Universidade do Centro Oeste do Paraná (UNICENTRO): Revistas eletrônicas
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    Determinação de atrazina em água utilizando extração em fase sólida e cromatografia gasosa acoplada à espectometria de massasOtimization of extraction solid phase method for determination of atrazine by gas chromatography

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    A atrazina (2-cloro-4-etilamino-6-isopropilamino-striazina), um herbicida da família das s-triazinas mais utilizados em todo o mundo, tem sido detectado em águas superficiais e subterrâneas em concentrações preocupantes. Esse composto apresenta baixo potencial de bioacumulação e moderada adsorção e mobilidade em solo. Uma das maneiras de se determinar a atrazina é por Cromatografia Gasosa acoplada à Espectrometria de Massa (GC-MS), utilizando, no preparo da amostra, a extração em fase sólida (SPE), a qual elimina interferentes e pré-concentra a amostra em um único passo. Esta pesquisa objetivou desenvolver uma metodologia para análise de atrazina em água, utilizando Extração em Fase Sólida em Cromatografia Gasosa acoplada à Expectometria de Massas. A recuperação foi estudada em dois níveis de concentração (0,2 e 2,0 mg L-1) comparando o SIM e MS/MS. Para a quantificação, o método SIM apresentou melhores resultados de recuperação (105% e 98%) e coeficiente de variação (1,6%) a uma concentração de 2,0 mg L-1. O limite de detecção do modo de SIM foi de 0,20 ng L-1 e a metodologia foi testada em água superficial e água de lixiviação de colunas indeformadas de três cabeceiras. Apenas duas amostras de água lixiviada apresentaram concentrações de atrazina acima do permitido pela legislação (2,0 mg L-1).Abstract Atrazine (2-chloro-4-ethylamino-6-isopropylamino-striazina), a herbicine from the family of s-triazine, widely used all over the world, has been detected in ground and surface waters in worrying levels of concentration. This compound has a low potential for bioaccumulation, moderate adsorption and mobility in soil. One way is to determine atrazine is by Gas Chromatography coupled to Mass Spectrometry (CG-MS), using for the sample preparation the extraction in solid phase (SPE), which eliminates interferences and pre-concentrates the sample into a single step. This research aimed to develop a methodology for analysis of atrazine in water using Solid Phase Extraction in Gas Chromatography coupled with the Mass Spectrometry. The recovery was studied at two concentration levels (0.2 and 2.0 mg L-1), comparing the SIM and MS / MS. For quantification, the SIM method showed a better recovery (98% and 105%) and coefficient of variation (1.6%) at a concentration of 2.0 mg L-1. The detection limit of the SIM mode was 0.20 ng L-1 and the method was tested in surface water and leachate water of undisturbed soil columns of three headwaters. Only two samples of leachate water had concentrations of atrazine above those permitted by law (2.0 mg L-1)

    Estimativa do balanço hídrico climatológico da bacia hidrográfica do rio Sorocaba – São PauloEstimate of the water balance of the Sorocaba river watershed – SP

