverty levels in Sidoarjo Regency
PENINGKATAN KOMPETENSI HUKUM, MANAJEMEN ASET, DAN MANAJEMEN KEUANGAN BAGI PENGELOLA BUMDESA DI KECAMATAN JIPUT, PANDEGLANG, DAN SEKITARNYA
Get PDFSebagai lanjutan kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada tahun 2023, yang bertema peningkatan kompetensi akuntansi, sebanyak 3 Badan Usaha Milik Desa (BUMDESA) di Kecamatan Jiput, Kabupaten Pandeglang, dan sekitarnya, mendapat pendampingan di bidang hukum, manajemen aset, dan manajemen keuangan. Pendampingan dilakukan akibat masih terbatasnya kompetensi pengelola BUMDESA pada ketiga bidang di atas. Pendampingan dalam bentuk konsultasi dan visitasi diharapkan bisa memperkuat kompetensi pengelola BUMDESA dalam mengoptimalkan kegiatan BUMDESA, termasuk menghasilkan laporan keuangan yang lebih berkualitas sesuai Standar Akuntansi Keuangan (SAK). selain menerapkan proses manajemen keuangan, manajemen aset, dan penerapan kewajiban hukum bagi BUMDESA secara mandiri.Sebagai lanjutan kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada tahun 2023, yang bertema peningkatan kompetensi akuntansi, sebanyak 3 Badan Usaha Milik Desa (BUMDESA) di Kecamatan Jiput, Kabupaten Pandeglang, dan sekitarnya, mendapat pendampingan di bidang hukum, manajemen aset, dan manajemen keuangan. Pendampingan dilakukan akibat masih terbatasnya kompetensi pengelola BUMDESA pada ketiga bidang di atas. Pendampingan dalam bentuk konsultasi dan visitasi diharapkan bisa memperkuat kompetensi pengelola BUMDESA dalam mengoptimalkan kegiatan BUMDESA, termasuk menghasilkan laporan keuangan yang lebih berkualitas sesuai Standar Akuntansi Keuangan (SAK). selain menerapkan proses manajemen keuangan, manajemen aset, dan penerapan kewajiban hukum bagi BUMDESA secara mandiri.
Kata kunci:
Hukum, Manajemen Aset dan Keuangan, Badan Usaha Milik Desa (BUMDESA), Politeknik Keuangan Negara (PKN) STAN, Kabupaten Pandeglan
PENDAMPINGAN PEMBUATAN PRODUK JAMU HERBAL BAGI POKDARWIS MACAN KETAWA DI DESA WISATA PADARINCANG
Get PDFMinuman herbal yang diproduksi menjadi jamu dapat menjadi solusi untuk individu sebagai upaya peningkatan imunitas tubuh. Hal ini disebabkan karena kandungan jamu herbal yang terdapat didalamnya mengandung tinggi antioksidan dan zat-zat yang dapat menambah sistem kekebalan tubuh yang berpengaruh terhadap komposisi yang terkandung dalam jamu herbal. Tujuan dilakukannya pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk pendampingan pembuatan produk jamu herbal bagi pokdarwis macan ketawa. Tempat pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di Desa Padarincang, Kabupaten Serang-Provinsi Banten dengan waktu pelaksanaan pada bulan Agustus-September 2024. Kegiatan pendampingan ini bekerjasama dengan mitra pokdarwis Macan Ketawa. Pada pelaksanaan pendampingan kali ini diawali dengan penggalian potensi yang dimiliki oleh desa padarincang sebagai bentuk observasi awal kegiatan, identifikasi pengetahuan masyarakat terkait dengan produk jamu sebagai minuman herbal yang memiliki manfaat untuk kesehatan, dan pelaksanaan pendampingan pembuatan jamu serta pengemasan produk jamu agar siap untuk dikonsumsi. Hasil pendampingan yang dilakukan adalah mampu meningkatkan pengetahuan mitra terhadap manfaat kesehatan yang terkandung dalam jamu, serta mampu membuat jamu dan melakukan pengemasan produk jamu sehingga siap untuk di produksi.
