EDUCOSTA - Editorial de la Universidad de la Costa CUC
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Maximizando la Vida Útil de Nodos en Redes de Sensores Inalámbricas: Una aplicación innovadora del problema de Optimización P-Median al Protocolo LEACH-C
Full text linkThis study explores an innovative focus for optimizing clusters in the LEACH-C protocol via applying the P-Median model. Using a fixed number of sensors, the method is centered on improving energy efficiency for Wireless Sensor Networks (WSN). Applying the P-Median model managed to delay the death of the first node, reducing both the number of clusters and the number of packets sent to the cluster heads, increasing packets sent to the sink, and increasing average network energy. These advances represent a significant improvement in energy efficiency, a central aspect of WSN, also contributing to long-term sustainability and lowering operating and maintenance costs. The relevance of this study reaches beyond improvements in energy efficiency, presenting the potential to revolutionize resource and infrastructure management, especially in remote areas. The results of this study open a promising path towards optimization in the field of WSN and highlight the usefulness of the P-Median model in improving performance and energy efficiency within these networks.En esta investigación, se explora un enfoque innovador para la optimización de clústeres en el protocolo LEACH-C a través de la aplicación del modelo P-Median en Redes de Sensores Inalámbricos (WSN). Utilizando un número fijo de sensores, el método se centra en mejorar la eficiencia energética, crucial para la sostenibilidad y reducción de costos en WSN. La implementación del modelo P-Median demostró ser eficaz en retrasar la muerte del primer nodo y reducir el número de clústeres y paquetes enviados a las cabezas de clúster (CH), al tiempo que aumentó los paquetes enviados al sumidero y la energía promedio de la red.
Estos avances significan una mejora considerable en la eficiencia energética, contribuyendo a la sostenibilidad a largo plazo y disminuyendo los costes operativos y de mantenimiento. Más allá de las mejoras energéticas, este estudio tiene el potencial de revolucionar la gestión de recursos e infraestructuras, especialmente en áreas remotas, al ofrecer una metodología adaptable a diferentes configuraciones de WSN. Los resultados abren un camino prometedor hacia la optimización en el campo de las WSN, destacando la utilidad del modelo P-Median para mejorar tanto el rendimiento como la eficiencia energética en estas redes, lo que representa un avance significativo con aplicaciones potenciales amplias para futuras investigaciones y desarrollos tecnológicos
Diseño de Experimentos de Taguchi para Analizar Métodos de Facturación de un Servicio Público
Full text linkThe present study aims to analyze the impact of billing methods on charges for public utilities such as water, sanitation, and sewerage services for residential users. The hypothesis is that the billing method significantly influences the amount billed to users. For this experimental design, the Taguchi methodology was used, which allows the evaluation of multiple factors efficiently. Two response variables were identified: Difference in reading (Measured): Billed amount based on the actual meter reading. Average billing (Estimated): Billed amount based on an estimated average. The Taguchi experimental design considered 2 levels (measured and estimated) and 6 factors (socioeconomic strata), resulting in a total of 16 iterations. 10 monthly readings were collected for each iteration. Through the analysis of the mean and noise signal graphs, it was determined that there is a significant difference between the amounts billed to users with actual measurement versus estimated average. Users billed by actual measurement had lower variations and values closer to the target. The results suggest that actual measurement billing is the most appropriate method for billing, control, and transparency of public utilities such as water, sanitation, and sewerage services. It is recommended to implement metering in all cases to ensure accurate and fair billing for residential users.El presente estudio tiene como objetivo analizar el impacto de los métodos de facturación en los cargos de servicios públicos de acueducto, aseo y alcantarillado para usuarios residenciales. Se plantea la hipótesis de que el método de facturación influye significativamente en el monto facturado a los usuarios. Para este diseño experimental se utilizó la metodología Taguchi, la cual permite evaluar múltiples factores de manera eficiente. Se identificaron dos variables de respuesta: Diferencia de lectura (Medido): Monto facturado basado en la lectura real del medidor. Facturación promedio (Estimada): Monto facturado basado en un promedio estimado. El