Portal de Revistas UPOLI (Universidad Politécnica de Nicaragua)
Not a member yet
632 research outputs found
Sort by
Directrices Editoriales
No full textMisión:
Nuestra Revista Ciencia Jurídica y Política (CJP) es un espacio abierto en el cual diferentes autores de la sociedad pueden publicar sus trabajos con una perspectiva crítica y de calidad enfocados en nuestros lineamientos que se ciñen a las ciencias jurídicas y políticas. Buscamos a treves de nuestras publicaciones la defunción del conocimiento crítico como una contribución a la comunidad académica-científica nacional e internacional.
Visión:
Ser una revista de calidad, pertinente, generadora del saber científico jurídico y político, indexada a nivel internacional en las principales bases de datos, logrando difundir a nivel nacional e internacional a traves de sus artículos, el conocimiento actual, basados en sus líneas y políticas de investigación.
Características y objetivos
La Revista CJP es una publicación científica, destinada al estudio de todas las disciplinas relacionadas con las esferas de las ciencias jurídicas y políticas, partiendo de una perspectiva teórica y práctica. Contiene trabajos inéditos, elaborados por especialistas nacionales y extranjeros, cabe destacar que estas investigaciones antes de ser publicadas son sometidas a un proceso de revisión por parte de pares arbitrales que cuenta con un alto grado de rigurosidad científica, fundamentada en las suscritas directrices editoriales.
La publicación Revista CJP se edita semestralmente en los periodos de enero a junio y de julio a diciembre de cada año, bajo el patrocinio de la Universidad Politécnica de Nicaragua, en su formato electrónico en Open Access y su presentación física. De igual forma la CJP divulga sus trabajos en los idiomas español e inglés y está dirigida a la comunidad científica jurídica y política; en especial, a investigadores y docentes.
Líneas de investigación
Las líneas de investigación del ECJP-UPOLI, son las guías orientadoras del quehacer de esta unidad académica. A continuación se insertan las líneas temáticas del ECJP que deberán ser tomadas en cuenta por las autoras y autores interesados en enviar sus aportes a la revista CJP.
Ciencias Jurídicas
Ciencias Políticas
Derechos Humanos
Participación Política y Ciudadana
Métodos Alternos de Resolución Alterna de Conflictos
Políticas y Gestión Publica
Derecho Público y Social
Democracia
Derecho Privado
Medio Ambiente
 
LOS RETOS ABIERTOS DE LA UPOLI. DE LAS NUEVAS AUTORIDADES, LA CRÍTICA, LA INVESTIGACIÓN Y OTROS
Get PDFLa UPOLI es una casa de estudios con más de cincuenta años ya. Como cualquier persona individual o colectiva, su existencia está llena de eventos emblemáticos que la han marcado de diversas maneras y en distintas intensidades. Después de haber vivido el que probablemente fue su momento más difícil en 2018, a la universidad le ha llegado el momento de reconstruirse tal vez no tanto desde lo físico –eso siempre se recupera- sino desde la fuerza moral que la orienta
LOS VALORES INTANGIBLES EN LOS MÉTODOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN NUEVO LEÓN, MÉXICO
Get PDFEl presente artículo académico evidencia la situación actual los MSC en el Estado de Nuevo León, México, presentando el bajo grado de eficiencia que ofrece el sistema judicial tradicional y se contrapone con el potencial existente en la eficiencia de los MSC. Se enfatiza en los valores intangibles que brindan los MSC y el beneficio percibido por los usuarios como estrategia de persuasión para el uso de los MSC. Y se plantea la necesidad de continuar las investigaciones científicas para la utilización de los MSC
Rubén Darío - Poeta universal y otros escritos de Carlos Tünnermann Bernheim
Get PDFEste libro escrito en un lenguaje claro y con el propósito de comunicarnos hitos esenciales de la vida y obra de R. Darío, cumple su misión de celebrar y enseñar sobre el Padre y Maestro mágico de la poesía de América
Revista Ciencia, Jurídica y Política
No full textMe complace enormemente y me llena de orgullo, como Rector de la UPOLI, presentar la Revista Ciencia Jurídica y Política, en su edición número 6, que, bajo la responsabilidad de la Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas, se publica semestralmente, como un aporte permanente al estudio y desarrollo del Derecho y las Ciencias Políticas.
La publicación de 6 números de la Revista CJP destaca el interés del equipo editorial, de mantener viva su contribución a los saberes jurídicos-políticos, divulgando artículos científicos de pertinencia, actualidad y de avanzada, en los nuevos contextos en el que país y el mundo experimentan cambios.
