Universidade do Centro Oeste do Paraná (UNICENTRO): Revistas eletrônicas
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A PALAVRA NO DICIONÁRIO FEMININO DA INFÂMIA: SENTIDOS DE ESTUPRO
Get PDFA palavra possui, na relação com o outro/Outro, a possibilidade de sentidos múltiplos e variados, quando ela textualiza, significa. Quando a palavra remete à condição da mulher, sentidos são retomados e ressignificados. Entre essas palavras, o termo estupro é uma regularidade constante. Assim, este estudo analisa o verbete estupro do Dicionário feminino da infâmia: acolhimento e diagnóstico de mulheres em situação de violência (FLEURY-TEIXEIRA, MENEGHEL, 2015), pois, ao refletir sobre as relações sociais que têm significado as posições-sujeitos mulher na contemporaneidade, a violência e, principalmente, a violência contra o seu corpo, fez-se como uma regularidade, que precisa ser dita, significada. Nessa relação, o estupro é uma violência, tomado aqui, portanto, como objeto simbólico, na relação com o corpo da mulher, compreendendo a relação entre corpo, violência, crime/criminalização a partir do verbete estupro
O mar que não devolve seus afogados- Notas sobre o Édipo em "Senhora dos afogados"
Get PDFTeatro e psicanálise são áreas que dialogam entre si. Nesse sentido, destaca-se a produção do dramaturgo Nelson Rodrigues, cujas peças trazem à cena aspectos íntimos, psicológicos e inconscientes das personagens. Assim, este trabalho visa, a partir de pesquisa teórico-bibliográfica, analisar a expressão do complexo de Édipo e suas manifestações na peça “Senhora dos afogados”, de Nelson Rodrigues. A partir da apresentação das características da obra rodriguiana e das elaborações freudianas, bem como dos seus comentadores sobre o complexo de Édipo, foi possível perceber aspectos da relação de Moema com seu pai e sua mãe e sua ligação com o Édipo feminino; o ódio do noivo por seu pai e a relação de Paulo com sua mãe e suas associações com o complexo de Édipo. Com isso, o presente estudo apresenta avanços à medida que sua estrutura permitiu uma maior interface com o campo artístico, além de incluir, na análise, personagens secundários da obra
QUANDO O PROVISÓRIO SE TORNA PERMANENTE: A OPERAÇÃO ACOLHIDA COMO POLÍTICA MIGRATÓRIA NO BRASIL
Get PDFO Brasil é o quinto país receptor do fluxo de venezuelanos na região e o segundo com mais venezuelanos refugiados. À medida que essa situação ganhou ímpeto, os governos municipal e estadual se viram despreparados para responder às necessidades básicas decorrentes do aumento do fluxo de refugiados e imigrantes venezuelanos. Em 2018, na tentativa de administrar o fluxo venezuelano, o Estado brasileiro implementou a Operação Acolhida, uma força-tarefa militar-humanitária para controle, acolhimento e integração dos imigrantes que entravam pela fronteira norte no estado de Roraima. Com base na premissa de que a política pública não é uma ação governamental programada para responder a uma demanda pontual, mas, que contempla ações intencionais que fazem uso de instrumentos e recursos para oferecer “soluções duradouras” e alcançar benefícios públicos, este artigo analisou a “Operação Acolhida” como uma política pública de caráter migratório a partir da perspectiva de ciclo político. Dentre as conclusões, pode-se citar a fragilidade do sistema e das políticas de acolhimento e assistência aos imigrantes no âmbito municipal, especialmente em relação ao orçamento e financiamento. Ainda a intenção do governo brasileiro em resolver a questão do fluxo migratório venezuelano de maneira provisória, sem a necessidade de trazer ao debate público o que rege o artigo 120 da Lei de Migrações: criação de uma “Política Nacional de Migrações, Refúgio e Apatridia”
CONFERÊNCIA DE POLÍTICAS PÚBLICAS: UMA ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO POPULAR DIGITAL NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ – ESTADO DE SANTA CATARINA
