e-Journal Universitas Indraprasta PGRI (Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
4693 research outputs found
Sort by
Alat komunikasi tradisional Kampung Naga sebagai inspirasi perancangan desain motif batik Kentongan Kampung Naga
ANALISIS SWOT RAPOR PENDIDIKAN TENTANG LITERASI DI SD SWASTA KEAGAMAAN
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis literasi, mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman sehingga dapat merancang strategi dalam upaya meningkatkan literasi di SD Swasta Keagamaan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Metode penelitian deskriptif kualitatif digunakan untuk menggambarkan dan menganalisis fenomena yang ada. Data penelitian diperoleh melalui studi dokumen dan wawancara. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis SWOT. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Analisis SWOT dapat memberikan gambaran yang komprehensif tentang kondisi Rapor Pendidikan tentang literasi, sehingga dapat digunakan untuk menyusun strategi yang tepat untuk meningkatkan mutu literasi. Strategi tersebut yaitu strategi S-O yang memanfaatkan kekuatan dan peluang yang ada dengan memiliki 5 komponen hasil, strategi S-T yang memanfaatkan kekuatan untuk mengatasi tantangan yang dihadapi dengan memiliki 3 komponen hasil, strategi W-O yang meminimalkan kelemahan untuk memanfaatkan peluang yang ada dengan memiliki 5 komponen hasil, dan strategi W-T yang meminimalkan kelemahan untuk menghadapai tantangan yang dihadapi dengan memiliki 2 komponen hasil. Sehingga diharapkan analisis SWOT yang menghasilkan total 15 komponen tersebut dapat digunakan oleh SD Swasta Keagamaan guna meningkatkan literasi sehingga menjadi indikator untuk pengembangan rencana strategis untuk mencapai Rapor Pendidikan yang berstandar Nasional di SD tersebut yang akan datang
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN TINGKAT PEMAHAMAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dari lingkungan belajar dan tingkat pemahaman siswa terhadap prestasi akademik siswa kelas X di SMA Negeri 5 Depok. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian terdiri dari seluruh siswa kelas X, dengan sampel acak sebanyak 81 siswa yang diambil dari 10 kelas. Data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi data primer yang diperoleh langsung dari responden dan data sekunder yang mendukung hasil analisis. Teknik analisis data yang digunakan mencakup uji validitas untuk memastikan keakuratan instrumen penelitian, uji asumsi klasik, analisis koefisien determinasi, serta analisis regresi linear berganda untuk mengetahui hubungan antara variabel independen dan variabel dependen. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa baik lingkungan belajar maupun pemahaman siswa memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar. Di antara kedua variabel tersebut, lingkungan belajar memiliki kontribusi yang lebih dominan dibandingkan pemahaman siswa. Secara keseluruhan, kedua variabel tersebut mampu menjelaskan sekitar 22,5% dari variasi yang terjadi pada hasil belajar siswa kelas X di SMAN 5 Depok. Hal ini menunjukkan bahwa faktor lingkungan belajar dan pemahaman siswa secara bersama-sama memiliki dampak yang cukup kuat terhadap pencapaian hasil akademik siswa
Sistem Pakar Diagnosa Penyakit Pernapasan dengan Metode Certainty Factor
Respiratory diseases are illnesses that attacks the respiratory organ system in humans. Unfortunately, the general public does not realize that symptoms such as shortness of breath, coughing and others can become serious illnesses if not treated promptly. Therefore, an expert system designed for early diagnosis of respiratory diseases was developed in this research. The Certainty Factor method is applied in this expert system in the form of a website-based software. From the results of the black box testing, it was concluded that the system can provide accurate diagnosis results. Furthermore, the final evaluation by users using the Technology Acceptance Model yielded a result of 89.21%, showing that the developed system can be accepted by users in diagnosing respiratory diseases effectively
