25949 research outputs found
Sort by
Autocratización a fuego lento: el caso de Nicaragua (2000-2024)
No full textObjective/context: This article dissects the process of democratic regression that has taken place in Nicaragua from 2000 to the present day (2024), drawing primarily on the analytical framework developed by Javier Corrales in his 2022 work, Rising Authoritarianism. Methodology: The quarter-century period is divided into four stages. The first, from 2000 to 2006, during which a liberal democratic regime begins to shift due to spurious political interests; the second, from 2006 to 2011, when the system acquires elements of a hybrid regime and authoritarian elections are introduced; the third, from 2011 to 2019, when the modus operandi based on co-opting the country's most influential economic and social actors abruptly and improvised shifts (following protests) to influence a highly repressive authoritarian system; and a fourth period in which the government deploys a legal framework aimed at curtailing and repressing any form of dissent, hollowing out all state institutions and establishing a closed authoritarian regime. Conclusions: The study concludes that this case represents a paradigmatic example of gradual democratic backsliding, in which state capture and the use of "authoritarian legalism" have been key to maintaining power. Originality:It presents an innovative approach to categorizing and classifying the variations of democratic regression processes by examining the specificities and particularities of the Nicaraguan caseObjetivo/contexto: el artículo disecciona el proceso de desdemocrati- zación que ha sucedido en Nicaragua desde 2000 hasta hoy, 2024, principalmente a partir del marco analítico desarrollado por Javier Corrales en su obra de 2022, Rising Authoritarianism. Metodología: se divide el periodo de este cuarto de siglo en cuatro etapas: uno inicial que va desde 2000 hasta 2006, en el que un régimen de democracia liberal empieza a mutar a partir de intereses políticos espurios; uno pos- terior, que va desde 2006 hasta 2011, en el que el sistema va adquiriendo elementos de régimen híbrido y se implantan elecciones autoritarias; un tercer momento, que va desde 2011 a 2019, en el que el modus operandi basado en la cooptación de los actores económicos y sociales más relevantes del país pasa de manera abrupta e improvisada (a raíz de unas protestas) a influenciar un sistema autoritario altamente represivo; y, un cuarto periodo en el que el Gobierno despliega una legalidad destinada a cerce- nar y reprimir cualquier tipo de disidencia y vampiriza todos los resortes del Estado y se implanta un sistema autoritario cerrado. Conclusiones: se concluye que este caso representa un ejemplo paradigmático de desdemocratización progresiva, en el que la captura del Estado y el uso del “legalismo autoritario” han sido clave para la permanencia en el poder. Originalidad: se presenta un enfoque innovador para categorizar y clasificar las variantes de los procesos de desdemocratización a través de las singularidades y particularidades del caso nicaragüens
Scale-dependent patterns of hydrological, chemical, and ecological descriptors in an intensively managed Mediterranean river
No full textENG- This doctoral thesis uses a multiscale approach aiming to understand how climate change and anthropogenic pressures impact the hydrology of an intermittent river and how this, in turn, determines the patterns of nutrient concentrations and primary producers throughout the basin. The research combined long-term data analysis with field monitoring and hydrological modeling, taking the Onyar River basin (Girona, ES) as a case study. This basin is representative of the situation in other Mediterranean basins and provides us with insights into how they respond to the interaction between intermittency and human activities.
The results of this thesis reveal that, due to climatic and anthropogenic factors, the studied river system experiences persistent low-flow conditions and an increase in nutrient loads. At the basin scale, flow contraction associated with these low flows decreases dilution capacity. Likewise, the spatial distribution of human pressures and groundwater contributions govern the cumulative export of nutrients and ecosystem functioning. The latter manifests in the generation of nutrient "hotspots" and in elevated concentrations of suspended chlorophyll. Crucially, it was demonstrated that at the sampling site scale (segment), the effects of low flows on nutrient concentrations can differ significantly from the patterns observed at the basin scale, highlighting variable responses.
