Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) Unicamp (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP),: Sistema Eletrônico de Editoração): Revistas
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CENAS DE PACIFICAÇÃO NO ESPAÇO EQUÍVOCO DA FAVELA
Get PDFO cotidiano de guerra das favelas do Rio de Janeiro há tempos vem produzindo diversas cenas cuja narratividade midiática está baseada em uma construção ficcionalizante de lados rivais. A partir da perspectiva da análise de Discurso materialista, busco questionar as relações unívocas expostas pela cobertura jornalística de uma dessas cenas: a fuga de dezenas de traficantes da Vila Cruzeiro (Rio de Janeiro) para o conjunto de favelas do Alemão após uma expressiva incursão policial na comunidade. Como forma de apontar para as imprecisões próprias à referência no domínio do simbólico, proponho analisar a cena expondo outras possibilidades de relação, para isso, tomo por base o status de referência trabalhado por Felman (1986), definido por semelhanças com a Psicanálise. Como resultado, compreendo que as ações do Estado a partir do projeto de segurança pública Pacificação mostram-se como atos de linguagem que engendram a promessa de paz, que é falha, para o território da favela
RESISTÊNCIA DA CULTURA CIENTÍFICA NA CIDADE DE CANAS: PERCEPÇÕES DE UMA COMUNIDADE
Get PDFEsta pesquisa apoia-se numa reflexão acerca da produção científico-cultural de uma comunidade local e seu registro, bem como suas contribuições na formação de profissionais da área da linguagem, e objetiva apresentar um resgate histórico-cultural da comunidade local. Dada a observação da falta de registro escrito acerca da permanência de tradições na cidade de Canas-SP, apresenta-se este trabalho, pautado em uma série de atividades desenvolvidas por pesquisadores junto à comunidade em seus eventos culturais. Os eventos analisados eram de ordem culinária, musical, expositiva e artística. O foco da pesquisa se deu na valorização da cultura oral e na resistência dessas manifestações culturais. Tomamos por base os estudos de Nogueira (2000) acerca da extensão e a produção científica, uma vez que a autora defende a indissociabilidade entre cultura e sociedade, seja para se situar historicamente, para se identificar culturalmente. Também tratamos dos desafios da cultura científica, com respaldo em Vogt (2006). Os resultados são de ordem qualitativa, obtidos por meio de entrevistas com membros da comunidade e apresentação de seus registros, organizadores dos eventos, documentos disponibilizados pela prefeitura em seu portal, questionários com alunos voluntários e participantes.
A Divulgação Científica como (Des)orientação de Pesquisas em Linguística Aplicada
Get PDFPor meio de epistemologias às quais a Linguística Aplicada no Brasil está afiliada, acredito ser essencial discutir o compromisso ético do pesquisador ao engajar-se em estratégias de divulgação que possibilitem à área e aos programas de pós-graduação a responsabilidade de repensar o fazer científico. Desta maneira, apresento dados do meu projeto de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (Unicamp), no qual investigo um grupo aberto no Facebook, composto por professores e profissionais da área de Português Língua Estrangeira. O objeto de análise da proposta aqui apresentada é um blog, nomeado “Entre redes e percursos”, no qual busco divulgar dados gerados durante a realização da pesquisa. Da mesma forma, pretendo, com tal instrumento, pautar discussões sobre considerar a educação com base na pluralidade (PRETTO, 2010) e, principalmente, espaços de (des)aprendizagens (FABRÍCIO, 2006). Por fim, dado que minha pesquisa focaliza construções identitárias na formação de professores, procuro estimular ações de mobilização para a criação/desenvolvimento de zonas de contato entre professores, que prefigurem discussões crítico-reflexivas para além dos repositórios acadêmicos
Estudo sobre a influência dos aplicativos de celulares no processo de aquisição da linguagem
Get PDFPretende-se investigar o papel das mídias digitais como ferramentas fornecedoras de dados linguísticos durante a aquisição da linguagem por crianças de 2 a 3 anos, bem como os possíveis impactos decorrentes desta influência no processo. O enfoque relativo às mídias digitais foi dado aos aplicativos de celulares e tablets em virtude da falta de literatura que examina o papel que os aplicativos têm sobre crianças em fase de desenvolvimento linguístico. A partir de critérios estabelecidos com base em estudos teóricos subsequentes, serão selecionados e avaliados aplicativos educacionais a fim de determinar aqueles com maior potencial de impacto no desenvolvimento linguístico. Ancorada na teoria da Gramática Gerativista, esta pesquisa assume a visão inatista de Noam Chomsky como base fundamental para a análise do processo de aquisição da linguagem