Kata kunci: Minuman Herbal, Jamu, Potensi WisataMinuman herbal yang diproduksi menjadi jamu dapat menjadi solusi untuk individu sebagai upaya peningkatan imunitas tubuh. Hal ini disebabkan karena kandungan jamu herbal yang terdapat didalamnya mengandung tinggi antioksidan dan zat-zat yang dapat menambah sistem kekebalan tubuh yang berpengaruh terhadap komposisi yang terkandung dalam jamu herbal. Tujuan dilakukannya pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk pendampingan pembuatan produk jamu herbal bagi pokdarwis macan ketawa. Tempat pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di Desa Padarincang, Kabupaten Serang-Provinsi Banten dengan waktu pelaksanaan pada bulan Agustus-September 2024. Kegiatan pendampingan ini bekerjasama dengan mitra pokdarwis Macan Ketawa. Pada pelaksanaan pendampingan kali ini diawali dengan penggalian potensi yang dimiliki oleh desa padarincang sebagai bentuk observasi awal kegiatan, identifikasi pengetahuan masyarakat terkait dengan produk jamu sebagai minuman herbal yang memiliki manfaat untuk kesehatan, dan pelaksanaan pendampingan pembuatan jamu serta pengemasan produk jamu agar siap untuk dikonsumsi. Hasil pendampingan yang dilakukan adalah mampu meningkatkan pengetahuan mitra terhadap manfaat kesehatan yang terkandung dalam jamu, serta mampu membuat jamu dan melakukan pengemasan produk jamu sehingga siap untuk di produksi
PEMANFAATAN TEKNOLOGI UNTUK PARA GURU DALAM KEGIATAN BELAJAR DAN MENGAJAR DI TINGKAT SEKOLAH DASAR (SD) DI SDN PANIBUNGAN TAMBANG AYAM - ANYER)
Get PDFFokus pengadian kepada masyarakat ini adalah penggunaan teknologi di sekolah dasar, yang berfokus pada manfaat untuk guru dalam menggunakan teknologi dalam proses belajar dan mengajar secara keseluruhan, khususnya untuk guru SD. Pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang manfaat teknologi dalam pembelajaran di sekolah dasar. Kegiatan ini dilakukan pada bulan Agustus 2024 di SDN Panibungan Kecamatan Anyer. Sampel-sampel terdiri dari dua guru yang mengajar langsung yang menggunakan teknologi untuk mengajar siswa di berbagai tingkat kelas. Pengabdian masyarakat ini menggunakan dua instrumen: angket dan wawancara. Instrumen pertama, yang disebarkan melalui Google Form, mengandung lima pertanyaan dan memiliki dua opsi untuk menjawab: "Ya" atau "Tidak." Selanjutnya analisis data dilakukan dengan menggunakan perhitungan sederhana secara deskriptif untuk mengetahui persentase jawaban "Ya" dan "Tidak" yang diberikan oleh para guru. Kemudian data dari wawancara dianalisis secara kualitatif untuk menemukan aspek penting dari jawaban para guru. Hasil dari angket ini menunjukkan bahwa teknologi berperan penting dalam mempermudah pemahaman materi pelajaran. Hasil wawancara juga menunjukkan bahwa pembuatan modul ajar lebih mudah, dan teknologi memainkan peran penting dalam mempermudah dan meningkatkan proses KBM. Kesimpulan dari Pengabdian masyarakat ini adalah teknologi memberikan manfaat dalam KBM, dan sarannya adalah diberikan pelatihan tambahan dapat mengatasi kesulitan dalam menggunakan teknologi.
Kata kunci: Belajar; mengajar; materi pelajaran; sekolah dasar; teknologiFokus pengadian kepada masyarakat ini adalah penggunaan teknologi di sekolah dasar, yang berfokus pada manfaat untuk guru dalam menggunakan teknologi dalam proses belajar dan mengajar secara keseluruhan, khususnya untuk guru SD. Pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang manfaat teknologi dalam pembelajaran di sekolah dasar. Kegiatan ini dilakukan pada bulan Agustus 2024 di SDN Panibungan Kecamatan Anyer. Sampel-sampel terdiri dari dua guru yang mengajar langsung yang menggunakan teknologi untuk mengajar siswa di berbagai tingkat kelas. Pengabdian masyarakat ini menggunakan dua instrumen: angket dan wawancara. Instrumen pertama, yang disebarkan melalui Google Form, mengandung lima pertanyaan dan memiliki dua opsi untuk menjawab: "Ya" atau "Tidak." Selanjutnya analisis data dilakukan dengan menggunakan perhitungan sederhana secara deskriptif untuk mengetahui persentase jawaban "Ya" dan "Tidak" yang diberikan oleh para guru. Kemudian data dari wawancara dianalisis secara kualitatif untuk menemukan aspek penting dari jawaban para guru. Hasil dari angket ini menunjukkan bahwa teknologi berperan penting dalam mempermudah pemahaman materi pelajaran. Hasil wawancara juga menunjukkan bahwa pembuatan modul ajar lebih mudah, dan teknologi memainkan peran penting dalam mempermudah dan meningkatkan proses KBM. Kesimpulan dari Pengabdian masyarakat ini adalah teknologi memberikan manfaat dalam KBM, dan sarannya adalah diberikan pelatihan tambahan dapat mengatasi kesulitan dalam menggunakan teknologi.
