Portal de Periódicos da Universidade Estadual de Goiás
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As nuances da Política Pública no Patrimônio Cultural em Goiás-GO: a Cidade e o Monumenta/BID
No full textEste artigo se refere a um dos tópicos de capítulo da tese de doutorado, “Política Pública Patrimonial em Goiás-GO: O Programa Monumenta em Goiás-GO: O Programa Monumenta/BID (1995 a 2013) & A Recuperação dos Imóveis Privados”, em que são relatados a localização da cidade de Goiás, seu histórico a partir da patrimonialização pós-transferência da capital e como o Programa Monumenta foi formulado e articulado para ser implementado nessa cidade
Impactos da Pandemia no uso de Álcool e Drogas - CAPS ADIII de Janaúba, Minas Gerais
No full textEste estudo explora a interseção entre geografia e saúde, analisando os impactos da pandemia de 2020 a 2023, segundo dados coletados no CAPS ADIII da cidade de Janaúba, Município da Serra Geral, focando nos padrões de uso de alcool e drogas. Examina fatores geográficos, socioeconômicos e de saúde mental, destacando as desigualdades regionais. Utilizando metodologia qualitativa estruturalista e análise espacial, a pesquisa compara tendências de uso de álcool e drogas antes e depois da pandemia. Os resultados visam informar intervenções e políticas públicas, contribuindo para a compreensão das dinâmicas de saúde pós-pandemia
REPRESENTAÇÃO DA CIDADE DE LISBOA NA POÉTICA EXPERIMENTAL DE MATILDE CAMPILHO:: Vivências cosmopolitas na Cidade de Pedra
No full textO intento centralizador desse estudo é compreender de que forma as poéticas da contemporaneidade, estão se concentrando na dialética que pressupõe técnicas procedimentais, aliadas ao teor expressional da tradição poética. Assim sendo, prescreve-se a importância por parte do sujeito lírico contemporâneo analisado uma profícua reativação da modernidade ao reconfigurar, compilar e refazer o experimentalismo poético, desarticulando pretensas combinações líricas. A proposta que apresentamos a seguir trata integralmente de se conjecturar acerca da recusa por parte de Matilde Campilho (2015), seguindo uma rota poética que une em sua linguagem as diferenças entre o português falado de Portugal e o do Brasil
LOGÍSTICA REVERSA DAS EMBALAGENS DE AGROTÓXICOS GERADAS EM NIQUELÂNDIA/GO
No full textOs agrotóxicos produtos largamente utilizados pelos agricultores. A maior problemática quanto ao uso destes produtos, se relaciona à incerteza quanto aos riscos que podem representar para a saúde humana e para o meio ambiente. A isto, soma-se a questão do descarte incorreto das embalagens destes produtos, as quais podem contaminar o meio ambiente e provocar problemas para a saúde humana. Os agrotóxicos são substâncias químicas sintéticas, muito utilizadas na agricultura para matar pragas, insetos, bactérias, fungos, etc. Assim, consiste como objetivo deste artigo analisar as estratégias de gestão projetadas pelo Instituto Nacional de Processamento de Embalagens Vazias e verificar a atual situação da logística reversa das embalagens de agrotóxicos, município de Niquelândia (GO), junto a agricultores e loja agropecuária que comercializa estes produtos. Para o desenvolvimento da pesquisa, foram coletados dados primários junto a fazendeiros e lojista. Os dados primários foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas aplicadas junto a produtores rurais e com o EngenheiroAgrônomo da Agrodefesa de Niquelândia (responsável pela fiscalização) e com lojista agropecuário. Para a análise dos resultados obtidos, foi feita a transcrição das entrevistas, a qual utilizou diferentes fontes de coleta de informações, cuja análise foi feita em conjunto. Os resultados obtidos ao observar os aspectos legais (conhecimento legal da obrigatoriedade da devolução das embalagens), da orientação e fiscalização junto aos agricultores e da loja recebedora apontam deficiências na cadeia reversa dessas embalagens.