diseño experimental Taguchi consideró 2 niveles (medido y estimado) y 6 factores (estratos socioeconómicos), resultando en un total de 16 iteraciones. Se recolectaron 10 lecturas mensuales para cada iteración. Mediante el análisis de las gráficas de medias y señal de ruido, se determinó que existe una diferencia significativa entre los montos facturados a usuarios con medición real versus estimación promedio. Los usuarios facturados por medición presentaron menores variaciones y valores más cercanos al objetivo. Los resultados sugieren que la facturación por medición real es el método más adecuado para la facturación, control y transparencia de los servicios públicos de acueducto, aseo y alcantarillado. Se recomienda implementar la medición con medidor en todos los casos para garantizar una facturación precisa y justa para los usuarios residenciales
Emotional Memory Enhancement Effect in Patients with Mild Cognitive Impairment: Efecto de mejora en la memoria emocional en pacientes con deterioro cognitivo leve
No full textSe conoce como ‘efecto de mejora de las emociones en la memoria’ (EMEM) a la mejora en la evocación de los estímulos que tienen contenido emocional en comparación con los neutros. Existe controversia respecto de la presencia del EMEM en pacientes con Deterioro cognitivo leve (DCL). Objetivo: El objetivo del presente trabajo es revisar críticamente los estudios publicados sobre el EMEM en DCL para poder analizar si este efecto se encuentra conservado en esta población. Se realizó una búsqueda bibliográficaa través de la base de datos PubMed donde se examinaron artículos originales sobre el EMEM en DCL. Fueron utilizados y cruzados los siguientes términos para la búsqueda: “emotional”, “memory”, “enhancement”, “MCI” y “mild cognitive impairment”. Resultados: Se obtuvieron 2718 artículos. Empleando los criterios de inclusión fueron 16 los seleccionados. Conclusión: Luego de revisar los artículos seleccionados se podría afirmar que el EMEM parece estar presente en DCL para los estímulos con contenido emocional de valencia positiva y negativa en comparación con los neutros, tanto se trate de palabras como de imágenes. The improvement in the evocation of stimuli that have emotional content compared to neutral ones is known as the emotional memory enhancement (EME). There is controversy regarding the presence of EME in patients with Mild Cognitive Impairment (MCI). Objective: The objective is to critically review the studies published on EME in MCI in order to analyze whether this effect is preserved in this population. A bibliographic search was carried out through the PubMed database where original articles on EMEin MCI were examined. The following terms were used and cross-referenced for the search: “emotional”, “memory”, “enhancement”, “MCI” and “mild cognitive impairment”. Results: 2718 articles were obtained. Using the inclusion criteria, 16 were selected. Conclusion: After reviewing the selected articles, it could be stated that the effect of improving emotions on memory seems to be present in MCI for stimuli with emotional content of positive and negative valence compared to neutral ones, whether they are words or pictures
Instrumento para medir las percepciones de las comunidades de desarrollo de software respecto a la comunicación, coordinación y cooperación: Resultado de la validación mediante juicio de expertos
Full text linkIntroduction: Software development is a sociotechnical activity that requires both social and technical factors to achieve any proposed objective. These factors characterize Sociotechnical Congruence (STC), which focuses on the proper use of soft skills such as coordination, communication, and cooperation within software development teams.
Objective: The objective of this study is to introduce a measurement tool that enables the assessment of perceptions among members of a software development community, based on 42 questions formulated across three dimensions: communication, cooperation, and coordination.
Method: The validation of the measurement instrument was carried out through expert judgment. Nine professionals were selected to evaluate the instrument using four quality criteria: sufficiency, clarity, relevance, and coherence. To determine the agreement among the experts, the Fleiss' Kappa coefficient was employed, and Landis and Koch's criteria were applied to measure the degree of concordance.
Results: The agreement strength for each dimension was substantial and nearly perfect. Considerable agreement was identified for the sufficiency, coherence, and clarity quality criteria, with clarity having the highest coefficient (0.85). The relevance quality criterion showed moderate agreement, being the lowest (0.583). A significance level of 5% was considered, with the clarity quality criterion being the most significant, with a p-value of 0.02.