Kata kunci: Belajar; mengajar; materi pelajaran; sekolah dasar; teknolog
PENGEMBANGAN KAPASITAS BISNIS UMKM PENGOLAH SINGKONG MENJADI TEPUNG MOCAF DI KABUPATEN TANGERANG
Get PDFHarga Pokok Produksi merupakan salah satu bagian penting dalam suatu usaha/UMKM. Pelaku UMKM tepung mocaf (modified casava flour) merasakan penerimaan yang diterima dari penjualan mocaf cukup banyak tapi ternyata pengeluarannya juga cukup banyak. Pengelola belum mengetahui secara pasti mengenai harga pokok produksinya. Indikasi terlihat dari perhitungan harga pokok produksi tidak berdasarkan perhitungan namun hanya berdasarkan perkiraan. Solusi yang ditawarkan adalah memberikan edukasi dan pendampingan mengenai harga pokok produksi dan tata cara perhitunganya. Edukas tersebut dikemas dalam bentuk seminar yang dihadiri oleh pemilikdan bendahara UMKM serta diberikan buku saku yang berisi tata cara menghitung Harga Pokok Produksi. Dengan mengerti apa itu harga pokok produksi dan bagaimana cara perhitungannya, UMKM tersebut dapat menentukan harga jual produk yang sesuai,dan mengetahui realisasi biaya produksi sehingga bisa menghitung laba atau rugi dari UMKM tersebut. Harga Pokok Produksi tepung mocaf produksi KUBE Garage Mocaf Bonang sebesar Rp 23.248 /kg tidak bisa bersaing harga dengan kompetitor sejenis yaitu Rumah Mocaf Indonesia (RMF) dengan harga Rp 19.011 per kg. Untuk bisa bersaing dengan kompetitor, KUBE Garage Mocaf Bonang bisa melakukan 4 hal: pertama menyesuaikan pembelian harga bahan baku singkong. Kedua, menjalankan strategi pemasaran di marketplace dan media social untuk meningkatkan pesanan. Ketiga, investasi mesin pengering irisan singkong dan mencari varitas singkong dengan kandungan pati tinggi. Keempat, mengembangkan sumber daya manusia yang dimiliki untuk membenahi cara berjualan mereka di platform digital supaya menarik minat konsumen.
Kata kunci: UMKM, Harga pokok produksi, bahan baku, mesin, pemasaranHarga Pokok Produksi merupakan salah satu bagian penting dalam suatu usaha/UMKM. Pelaku UMKM tepung mocaf (modified casava flour) merasakan penerimaan yang diterima dari penjualan mocaf cukup banyak tapi ternyata pengeluarannya juga cukup banyak. Pengelola belum mengetahui secara pasti mengenai harga pokok produksinya. Indikasi terlihat dari perhitungan harga pokok produksi tidak berdasarkan perhitungan namun hanya berdasarkan perkiraan. Solusi yang ditawarkan adalah memberikan edukasi dan pendampingan mengenai harga pokok produksi dan tata cara perhitunganya. Edukas tersebut dikemas dalam bentuk seminar yang dihadiri oleh pemilikdan bendahara UMKM serta diberikan buku saku yang berisi tata cara menghitung Harga Pokok Produksi. Dengan mengerti apa itu harga pokok produksi dan bagaimana cara perhitungannya, UMKM tersebut dapat menentukan harga jual produk yang sesuai,dan mengetahui realisasi biaya produksi sehingga bisa menghitung laba atau rugi dari UMKM tersebut. Harga Pokok Produksi tepung mocaf produksi KUBE Garage Mocaf Bonang sebesar Rp 23.248 /kg tidak bisa bersaing harga dengan kompetitor sejenis yaitu Rumah Mocaf Indonesia (RMF) dengan harga Rp 19.011 per kg. Untuk bisa bersaing dengan kompetitor, KUBE Garage Mocaf Bonang bisa melakukan 4 hal: pertama menyesuaikan pembelian harga bahan baku singkong. Kedua, menjalankan strategi pemasaran di marketplace dan media social untuk meningkatkan pesanan. Ketiga, investasi mesin pengering irisan singkong dan mencari varitas singkong dengan kandungan pati tinggi. Keempat, mengembangkan sumber daya manusia yang dimiliki untuk membenahi cara berjualan mereka di platform digital supaya menarik minat konsumen.
