Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) Unicamp (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP),: Sistema Eletrônico de Editoração): Revistas
Not a member yet
3785 research outputs found
Sort by
Ékphrasis, espacialidad y presentación personal en Florida 15 de Apuleyo
Get PDFEl artículo analiza las representaciones espaciales que subyacen en la secuencia de ekphráseis de Florida 15 de Apuleyo. Se muestra cómo dichas representaciones proyectan en el fragmento un principio de articulación y efectos de sentido propios, entre los que se destaca un intercambio singular con el ethos del orador
Utilização da Música para Compreensão da História Política do Brasil
Get PDFAs relações políticas estão sempre presentes no convívio social entre indivíduos de uma sociedade, desse modo enxerga-se a importância de saberes históricos políticos para o entendimento da identidade do ser, mas também é importante que os participantes da sociedade se enxerguem como componentes de um contexto histórico e político, desse modo, os conhecimentos políticos devem ser discutidos. Diante disso, foi ministrado por bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), um minicurso de História política brasileira, oferecido durante o I Congresso de Formação de Professores da Universidade Federal de Lavras (UFLA). A relação política se inicia com o contato de seres humanos pensantes e capazes de se comunicar. Essa comunicação pôde resultar em escolher atitudes no cotidiano. Contudo, não podemos considerar a linguagem verbal a única presente na relação política dos indivíduos, as artes são parte de expressões de um conjunto de opiniões sobre o contexto ao redor do autor. Para elucidar os conteúdos vistos como densos para o senso comum os prelecionistas utilizaram músicas e poemas como recursos pedagógicos para tratar de maneira descontraída os saberes. As músicas e poemas constituíam dizeres do eu lírico de determinadas épocas da história do Brasil, a partir dessas expressões os participantes do minicurso buscaram construir uma trajetória histórica da política. O presente trabalho busca divulgar a música como possibilidade para ensinar temas de grande importância como histórica política. Para avaliar o evento os prelecionistas pediram aos participantes para escreverem pontos positivos e a serem melhorados, essas contribuições foram objeto de análise para o seguinte texto. Observa-se a partir das falas de ouvintes da prática relatada que a música é um agente facilitador do processo de ensino e aprendizagem e ainda conseguem expandir o caráter científico dos conhecimentos para a realidade social
Experimentos de Astronomia com Materiais de Baixo Custo: ensino por investigação em espaços não formais através do projeto Banca da Ciência
Get PDFA Banca da Ciência é um projeto que consiste na realização de apresentações de experimentos científicos, confeccionados com materiais de baixo custo e de fácil acesso, onde o aspecto lúdico, como uso de jogos, recreação e recursos de entretenimentos são amplamente explorados. Baseando-se nas apresentações, e intervenções, da Banca da Ciência, este trabalho visa examinar os experimentos envolvendo astronomia confeccionados com materiais de baixo custo e apresentados pelo projeto. Na Banca da Ciência os experimentos podem ser comparados a materiais didáticos, que segundo Carvalho (2012), precisa ser bem organizado e intrigante para buscar a atenção dos alunos, e de fácil manejo para que eles possam manipular e chegar a uma solução sem se cansarem. E isto não ocorre com o material didático que oferece poucas oportunidades para estruturação intelectual (CARVALHO, 2012). Segundo Sasseron (2015) a própria ideia de investigação, que é levada para sala de aula, tem a necessidade de se alterar, oferecendo condições para que os estudantes consigam resolver, ou buscar soluções causais entre variáveis para explicar o fenômeno que é o objeto de estudo. Esses métodos devem visar o desenvolvimento de ideias que possam culminar em leis e teorias, e também a construção de modelos. Assim o ensino por investigação extravasa o âmbito de uma metodologia de ensino única para um conteúdo, podendo ser utilizada em diversas aulas (SASSERON, 2015). Analisando as apresentações no projeto Banca da Ciência, observamos que a interação entre os modelos de astronomia propostos tendem a despertar o interesse do público pelo tema, demonstrando a eficácia do ensino por investigação.