Conclusions: Once the adjustments to the instrument are made, it can be used to measure perceptions of the dimensions: communication, cooperation, and coordination within software development communities.Introducción: El desarrollo de software es una actividad sociotécnica que requiere de factores sociales y técnicos para el logro de cualquier objetivo propuesto. Estos factores caracterizan a la Congruencia Sociotécnica (STC), que se centra en el uso debido de habilidades blandas como la coordinación, comunicación y cooperación de los equipos de desarrollo de software.
Objetivo: El objetivo de este estudio es presentar un instrumento de medición que permite determinar las percepciones de los miembros de una comunidad de desarrollo de software a partir de 42 preguntas formuladas a través de tres dimensiones: comunicación, cooperación y coordinación.
Metodología: La validación del instrumento de medición se realizó por juicio de expertos; se seleccionaron 9 profesionales, quienes evaluaron el instrumento mediante 4 criterios de calidad: suficiencia, claridad, relevancia y coherencia. Para determinar el acuerdo entre los expertos, se utilizó el coeficiente Kappa Fleiss y, para medir el grado de concordancia, se aplicó Landis y Koch.
Resultados: La fuerza de concordancia para cada dimensión fue considerable y casi perfecta. Para los criterios de calidad del suficiencia, coherencia y claridad, se identificó una concordancia considerable, siendo la claridad el coeficiente más alto (0.85). El criterio de calidad relevancia fue moderado, siendo la más baja (0.583). Se tuvo en cuenta un nivel de significancia del 5%, siendo el criterio de calidad claridad el más relevante con un valor p=0.02.
Conclusiones: Realizado los ajustes al instrumento, podrá ser utilizado para medir las percepciones de las dimensiones: comunicación, cooperación y coordinación en las comunidades de desarrollo de software
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como metodología para fortalecer la competencia matemática —resolución de problemas— en Educación Básica
Full text linkIntroduction: Problem solving is considered a cross-cutting strategy that gives meaning to the teaching-learning process and creates new environments that promote the development of mathematical skills. Objective: To analyze the influence of PBL in the development of mathematical problem-solving skills in middle school students. Methodology: A quantitative study with a quasi-experimental design involving pre-test and post-test, carried out in three phases: characterization of the problem-solving skills, experimentation based on implementation of the PBL methodology, explanation of the assessment of strengths and difficulties in acquiring the skills. Results: It is shown that the implementation of the PBL methodology manages to improve the skill performance levels by optimizing the processes of phase 1 (understanding of the problem) and phase 3 (execution of the plan). Conclusions: Mathematical problem-solving skills are enhanced through processes that combine complementary cognitive and procedural activities related to the particular context and the formal structures that comprise mathematical knowledge.Introducción: La resolución de problemas es considerada una estrategia transversal que da sentido al proceso de enseñanza-aprendizaje y a la configuración de nuevos ambientes que promueven el desarrollo de competencias en matemáticas. Objetivo: Analizar la influencia del ABP en el desarrollo de la competencia matemática resolución de problemas en estudiantes de básica secundaria. Metodología: Corresponde a un estudio cuantitativo de diseño cuasi-experimental con prueba pretest y postest, desarrollado en tres fases: caracterización de la competencia resolución de problemas, experimentación a partir de la implementación de la metodología ABP, explicación de la valoración de fortalezas y dificultades en la competencia. Resultados: Se demuestra como la implementación de la metodología ABP logra mejorar el nivel de desempeño en la competencia optimizando el proceso en la fase 1 comprensión del problema y fase 3 ejecución del plan. Conclusiones: La competencia matemática resolución de problemas se potencia a partir de procesos que integren de manera complementaria la actividad cognitiva y procedimental en relación con el contexto particular y las estructuras formales que configuran el conocimiento matemático
Simulación de una Línea de Producción de Jabones en Barra para Disminuir Defectuoso en el Área de Troquelado