Palavras-chave: Agrotóxicos. Logística Reversa. Embalagens. Devolução
DISTRIBUIÇÃO DOS SOLOS E PEDOGÊNESE EM UMA TOPOSSEQUÊNCIA COM VEREDA NO PARQUE ESTADUAL DE PARAÚNA – GOIÁS (GO)
No full textO estudo da relação entre o relevo e a variação lateral das propriedades do solo contribui para a compreensão da dinâmica das paisagens. Esse tipo de análise é especialmente útil para a investigação dos ambientes de áreas úmidas, onde importantes variações pedológicas ocorrem a curtas distâncias. Este estudo analisou a relação solo-relevo através da compartimentação da paisagem na escala de uma vertente com vereda situada no Parque Estadual de Paraúna, Goiás. Foram feitas tradagens e três trincheiras na vertente, permitindo conhecer a diferenciação vertical e lateral do solo. Amostras de solo foram coletadas e analisadas em laboratório: identificaram-se as cores dos horizontes pela carta de Munsell e por meio do software CorelDraw 18 pelo sistema RGB. A análise granulométrica foi feita pelo método do densímetro. Os Neossolos Quartzarênicos sob cerradão e cerrado sensu stricto dominam a parte plana e elevada da vertente; os Plintossolos sob cerrado denso, dominam a baixa vertente, e os Espodossolos se encontram próximos ao talvegue, após ruptura de declive, no ambiente de vereda. Constatou-se o empalidecimento e amarelecimento progressivo da cor no sentido topo-talvegue. Verificou-se que o nível freático se encontrava abaixo de 1,5 m de profundidade no talvegue, mesmo em um verão excepcionalmente chuvoso (2019-2020). A profundidade do freático e a morfologia do Espodossolo (horizonte E espesso, com presença de lamelas, horizonte espódico de cor clara e pálida) indicam que o talvegue apresenta atualmente uma condição de drenagem mais eficiente do que normalmente ocorre nos ambientes de vereda. A presença de ruptura de declive na base da vertente reforça a hipótese de que o talvegue está em processo de incisão e melhoria das condições de drenagem.
Palavras-chave: Solos; Topossequência; Paisagem; Evolução pedogeomorfológica; Área úmida
A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO OPÇÃO PARA OTIMIZAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA
No full textEste trabalho foi desenvolvido na disciplina de Estágio supervisionado I do curso de Licenciatura em Matemática do Campus CET – UEG- Anápolis, e os primeiros resultados foram apresentados durante o II ENLIM. A pesquisa foi realizada por meio de metodologia qualitativa com pesquisa bibliográfica, e também com pesquisa exploratória aplicada. Os dados aqui descritos, referem-se aos resultados da aplicação de uma atividade utilizando a Modelagem Matemática para o ensino do conteúdo de cálculo de volume dos sólidos em uma escola pública da cidade de Anápolis-GO, com alunos do 9º ano. Os resultados mostraram que os alunos estão abertos às inovações, se envolveram em todas as etapas do exercício e se tornaram protagonistas de todo processo de aprendizagem. Foi observado no início da pesquisa que alguns professores ainda são resistentes ao uso da Modelagem Matemática e isso pode ser devido ao modelo de formação inicial, ou mesmo continuada dos docentes que muitas vezes ainda é firmada no modelo tradicional e arcaico de ensino. Foi percebido também que ao contrário do que muitos acreditam, existem sim o gosto e interesse dos alunos em aprender matemática, o que falta em muitos casos, é dinamicidade no processo. Os dados alcançados são importantes para reflexão sobre o ensino da matemática; de forma mais efetiva, da aplicação da Modelagem Matemática como metodologia de ensino para a referida disciplina, que aliás pode ser excelente recurso para e auxílio ao professor na execução de aulas mais inovadoras.