Kata kunci: UMKM, Harga pokok produksi, bahan baku, mesin, pemasara
PENGUATAN KOMPETENSI GURU DALAM PROSES ASSESMENT SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS UNTUK OPTIMALISASI PELAKSANAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
Get PDFProgram pengabdian masyarakat ini berfokus pada penguatan kompetensi guru dalam pelaksanaan pendidikan inklusif, khususnya dalam melakukan assessment terhadap siswa berkebutuhan khusus. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih adanya kesenjangan dalam penerapan pendidikan inklusif di wilayah urban dan rural, terutama dalam hal kemampuan guru di wilayah rural untuk melakukan identifikasi kebutuhan siswa secara tepat. Tujuan dari program ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru Lembaga PAUD di Kecamatan Cipanas, Kabupaten Cianjur, dalam melalukan proses assesment yang terdiri dari wawancara dan observasi, pengisian instrumen, dan evaluasi. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang meliputi tahap Define Problem, Action (pelatihan), Observe (pendampingan), dan Reflect (evaluasi). Hasil dari program menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru dalam melakukan assessment, dengan rata-rata peningkatan pemahaman sebesar 35%. Kesimpulannya, pelatihan dan pendampingan ini efektif dalam mengatasi permasalahan mengenai minimnya aksesibilitas informasi guru di wilayah rural untuk menunjang pelaksanaan pendidikan inklusif. Namun dalam penggunaan instrumen assesment masih perlu ditingkatkan sehingga membutuhkan dukungan dari para pemangku kepentingan untuk dapat melakukan pelatihan rutin bagi guru sebagai bentuk optimalisasi pelaksanaan pendidikan inklusif.
Kata kunci: Pendidikan, Inklusif, PAUD, Guru, AssesmentProgram pengabdian masyarakat ini berfokus pada penguatan kompetensi guru dalam pelaksanaan pendidikan inklusif, khususnya dalam melakukan assessment terhadap siswa berkebutuhan khusus. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih adanya kesenjangan dalam penerapan pendidikan inklusif di wilayah urban dan rural, terutama dalam hal kemampuan guru di wilayah rural untuk melakukan identifikasi kebutuhan siswa secara tepat. Tujuan dari program ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru Lembaga PAUD di Kecamatan Cipanas, Kabupaten Cianjur, dalam melalukan proses assesment yang terdiri dari wawancara dan observasi, pengisian instrumen, dan evaluasi. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang meliputi tahap Define Problem, Action (pelatihan), Observe (pendampingan), dan Reflect (evaluasi). Hasil dari program menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru dalam melakukan assessment, dengan rata-rata peningkatan pemahaman sebesar 35%. Kesimpulannya, pelatihan dan pendampingan ini efektif dalam mengatasi permasalahan mengenai minimnya aksesibilitas informasi guru di wilayah rural untuk menunjang pelaksanaan pendidikan inklusif. Namun dalam penggunaan instrumen assesment masih perlu ditingkatkan sehingga membutuhkan dukungan dari para pemangku kepentingan untuk dapat melakukan pelatihan rutin bagi guru sebagai bentuk optimalisasi pelaksanaan pendidikan inklusif.
Kata kunci: Pendidikan, Inklusif, PAUD, Guru, Assesmen
PELATIHAN PEMANFAATAN GENERATIVE AI DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SMK NEGERI
Get PDFTujuan akhir dari penyelenggaraan pendidikan nasional pada esensinya adalah peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM). Pembelajaran abad 21 adalah salah satu pembelajaaran memiliki learning skills dan literasi. Era "Revolusi Industry 4.0" perlu meningkatkan kompetensi dalam memanfaatkan teknologi digital seperti Big Data, Internet of Things, Robotic serta Artificial Intelligence (AI). Tim Pengabdian Masyarakat (PkM) Fakultas Teknologi Informasi Universitas Serang Raya melaksanakan kegiatan PkM di SMK Negeri Anyer Kabupaten Serang dengan tema “Pemanfaatan Generative AI dalam Peningkatan Kompetensi Peserta Didik”. Materi PkM meliputi pengenalan teknologi AI, dampak positif/negatif menggunakan AI, kiat atau tips dalam menggunakan AI. Pelaksanaan dilakukan meliputi tiga tahap yaitu tahap awal, tahap inti dan tahap akhir. Hasil PkM siswa sangat antusias mengikuti kegiatan pengabdian yang dilakukan selama 1 hari di laboratorium komputer. Siswa praktek langsung menggunakan AI untuk menyelesaikan tugas-tugas sekolah. Demi perbaikan kegiatan berikutnya dapat menambah durasi pelatihan dan persiapan sarana dan prasarana yang lebih memadai.