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    Tendo como objetivo contribuir com a caracterização das disponibilidades de água na bacia hidrográfica do rio Sorocaba – SP, realizou-se o cálculo de seu balanço hídrico climatológico a partir de dados cedidos pelo INMET e DAEE, de 1974 a 2012. As informações sobre pluviometria permitiram a elaboração das isoietas de precipitação acumulada na bacia, a qual indicou diminuição do volume das chuvas, da cabeceira para o seu exutório. As chuvas concentram-se, principalmente, no período entre outubro a março, no qual se acumula 70% da precipitação anual. O excedente hídrico médio anual foi estimado em 392 mm, o que corresponde a 29% da precipitação média anual da bacia que, multiplicado por sua área total (5.273 km2) equivale a 65,5 m3.s-1 ou 2 x 109 m3.ano-1. Considerando-se todo o volume do excedente hídrico e a população total da bacia, obtém-se uma disponibilidade per capita de 1.600 m3.hab-1.ano-1, o que indica uma situação de estresse hídrico. Devido ao aumento populacional e degradação da qualidade da água, esse cenário tende a piorar, com a redução da oferta de água de qualidade, gerando maiores pressões sobre os mananciais e se tornando (cada vez mais) fundamental o planejamento e uso adequado desse recurso.Abstract In order to contribute to the characterization of water availability in the watershed of the river Sorocaba - SP, it was held the calculation of its climatic water balance from data provided by INMET and DAEE from 1974 to 2012. Information on rainfall led to the drafting of the precipitation isohyets accumulated in the watershed which indicated decreased volume of rainfall from the headwaters to the river mouth. Rains are mainly concentrated in the period from October to March, where they accumulate 70% of the annual precipitation. The average annual water surplus is estimated at 392 mm, which corresponds to 29% of the average annual precipitation in the watershed, which multiplied by its total area (5,273 km2) is equivalent to 65.5 m3.s-1 or 2 x 109 m3. year-1. Considering all the excess water volume and the total population of the basin, you get a per capita availability of 1,600 m3.hab-1.year-1, which indicates a water stress situation. Due to population growth and degradation of water quality this scenario tends to worsen, with reduced quality of water supply, generating greater pressure on stocks and becoming increasingly important proper planning and use of this resource

    A transformação do especialista em líder: um estudo de caso em empresa de telecomunicações

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    Promover especialistas em líderes sem o devido preparo pode ser visto como uma prática aceitável dentro das organizações. Este trabalho tem como objetivo identificar como e por quais motivos os técnicos especialistas de uma empresa de telecomunicações alcançaram a posição de líderes e se eles complementaram sua formação após serem promovidos, alinhando habilidades técnicas e de liderança. Foram consideradas três premissas: (1) os especialistas almejavam a carreira gerencial como planejamento de carreira, (2) os especialistas viam a promoção a líder como uma possibilidade de aumentar salários e ter uma posição de destaque e (3) se havia um trabalho de melhoria contínua dos gestores da organização pesquisada, identificando talentos e desenvolvendo-os antes e depois de assumirem a função de liderança. O referencial teórico descreve o profissional especialista na área tecnologia da informação (TI) e a liderança contemporânea. A pesquisa adotou o estudo de caso como método de pesquisa, com abordagem exploratória e procedimento metodológico qualitativo, baseado em entrevistas estruturadas com questionário de questões abertas e fechadas. Do resultado obtido, quase a totalidade dos entrevistados desejavam não mais seguir a carreira puramente técnica, porém poucos se estruturaram academicamente com antecedência à primeira oportunidade oferecida para gerenciar pessoas, embora detivessem características e os traços de liderança. A promoção se dava mais pelo reconhecimento do desempenho técnico. Os líderes tinham características próprias para o exercício da liderança, entretanto faltava desenvolvimento de outras e eles esperavam, de alguma maneira, que a organização os orientasse e fizesse um balanço periódico de suas realizações

    Contabilidade Gerencial: análise da cientificidade e da metodologia dos artigos publicados no ENANPAD e ANPCONT

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    Ao longo da última década houve expressivo crescimento de eventos acadêmicos no Brasil, com o aumento da quantidade de artigos publicados em anais. Mas esse aumento quantitativo pode não qualidade similar. Este trabalho analisa o rigor científico e metodológico dos artigos publicados nos anais do Encontro Anual da Associação Nacional de Programas de Pós-graduação em Administração (ENANPAD) e da Associação Nacional dos Programas de Pós-graduação em Ciências Contábeis (ANPCONT), no período de 1997 a 2009, na área de Contabilidade Gerencial. Foi estabelecida uma base teórica sobre a caraterização da Contabilidade Gerencial e, em seguida, detalha-se os constructos em duas dimensões que formam a base da análise deste estudo. Com relação a metodologia utilizada, o estudo se enquadra como descritivo, quanto aos seus objetivos; quanto à sua natureza é uma pesquisa aplicada, cuja abordagem do problema é do tipo quantitativo-qualitativo; os procedimentos utilizados é de pesquisa documental e com uso do método dedutivo. Em termos de resultados, foram estudados 346 artigos e observou a ausência de rigor metodológico e científico, demonstrando a necessidade de maior austeridade na produção científica para aumentar a sua qualidade

