Official Journals of Universitas Indraprasta PGRI (Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
1647 research outputs found
Sort by
PENGENALAN KEWIRAUSAHAAN DIGITAL DI PONDOK PESANTREN DAARUSSALAAM KOTA DEPOK
No full textPondok Pesantren memainkan peran yang semakin penting dalam membentuk generasi muda yang tidak hanya religius tetapi juga mandiri secara ekonomi. Dalam konteks ini, kewirausahaan di kalangan santri, terutama melalui platform digital seperti marketplace, menjadi tren yang semakin berkembang. Program pelatihan kewirausahaan yang dilaksanakan oleh Pondok Pesantren Daarussalaam Kota Depok bertujuan untuk mengembangkan keterampilan wirausaha santri dengan menggunakan marketplace sebagai alat praktik. Menggunakan metode Participatory Rural Appraisal (PRA), kegiatan ini melibatkan 30 orang santri untuk mengidentifikasi potensi dan mengembangkan minat wirausaha mereka. Pelatihan yang dilakukan mencakup teori kewirausahaan, demonstrasi berjualan di platform Shopee dan Tokopedia, serta evaluasi mengenai perkembangan minat dan keterampilan berwirausaha. Hasilnya, kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan motivasi santri untuk terjun ke dunia bisnis. Melalui pengalaman langsung dalam berjualan secara online, santri tidak hanya mengembangkan keterampilan teknis, tetapi juga memupuk nilai-nilai integritas dan etika bisnis yang sesuai dengan ajaran Islam. Program ini menunjukkan bahwa dengan dukungan teknologi, pesantren dapat mencetak generasi wirausaha yang tidak hanya mampu berkompetisi di pasar global, tetapi juga memberikan kontribusi positif bagi pembangunan ekonomi Indonesia
Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka “Pembuatan Modul Ajar”
No full textKegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan implementasi kurikulum Merdeka pembuatan modul ajar. Kurikulum Merdeka adalah salah satu kebijakan yang digagas oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim, yang bertujuan memberikan keleluasaan dalam proses pembelajaran Kurikulum Merdeka ini merupakan bentuk inovasi dalam pendidikan untuk meningkatkan mutu pembelajaran yang lebih baik. Target pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini, yaitu Guru SDN Ciracas 03. Metode yang akan diterapkan adalah pendekatan melalui pelatihan aktif yang mencakup penjelasan Kurikulum Merdeka, pembuatan modul ajar dan perangkat pembelajaran. Pelatihan ini diharapkan mampu meningkatkan keterampilan dalam menerapkan Kurikulum Merdeka, sehingga guru dapat memberikan layanan pendidikan yang maksimal bagi peserta didik
Virtual Learning Berbasis Karakter Virtual Pada SDN Jatimekar I Bekasi
No full textPembelajaran daring terus berkembang dengan inovasi teknologi, salah satunya melalui penggunaan karakter virtual sebagai media interaktif. Pelatihan ini mengarah pada penerapan virtual learning berbasis karakter virtual di SDN Jatimekar I Bekasi dengan memanfaatkan aplikasi Vroid Studio, 3Tene, dan OBS Studio sebagai alat bantu mengajar bagi guru. Metode yang digunakan meliputi tahap kegiatan, persiapan, dan pelaksanaan. Guru diberikan pelatihan untuk membuat dan mengoperasikan karakter visual yang bergerak secara real-time melalui webcam dan mikrofon, sehingga dapat menampilkan ekspresi wajah dan sinkronisasi suara guna meningkatkan keterlibatan siswa. Hasil implementasi pengabdian masyarakat menggambarkan bahwa penggunaan karakter virtual meningkatkan minat dan partisipasi siswa serta membantu guru menyampaikan materi secara lebih menarik dan responsif. Virtual learning berbasis karakter virtual berpotensi meningkatkan efektivitas pembelajaran daring dan dapat menjadi solusi inovatif dalam Pendidikan Dasar dengan dukungan teknologi dan pelatihan yang memadai
PENGARUH KEBIJAKAN SEKOLAH DAN HIDDEN CURRICULUM TERHADAP PELAKSANAAN IBADAH SISWA SMK AL-AQSYAR
