Jurnal Universitas Siliwangi
Not a member yet
2884 research outputs found
Sort by
Profil Ekstrakurikuler Olahraga di SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar
Penelitian ini bertujuan mengetahui profil dan minat siswa dalam ekstrakurikuler olahraga. Wawancara dilakukan dengan kepala sekolah, pelatih, dan beberapa siswa untuk mendapatkan informasi lebih mendalam mengenai minat dan motivasi mereka. Dokumentasi juga dilakukan untuk mendapatkan data pendukung dalam proses penelitian ini. Desain penelitian meliputi manajemen, prestasi, jadwal ekstrakurikuler, sarana dan prasarana, peserta. Subjek pada penelitian ini berjumlah 25 orang terdiri dari 1 kepala sekolah, 6 pelatih, dan 16 siswa. Diketahui klasifikasi minat ekstrakurikuler olahraga SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar tahun ajaran 2023: 1) Bulu Tangkis 28%, 2) Tapak Suci 25%, 3) Fusal 20%, 4) Sepak Bola 12%, 5) Bola Voli 12%, 6) Tenis Meja 3%. Klasifikasi minat esktrakurikuler olahraga SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar tahun 2024: 1) Bulu Tangkis 29%, 2) Tapak Suci 22%, 3) Futsal 20%, 4) Bola Voli 13%, 5) Sepak Bola 11%, 6) Tenis Meja 5%. klasifikasi ekstrakurikuler tahun ajaran 2023 terdapat ekstrakurikuler yang paling di minati yaitu bulu tangkis dengan 28%, kedua yaitu tapak suci dengan 25%, sedangkan ekstrakurikuler yang jarang diminati yaitu tenis meja dengan 5%, Klasifikasi ekstrakurikuler olahraga tahun ajaran 2024 terdapat ekstrakurikuler yang paling diminati yaitu bulu tangkis dengan 29%, kedua yaitu tapak suci dengan 22%, ekstrakurikuler yang jarang diminati yaitu tenis meja dengan 5%
Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran PJOK
Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana kurikulum Merdeka Belajar diterapkan pada mata Pelajaran PJOK pada sekolah dasar mulai dari kendala yang ditemukan hingga Solusi yang dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif pendekatan survei. Dilaksanakan di SDN Tanggungkramat Ploso melibatkan tiga partisipan terdiri dari guru PJOK Kepala Sekolah dan satu siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dengan pendekatan Triangulasi sebagai pemeriksa keabsahan data penelitian. Hasil wawancara menunjukan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka Belajar pada mata Pelajaran PJOK dilakukan secara bertahap dan taraf penyesuaian. Kendala yang dihadapi adalah guru PJOK masih kesulitan dalam menanamkan 6 karakter Profil Pelajar Pancasila pada siswa dengan berbagai karakteristik, kurangnya pengetahuan guru mengenai metode pembelajaran dan media pembelajaran yang berpusat pada siswa. Solusi yang dilakukan yaitu dengan cara mencari informasi lebih dalam tentang kurikulum Merdeka Belajar dan mengikuti pelatihan-pelatihan yang berkaitan dengan peningkatan kompetensi guru untuk menerapkan kurikulum Merdeka pada pembelajaran PJOK
Analysis Of The Suitability Of Zalora Indonesia's- Commerce Contract With Sharia Principles
AbstractIntroduction to The Problem: Technological advances, especially the internet, have driven the rapid growth of e-commerce in Indonesia. So, examining the suitability of transactions on platforms such as Zalora with the principles of Islamic sale and purchase contracts is essential.Purpose/Objective Study: This article explores the suitability of the sales and purchase contract in Zalora Indonesia's e-commerce platform with Sharia principles.Design/Methodology/Approach: This research utilizes a qualitative method with an exploratory, descriptive analysis approach. This study's primary and secondary data sources are primary and secondary sources. Primary data sources were obtained directly from participant observation within the Zalora e-commerce application, where the researcher was directly involved as a buyer on Zalora Indonesia's platform. The observed data included the application of contracts in Zalora Indonesia and then comparing their suitability with Islamic contract principles. Secondary sources were taken from books and articles based on the Open Journal System (OJS) regarding contracts and e-commerce. The data obtained will be processed through a framework analysis method, and then the data will be organized into sentences corresponding to the findings. The techniques used in analyzing the collected data include classification, exploration, verification, and conclusion.Findings: The research findings indicate that e-commerce transactions in Zalora, Indonesia, are based on the principles of sales and purchase contracts in Islam. Principles such as godliness, permissibility, honesty, equality, trust, commitment, welfare, keeping promises, willingness and agreement, transparency, and convenience have been applied in e-commerce transactions on Zalora Indonesia's platform..Paper Type: Research ArticleKeywords: Akad; Principle; Zalora Indonesi
Strategi Efektif Membangun Karakter Unggul dengan Mengimplementasikan Pendidikan Karakter Berbasis Islam di Sekolah Dasar Negeri Layungsari Kota Tasikmalaya
Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi efektif dalam membangun karakter unggul di sekolah dasar melalui pendidikan karakter berbasis Islam. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter tidak hanya mengajarkan konsep benar dan salah, tetapi juga menanamkan kebiasaan baik agar siswa memahami, merasakan, dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dalam Islam, akhlak dan karakter merupakan konsep yang setara. Pendidikan karakter berbasis Islam mencakup aspek moral, etika, dan spiritual yang mendasari perilaku individu. Studi ini mengeksplorasi strategi yang dapat diterapkan di sekolah dasar, seperti pembelajaran aktif, keteladanan guru, integrasi nilai Islam dalam kurikulum, serta pembentukan lingkungan sekolah yang kondusif. Program yang diterapkan meliputi sholat dhuha, kultum, dan hafalan Asmaul Husna serta surat-surat pendek. Pendekatan ini membantu siswa memahami, menginternalisasi, dan mengaplikasikan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter berbasis Islam dapat menjadi landasan bagi pengembangan karakter unggul di masa depan. Studi ini memberikan wawasan bagi pendidik, administrator sekolah, dan pembuat kebijakan dalam merancang program pendidikan berbasis nilai-nilai agama untuk meningkatkan karakter siswa
PENGARUH LITERASI KEUANGAN, PENGGUNAAN FINANCIAL TECHNOLOGY DAN PENGELOLAAN KEUANGAN PRIBADI TERHADAP GAYA HIDUP
This research is motivated by problems that occur in students majoring in Economics Education class of 2020 and 2021, Faculty of Teacher Training and Education, Siliwangi University, Tasikmalaya, namely regarding the lifestyle they live, especially in a frugal or excessive lifestyle in economic matters. The purpose of conducting this research is to find out the effect of financial literacy, the use of financial technology and personal financial management on the lifestyle of Economics Education students class of 2020 and 2021. The method used is a quantitative approach with a survey method, and explanatory research design, as well as data collection techniques using a questionnaire technique (questionnaire). The population in this study were 218 students majoring in Economics Education class 2020 and 2021, then after carrying out the sampling technique there were 141 people. Sampling in this study used proportional random sampling technique. The results of this study indicate that financial literacy has a significant influence on the lifestyle of Economics students of the 2020 and 2021 class, then the use of financial technology has a significant influence on the lifestyle of economics students of the 2020 and 2021 class, as well as personal financial management. significant influence on the lifestyle of economics education students class of 2020 and 2021. Then overall financial literacy, the use of financial technology and personal financial management have a significant influence on the lifestyle of economic education students class 2020 and 2021. In this study the results obtained R Square 0.579 which means that the three independent variables have an influence of 57.9% on the dependent variable
PENGARUH FAKTOR KEPRIBADIAN DAN MOTIVASI TERHADAP PERILAKU BERWIRAUSAHA MELALUI INTENSI BERWIRAUSAHA MAHASISWA
Masalah dari penelitian terkait rendahnya perilaku berwirausaha mahasiswa yang diantaranya disebabkan oleh kepribadian, motivasi dan intensi. Metode penelitian ini menggunakan survei dengan desain eksplanatori. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Jurusan Pendidikan Ekonomi angkatan 2018-2021 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi Kota Tasikmalaya Adapun jumlah populasinya yaitu 436 mahasiswa, dengan teknik pengambilan sampel yaitu probability sampling jenis proportionate stratified random sampling sehingga populasi akan dihitung menggunakan rumus slovin dimana sampel yang diambil yaitu 209 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis jalur (Path Analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepribadian dan motivasi terhadap perilaku berwirausaha melalui intensi berwirausaha berpengaruh positif dan signifikan secara langsung dan tidak langsung.The research problem is related to the low entrepreneurial behavior of students, which are caused by personality, motivation and intentions. This research method uses a survey with an explanatory design. The approach used in this research is quantitative. This research was conducted at the Department of Economic Education class 2018-2021, Teaching and Education Faculty, Siliwangi University, Tasikmalaya City. The total population is 436 students, using a sampling technique, namely probability sampling of the proportionate stratified random sampling type so that the population will be calculated using the slovin formula where the samples are taken namely 209 students. The data collection technique in this study used a questionnaire and the data analysis technique used was path analysis. The results of the study show that personality and motivation on entrepreneurial behavior through entrepreneurial intentions have a positive and significant direct and indirect effect. Kata Kunci: Kepribadian, Motivasi, Intensi, Perilaku, Wirausah