Get PDFTem-se por objeto de estudo a e-Democracia e a utilização de plataformas digitais em uma Conferência de Políticas Públicas. Estabeleceu-se como objetivo geral examinar a utilização de plataformas digitais para a participação popular nas políticas públicas, tecendo considerações acerca desta temática e mapeando a participação da sociedade ocorrida por meio de plataforma digital, em razão da pandemia do COVID-19, na XIII Conferência Municipal de Assistência Social de São José, estado de Santa Catarina, nos dias 12, 13, 16, 17 e 18 de agosto de 2021. O método empregado na construção das principais ideias textuais foi o dedutivo e, para tanto, pautou-se em pesquisa bibliográfica e estudo de caso para alcançar o resultado final. Efetuou-se uma análise empírica da experiência da XIII Conferência de Assistência Social de São José, a qual se valeu de plataformas digitais para sua ocorrência. Para dar sustentação ao debate, foram apresentadas considerações sobre Inovações Democráticas, Conferências e e-Democracia. Conclui-se que a e-Democracia pode ser um instrumento para a participação da sociedade civil nas políticas públicas, ainda que existam alguns obstáculos e empecilhos
Competências relevantes do forensic accounting: análise do nível de conhecimento dos discentes de contabilidadeRelevant skills of forensic accounting: analysis of the level of knowledge of accounting students
Get PDFO presente estudo tem por objetivo analisar o nível de conhecimento dos discentes de Contabilidade da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) acerca das competências do Contador Forense. A análise dos resultados foi dividida em três partes, a primeira trata-se do perfil sociodemográfico dos discentes, a segunda aborda sobre os conhecimentos a respeito da contabilidade forense e traz uma nuvem de palavras, com os principais termos citados pelos discentes ao descreverem o que era contabilidade forense, e por último, a terceira parte traz o nível de conhecimento dos discentes a respeito das competências do contador forense. O método de pesquisa empregado foi o survey, por meio de questionário, com perguntas abertas e fechadas, para coleta de dados, sendo um total de 158 participantes. Utilizou-se da Análise Fatorial (AF) para reunir as competências em fatores e assim identificar qual o nível de conhecimento por parte dos discentes. Os principais resultados trouxeram um grau de conhecimento mais elevado acerca das seguintes competências: “Organização de situações não estruturadas”, “Observação de fatos em sua amplitude” e “Resolução de problemas estruturados”, enquanto que a “Análise dedutiva”, “Conhecimento jurídico especifico” e “Compostura”, foram competências que obtiveram menor grau de conhecimento por parte dos discentes. O estudo contribui para a elaboração de novas componentes curriculares em cursos de graduação e pós-graduação possibilitando a formação e capacitação de futuros profissionais.
Produção de conhecimento e intervenções por grupos em uma Secretaria da FazendaKnowledge production and interventions by groups in a Financial Secretariat
Get PDFEste estudo objetiva descrever uma prática de produção de conhecimento e intervenções por grupos de estudo em uma Secretaria da Fazenda Municipal no Sul do Brasil, a partir de uma equipe de auditores fiscais em um município paranaense. Relata a experiência situada na Secretaria da Fazenda Municipal de Paranaguá – PR (SEMFA), focada na Divisão de Fiscalização Tributária (DFT) e desenvolvida de junho a novembro de 2019, cujo propósito ficou assim evidente: geração de conhecimento, tratativa de ações levantadas cujas lacunas ainda não haviam sido sanadas, busca de dados confiáveis e de debates para geração de alternativas, busca de solução de problemas via construção coletiva e apresentação e disseminação do conhecimento. Como implicações práticas, é iniciativa inovadora de cunho estratégico de produção de conhecimento e intervenções, criação e atualização de conhecimentos, envolvimento técnico em mudança, preocupação com melhoria e eficiência, contato com entes públicos e proposições de leis e procedimentos. Contribuições acadêmicas são geradas ao analisar a prática de ações organizacionais voltadas à melhoria dos serviços prestados, e podem ser aproveitadas por outros entes públicos e gestores, oferecendo base para identificação contextualizada de oportunidades de aprimoramento e ampliando as possibilidades de resolução de problemas pela metodologia empregada. Sua relevância se dá na abordagem de estratégicas e resultados derivados de um método participativo de solução de problemas e verificação de oportunidades, para trazer aos estudos da Administração a descrição e análise de fenômenos práticos nas organizações, expandindo o leque de pesquisas com ênfase profissional com essa temática
