e-Journal Universitas Indraprasta PGRI (Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
4693 research outputs found
Sort by
Investigating the Relationship Between Self-Regulation, Environmental Literacy, and Students' Problem-Solving Skills in Environmental Pollution
Get PDFThe environmental issues that occur could be addressed, one of which was through environmental education applied within the concept of biology regarding environmental pollution. This research aimed to determine the relationship between self-regulation and environmental literacy with problem-solving abilities regarding environmental pollution among high school students. The research method used was descriptive with a cross-sectional survey technique. The sample of this study consists of 150 high school students. The instruments used in this study were tests and questionnaires. The results of the hypothesis test showed a positive relationship between self-regulation and environmental literacy with problem-solving abilities in addressing environmental pollution, both partially and collectively. Based on the research findings, the ability to solve environmental pollution issues among high school students could be improved through self-regulation and environmental literacy. The relationship between self-regulation and environmental literacy collectively contributes to problem-solving ability, so if self-regulation and environmental literacy were high, it was expected that the problem-solving ability regarding environmental pollution among high school students will also improve, thereby providing beneficial actions in the form of prevention and resolution of contemporary environmental problems
ENRICHMENT MATERI PEMBELAJARAN SEJARAH TENTANG KUMPENI DI BANGER ABAD XVIII
Get PDFArtikel ini ditulis untuk pengembangan materi pembelajaran sejarah tentang Kumpeni di Banger Abad XVIII. Metode sejarah digunakan sebagai acuan dalam menyelesaikan artikel ini melalui tahap pemilihan topik, heuristik, kritik, interpretasi dan historiografi. Artikel ini menghimpun hasil penelitian terdahulu yang telah merekonstruksi pengaruh Kumpeni di Banger Abad XVII pada aspek politik, ekonomi, dan sosial. Historiografi tersebut berguna sebagai enrichment dalam pembelajaran sejarah pada materi Penjajahan Bangsa Barat Indonesia pada jenjang SMA/Sederajat sesuai dengan struktur Kurikulum Merdeka. Penulisan artikel ini berupaya untuk mengkaji, menelaah, dan menarasikan dampak kolonialisme Kumpeni di Banger Abad XVIII dalam aspek politik, ekonomi, dan sosial untuk selanjutnya dapat dijadikan suplemen berikut dengan contoh implementasinya pada jenjang SMA/sederajat. Kajian ini dapat membangun rekonstruksi sejarah secara menyeluruh sehingga dapat menghasilkan ilmu pengetahuan, persepsi, dan historiografi kolonialisme di Nusantara berdasar perspektif lokal guna kebutuhan pendidikan sejarah era Kurikulum Merdeka
INOVASI WEBSITE NOTION SEBAGAI PLATFORM PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PROYEK
Get PDFEvolusi teknologi telah merubah paradigma lembaga pendidikan dengan menghilangkan batasan geografis dan keterbatasan zona waktu dalam proses pembelajaran. Di dalam kelas, Internet memiliki dampak yang signifikan, memungkinkan para pendidik untuk memperkaya metode pembelajaran mereka. Penggunaan media pembelajaran interaktif membantu peserta didik dalam memahami materi dengan lebih baik dan meningkatkan kolaborasi aktif selama proses pembelajaran. Penelitian ini menyoroti pentingnya pengembangan keterampilan kolaboratif dan analitis dalam konteks pemasaran online untuk meningkatkan kesiapan mahasiswa menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin digital. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) dengan desain penelitian pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE dengan 5 tahap penelirian. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan bahwa produk hasil inovasi website notion sebagai platform pembelajaran interaktif berbasis proyek dapat membantu menunjang pembelajaran di kelas dan mampu menjawab serta mendukung tantangan global dalam lingkungan perguruan tinggi ynag terbukti dengan validasi ahli dan pengguna masuk dalam kategori sangat layak dan penilaian aktivitas belajar masuk dalam kategori sangat aktif untuk kelas kontrol dan kelas eksperimen masuk dalam kategori aktif
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS X SMA NEGERI 50 JAKARTA
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena sulitnya menyesuaikan diri pada lingkungan sekolah yang baru terutama pada masa perpindahan jenjang sekolah dari SMP ke SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial dengan penyesuaian diri siswa kelas X SMA Negeri 50 Jakarta. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 50 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif korelasi. Dalam penelitian ini jenis intrumen yang digunakan adalah kuesioner. Populasi pada penelitian ini sebanyak 244 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode simple random sampling, dengan rentang sampel yang diambil sebanyak 10% dari populasi sehingga total sampel sebanyak 71 responden. Instrumen yang digunakan pada hubungan dukungan sosial dengan penyesuaian diri siswa berbentuk kuesioner. Dalam kuesioner untuk menilai hubungan dukungan sosial dengan penyesuaian diri mengunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak dengan taraf signifikansi 0,000 < 0,05 yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara dukungan sosial dengan penyesuaian diri siswa kelas X di SMA Negeri 50 Jakarta
TAX CONTROL FRAMEWORK, TAX RISK, AND TAX COMPLIANCE: EVIDENCE FROM INDONESIAN LARGE TAXPAYERS
