e-Journal Universitas Indraprasta PGRI (Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
4693 research outputs found
Sort by
Mengenal Side-Hustle dalam Meningkatkan Keahlian Teknologi Informasi dan Pengalaman para Pencari Kerja
No full textPerkembangan Teknologi informasi yang semakin cepat, serta pemanfaatan yang maksimal akses informasi di dunia maya, hal ini dapat memberikan dampak positif terhadap peningkatan keahlian dan pengalaman seseorang yang khususnya berkecimpung di bidang TI (Teknologi Informasi). Gig-Economy, dimana kondisi ekonomi bergejolak dan tidak menentu, dirasakan dampaknya di setiap lini kehidupan masyarakat. Aktivitas kegiatan PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) ini diadakan untuk memberikan penyuluhan dalam memperkenalkan Side-Hustle sebagai salah satu solusi dalam menghadapi dan mengantisipasi kondisi tersebut. Metoda observasi, wawancara dan praktik, kami gunakan sebagai bagian dalam menggali informasi dan memberikan penyuluhan atas solusi yang diberikan. Oleh karena itu, pada penerapannya bisa memberikan kontribusi dan disebar-luaskan informasi ini di lingkungan yayasan. Suatu saat nanti, baik peserta didik maupun pengajar bisa merasakan dampak positif, dengan melatih kemampuan keahlian dan keterampilan mereka dalam menghadapi persaingan global yang begitu ketat. Pekerjaan paruh-waktu bukan lagi menjadi pekerjaan-sampingan, tapi bisa menjadi pekerjaan tetap yang dapat menambah pundi-pundi penghasilan, dan apabila digeluti secara serius, maka hal ini bisa menjadi profesi yang menggiurkan di masa depan. Kami mendorong para pengurus dan guru secara aktif membagikan informasi ini kepada anak-anak di panti asuhan dan mendukung mereka dalam menerapkan keterampilan ini, sehingga mereka bisa menghadapi skenario di dunia nyata
Edukasi Spiritual dan Sosial Anak: Membangun Hidup Harmonis dan Damai dalam Pergaulan Anak
No full text Program pendidikan spiritual dan sosial ini dihadirkan sebagai respon terhadap tantangan era digital yang menyebabkan menurunnya perhatian orang tua terhadap perkembangan sosial anak. Anak menghadapi tekanan sosial, bullying, dan rendahnya kesadaran sosial. Program ini bertujuan untuk membentuk karakter anak sejak dini melalui keterlibatan aktif orang tua. Metode pelatihan dengan pendekatan reflektif dan aplikatif bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai kasih sayang, kedamaian, dan tanggung jawab secara kontekstual guna membangun ekosistem pendidikan yang harmonis dan mencegah konflik sosial di kemudian hari. Sesuai dengan perkembangan anak, metode layanan dirancang bersifat partisipatif, edukatif, dan menyenangkan. Tahapannya meliputi perencanaan, pelaksanaan, refleksi, dan evaluasi. Media bercerita dan diskusi kecil melibatkan anak dan orang tua dalam menanamkan nilai-nilai spiritual dan sosial secara kontekstual dan berkelanjutan. Pendidikan spiritual dan sosial di Perumahan Dirgantara Asri telah menanamkan nilai-nilai kedamaian, kasih sayang, keharmonisan, dan toleransi pada anak usia dini melalui kegiatan bercerita, bermain peran, dan refleksi bersama. Pendekatan yang menyenangkan dan keterlibatan orangtua memperkuat pemahaman anak-anak tentang nilai-nilai spiritual dan sosial. Evaluasi menunjukkan perubahan perilaku positif seperti kepedulian, kesopanan, dan ekspresi emosi yang sehat dengan nilai-nilai yang damai dan harmonis. Program ini juga meningkatkan kemampuan sosial sebesar 25%, ekspresi emosi 30%, dan nilai spiritual 28%. Program ini mendukung pembentukan karakter anak-anak yang tenang dan memperkuat hubungan antara anak-anak dan orangtua.Program pendidikan spiritual dan sosial ini dihadirkan sebagai respon terhadap tantangan era digital yang menyebabkan menurunnya perhatian orang tua terhadap perkembangan sosial anak. Anak menghadapi tekanan sosial, bullying, dan rendahnya kesadaran sosial. Program ini bertujuan untuk membentuk karakter anak sejak dini melalui keterlibatan aktif orang tua. Pendekatan reflektif dan aplikatif bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai kasih sayang, kedamaian, dan tanggung jawab secara kontekstual guna membangun ekosistem pendidikan yang harmonis dan mencegah konflik sosial di kemudian hari. Sesuai dengan perkembangan anak, metode layanan dirancang bersifat partisipatif, edukatif, dan menyenangkan. Tahapannya meliputi perencanaan, pelaksanaan, refleksi, dan evaluasi. Pendekatan bercerita dan diskusi kecil melibatkan anak dan orang tua dalam menanamkan nilai-nilai spiritual dan sosial secara kontekstual dan berkelanjutan. Pendidikan spiritual dan sosial di Perumahan Dirgantara Asri telah menanamkan nilai-nilai kedamaian, kasih sayang, keharmonisan, dan toleransi pada anak usia dini melalui kegiatan bercerita, bermain peran, dan refleksi bersama. Pendekatan yang menyenangkan dan keterlibatan orangtua memperkuat pemahaman anak-anak tentang nilai-nilai spiritual dan sosial. Evaluasi menunjukkan perubahan perilaku positif seperti kepedulian, kesopanan, dan ekspresi emosi yang sehat dengan nilai-nilai yang damai dan harmonis. Program ini mendukung pembentukan karakter anak-anak yang tenang dan memperkuat hubungan antara anak-anak dan orangtua