    UMA REFLEXÃO ACERCA DA PRESENÇA DE SAUSSURE E DA LINGUÍSTICA EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS

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    Ao nos inscrevermos no âmbito da História das Ideias Linguísticas, consideramos o papel fundador de Ferdinand de Saussure para os estudos lingüísticos que foram desenvolvidos nos últimos 100 anos. Para este artigo, propomos um recorte da produção intelectual nessa área nos últimos anos, elegendo o periódico científico como objeto de estudo. Dessa perspectiva, concordamos com Costa (2008), que os periódicos são os principais veículos de comunicação por terem eles três funções distintas, a saber, serem arquivo da ciência; serem veículos de divulgação e comunicação do saber; serem também meios de conferir prestígio e reconhecimento aos autores. Dentre os periódicos da área de estudos lingüísticos em circulação no Brasil, na última década, selecionamos alguns números da Revista Organon, do Instituto de Letras da UFRGS, nos seus volumes destinados à Língua e Linguística, a fim de verificar domínios, incidências e implicações daquilo que o mestre genebrino nos legou. Fazer esse recorte é dar conta das seguintes questões: que diferentes concepções linguísticas trabalham as noções de língua e sujeito?; como diferentes teorias trabalham isso?; há regularidades apreensíveis no discurso presente nessas publicações? Enfim, como se dá o processo de retomada de Saussure nos artigos científicos investigados? As primeiras incursões pelo corpus indicam, entre outras teorias, a retomada de Saussure pela Análise de Discurso, pelos Estudos Enunciativos e pela Linguística Aplicada. Com isso, visamos a dar mais um passo na compreensão da grandeza dos ensinamentos de um pensador que, nesses 100 anos, consolidou o estudo da língua, pois é no cumprimento de um destino que objeto e pesquisador, complementando-se, constroem um processo, processo esse que faz com que continue a existir a pesquisa linguística. Ao nos inscrevermos no âmbito da História das Ideias Linguísticas, consideramos o papel fundador de Ferdinand de Saussure para os estudos lingüísticos que foram desenvolvidos nos últimos 100 anos. Para este artigo, propomos um recorte da produção intelectual nessa área nos últimos anos, elegendo o periódico científico como objeto de estudo. Dessa perspectiva, concordamos com Costa (2008), que os periódicos são os principais veículos de comunicação por terem eles três funções distintas, a saber, serem arquivo da ciência; serem veículos de divulgação e comunicação do saber; serem também meios de conferir prestígio e reconhecimento aos autores. Dentre os periódicos da área de estudos lingüísticos em circulação no Brasil, na última década, selecionamos alguns números da Revista Organon, do Instituto de Letras da UFRGS, nos seus volumes destinados à Língua e Linguística, a fim de verificar domínios, incidências e implicações daquilo que o mestre genebrino nos legou. Fazer esse recorte é dar conta das seguintes questões: que diferentes concepções linguísticas trabalham as noções de língua e sujeito?; como diferentes teorias trabalham isso?; há regularidades apreensíveis no discurso presente nessas publicações? Enfim, como se dá o processo de retomada de Saussure nos artigos científicos investigados? As primeiras incursões pelo corpus indicam, entre outras teorias, a retomada de Saussure pela Análise de Discurso, pelos Estudos Enunciativos e pela Linguística Aplicada. Com isso, visamos a dar mais um passo na compreensão da grandeza dos ensinamentos de um pensador que, nesses 100 anos, consolidou o estudo da língua, pois é no cumprimento de um destino que objeto e pesquisador, complementando-se, constroem um processo, processo esse que faz com que continue a existir a pesquisa linguística.

    PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO: MODELOS ESCOLARES

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    O principal objetivo deste trabalho foi investigar os modelos das práticas de letramento literário no espaço escolar. Para isso, esta pesquisa buscou na teoria do letramento as bases para investigar tais práticas. O corpus de análise compreende materiais didáticos destinados ao ensino médio do município de Umuarama-PR. A partir das análises dos materiais, pôde-se perceber algumas regularidades no que diz respeito às práticas de ensino de literatura: 1) inserção de um discurso crítico-historiográfico; 2) escolas, autores e obras literárias e 3) forma de apresentação de exercícios. Também observamos a forte presença de uma cronologia pautada nos ideais nacionalistas e no discurso da crítica literária

    Desejo fugaz, errância e telurismo em "Mariana", um conto de Miguel Torga

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    O presente trabalho pretende analisar o conto “Mariana”, do livro Novos Contos da Montanha (1944), do escritor português Miguel Torga. Mariana é uma mulher simples que segue seus desejos e relaciona-se com diversos homens, sem se importar com a opinião dos outros. Contudo, pretendemos demonstrar neste artigo que a personagem principal, que dá nome ao título, não obedece apenas seus instintos de mulher e mãe, como muitos pesquisadores torguianos acreditam, e sim que ela se entrega aos homens que encontra pelo caminho por desejo, mesmo que inconsciente

    Os Retirantes em Vidas Secas (1938), as Vidas Secas em Os Retirantes (1944)

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    Este artigo propõe um estudo sucinto de teorias sobre a relação entre texto e imagem, tema que remonta a Antiguidade Clássica e que continua sendo alvo de especulação na contemporaneidade. A pesquisa apresenta também a análise de textos extraídos de um romance e de uma tela, a fim de investigar possíveis semelhanças entre literatura e imagem, a partir da temática expressa nas referidas obras, sob os pressupostos teóricos de Hagstrum, Joly, Iser, Praz, Silva, Souriau e Oliveira. O corpus analisado é o romance Vidas Secas (1938) de Graciliano Ramos e a tela Os Retirantes (1944) de Cândido Portinari. Ambas as criações retratam o desespero e a angústia em que vivem os retirantes, o que confirma a convergência de elementos com relação à temática trabalhada pelos autores. É possível evidenciar que as duas artes se completam, cabendo ao leitor a missão de descortinar as relações entre as obras, a partir dos recursos textuais e imagéticos

    Análise da produção científica sobre Educação Inclusiva no contexto da Educação Física

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    O estudo analisa a produção científica relacionando a Educação Inclusiva com a Educação Física, entre os anos 2000 e 2011. A pesquisa caracteriza-se como pesquisa bibliográfica, permeada por reflexões sobre Educação Inclusiva, Educação Física Inclusiva e Formação de Professores. A coleta de dados foi realizada em periódicos nacionais classificados com qualis B1 e B2 da área da Educação Física. Para a seleção dos artigos foram consultados os sites dos periódicos selecionados, a partir das palavras-chaves: Educação Física Inclusiva/Adaptada e Formação de Professores. Os resultados apontam, no período, dezesseis (16) artigos sobre os temas. De acordo com os resultados, percebe-se que os artigos publicados sobre o tema apresentam como temáticas principais: práticas e políticas inclusivas nas aulas de Educação Física, formação de professores, percepções de professores/gestores e alunos sobre a Inclusão e reflexões em torno da Inclusão nas aulas de Educação Física

    A disciplina de didática no curso de pedagogia da Universidade Estadual do Centro-Oeste do estado do Paraná: uma análise dos planos de ensino, de 1977 a 1982

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    Esse trabalho estuda a disciplina de Didática do curso de Pedagogia, de uma Universidade Estadual, localizada na região centro-oeste do estado do Paraná. Aborda a importância da disciplina na formação dos acadêmicos, de 1977 a 1982. A investigação analisa os planos de ensino da disciplina de didática, catalogadas no Arquivo Histórico da instituição centrando-se no recorte temporal (1977-1982), a partir da data de implantação do Curso de Pedagogia, e encerra na data do último plano de ensino encontrado da disciplina de Didática. Assim, discute-se a importância do estudo da cultura escolar e, mais diretamente, sobre disciplinas escolares, incitando pesquisadores a reconhecer que o interior de uma instituição escolar produz uma cultura singular e importante para estudos relacionados à história da educação

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