Movimento Antivacina: A memória funcionando no/pelo (per)curso dos sentidos e dos sujeitos na sociedade e-urbana
Get PDFA proposta deste trabalho é com base no método teórico-científico da Análise de Discurso (A.D.) de linha francesa, produzir gestos de interpretação sobre o Movimento Antivacina no Facebook a partir do acontecimento histórico da Revolta da Vacina de 1904. O intuito é observar através das regularidades, as reminiscências e reverberações de um fato antigo sobre o recente, identificando não só o que do passado permanece, mas também, o que do presente se desloca e se ressignifica. Essa reflexão sustenta-se sobre os conceitos teóricos de memória discursiva (PÊCHEUX, 2015b); (ORLANADI, 2002) e a noção de acontecimento (PÊCHEUX, 2015a). Outra questão que se impõe, é desenvolver proposições acerca da contemporaneidade dos movimentos sociais em rede - lugar no qual se inscreve o Movimento Antivacina - abordando suas características e configurações em uma perspectiva sociológica (CASTELLS, 2017) e discursiva. No que tange esta segunda abordagem torna-se basilar pensar a cidade enquanto meio material indissociável ao sujeito e ao corpo social, significando e sendo significada por eles/neles. (ORLANDI, 2004) Ademais, o sujeito contemporâneo está imerso no espaço digital e estabelece, assim, novas formas de se relacionar com o outro e o mundo. Isso tem efeito sobre suas práticas e consequentemente, sobre o urbano. Nesse sentido, urge pensar esse novo espaço chamado e-urbano (DIAS, 2011), que nasce da sobreposição do espaço digital e urbano e produz efeito sobre a cidade, o sujeito e a sociedade
A LEITURA DE ROMANCES PELA REALEZA: MENÇÕES A OBRAS FICCIONAIS NAS CARTAS E DIÁRIOS DE MEMBROS DAS FAMÍLIAS IMPERIAIS DO BRASIL E DA RÚSSIA
Get PDFEsse artigo tem por objetivo analisar as menções a leituras de romances presentes em cartas e diários de membros das Famílias Imperiais do Brasil e da Rússia, escritos entre os anos de 1850 e 1875, e que hoje fazem parte do Acervo do Museu Imperial de Petrópolis, no Rio de Janeiro, e do Alexander Palace, em São Petersburgo. A partir desses dados, pretende-se compreender qual era a visão que esses membros da nobreza tinham sobre as obras do gênero romanesco, como se dava a prática de leitura desses livros, e quais eram os elementos utilizados por eles para julgar um romance de forma positiva ou negativa. Por meio da análise de trechos desses documentos pessoais, mostrou-se que os membros da aristocracia do Brasil e da Rússia, apesar de pertencerem a países bastante diferentes, possuíam uma opinião semelhante sobre as obras ficcionais, e realizavam a sua leitura de forma parecida, além de utilizarem os mesmos elementos para criticar um romance positivamente ou negativamente
DESVIOS DE CONCEITOS DA TEORIA QUÂNTICA PELA BRICOLAGEM DE NÃO CIENTISTAS
Get PDFEste artigo aborda o uso de termos e conceitos da teoria quântica por profissionais que incluem o adjetivo “quântico” no nome do serviço oferecido e, com isso, fazem uma verdadeira bricolagem de termos e conceitos retirados da teoria quântica, distorcendo, para a população, a teoria utilizada pelos físicos. Na visão de místicos quânticos, a teoria é considerada transformadora, causadora de abalado profundo nos alicerces da física e de outras ciências naturais, o que não se verifica no meio científico. O artigo aborda também o conceito de representação social e tece rápidas considerações sobre física quântica. Levanta hipóteses para o surgimento do fenômeno do misticismo quântico. Discorre sobre entrevistas feitas com dois profissionais que encampam esse adjetivo sem, na verdade, mostrar conhecimento de conceitos básicos da física envolvida, expondo o público em geral a termos e conceitos carentes do necessário respaldo científico. O tema tem relevância pela carência de estudos sobre o assunto. Este trabalho tem o objetivo de colaborar para a compreensão do fenômeno do misticismo quântico, tanto na área de física como em outras áreas
TRADUÇÃO LITERÁRIA: THEODORE BOONE – KID LAWYER, DE JOHN GRISHAM, NAS TRADUÇÕES BRASILEIRA E PORTUGUESA
Get PDFEste trabalho tem como objetivo compreender duas traduções em seus respectivos países, Brasil e Portugal, e também o papel das escolhas tradutórias em cada contexto, considerando sempre as questões das diferenças culturais envolvidas nas traduções. A obra escolhida para tal é Theodore Boone – Kid Lawyer (2010), de John Grisham, direcionada ao público infantojuvenil e primeiro volume de uma série. No Brasil, foi traduzida por Ana Deiró e ficou como Theodore Boone – O Aprendiz de Advogado (2010). Já em Portugal, a tradução foi realizada por Catarina Andrade e aparece como Theodore Boone – O Miúdo Advogado (2013). Pelas escolhas tradutórias e pelos efeitos de sentido gerados por elas, além da consideração das especificidades de cada sistema literário, é possível notar que as traduções, apesar de partirem de uma mesma obra, não serão o mesmo texto para o público alvo de cada país, pois estarão em outro contexto, outra língua, outra cultura, com outros sentidos produzidos. A metodologia adotada para se alcançar os objetivos foi uma análise comparativa da obra em inglês e de ambas as traduções. Alguns conceitos importantes da área de tradução serão trazidos, como a reescritura e a patronagem, de André Lefevere (1992, 2007), a questão da tradução como interpretação, de Rosemary Arrojo (2007) e a teoria dos polissistemas, de Itamar Even-Zohar (2000)
O FANTASMA, O CAVALO DE TROIA E A PELE: LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E SUAS FOTOGRAFIAS
Get PDFTrês textos literários brasileiros contemporâneos possuem como particularidade a infiltração de seus autores, seja como personagens da trama narrativa, seja através de fotografias de suas próprias vidas. Os textos em questão são: Nove noites (2002), de Bernardo Carvalho; Rremembranças da menina de rua morta nua (2006), de Valêncio Xavier; e Divórcio (2013), de Ricardo Lísias. Para estudá-los, propomos o questionamento do(s) porquê(s) destes diálogos entre fotografia e literatura através dos conceitos de inespecífico e de campo expansivo, com Florencia Garramuño (2014), embasados filosoficamente em Jacques Rancière (2009) e nos conceitos de simulacro/simulação, de Jean Baudrillard (1991), como sustentáculos teóricos. Como discussão, este artigo traz as seguintes: i. O diálogo inespecífico (entre literatura e fotografia) nos textos do corpus possui traços distintivos em relação a outros brasileiros/estrangeiros de períodos históricos anteriores; ii. O uso abundante de imagens no período contemporâneo é o ponto central para contrastar os romances do corpus aos de períodos anteriores; iii. A exposição do eu ganha fôlego como alicerce de críticas implícitas a campos do conhecimento contemporâneo