Consequently, scale emerges as a fundamental concept for understanding the complex response of intermittent rivers in water-scarce regions. These findings, obtained through an integrative approach, underscore that the explicit consideration of multiscale dynamics is crucial for developing more effective and sustainable water management strategies in Mediterranean basins subject to intense climatic and human pressureCAT- Aquesta tesi doctoral utilitza un enfocament multiescalar amb l'objectiu d'entendre com el canvi climàtic i les pressions antròpiques repercuteixen en la hidrologia d'un riu intermitent i com això determina els patrons de les concentracions de nutrients i de productors primaris al llarg de la conca. La investigació va combinar l'anàlisi de dades a llarg termini amb el monitoratge en camp i la modelització hidrològica, prenent com a objecte d'estudi la conca del riu Onyar (Girona, ES). Aquesta conca és representativa de la situació en altres conques a la Mediterrània i ens proporciona idees de com les xarxes fluvials responen a la interacció entre els condicionants hidrològics i les activitats humanes.
Els resultats d'aquesta tesi revelen que, a causa de factors climàtics i antròpics, el sistema fluvial estudiat experimenta condicions persistents de cabal baix i un increment de les càrregues de nutrients. A escala de conca, la pèrdua de cabal superficial afecta la capacitat de dilució. Així mateix, la distribució espacial de les pressions humanes i les contribucions d'aigua subterrània controlen l’entrada de nutrients i el funcionament de l'ecosistema. Això últim es manifesta en la generació de "punts calents" (“hotspots”) de nutrients i en l'elevació de les concentracions de clorofil·la en suspensió. De manera crucial, es demostra que a escala de punt o tram de mostreig, els efectes dels cabals baixos sobre les concentracions de nutrients poden diferir significativament dels patrons observats a escala de conca, fet que evidencia respostes variables.
En conseqüència, l'escala emergeix com un concepte fonamental per comprendre la complexa resposta dels rius intermitents en regions amb escassetat hídrica. Aquests resultats, derivats d’un enfocament integrador, subratllen que la consideració explícita de les dinàmiques multiescalars és necessària per desenvolupar estratègies de gestió hídrica efectives i sostenibles en conques mediterrànies sotmeses a una intensa pressió climàtica i humanaPrograma de Doctorat en Ciència i Tecnologia de l'Aigu
Conceptualization of positive emotions in second language acquisition: influences between l1 (russian) and l2 (spanish)
No full textENG- Emotions constitute an important part of everyday life of an individual and the conceptual representation of emotions could vary from culture to culture. Consequently, in order to become a full member of a new speech community, an L2 learner possibly needs to adopt the conceptualization patterns of emotions of a host country during the process of acculturation. For this purpose, the present study aims to examine the conceptualization and categorization of positive emotions of Spanish and Russian monolingual and bilingual speakers, further to reveal differences and similarities in the conceptualization of emotions and crosslinguistic influences that might occur in cognition and language of L2 Spanish speakers of L1 Russian who have been living in Spain for more than 4 years.
The data analyzed in the study were obtained from the combined interviews (consisting of a number of experimental tasks and open questions) with the monolingual and bilingual participants. The results revealed differences and similarities in the conceptualization of the positive emotions under study, and these differences between the bilingual group and the Spanish speakers appear to be related to the categorization and conceptualization of both the L1 and the L2. In this regard, crosslinguistic influence phenomena were observed in relation to the lexicon and semantics, such as internalization or conceptual restructuring (among others), as well as influences linked to cultural factors, particularly concerning the public expression of emotionsCAT- Les emocions constitueixen una part important de la vida quotidiana de les persones, i la representació conceptual de les emocions pot variar d'una cultura a una altra. En conseqüència, l’aprenent d’una segona llengua, per tal d’esdevenir un membre de ple dret d’una nova comunitat lingüística, possiblement necessita adoptar els patrons de conceptualització de les emocions de la llengua d’acollida durant el procés d’aculturació. Amb aquest propòsit, el present estudi té com a objectiu examinar la conceptualització i categorització de les emocions positives en parlants monolingües i bilingües d’espanyol i rus, per tal de revelar diferències i similituds en la conceptualització de les emocions i les possibles influències interlingüístiques que poden donar-se en la cognició i el llenguatge dels parlants d’espanyol com a L2 amb el rus com a L1, que han viscut a Espanya durant més de quatre anys.