Kepemimpinan Pondok Pesantren Dalam Membangun Karakter Religius Santri Studi Kasus Pondok Pesantren Mathlaus Sobriah, Taman Sari Bogor
No full textPenelitian bertujuan untuk mendeskripsikan karakter para pimpinan pondok pesantren dan terbangunnya SDM yang berkualitas, baik pengetahuan agama maupun pengetahuan umum. Pondok pesantren sebagai lembaga dakwah, yang juga memberikan pengajaran keagamaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan mewawancarai beberapa narasumber. Narasumbernya adalah santri di Kabupaten Bogor sebanyak 5 santri dan 3 orang guru dan 2 orang pimpinan sekaligus guru. Data dikumpulkan dengan hasil wawancara yang telah didapat. Hasil wawancara dalam penelitian ini meliputi Faktor-faktor yang mempengaruhi Efektivitas Kepemimpinan dalam Membangun Karakter Religius Santri di Pondok Pesantren Mathlaus Sobriah dipengaruhi oleh keteledanan pemimpin, kualitas pendidikan agama yang diberikan di pesantren sangat mempengaruhi pembentukan karakter religius santri, kedisiplinan, lingkungan serta kegiatan keagamaan yang rutin akan membentuk karakter religius santri dengan perlahan dan pada akhirnya tertanam secara alami. (4) Dampak Kepemimpinan Pondok Pesantren terhadap Perkembangan Karakter Religius Santri dalam Jangka Panjang seperti pembentukan karakter religius yang kuat karena kepemimpinan yang baik di pondok pesantren membantu santri menginternalisasi nilai-nilai agama
Analisis Faktor Determinan yang Mempengaruhi Pertumbuhan Ekonomi dan Implikasinya terhadap Penyerapan Tenaga Kerja
Get PDFThe objective of this study is to ascertain the impact of inflation on economic growth in Jabodetabek, the extent to which technology influences economic growth in Jabodetabek, and the correlation between economic growth and labour absorption in Jabodetabek. The present study was conducted in Jakarta, Bogor, Depok, Tangerang, and Bekasi. The time period under consideration was from 2011 to 2020. The data was obtained using internet access from the Central Statistics Agency (https://www.bps.go.id). The population of this study is panel data on economic variables, namely economic growth, labour absorption, inflation, and technology. The sample consists of a segment of the population, specifically the island of Java, encompassing Jakarta, Bogor, Depok, Tangerang, and Bekasi, with economic variable data extending over the past decade from 2011 to 2020. The research model formulation employs multiple linear regression analysis and simple linear regression, specifically multiple linear regression. Inflation exerts a detrimental and substantial influence on economic growth. The island of Java is subject to inflation, the factors of which can be categorised as follows: firstly, the volatile food component, which is dominated by price shocks in the food group due to crop failures and inclement weather; secondly, developments in domestic and international food commodities; and thirdly, the conversion of agricultural land. The latter is also influenced by administered prices, which are prices regulated by the government, such as increases in fuel prices (BBM). The impact of technology on economic growth is both positive and significant. The role of technological innovation in driving economic growth is crucial and can have a significant impact. Technological innovation, particularly in terms of promotion, plays a pivotal role in the creation of new opportunities, the enhancement of efficiency, and the fostering of sustainable economic development
Visual symbolism in 2D animated film on the traumatic impact of child abuse
Get PDFSexual violence remains a critical and pervasive issue in Indonesian society, affecting victims across diverse demographics and social backgrounds. Prepators are often individuals in positions of trust, such as family members, educators, or religious leaders, highlighting the deeply entrenched nature of the problem. Using a qualitative method, this paper tries to investigate the phenomenon by exploring the use of animation as a powerful and underutilized medium in Indonesia for addressing complex and taboo social issues. Animation offers artists a platform to navigate sensitive topics without the constraints of realism. In a society where discussion of sexual abuse is often silenced due to cultural aspects, animation can serve as a bridge that connects viewers emotionally and intellectually to the experience of survivors. By implementing metaphor, stylization, symbolism, animated narratives can bypass societal resistance and foster empathy dan dialogue. Specifically, this paper analyzes the 2D animated short film “Next Time”, focusing on the visual symbols used to convey the emotional and psychological impact of sexual abuse. The finding emphasizes that an interdisciplinary approach combining sociological insight and artistic expression can be a powerful tool for social change
Inovasi desain partisi bahan rotan dan kain sebagai elemen dekoratif ramah lingkungan