Palavras-chave: Matemática. Modelagem. Formação. Professores
“PIANO CARECE DE UMA ENXADA”:: a enxada como símbolo de resistência e transformação
No full text Refletindo sobre a intersecção entre a vida concreta e sua representação cultural, especialmente na literatura, encontramos a enxada como um objeto simbolicamente poderoso para abordar a identidade goiana. Esse instrumento, símbolo máximo do trabalho com a terra, é retratado pelos escritores goianos Bernardo Élis e Cora Coralina em suas obras, "A Enxada" (1966) e "Poemas dos becos de Goiás e estórias mais" (1965), respectivamente. Ambos os autores retratam a enxada como uma imagem emblemática da saga do trabalhador desassistido de direitos e dignidade, ressaltando a resistência e a esperança encontradas nas terras goianas. Essa narrativa descritiva e evocativa semeia novos sentidos na terra árida da realidade
II SIMPÓSIO DA LIGA ACADÊMICA DE FISIOTERAPIA NA SAÚDE DA MULHER E ASSOALHO PÉLVICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
No full textO II Simpósio da Liga Acadêmica de Fisioterapia na Saúde da Mulher e Assoalho Pélvico (LAMAP) da Universidade Federal de Uberlândia foi o primeiro evento presencial da Liga nascida em 2019, com o objetivo disseminar conhecimentos e estimular o crescimento da Fisioterapia na área de saúde da mulher e assoalho pélvico. Nesse contexto, o II Simpósio da LAMAP foi uma proposta para o envolvimento de discentes de graduação e pós-graduação, profissionais e acadêmicos da área em um momento de compartilhamento de conhecimento e divulgação científica. O evento ocorreu nos dias 22 e 23 de março de 2024 no campus Educação Física da Universidade Federal de Uberlândia. Contando com 90 inscritos, foram ofertados minicursos, palestras e mesas redondas abordando os diferentes temas envolvidos na atuação do fisioterapeuta na área de saúde da mulher e assoalho pélvico. Além disso, foram aprovados e apresentados 25 trabalhos acadêmicos divididos nas subáreas de Saúde da Mulher, Saúde Pélvica Masculina e Oncologia Pélvica e Mamária. Os seis melhores trabalhos apresentados em formato de pôster foram agraciados com menção honrosa
CENTRO MARGINAL. CENTRO HERÓI
No full textO presente trabalho procura apresentar um outro olhar sobre as vielas e os becos do Centro de Goiânia, focado na análise das vivências dos usuários, vistos como artistas, nesse espaço. O objetivo principal da narrativa fotográfica é provocar discussões acerca das peculiaridades artísticas do Centro, as quais se comportam como expressão de subversão e resistência nesse contexto, mas que, interpretadas a partir da obra de Hélio Oiticica, podem ser traduzidas como marginais e heroicas
OS DESAFIOS E DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DA ESCOLA PEDRO LUDOVICO TEIXEIRA DE BOM JESUS-GO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19
No full textO presente trabalho tem o objetivo de relatar as dificuldades e os desafios que Secretaria Municipal de Educação, Corpo Gestor, pais, professores e alunos da Escola Municipal Pedro Ludovico Teixeira da cidade de Bom Jesus-GO enfrentaram na alfabetização durante a pandemia de Covid-19 nos anos de 2020 e 2021. Como envolvidas nesse processo, nosso lugar de fala é o de professoras da referida escola, o que justifica nosso olhar inquieto e o desejo de efetivar tal pesquisa. Questionou-se como problema do estudo, quais eram de fato as reais dificuldades e desafios para professores, alunos, pais e para a equipe da escola? A metodologia adotada foi a de um estudo exploratório de caráter bibliográfico com pesquisa de campo e foi utilizada como ferramenta de coleta de dados o Questionário impresso. Espera-se que o presente estudo amplie o debate acadêmico sobre o tema que vem sendo amplamente discutido