Les dades analitzades en l’estudi s’han obtingut mitjançant entrevistes combinades (compostes per diverses tasques experimentals i preguntes obertes) amb els participants monolingües i bilingües. Els resultats han revelat diferències i similituds en la conceptualització de les emocions positives estudiades, I les diferències entre els resultats del grup bilingüe i dels parlants d’espanyol tenen a veure amb la categorització i la conceptualització tant de la L1 com de la L2. En aquest sentit, s’han observat fenòmens d’influència interlingüística relacionats amb el lèxic i la semàntica, com ara la internalització o la reestructuració conceptual (entre d’altres), així com influències vinculades a factors culturals, especialment pel que fa a l’expressió pública de les emocionsPrograma de Doctorat en Ciències Humanes, del Patrimoni i de la Cultur
Dimensionament d’un equip de tractament terciari per la depuració i recirculació de l’aigua
No full textAquest treball de fi de màster aborda el disseny i dimensionament d’un sistema avançat de depuració d’aigües residuals a l’empresa Productos Concentrol S.A., amb l’objectiu de reduir el consum d’aigua i donar resposta a les exigències del Pla Especial de Sequera a Catalunya, que imposa una disminució del 15% en l’ús d’aigua. Davant la impossibilitat de reduir el consum directe en els processos productius —ja optimitzats fins al límit—, el projecte planteja la recuperació i recirculació de l’aigua actualment abocada al clavegueram.
Per tal de reincorporar aquesta aigua als processos industrials, és imprescindible que sigui apta per a la seva osmotització. Tot i que l’aigua depurada compleix la normativa de l’Agència Catalana de l’Aigua, no assoleix els estàndards estrictes necessaris per a la protecció de les membranes d’osmosi inversa, especialment pel que fa als nivells de DQO, duresa i conductivitat. Això fa necessari establir un objectiu secundari: condicionar l’aigua per facilitar-ne el pas pel sistema d’osmosi sense deteriorar-ne els components.
El projecte desenvolupa, així, un nou esquema de tractament posterior al procés fisicoquímic existent. Aquest inclou la selecció i el dimensionament d’equips específics, basats en assajos pilot i múltiples anàlisis d’aigua que permeten caracteritzar-ne la variabilitat i determinar els requeriments operatius del sistema. També es renova el diagrama de blocs del circuit d’aigua de l’empresa per identificar amb rigor l’origen i composició de cada corrent hídrica.
