Copenhagen Business School: CBS Open Journals
Not a member yet
5556 research outputs found
Sort by
Revolutionary Central Europe: Diary of an American in 1919
Nicholas Roosevelt, journalist and diplomat, served during the Paris Peace Conference as a member of the Coolidge mission, which had Vienna as its seat and gathered information about Austria and the other countries in the neighborhood. By accident, Roosevelt was in Budapest when the Hungarian Soviet Republic was proclaimed in March 1919. Based upon his experiences in and out of Vienna, Roosevelt wrote diary entries that have never been published. The language of the diary is interesting, not difficult to read, and often humorous, although sometimes politically incorrect in the twenty-first-century sense, as it contains anti-Semitic opinion andsentiment of American superiority toward Central and Eastern European peoples. It gives sharp characterizations on leading figures of the era, from Coolidge to Károlyi, and from Dulles to Wilson. The material is important also since it reflects the private opinions of an American captain about the United States’ role in the postwar world and in the process of peace making
Det sted du søger - også i Rigets arkiver
Den 27. januar åbnede den nye forskerlæsesal i Den Sorte Diamant
På den anden side, i en anden virkelighed – interview med Bertil Dorch
Sidst i februar trådte Bertil Dorch tilbage som formand for DFFU efter næsten 5½ års virke. REVY satte ham stævne et sted ude i den gamle virkelighed. 
Redaktøren anbefaler - en god bog
Kontorkoma - fra støj til fordybelse i dit arbejde / skrevet af Pia Hauge. Akademisk Forlag, 2020
Netværksforståelse fremover – Forskning og praksis for uddannelsesmæssig forandring
Uddannelsessystemer over hele verden opererer som uafhængige enheder, hvor individer ikke nødvendigvis betragter sig selv som en del af større fællesskaber og netværk. Undersøgelser viser, at netværk kan have betydning for menneskers helbred, lykke og verdenssyn, og har ligeledes indflydelse på forskellige typer af læringsfællesskaber i uddannelse. Forfatterne fremhæver vigtigheden af at undersøge kvaliteten og kvantiteten af sociale bånd mellem aktører i uddannelsessektorer for at forstå, hvordan interaktioner påvirker uddannelse med hensyn til relationer, engagement og resilliens. Netværksrelationer er nu mere end nogensinde vigtige at afdække og forstå i både uddannelsespraksis og i uddannelsesforskningen, for at bidrage til fremtidens globale uddannelsesdagsordner – ikke mindst i lyset af den seneste verdensomspændende sundhedskrise såvel som efter at have gennemstået mange år med talrige uddannelsesreformer