Get PDFPerubahan kesadaran lingkungan dan permintaan akan produk-produk ramah lingkungan telah mendorong inovasi dalam desain interior. Rotan dan kain, dua bahan yang dikenal karena sifat alami dan keberlanjutannya, menawarkan potensi besar untuk dikembangkan menjadi elemen dekoratif seperti partisi ruangan yang tidak hanya menjadi produk yang estetis tetapi juga ramah lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain partisi yang inovatif dengan menggunakan bahan rotan dan kain, serta mengevaluasi potensinya sebagai elemen dekoratif yang ramah lingkungan dalam konteks desain interior. Penelitian ini dilakukan melalui beberapa tahap metode eksplorasi desain, yaitu tahapan perancangan partisi untuk mendukung konsep berkelanjutan dimulai dengan mengkaji material rotan dengan kombinasi kain kemudian tahap studi literatur yang relevan. Dan tahap terakhir adalah pembuatan prototipe untuk menguji keberhasilan desain partisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi rotan dan kain dapat menghasilkan desain partisi yang ringan, fleksibel, dan mudah disesuaikan dengan berbagai kebutuhan ruang. Selain itu, kedua bahan ini terbukti dapat mengurangi penggunaan bahan plastik dan sintetis yang sulit didaur ulang. Meskipun ada beberapa tantangan dalam pengolahan dan perawatan bahan, rotan dan kain tetap menjadi pilihan yang lebih ramah lingkungan, terutama untuk desain interior yang mendukung keberlanjutan
OPTIMIZATION OF IPS LEARNING IN CHARACTER FORMATION OF GRADE V STUDENTS AT MIS HIDAYATUSSALAM
Get PDFThe purpose of this study was to maximize the use of Social Studies (IPS) education in order to improve the character development of fifth grade students at the Hidayatussalam Private Elementary School. Using a qualitative approach, this study was conducted through observation, document analysis, and in-depth interviews to understand the teacher's perspective and the teaching methods used. The main focus of this study is how IPS education can be integrated with values such as tolerance, honesty, responsibility, cooperation, and respect for others. This study was conducted at the Hidayatussalam Private Elementary School, an Islamic educational institution with a focus on character education. The results of the study indicate that teachers play a central role as role models and facilitators in the formation of student character. Project-based learning methods and group discussions have proven effective in instilling character values. In addition, the selection of relevant teaching materials, the insertion of inspirational stories, and in-depth reflection during the learning process help students understand and internalize positive values. This study shows that optimizing IPS learning through integrative strategies can support the formation of student character holistically. This finding provides an important contribution to the development of learning methods that are not only oriented towards academics, but also towards strengthening students' character
STRATEGI MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DI SMP MUHAMMDIYAH AEK KANOPAN
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta mengkaji strategi manajemen sarana dan prasarana di SMP Muhammadiyah Aek Kanopan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualtatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawanacara, melakukan observasi dan dokumentasi yang melibatkan Kepala madrasah, wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana serta guru. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu strategi manajemen yang baik diterapkan melaui perencanaan yang baik, penggunaan sumber daya yang tepat dan meningkatkan produktivitas. Kemudian penerapan strategi dalam menciptakan motivasi belajar yang optimal serta peran kepala madrasah dalam mendukung penerapan strategi manajemen sarana dan prasarana. Faktor pendukung dalam strategi manajemen sarana dan prasarana yaitu kepala sekolah yang berkomitmen dalam meningkatkan kuallitas pendidikan, serta beberapa fasilitas yang sangat memadai dalam menunjang proses pembelajaran di dalam kelas. Faktor penghambat dalam strategi manajemen sarana dan prasarana yaitu keterbatasan anggaran dan terkadang kurangnya perencanaan yang matang. Jadi penelitian ini tidak hanya mengenai strategi manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatka efisiensi tetapi juga untuk menillai keefektifan penerapan strategi manajemen dalam mendorong keaktifan belajar siswa
PENDIDIKAN LINGKUNGAN DALAM QS AL-MULK AYAT 3-4
Get PDFMasalah lingkungan telah menjadi isu global yang menuntut solusi berkelanjutan. Pendidikan lingkungan berbasis Al-Qur'an merupakan pendekatan integral yang menanamkan nilai-nilai spiritual dan etika sebagai landasan dalam menjaga kelestarian alam. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur untuk mengeksplorasi konsep pendidikan lingkungan dalam Al-Qur'an, terutama dari ayat-ayat yang menggambarkan manusia sebagai khalifah di bumi. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan berbasis nilai-nilai Al-Qur'an dapat memberikan pemahaman yang mendalam tentang tanggung jawab manusia dalam menjaga keseimbangan ekosistem dan keberlanjutannya. Implementasi konsep ini dalam pendidikan lingkungan diharapkan dapat meningkatkan kesadaran, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik dalam merawat lingkungan hidup sebagai bentuk ibadah kepada Allah SWT