Un cop definits els tractaments i validada la seva eficàcia mitjançant la reducció prevista dels paràmetres crítics, es desenvolupen els diagrames de blocs i els PID corresponents. El projecte conclou amb l’estimació del pressupost global, incloent-hi hores de treball, materials emprats en les proves i equips necessaris per a la implementació. El conjunt demostra la viabilitat tècnica i econòmica del sistema proposat i confirma la seva capacitat per assolir l’objectiu de reducció del consum d’aigua.69121
From Funds of Knowledge to Community Funds of Knowledge and Identity: educational practices rooted in their communities = De los Fondos de Conocimiento a los Fondos Comunitarios de Conocimiento e Identidad: prácticas educativas arraigadas en sus comunidades
No full textThe work of Luis Moll has been fundamental in the development of the 'Funds of Knowledge' approach, which has inspired projects aimed at valuing the knowledge held by the families of culturally diverse students. From a social justice perspective, its inclusion in schools enables: (1) the generation of contextualized, meaningful learning; (2) relationships of mutual trust between teachers, families and the community; and (3) the promotion of educational transformations. This article furthers the contribution to the field with the notion of 'Community Funds of Knowledge and Identity' (CFK&I), understood to be common goods natural, cultural, historical or oral of the local area, that serve as learning resources and foster shared identifications. By examining three experiences, we illustrate how this perspective enables the bond between school and family to be transcended, generating networks among diverse agents and converting the territory into a pedagogical mediator. Challenges are identified, such as the projects' sustainability, the lack of synchrony among the actors involved and the need for institutional policies that recognize and support these practices, as well as documenting the processes and clarifying the roles from the beginningEl trabajo de Luis Moll ha sido fundamental en el desarrollo del enfoque de los ‘Fondos de Conocimiento’), impulsando proyectos orientados a valorar los saberes familiares del alumnado culturalmente diverso. Bajo una perspectiva de justicia social, su incorporación a la escuela permite: (1) generar aprendizajes contextualizados y significativos; (2) establecer vínculos de confianza entre profesorado, familias y comunidad; y (3) promover transformaciones didácticas. En el artículo se amplía la contribución al campo con la noción de Fondos Comunitarios de Conocimiento e Identidad’ (FCCeI), entendidos como bienes comunes — naturales, culturales, históricos u orales — del entorno que actúan como recursos de aprendizaje y fomentan identificaciones compartidas. A partir de tres experiencias, se ilustra cómo esta mirada permite trascender el vínculo entre escuela y familia, generar redes entre agentes diversos y convertir el territorio en mediador pedagógico. Se identifican retos como la sostenibilidad de los proyectos, la falta de sincronía entre actores implicados y la necesidad de políticas institucionales que reconozcan y apoyen estas prácticas, así como documentar los procesos y clarificar los roles desde el inici
Els incendis forestals a la província de Girona (1862-1950): Algunes dades
No full textResearch into historical wildfires offers an unexplored perspective on a current global issue. The geographical area of Girona provides a precise view of the facts surrounding this problem, and this analysis can be extrapolated to other territories, potentially revealing unknown insightsLa recerca sobre incendis forestals històrics dibuixa una perspectiva inexplorada d’un problema actual d’abast mundial. L’espai geogràfic gironí dona una visió acurada dels fets sobre aquesta problemàtica, aquesta anàlisi es pot extrapolar a altres territoris i les seves conclusions en poden donar una visió desconegud
El consentimiento sexual en el Código Penal de 1995. Evolución normativa del consentimiento en los delitos contra la libertad sexual: del enfoque comisivo a su consagración normativa en un modelo afirmativo
No full textThis Bachelor's Thesis aims to systematically examine the evolution of the legal framework for consent in the context of crimes against sexual freedom within the Spanish criminal legal system. The first part analyzes the typological model established in the 1995 Criminal Code, characterized by a dogmatic construction focused on the means of commission and by the absence of an explicit legal definition of consent, which led to significant jurisprudential dysfunctions. The second part examines the shift in this paradigm following the enactment of Organic Law 10/2022 on Guarantee of Sexual Freedom, which establishes affirmative consent as a structural and defining element of the criminal offense, thus displacing the traditional approach based on the means of commission. This work examines, with particular attention, the dogmatic implications arising from the treatment of tacit consent, the vitiating factors of consent, mistake of fact, and the problems of normative specification surrounding its expression. Finally, it studies the normative impact of the subsequent Organic Law 4/2023, assessing the extent to which this reform could entail a shift from consent to the means of commission as the core of the crimeEl presente Trabajo de Fin de Grado tiene por objeto el examen sistemático de la evolución