Behavioural Modernity dan Tipologi Akhlak Remaja Islam: Tinjauan Pendidikan Agama Islam dan Peranannya dalam Pembelajaran
The aim of this research is to find out the empirical assistance of the problems of PAI learning in the development of Islamic youth morals in global issues. This research uses descriptive qualitative research using the SLR (Systematic Literature Review) method. Then, the data collection technique consists of 1) data reduction; 2) Data Presentation and Analysis; 3) Drawing Conclusions. Based on the results of data collection, at least 19 research articles were found that were relevant in answering the 3 research questions (RQ) as follows: 1) RQ1. What are the Empirical Facts of Islamic Teenagers' Akhlaq?; 2) What is the influence of Behavioral Modernization on the Morals of Islamic Youth; 3) What is the Role of PAI as Learning in Islamic Youth Management? The results of the study show that there are three typologies of behavioral modernity towards the development of Islamic youth morals, namely 1) Demoralization; 2) Teacher Reorientation and Failure to Implement Ideal Learning Designs; 3) There is a Need for Innovation of Learning Instructional Design as the Role of PAI. Thus this research can be an empirical basis for the development of PAI learning in the future to be better and in accordance with the needs of students
Pengaruh Pemberdayaan dan Budaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Berpikir Siswa (Survei pada SMP Negeri di Jakarta Timur)
Pengaruh Persepsi Atas Media Pembelajaran Dan Konsep Diri Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (Survei Pada SMP Negeri di Kabupaten Bekasi)
Pengaruh Persepsi Media Pembelajaran dan Konsep Diri Terhadap Prestasi Belajar IPS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi media pembelajaran dan konsep diri terhadap prestasi belajar IPS. Penelitian ini menggunakan desain survei deskriptif dengan populasi SMP Negeri di Kabupaten Bekasi, dan melalui proporsional random sampling diperoleh sampel sebanyak 60 orang. Hasil penelitian membuktikan terdapat pengaruh persepsi media pembelajaran dan konsep diri secara bersama-sama terhadap prestasi belajar IPS. Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi atas media pembelajaran dan konsep diri secara bersama-sama terhadap prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa SMP Negeri di Kabupaten Bekasi. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig. 0,000 < 0,05 dan Fhitung = 34.529. Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi atas media pembelajaran terhadap prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa SMP Negeri di Kabupaten Bekasi. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig. sebesar = 0,000 < 0,05 dan thitung = 1.028. Terdapat pengaruh yang signifikan konsep diri terhadap prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa SMP Negeri di Kabupaten Bekasi. Hal ini ditunjukkan dengan nilai Sig. = 0,000 < 0,05 dan nilai thitung = 1.026
Sejarah Penerapan Kebijakan Deregulasi 27 Oktober 1988 Terhadap Ekonomi Dan Perbankan Di Indonesia
Penelitian ini bertujuan Menjelaskan kondisi perekonomian Indonesia di tahun 1980-an dan alasan diberlakukannya serta dampak Kebijakan Deregulasi khususnya Kebijakan Deregulasi 27 Oktober 1988 terhadap perkembangan ekonomi dan perbankan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah dengan teknik studi kepustakaan yang tahapannya berawal dari heuristik yaitu mengumpulkan sumber-sumber berupa dokumen, arsip, buku dan koran, lalu kritik sumber secara internal dan eksternal dilanjutkan dengan interpretasi data dan merangkai hubungan antara kebijakan-kebijakan yang diteliti, dan terakhir proses penulisan menjadi sebuah karya tulis yang utuh. Hasil penelitian ini berbentuk deksriptif-naratif yang menggambarkan keadaan Indonesia dimulai dari jatuhnya harga minyak dunia, lalu disusul dengan dikeluarkannya paket kebijakan deregulasi Paket 28 Oktober 1988 yang berfokus kepada pendirian bank dan penghimpunan serta penyaluran dana, dan dampak kebijakan tersebut terhadap perkembangan ekonomi-perbankan di Indonesia