Educação empreendedora nos cursos de graduação: um estudo na universidade federal de Uberlândia Undergraduate entrepreneurial education: a study at the federal university of Uberlândia
Get PDFA Educação Empreendedora (EE) é um tema que vem ganhando cada vez mais espaço e importância não apenas na esfera acadêmica, mas também política e empresarial. Portanto, entender a maneira como a EE tem sido conduzida é fundamental para o seu aperfeiçoamento, contribuindo para o surgimento de novos empreendedores, assim como para que empreendedores já estabelecidos possam melhorar seus negócios. A presente pesquisa tem como objetivo compreender a formação empreendedora oferecida pelos cursos de graduação da Universidade Federal de Uberlândia-MG aos seus alunos. O estudo é uma pesquisa qualitativa, descritiva e de campo. O local de estudo compreende os campis da Universidade localizados em Uberlândia-MG. Os dados foram coletados mediante análise documental e entrevistas semiestruturadas com 7 professores e 6 coordenadores de 6 cursos que oferecem disciplinas ligadas ao empreendedorismo em suas matrizes curriculares. Os dados coletados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo. Os resultados obtidos apontam que, a educação empreendedora ainda é um assunto pouco explorado e pouco incentivado dentro da instituição de ensino e que as ações e atividades desenvolvidas são realizadas de forma isolada. Os métodos de ensino utilizados pelos professores são diversos, que envolvem teoria e prática, mas ainda existe falta de interesses por parte dos alunos, portanto, foi percebido que a Universidade deve incentivar mais a educação empreendedora dentro da instituição
ISO 37120 e agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável em uma cidade da região centro sul do Paraná: a visão dos munícipesISO 37120 and the 2030 agenda for sustainable development in a city of south central Paraná: the perspective of local inhabitants
Get PDFAs cidades são fundamentais para a sociedade moderna, pois são locais onde as pessoas residem, trabalham, estudam; além disso, fornecem serviços fundamentais como saúde, segurança pública, luz, água, transporte, entre outros, devendo existir equilíbrio para se chegar a uma cidade sustentável (CS). O objetivo dessa pesquisa foi analisar os indicadores da ISO 37120 (CS) na cidade de Prudentópolis, inserida na região Centro Sul do Estado do Paraná, a partir da percepção dos munícipes. A pesquisa caracterizou-se como sendo um estudo descritivo, com abordagem quantitativa (Survey) e período ocasional único. Foram realizadas análises estatísticas descritivas, Alfa de Cronbach, correlação entre as variáveis e regressão, por meio da utilização do SPSS. Os resultados demonstraram que os indicadores da ISO 37120, em sua grande parte, estão presentes e são percebidos pelos pesquisados. Para a sociedade, o estudo contribui no sentido de demonstrar os indicadores da ISO 37120 em determinada cidade ou região, bem como evidenciar as políticas públicas existentes ou não para a formação de uma cidade sustentável. Este estudo pode fornecer insights para pesquisas em outros municípios e também para a formulação de políticas públicas e plano diretor para uma Cidade Sustentável
ANÁLISE DAS COMPRAS PÚBLICAS EM UMA PREFEITURA DO OESTE PAULISTA
Get PDFO setor de compras vem se tornando cada vez mais importante no processo de gestão das organizações públicas, assumindo papel fundamental na sustentabilidade dessas entidades. Assim, o objetivo da presente pesquisa foi analisar os desafios enfrentados pelo setor de compras em uma prefeitura localizada no oeste paulista. Para tanto, empregou-se uma pesquisa qualitativa, em que foram realizadas três entrevistas e analisados seus conteúdos com auxílio da técnica de análise de conteúdo e do software Atlas.ti. Os resultados evidenciam que os maiores desafios são a falta de planejamento e organização sobre as compras; falta de definição de um tempo mínimo em relação aos pedidos e um estoque mínimo e a dispersão de tarefas que são exclusivas do setor de compras por todos os setores da prefeitura também geram ruídos na comunicação, atrapalhando o desempenho nos processos. Nesse sentido, foram sugeridas possíveis soluções que podem ser empregadas pela prefeitura estudada