Kata kunci: Generative AI, Pembelajaran, PkM, SMKN 1 AnyerTujuan akhir dari penyelenggaraan pendidikan nasional pada esensinya adalah peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM). Pembelajaran abad 21 adalah salah satu pembelajaaran memiliki learning skills dan literasi. Era "Revolusi Industry 4.0" perlu meningkatkan kompetensi dalam memanfaatkan teknologi digital seperti Big Data, Internet of Things, Robotic serta Artificial Intelligence (AI). Tim Pengabdian Masyarakat (PkM) Fakultas Teknologi Informasi Universitas Serang Raya melaksanakan kegiatan PkM di SMK Negeri Anyer Kabupaten Serang dengan tema “Pemanfaatan Generative AI dalam Peningkatan Kompetensi Peserta Didik”. Materi PkM meliputi pengenalan teknologi AI, dampak positif/negatif menggunakan AI, kiat atau tips dalam menggunakan AI. Pelaksanaan dilakukan meliputi tiga tahap yaitu tahap awal, tahap inti dan tahap akhir. Hasil PkM siswa sangat antusias mengikuti kegiatan pengabdian yang dilakukan selama 1 hari di laboratorium komputer. Siswa praktek langsung menggunakan AI untuk menyelesaikan tugas-tugas sekolah. Demi perbaikan kegiatan berikutnya dapat menambah durasi pelatihan dan persiapan sarana dan prasarana yang lebih memadai.
Kata kunci: Generative AI, Pembelajaran, PkM, SMKN 1 Anye
LESSON LEARNED KPBU SHARIA IMBT SCHEME IN THE JALINTIM SUMATRA
Get PDFDue to the limited budget funds for infrastructure development, the Government is implementing various financing innovations. One of the innovations in infrastructure financing is cooperation between the government and business entities (KPBU). Along with the increasing of the Islamic financial industry, Islamic banking can contribute to KPBU financing with a sharia scheme. This article presents one of the success stories of KPBU financing from Islamic banking with the Ijarah Mumtahiya Bit Tamlik (IMBT) scheme, namely the Preservation of the Jalintim Sumatra Road. This article aims to explore lessons learned from the sharia-based KPBU financing model so that it can be replicated for financing other regional infrastructure development. By using qualitative research methods, the author explores the KPBU financing model with a sharia scheme to obtain lessons learned from the financing model. Synergy between the regional government and the Project Cooperation Manager (PJPK) is one of the success key in project preparation. Socialization related to sharia scheme KPBU financing still need to be improved. KPBU the Availability Payment (AP) model is more suitable to use financing with the IMBT contract
OPTIMIZING LOCAL GOVERNMENT BUDGETS FOR MANDATORY PUBLIC SERVICE INFRASTRUCTURE SPENDING
Get PDFOver the next three years, all regional governments will be required to allocate at least 40% of their budgets to essential public service infrastructure spending. However, this requirement poses a significant challenge for regional governments as their current average investment in infrastructure falls well below the mandated level. To address this gap, this study aims to identify and analyse strategies for meeting mandatory infrastructure spending obligations through regional budget financing schemes. To achieve this goal, this study employed literature review and descriptive analysis. These findings provide several recommendations for future policy formulation. First, reallocating regional budgets to prioritise essential infrastructure spending is crucial. Second, efficiently utilising unspent funds from the previous fiscal year (known as SILPA) to boost infrastructure investment in the subsequent year can be beneficial. Finally, strategically using debt financing to develop infrastructure that enhances public service coverage and quality stimulates economic growth and potentially increases regional revenue
FACTORS THAT INCREASE TRANSACTION COSTS OF SMALL-SCALE PPP PROJECTS CASE STUDY OF MADIUN CITY STREET LIGHTING
Get PDFSmall-scale Public-Private Partnership (PPP) projects offer local governments an opportunity to enhance regional development. However, these schemes are often perceived to incur higher transaction costs compared to conventional PPP projects. This study seeks to identify the factors contributing to increased transaction costs in small-scale PPP projects, using the Madiun City Street Lighting PPP project as a case study. Employing a qualitative research methodology by studying the related literature and interviewing the consultant of the project, this study gathers pertinent information regarding the transaction costs associated with the Madiun City Street Lighting PPP project, which serves as a pioneering example of small-scale PPP initiatives in Indonesia. This paper analyzes that project value, complexity process, coordination, parties’ capacity, opportunistic behavior, and contract change put higher transaction cost on small-scale PPP project proportionally. However, the analysis reveals that the complexity of coordination between local government authorities and the Regional House of Representatives (DPRD) can be effectively managed by the contracting agency (PJPK) of the Madiun City Street Lighting PPP project