Get PDFPenerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Get PDFLow learning motivation in civic education (PPKn) has a negative impact on achieving learning objectives in the classroom. Low motivation also contributes to the development of important life skills, such as problem-solving ability, creativity, and critical thinking. Efforts that teachers can make to provide learning motivation is to use the Problem-Based Learning (PBL) model. This Action Research applied 2 cycles in class VIII. G of SMP Negeri 8 Pekanbaru through stages of activity planning, implementation, monitoring, and reflection. The findings of the research increased learning motivation to 34.13 in cycle 1. The results of cycle II showed a quite significant increase in student learning motivation to 41.66. The improvement in student learning motivation using PBL indicates that learning motivation in class VIII G can be increased by involving students in learning activities. The implementation of PBL can encourage students to find solutions to problems encountered in learning activities, thus making the learning process student-centered
The Use of Digital-Based English Learning Methods at Early Childhood Education Levels: A Structural Literature
Get PDFThis study aims to examine the structural literature review of digital-based English learning methods at the Early Childhood Education (ECE). The method used is a qualitative method. Data collection used in this study by searching for articles related to English learning at the Early Childhood Education using the Publish or Perish application. From the search results, 100 articles were found on learning various subjects based on digital-based education, with details of 19 articles on learning languages other than English and 81 articles in the field of English learning for all levels (ECE, PS, JHS, SHS, and University). The focus of this study is on 8 articles on digital-based English learning at the ECE level. This research method is a structural literature study by collecting information from relevant journal articles. The findings show that digital-based English learning at the ECE level has 8 digital-based learning methods, namely: fun early childhood learning strategies through the TPR (Total Physical Response Method), storytelling, pictures and songs; phonics method; Asset Based Communities Development (ABCD) method; bilingualism program with singing method and TPR (Total Physical Response) with the utilization of audiovisual media; picture message games; pictures and soft skills, and lapbook media. This study is a preliminary research for those who wants to follow up and deepen the similar topic
Perancangan Infografis SOP Prosedur Pemilihan Sampah pada Bank Sampah Sawo Kencana
No full textKebutuhan manusia akan sandang, pangan dan papan, adalah kebutuhan pokok sehari-hari yang harus dipenuhi dan saling terkait. Segala aktifitas keseharian manusia dalam memenuhi kebutuhan dasar tersebut terutama pangan, pada akhirnya menimbulkan limbah rumah tangga yang biasa disebut dengan sampah. Seiring bertambahnya jumlah penduduk juga jumlah pemukiman yang semakin padat, ini berdampak pada jumlah sampah yang semakin banyak. Bertambahnya limbah rumah tangga jika dibiarkan dapat menimbulkan permasalahan baru, oleh sebab itu permasalahan sampah ini menjadi perhatian khusus bagi masyarakat sekitar hingga pemerintah. Permasalahan limbah rumah tangga atau sampah ditimbulkan akibat minimnya kesadaran masyarakat untuk mengelola sampah yang baik dan benar. Saat ini, masih banyak masyarakat yang belum menerapkan prinsip reduce, reuse dan recycle. Serta bagaimana mengelola sampah dengan tepat, agar masyarakat sudah mulai mengontrol sampah-sampah yang ada di lingkungan sekitar dan menjadi solusi yang dapat diaplikasikan di setiap lingkungan perumahan. Konsep mengelola sampah yang tepat digunakan pada lingkungan perumahan yaitu adanya Bank Sampah. Pada kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan saat ini diharapkan memiliki hasil target luaran yang dapat membantu masyarakat sekitar mendapatkkan informasi perihal prosedur pemilihan sampah yaitu berupa infografis yang berisi SOP Prosedur Pemilihan Sampah. Dibuat dalam ukuran 60x120 cm dalam bentuk portrait, bahan yang digunakan adalah Flexy Banner pemilihan bahan yang tahan segala cuaca, penggunaan tinta Solvent Base yang tidak cepat pudar karena akan diletakkan di luar ruangan. SOP Prosedur Pemilihan Sampah akan diberikan pada tanggal 25 November 2023, bertepatan dengan acara ulang tahun Bank Sampah. Diharapkan agar para tamu undangan yang hadir dapat mengetahui tata cara pemilihan sampah yang benar, sehingga memdahkan para pengurus Bank Sampah dalam bekerja
Pemberdayaan Anggota Keluarga untuk Membantu Anak Belajar Bahasa Inggris Daring di Rumah
Get PDFTujuan dari pengabdian masyarakat kali ini adalah untuk mendukung apa yang disebut metode lama, yaitu kartu bergambar untuk pembelajaran kosakata selama belajar di rumah. Alasan utamanya adalah membantu orang tua, terutama para ibu rumah tangga, untuk mendorong anak-anak mereka bahwa belajar bahasa Inggris di rumah juga menyenangkan dan mendorong orang tua untuk tidak melulu bergantung pada guru sekolah dalam belajar. Metode pemberdayaan yang digunakan untuk menyampaikan ide, gagasan adalah teknik advokasi. Para peserta penyuluhan adalah para orang tua dengan anak yang masih duduk di bangku sekolah pendidikan dasar dan pesantren. Pandangan dan tindakan ini perlu dilakukan karena anak-anak harus melaksanakan pembelajaran daring selama pandemi COVID-19 sehingga orang tua perlu dilengkapi dengan strategi. Menggabungkan metode advokasi dan mediasi untuk mengirimkan harapan tersebut kepada para orang tua diterapkan dalam upaya mencapai tujuan