Le fabuleux destin D’Amélie Poulain: um bosque do no qual queremos permanecer
Get PDFEste trabalho tem como objetivo a análise do filme Le fabuleux destin d\u27Amélie Poulain (2002) de Jean-Pierre Jeunet a partir de conceitos relacionados com o funcionamento da obra ficcional apresentados por Umberto Eco em Seis passeios pelos bosques da ficção. Mais especificamente, o objetivo é apresentar o mundo ficcional de Amélie, fazer a relação deste com o mundo real e mostrar a importância da noção de suspensão da descrença (conceito nomeado por Coleridge e, posteriormente, abordado por Eco) para a consolidação do mundo ficcional
Cupido e Psiquê: curiositas, sofrimento e redenção nas metamorfoses de Apuleio
Get PDFA história de “Cupido e Psiquê” por muitos é considerada mera digressão na obra de que faz parte, as Metamorfoses (Metamorphoseon) de Apuleio (125-170? d.C). Contudo, nossa hipótese é de que tal relato pode remeter à própria experiência de Lúcio, narrador e protagonista das Metamorfoses. Essa remissão se daria por meio de aspectos narratológicos complexos, marcando a relação do episódio com o enredo da obra em sua totalidade. Para investigar tal hipótese, na esteira de Conte (1994) e de Teixeira (2000), destacamos como central à narrativa uma característica de Lúcio e Psiquê: sua curiosidade (curiositas). A análise de breve amostra de excertos das Metamorfoses permite constatarmos que a curiosidade levará cada um dos personagens não somente às desventuras que são submetidos, mas também, paradoxalmente, à expiação de ambos. Isso indica que a narrativa de Cupido e Psiquê pode, pois, ser considerada uma chave de leitura para uma interpretação aprofundada das Metamorfoses
Representação do mal em O Diabo, de Tolstói
Get PDFEnredo com teor autobiográfico do autor, O Diabo narra sobretudo o conflito psicológico da moral e da vontade, compreendendo um retrato das relações de uma Rússia ainda czarista. Para elaborarmos nossa análise, será investigada, portanto, a descrição de Stepanida, através do filtro subjetivo de Evguêni (o protagonista), isto é, a maneira como é tratada pelo narrador, que, apesar de estar na terceira pessoa do discurso, faz uma introspecção na mente do herói. Stepanida seria, então, uma figura demoníaca? Para chegarmos à resposta a essa pergunta, partiremos sobretudo dos estudos de Luther Link sobre a história da arte em seu livro O Diabo: a Máscara sem Rosto, bem como algumas ilustrações que retratam a figura do Diabo (Lúcifer ou Satã)
O DOCUMENTÁRIO (AUTO)BIOGRÁFICO COMO ARQUIVO DA DITADURA BRASILERA: DIÁRIO DE UMA BUSCA, OS DIAS COM ELE E MARIGUELLA
No full textEsta comunicação propõe um método transversal e conceitualmente dicotômico visando a análise de uma amostra de documentários memorialistas que discutem a ditadura militar brasileira (1979-85). Além da centralidade do conceito de anarquivamento, a saber, “recolecionar as ruínas do arquivo e reconstruí-las de forma crítica” (SELIGMANN-SILVA, 2014, p. 38), depreendido da filosofia de Benjamin e inspirado na noção de colecionismo deste pensador; trabalhamos em confluência à teoria derridiana do arquivo: pois, se o “arquivo trabalha a priori contra si mesmo” (DERRIDA, 2001, p. 23), ele serviria ao campo da linguagem como uma possível chave de leitura da nossa cultura em direção diametralmente oposta ao arquivo como mero armazenador. De maneira suplementar, Michel Foucault postula que o arquivo “é, de início, a lei do que pode ser dito, o sistema que rege o aparecimento dos enunciados como acontecimentos singulares” (2009, p.147): ótica que nos aproxima das narrativas fílmicas em questão como conjunto de enunciados, ou seja, como estruturas abertas nas quais se acumulam práticas descritivas (FIGUEIREDO, 2017, p. 31). Trata-se, aqui, de propor um método de dupla vertente, que vislumbra como a escritura fílmica a partir do anarquivamento perfaz, ela mesma, um grande arquivo sobre a ditadura militar. A ideia central é lançar mão de um modo de operar a análise de uma amostra de documentários audiovisuais cujas temáticas oscilam entre a narração (auto)biográfica com origem no trauma da morte, do exílio ou da tortura, e a memória e a recuperação da história política da ditadura civil-militar brasileira. È neste âmbito que se situa a eleição de Diário de uma busca (Flavia Castro, 2010) como filme-solar (MARZOCHI), com potencial para desdobrar as produções Os dias com ele (Maria Clara Escobar, 2012) e Mariguella (Isa Ferraz, 2012)