Profil Praktikum Energi Terbarukan di Sekolah dan Kebutuhan Perangkat Praktikum Berbasis Sel Surya Menurut Perspektif Guru Fisika
Pengajaran energi terbarukan, khususnya tentang energi surya, semakin penting dalam kurikulum fisika SMA. Namun, keterbatasan perangkat praktikum yang mendukung topik ini menjadi salah satu tantangan utama. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan guru fisika SMA terhadap perangkat praktikum berbasis sel surya dalam pembelajaran energi terbarukan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei deskriptif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan secara daring menggunakan Google Form kepada guru fisika di Provinsi Lampung, melibatkan 36 responden dari 8 kabupaten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas guru menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dalam kegiatan praktikum (56%), sementara penggunaan alat praktikum hanya sebesar 11%. Dari segi topik, energi air menjadi topik praktikum yang paling sering diajarkan (37%), diikuti oleh energi angin dan energi surya (masing-masing 31% dan 17%). Namun, hanya 31% sekolah yang memiliki perangkat Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) untuk mendukung pembelajaran, sementara 69% lainnya tidak memiliki perangkat tersebut. Kesimpulannya, terdapat kebutuhan yang signifikan akan perangkat praktikum berbasis PLTS di sekolah, serta perlunya upaya lebih lanjut untuk meningkatkan akses dan penggunaan perangkat tersebut dalam pembelajaran energi terbarukan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang bermanfaat dalam pengembangan perangkat praktikum yang mendukung pengajaran energi terbarukan di sekola
Edukasi Budaya Pada Generasi Muda Untuk Peningkatan Nilai Ekonomi: Studi Pada Karang Taruna AMMI
Budaya dan kesenian adalah aset Bangsa Indonesia yang tidak ternilai harganya. Kewajiban kita sebagai warga negara adalah turut melestarikannya. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pemahaman dan pemanfaatan budaya serta kesenian, khususnya bagi generasi muda. Karang Taruna Angkatan Muda Mudi Minggiran Imogiri (AMMI) dikumpulkan untuk mendapatkan edukasi mengenai budaya. Penyampaian materi dengan teknik ceramah serta dilaksanakan dengan lesehan, dilanjut dengan sesi Focus Group Discussion (FGD). Harapannya semakin banyak generasi muda yang peduli dan mempunyai rasa handarbeni terhadap warisan luhur bangsa ini
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Bertema Etnomatematika Di Tasikmalaya Berbantuan Smart Apps Creator 3 Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar
This study aims to develop interactive learning media with ethnomathematics theme in Tasikmalaya assisted by Smart Apps Creator 3 on flat-sided spatial geometry material and to see the effectiveness of using the media on student learning outcomes. The research method used is Research Development (RD) with the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Data collection techniques are carried out through interviews, questionnaires, and test questions. The research instruments used are media expert assessment sheets, material expert assessments, student response questionnaires, teacher response questionnaires, and test questions. The research data were obtained from 2 media experts, 2 material experts, 2 mathematics teachers, 9 students of MTsN 4 Tasikmalaya City and 30 students of class VIII A MTsN 4 Tasikmalaya City. This study produces a product in the form of learning media that can be used via Android. Based on the research results, at the Analysis stage the researcher examines the existing gaps/problems, determines learning objectives, analyzes student characteristics, and identifies the resources needed. At the Design stage, Flowchart and Storyboard were produced, supporting materials were collected, and assessment sheets were designed. At the Development stage, the researcher produced a product in the form of an android application with the media name "ETNEMASIK" which has been declared "very feasible" by experts so that the media can be used. At the Implementation stage, the media was tested on a small-scale implementation to 9 students of MTsN 4 Tasikmalaya City and received student responses in the category "very good". Furthermore, the product was tested in learning activities on a large-scale implementation to 30 students of class VIII A MTsN 4 Tasikmalaya City. And the last stage is Evaluation, namely improvements obtained from the results of the student and teacher response questionnaire on a large-scale implementation and obtained student responses in the category "very good" and teacher responses in the category "very good". The results of the media effectiveness test were seen from the classical completeness of students and obtained a percentage score of 80% and an N-Gain score of 0.35856574 which was in the "moderate" category. Therefore, interactive learning media with ethnomathematics theme in Tasikmalaya assisted by Smart Apps Creator 3 effectively improves students' learning outcomes in flat-sided spatial geometry material. Keywords: Interactive learning media; Ethnomathematics; Smart Apps Creator 3; Flat Sided Space Building