Full text linkIn this case study, which was carried out in a soap manufacturing company, the manufacturing process is studied from the moment the ingredients are mixed with the previously saponified soap. The simulation process is carried out, which models the following processes: product mixing, grinding, extruding, cutting, die cutting, quality, packaging, and packing. This was done to identify bottlenecks and reduce defective products. It was identified that this stage of the process is the most critical because the final costs generated by the soap production and the amount of product to be reprocessed depend greatly on it, therefore, extreme care must be taken in this area.En el presente caso estudio el cual se llevó a cabo en una empresa manufacturera de jabón a partir del estudio del proceso de fabricación desde el momento en que los ingredientes son mezclados con el jabón previamente saponificado. Se realiza el proceso de simulación el cual modela los siguientes procesos, mezcla de productos, triturado, extruido, cortado, troquelado, calidad, empaque y embalaje. Este se realizó con el fin de identificar los cuellos de botella y disminuir los productos defectuosos. Se pudo identificar que esta etapa del proceso es la más crítica debido a que de esto depende grandemente que los gastos finales que genere la producción del jabón y que tanto producto se deba volver a procesar, por ende, se debe tener en extremo cuidado en esta área
Calidad y Sostenibilidad en el Sector Agroindustrial. Mejora Continua y Prácticas Innovadoras para un Futuro Responsable
Full text linkThis project is all about making things better, bit by bit, and trying out new ideas in the agro-industrial sector. Historically, companies have tried to make as much money as they can by using resources in the best way they can. This is a good strategy for making money, but it can have bad effects on the environment, especially in the places where raw materials are found. We can all do our part to raise quality standards and promote sustainability by embracing responsible practices that ensure efficient and environmentally friendly production. We're working hard to make sure that future generations will have a balanced and conscious future, benefiting both the environment and the agricultural economy. It's so important to respect natural resources to maintain sustainable development and foster lasting prosperity. That's why we're excited to present continuous improvement methodologies and innovation as key tools to address the current challenges of the agro-industrial sector, ensuring production that is not only profitable but also responsible and sustainableEste proyecto se enfoca en la implementación de estrategias de mejora continua y la adopción de prácticas innovadoras dentro del sector agroindustrial. Históricamente, las empresas han perseguido la maximización de sus beneficios mediante el uso eficiente de recursos, una estrategia que, aunque efectiva en términos económicos, puede conllevar consecuencias negativas para el medio ambiente, especialmente en las áreas donde se obtienen las materias primas. Con el objetivo de elevar los estándares de calidad y promover la sostenibilidad, es fundamental impulsar prácticas responsables que aseguren una producción eficiente y respetuosa con el entorno. A través de enfoques avanzados y sostenibles, este proyecto busca garantizar un futuro equilibrado y consciente para las generaciones futuras, beneficiando tanto al medio ambiente como a la economía agrícola. La promoción de prácticas que respeten los recursos naturales es esencial para mantener un desarrollo sostenible y fomentar una prosperidad duradera. En este contexto, la integración de metodologías de mejora continua y la innovación se presentan como herramientas clave para enfrentar los desafíos actuales del sector agroindustrial, asegurando así una producción que no solo sea rentable, sino también responsable y sostenibl
Evaluación de la transparencia en las websites de las alcaldías del caribe colombiano
Full text linkTransparency in public administration is a central issue in the development of contemporary democracy, since governing without adequate information delegitimizes the management of public resources and decreases the trust of citizens towards their rulers. Therefore, the objective of this work is to recognize how the websites of the municipalities of the Colombian Caribbean coast promote values associated with transparency, open government, and citizen participation. For this, the websites of the mayors’ offices were evaluated using the Infoparticipa methodology, a methodology created to promote the exercise of citizen rights and that has been used in Spain, Ecuador, Chile, among others. The findings reinforce the idea that websites are fundamental tools to promote citizen participation and that they can control public management if the information is of quality and available. Participatory democracy requires high-intensity citizenship, and this is possible if the administrations share all the information that by law they are obliged to share with the public.La transparencia en la administración pública es un tema central en el desarrollo de la democracia contemporánea, pues gobernar sin informar adecuadamente deslegitima la gestión de recursos públicos y disminuye la confianza de la ciudadanía hacia sus gobernantes. Por lo anterior el objetivo de este trabajo es reconocer cómo las websites de las alcaldías de la costa caribe colombiana promueven valores asociados a la transparencia, el open government y la participación ciudadana. Para ello se evaluaron las websites de las alcaldías empleando la metodología Infoparticipa, una metodología creada para promover el ejercicio de los derechos ciudadanos y que ha sido empleada en España, Ecuador, Chile, entre otros. Los hallazgos refuerzan la idea de que las websites son herramientas fundamentales para promover la participación ciudadana y que pueda realizar control a la gestión pública siempre y cuando la información sea de calidad y esté disponible. La democracia participativa requiere de ciudadanías de alta intensidad y esto es posible si las administraciones comparten toda la información que por Ley están obligadas a compartir a la ciudadanía en general