normativa del consentimiento en el ámbito de los delitos contra la libertad sexual en el ordenamiento jurídico
penal español. En una primera parte, se analiza el modelo tipológico establecido en el Código Penal de 1995,
caracterizado por una construcción dogmática centrada en los medios comisivos y por la ausencia de una
definición legal explícita del consentimiento, lo que derivó en relevantes disfunciones jurisprudenciales. En una
segunda fase, se estudia la mutación de dicho paradigma a raíz de la entrada en vigor de la Ley Orgánica
10/2022 Garantía de la Libertad Sexual, que erige el consentimiento afirmativo como elemento estructural y
delimitador del tipo penal, desplazando así el enfoque tradicional basado en los medios comisivos. El trabajo
examina, con especial atención, las implicaciones dogmáticas derivadas del tratamiento del consentimiento
tácito, los vicios invalidantes de la voluntad, el error de tipo y los problemas de concreción normativa en torno a
su exteriorización. Finalmente, se estudia el impacto normativo de la posterior Ley Orgánica 4/2023, valorando
en qué medida esta reforma podría suponer un desplazamiento del consentimiento hacia los medios comisivos
como núcleo del delitoAquest Treball de Fi de Grau té per objecte l'examen sistemàtic de l'evolució
normativa del consentiment en l'àmbit dels delictes contra la llibertat sexual a l'ordenament jurídic
penal espanyol. En una primera part, s'analitza el model tipològic establert al Codi Penal de 1995,
caracteritzat per una construcció dogmàtica centrada en els mitjans comissius i per l'absència d'una
definició legal explícita del consentiment, cosa que va derivar en rellevants disfuncions jurisprudencials. En una
segona fase, s'estudia la mutació del dit paradigma arran de l'entrada en vigor de la Llei Orgànica
10/2022 Garantia de la Llibertat Sexual, que erigeix el consentiment afirmatiu com a element estructural i
delimitador del tipus penal, desplaçant així l'enfocament tradicional basat en els mitjans comissius. El treball
examina, amb especial atenció, les implicacions dogmàtiques derivades del tractament del consentiment
tàcit, els vicis invalidants de la voluntat, l'error de tipus i els problemes de concreció normativa al voltant de
la seva exteriorització. Finalment, s'estudia l'impacte normatiu de la posterior Llei Orgànica 4/2023, valorant
en quina mesura aquesta reforma podria suposar un desplaçament del consentiment cap als mitjans comissius
com a nucli del delicte1
Tres pilars de la competència matemàtica: de la recerca a l'aula
No full textA finals del segle xx, l'Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE) va impulsar la definició de les competències clau en el marc del Projecte DeSeCo, entre les quals s'esmentava la competència matemàtica (Rychen i Salganik, 2004). Des de llavors, la recerca educativa sobre la competència matemàtica ha recorregut un llarg camí, amb moltes bifurcacions segons on s'ha situat l'interès: la conceptualització, l'elaboració de models teòrics o bé la descripció d'estratègies i recursos per a la millora de la pràctica docen
Editorial núm. 29(2025)
No full textEditorial del volum 14, núm. 29 (2025) de la revista Communication paper
Spatial Representation of the Desire for Political Domination and Power and the Construction of the Subject: Spatial Arrangement in the Film Nasipse Adayız
No full textThis study examines the spatial representations of political domination and the transformation of the individual within these spaces through Ercan Kesal’s 2020 film Nasipse Adayız. The film reveals how space, within a political context where representation is increasingly replaced by networks of relationships and pragmatic interests, and where public space is instrumentalized, becomes both a symbol of power and an active instrument in its construction. This transformation becomes particularly visible through Dr. Kemal’s failed attempts to establish meaningful relationships with various spaces; thus, politics is depicted as a structure that has evolved into a superficial performance dictated by personal interests.
The relationship Dr. Kemal builds with space is analyzed through Henri Lefebvre’s theory of the “production of space” and David Harvey’s spatial categories. In line with this theoretical framework, Dr. Kemal’s repeated failures to establish hierarchy cause his relationship with space to shift toward the dimensions of Spatial Practices and Relative Space. Consequently, space is reproduced through everyday practices while simultaneously acquiring different meanings and qualities depending on the observer and context. Since the film focuses primarily on power relations, it makes visible the hierarchies between characters through spaces that are constantly being transformed by interaction