Full text linkPenelitian bertujuan untuk menganalisa pengaruh kebijakan sekolah terkait matrikulasi mata pelajaran PAI dan tahfidz selama satu semester dan hidden curriculum dalam bentuk pembiasaan salat duha, zikir pagi, dan kegiatan keagamaan di hari Jum’at terhadap pelaksanaan ibadah siswa SMK Al-Aqsyar. Menganalisa hubungan antara hidden curriculum dengan pelaksanaan ibadah siswa SMK Al-Aqsyar Kecamatan Kemang, Kabupaten Bogor. Kerangka berpikir pada penelitian ini yaitu adanya penerapan kebijakan sekolah terkait matrikulasi mata pelajaran PAI dan tahfidz serta hidden curriculum terhadap siswa kelas X SMK Al-Aqsyar. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang bersifat korelasional atau regresi linier, yaitu penelitian yang selain mencari hubungan, juga digunakan untuk memprediksi antara satu variabel dengan variabel yang lain. Langkah yang dilakukan dalam penelitian, yaitu pembuatan kuesioner, pengisian kuesioner oleh seluruh siswa kelas X SMK Al-Aqsyar melalui google form, uji validitas dan reliabilitas data hasil kuesioner, pengujian data. Berdasarkan hasil uji regresi, uji parsial (uji-t), uji korelasi, uji koefien determinan, dan uji signifikan simultan, disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dan korelasi positif atara kebijakan sekolah dan hidden curriculum terhadap pelaksanaan ibadah siswa SMK Al-Aqsyar. Sekitar 52,50% pelaksanaan ibadah siswa dipengaruhi kebijakan sekolah dan hidden curriculum dan 47,50% dipengaruhi faktor lain
Identitas Melalui Layar: Bagaimana Simbol Dalam Film Marvel Membangun Identitas Kolektif Penggemar Berdasarkan Karakter Superhero
No full textPenelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana simbol dalam film Marvel membangun identitas kolektif penggemar berdasarkan karakter-karakter superhero-nya. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk mengeksplorasi pengalaman dan makna simbol dalam Marvel bagi penggemar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa simbol film Marvel memainkan peran penting dalam membangun identitas kolektif penggemar dan seperti menjadi contoh baik terhadap pembangunan karakter individu. Simbol-simbol ini juga digunakan oleh penggemar untuk mengekspresikan diri mereka dan untuk membangun hubungan dengan penggemar lain
Workshop Guru Dalam Peningkatan Pengelolaan Kelas Pada Proses Pembelajaran Smk Arrasyadiyah Kota Serang
Full text linkEffective classroom management is a crucial factor in creating a conducive and enjoyable learning environment, which positively influences student’s motivation, participation, and academic performance. Based on observations at SMK Arrasyaddiyah in Serang City, several challenges were identified, including low student engagement, lack of varied teaching methods, minimal use of technology, and limited teacher training. To address these issues, the community service team from Universitas Indraprasta PGRI conducted a workshop on enhancing classroom management competence, aimed at equipping teachers with innovative and technology-based classroom management strategies. The program was implemented over a four-month period (April–August) in the form of interactive workshop, including lectures, group discussions, classroom management simulations and evaluation pre- and post-tests. The results of showed an improvement in teachers' knowledge and skills in class management, as well as high enthusiasm toward the training content. Teachers demonstrated greater ability in time management, student interaction, and the application of engaging learning methods tailored to student’s learning styles. Thus, this program has made a tangible contribution to improving and served as one of the solutions for strengthening technology-based and collaborative classroom management in vocational high schools
Tak Lagi Hadir, Belum Pula Pergi: Sebuah Refleksi Atas Hidup/Mati dan Ruang-Antara
No full textSalah satu warisan pemikiran Robert Hertz adalah konsepnya tentang periode peralihan, yaitu keadaan transisi yang dialami oleh orang yang meninggal dalam perjalanan mereka dari dunia ini ke alam baka. Selain aspek temporal yang ditunjukkan oleh istilah tersebut, konsep ini juga menyiratkan adanya ruang antara, karena kematian dan ritual kematian selalu mengubah tempat biasa di mana peristiwa itu terjadi menjadi ruang dengan karakter yang sangat berbeda dari keadaan awalnya. Namun, elaborasi Hertz mengenai aspek ruang ini sangat terbatas, atau bahkan hampir tidak ada. Dengan merefleksikan beberapa ritual kematian yang terkenal serta catatan etnografi terkait, artikel ini berupaya mengeksplorasi kemungkinan konseptualisasi ruang antara, sembari menghindari reduksionisme yang menyederhanakan ruang menjadi sekadar jaringan makna atau wadah kosong belaka. Artikel ini berargumen bahwa reduksionisme semacam itu justru menghambat upaya untuk memahami ruang perantara dari sudut pandang emik. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang dapat mempertahankan integritas ruang. Sebagai langkah awal dalam membangun pendekatan semacam itu, artikel ini menawarkan kajian singkat terhadap potensi teori kesatuan ruang dari Lefebvre sebagai solusi yang memungkinkan
Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Kematangan Karir Berbasis Story Sukses Alumni Virtual Art
No full textKematangan karir merupakan kemampuan seseorang untuk mengidentifikasi dan mempersiapkan diri di dalam menentukan pilihan karir. Remaja merupakan fase yang sangat penting dalam mempersiapkan karir yang akan dipilih, karena pada kenyataanya banyak remaja yang belum mampu menentukan karirnya. Sehingga dibutuhkan peran guru bimbingan dan konseling di dalam membantu remaja untuk mempersiapkan pilihan karir yang hendak dipilih. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kematangan karir berbasis story sukses alumni melalui virtual art. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara. Wawancara dilakukan kepada dua guru bimbingan dan konseling di SMA Negeri 16 Pandeglang. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa adanya peningkatan kematangan karir peserta didik kelas XII setelah melihat story sukses alumni yang dibagian melalui group wa yang dikirim setiap hari dengan video sukses alumni yang berbeda-beda
Penggaruh Layanan Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Self-Management Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas X SMA Negeri 7 Bengkulu
No full textPermasalahan yang dibahas dalam kajian ini adalah prokrastinasi akademik oleh peserta didik dalam menimbulkan dorongan kepada peneliti melakukan layanan bimbingan dengan cara berkelompok dibantu oleh Teknik Self Management terhadap prokrastinasi akademik siswa. Adapun tujuan yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan dengan cara berkelompok menggunakan Teknik Self Management terhadap prokrastinasi akademik siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen kuantitatif dengan one group pretest-posttest . Dengan populasi kelas X 36 siswa dan sampel 10 siswa yang diambil menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian ini, (1) prokrastinasi akademik siswa sebelum (pre-test) ada pada kategori tinggi yang memiliki nilai rata-rata 83,2 (2) prokrastinasi akademik siswa setelah (post-test) termasuk ke kategori rendah memiliki rata-rata 48 ,5 (3) terdapat suatu pengaruh dari layanan bimbingan dengan cara berkelompok menggunakan Teknik Self Management terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas X SMA Negeri 7 Kota Bengkulu dengan signifikansi 0,005 yang memiliki artian bahwa (0,005 < 0,05) Sehingga hipotesis Ha telah diterima dan hipotesis Ho tidak diterima (ditolak)
ANALISIS PENDAPATAN PEREMPUAN YANG BEKERJA DI SEKTOR INFORMAL ( STUDI KASUS PADA PEDAGANG KAKI LIMA DI CIBINONG)
No full textPenelitian ini mengkaji faktor-faktor yang memengaruhi pendapatan pedagang kaki lima (PKL) perempuan di Kecamatan Cibinong, mengingat peran mereka sebagai tulang punggung keluarga. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengumpulkan data dari 96 responden melalui kuesioner dan wawancara, kemudian dianalisis menggunakan regresi logistik. Hasil analisis regresi logistik menunjukkan bahwa variabel pendidikan (koefisien 0.198, Sig. 0.767), umur (koefisien -0.424, Sig. 0.330), dan literasi digital (koefisien -0.043, Sig. 0.500) tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap pendapatan PKL perempuan. Sebaliknya, jumlah tanggungan keluarga (koefisien -2.854, Sig. 0.000) berpengaruh negatif signifikan, menunjukkan bahwa semakin banyak tanggungan, semakin kecil kemungkinan pendapatan meningkat. Sementara itu, lama usaha (koefisien 0.920, Sig. 0.004) terbukti berpengaruh positif signifikan, mengindikasikan bahwa semakin lama usaha dijalankan, semakin besar peluang pendapatan PKL perempuan untuk meningkat. Untuk riset selanjutnya, disarankan agar peneliti lebih menggali aspek kualitatif yang memengaruhi penghasilan PKL perempuan, misalnya dengan menganalisis jaringan sosial, modal sosial, atau cara mereka beradaptasi dengan dinamika pasar