Una breve revisión de la literatura sobre condiciones inseguras en máquinas para empaquetar Blíster
Full text linkEn el presente escrito se indagará sobre las condiciones inseguras que se presentan en las máquinas para blíster, en las cuales se genera una gran cantidad de accidentes de trabajo. Con la intención de conocer algunas publicaciones desde 2015 hasta 2021 en referencia a esta problemática. Esta información servirá como consulta y además puede servir de base para que cualquier investigador pueda idear un plan de intervención que ayude a las empresas a minimizar o erradicar los riesgos asociados a esta clase de maquinaria
Factores institucionales-pedagógicos, sociodemográficos y contextuales relacionados con el rendimiento académico universitario: un análisis multinivel
Full text linkIntroduction: Academic performance can be addressed as the degree of knowledge a student can demonstrate in a given subject area compared to that expected of his or her peers. Higher education institutions can use it as an indicator to manage academic quality policies. Objective: Determine the institutional-pedagogical, sociodemographic, and contextual factors that predict academic performance in a Colombian university. Methodology: A multilevel approach was used with students nested in 14 undergraduate academic programs to explain the semester Academic Performance –AP– of the 2014-1 cohort configuring 3437 individuals. Results: At an individual level, being a man and having a subsidy or scholarship increases the AP at this university. Contrary to the older the age and the greater the number of subjects enrolled, the AP decreases. From the contextual point of view, at the program level, positive perceptions regarding pedagogy, academic management, institutional identity, didactics, and teacher management significantly promoted the increase in AP in students. Conclusions: The university AP must be explained from individual and contextual variables. The inclusion of contextual variables related to pedagogy, academic management, institutional identity, and teacher qualification in the 14 undergraduate programs managed to significantly increase the explained variance of the AP compared to the sole use of individual-level variables. This study is innovative since most reports related to university AP only consider individual-level variables, leaving aside the context in which the university student lives.Introducción: El rendimiento académico se considera como el grado de conocimiento que un estudiante puede demostrar en un área temática determinada comparado con el esperado en sus pares. Puede ser utilizado por las instituciones de educación superior como un indicador para gestionar políticas de calidad académica. Objetivo: Determinar los factores institucionales-pedagógicos, sociodemográficos y contextuales predictores del rendimiento académico en una universidad colombiana. Metodología: Se utilizó un análisis multinivel con estudiantes anidados en 14 programas académicos de pregrado para explicar el Rendimiento Académico semestral –RA– de la cohorte de inicio 2014-1 configurando 3437 individuos. Resultados: A nivel individual, ser hombre y contar con subsidio o beca aumenta de manera significativa el RA en esta universidad. Contrariamente a mayor edad y a más número de asignaturas matriculadas se disminuye el RA. Desde el punto de vista contextual, a nivel de programa percepciones positivas respecto a la pedagogía, la gestión académica, la identidad institucional, la didáctica y la gestión de los profesores promovieron significativamente el aumento del RA en los estudiantes. Conclusiones: El RA universitario debe ser explicado tanto a partir de variables individuales como contextuales. La inclusión de las variables contextuales relacionadas con la pedagogía, la gestión académica, la identidad institucional y la calificación de los profesores en los 14 programas de pregrado lograron aumentar de manera significativa la varianza explicada del RA comparado con el uso único de variables del nivel individual. Este estudio es innovador ya que la mayoría de los reportes relacionados con el RA universitario solo considera variables del nivel individual, dejando de lado el contexto en el que se desenvuelve el estudiante universitario