El abordaje de los artículos que nos presentan los académicos Gonzalo Salerno y Eduardo J. Arrubia (Argentina), así como Jorge Isaac Lechuga-Cardozo, Diego Fernando Yanten Cabrera (Colombia) y Roberto Guerrero (Nicaragua), representan el enjundioso trabajo que significa escribir artículos completos, didácticos y escritos con buen estilo científico, que despiertan el interés de su lectura, de un público exigente, a como lo es, la comunidad jurídica nacional e internacional.
Sea pues, esta edición número 6, un aporte particular para estudiantes, juristas, académicos y politólogos que, en su diario vivir personal y profesional, dedican en sus espacios respectivos, la tarea de actualizarse, innovarse y la de reaprender en sus conocimientos
RECOMENDACIÓN GENERAL NÚM. 35 SOBRE LA VIOLENCIA POR RAZÓN DE GÉNERO CONTRA LA MUJER
Get PDFComité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer (CEDAW
Ratificando su compromiso con la sociedad nicaragüense
Get PDFEn este contexto, nos llena de mucho orgullo poder entregarles a ustedes nuestro quinto producto, correspondiente a los meses junio-diciembre. En este número podrán encontrar cuatro productos correspondientes a dos autores nacionales y dos autores extranjeros
El futuro de las normas del trabajo que queremos
Get PDFEl futuro del trabajo que queremos depende estrechamente de las normas que lo disciplinan y lo regulan. Estamos en un momento en el que se está cambiando la forma de producir estas normas, en la que se introducen elementos patológicos que pueden condicionar negativamente el resultante final de la regulación del trabajo. En esta contribución se enuncian algunas de estas patologías y sus síntomas, para a continuación enumerar los tratamientos que podrían hacer invertir estas tendencias en los diferentes niveles o espacios en los que éstas cobran cuerpo, teniendo en cuenta que la globalización financiera no puede ignorar el reconocimiento de la democracia, la solidaridad y los derechos fundamentales, y que es preciso un esfuerzo por “empoderar” las normas internacionales del trabajo a la par que se regula el espacio global a partir de la negociación colectiva, y se pone un especial énfasis en la problemática de la negociación colectiva considerada como método típico de regulación de las relaciones de trabajo que debe ser fortalecida
Estilos de Aprendizaje y Rendimiento Académico en Farmacología, de estudiantes de Licenciatura en Enfermería de la UPOLI.
Get PDFEl estudio se elaboró en los estudiantes de II año de Licenciatura en Enfermería de UPOLI, con el objetivo de determinar si existe relación entre los estilos de Aprendizaje y el Rendimiento Académico en la Asignatura Farmacología Drogas y Soluciones, fue cuantitativo, descriptivo, correlacional, el universo fue conformado por 35 estudiantes, Se aplicó, cuestionario CHAEA de Honey y Alonso (1992),Revisión documental de las actas de calificaciones oficiales de la asignatura, SPSS VERSION 19 para análisis de los datos. En los resultados; El rendimiento académico de mayor porcentaje se ubica en bueno con el 57.14% y reprobados el 5.71 % .Los estilos de aprendizaje que más desarrollan en la asignatura corresponden al Teórico con 74. 28% y Pragmático 65.71% .Los estilos más preferidos en las escalas alta y muy alta corresponden al estilo teórico con un 77. 14 % y pragmático con un 65,71% .La relación entre estilos de aprendizaje y rendimiento académico según el coeficiente de Pearson: Activo, correlación positiva Muy baja (0.05), Reflexivo, correlación negativa mediana (-0.36), Teórico correlación negativa Muy baja (-0.16), Pragmático, correlación negativa Muy baja (-0.11), según estos resultados no existe relación alta entre rendimiento académico y estilos de aprendizaje. Se recomienda al personal docente implementar estrategias que promuevan el estilo reflexivo y activo con el fin de desarrollar un pensamiento analítico, y participativo, que favorezca el rendimiento académico en los estudiantes
Enfoques epistemológicos de la investigación jurídica. Una aproximación al estado de la cuestión
Get PDFEn el presente artículo denominado “Enfoques epistemológicos de la investigación jurídica. Una aproximación al estado de la cuestión”, se establecen los diferentes enfoques desde una perspectiva epistemológica sobre los problemas metodológicos del derecho cuando se va a realizar una investigación; así mismo se plantea las tres estrategias y herramientas metodológicas sistematizadas para el estudio del derecho como objeto de investigación