Portal de Periódicos da UCS (Univ. de Caxias do Sul)
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    Nível de Motivação em Jovens Praticantes de Futebol

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    Resumo: O objetivo deste estudo foi identificar os níveis de motivação em jovens adolescentes da zona rural. Foi um estudo descritivo, transversal e quantitativo. A amostra teve 28 alunos do sexo masculino, com idade entre 10 e 17 anos, moradores da zona rural de Caxias do sul. O Instrumento utilizado para a coleta dos dados foi o Inventário de Motivação para a Prática Desportiva, de Gaya e Cardoso (1998), constituído por 19 questões fechadas, subdivididas em três categorias – rendimento desportivo, saúde e amizade/lazer. Os resultados, através do teste da análise de variância, mostraram que a categoria do rendimento esportivo apresentou uma diferença significativa (p=0,05) em relação à categoria da saúde. Nas demais relações não houve diferença significativa. Os resultados levam a concluir que os jovens moradores da zona rural buscam na prática do futebol uma maneira de realização profissional, motivando-se para a prática do futebol, com o objetivo de melhorar seu desempenho esportivo e talvez adentrar no mundo competitivo do futebol.Palavras-chave: Motivação. Futebol. Adolescentes.

    Utilização da Plataforma Khan Academy na Resolução de Exercícios de Matemática

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    Este artigo refere-se à utilização da plataforma de ensino Khan Academy como ferramenta de apoio pedagógico às aulas de matemática, com o intuito de que o aluno tenha condições de aprimorar seus estudos de maneira autônoma e efetiva além da programação planejamento de aulas. A plataforma é de acesso gratuito, o que a torna uma ferramenta acessível a todos: escola, professores e alunos, de maneira a incentivar o ensino de qualquer lugar. http://dx.doi.org/10.18226/23185279.v5iss2p6

    Nitretação a plasma de zircônia estabilizada com ítria: um estudo comparativo

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    Este trabalho apresenta a investigação experimental da nitretação da zircônia parcialmente estabilizada com ítria (3% mol), utilizando dois diferentes métodos de nitretação: i) nitretação a plasma por radiofrequência e ii) nitretação por indução eletromagnética, através de um forno de indução de alta frequência. As características morfológicas e físico-químicas da camada resultante do processo de nitretação a plasma foram analisadas por diferentes técnicas, tais como espectroscopia de retroespalhamento Rutherford e difração de raios X e análise química por espectroscopia Raman e Espectroscopia de fotoelétrons excitados por raios X. A estrutura da camada nitretada a plasma é complexa, sendo composta de zircônia tetragonal e cúbica, bem como de oxinitreto de zircônio. Este artigo descreve uma comparação entre duas técnicas de nitretação para determinar a eficiência de cada método. A técnica de nitretação a plasma por radiofrequência foi mais efetiva que por indução eletromagnética devido a incorporação de nitrogênio na matriz da zircônia. http://dx.doi.org/10.18226/23185279.v5iss1p1

    Boas práticas em gestão ambiental de Instituições de Ensino Superior: o caso da Universidade de Turku de Ciências Aplicadas

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    A indicação de que parte do atual cenário ambiental é resultante das atividades humanas tem gerado um aumento da pressão política e social sobre as organizações, para que essas adotem práticas ambientais eficazes. Essa pressão atualmente atinge aos mais diversos setores, inclusive o educacional. Dessa forma, a incorporação das questões ambientais ao planejamento estratégico, denominada estratégia ambiental, demonstra ser uma oportunidade de gerenciar, de forma eficaz, as diversas pressões e desafios da atualidade. As Instituições de Ensino Superior, em especial, possuem uma grande responsabilidade de executar aquilo que ensinam. Assim, o presente artigo tem por objetivo avaliar a gestão ambiental e a incorporação dos temas ambientais ao planejamento estratégico de uma Instituição de Ensino Superior internacional, por meio da percepção de seus colaboradores. Os resultados demonstram que a estratégia ambiental adotada pela Instituição possui natureza reativa, contrariando em partes sua responsabilidade de instituição promotora do conhecimento. Verifica-se, igualmente, que a Instituição possui um sistema de gestão ambiental informal, composto por diversas ações que possuem exigência legal. Identifica-se, por fim, inúmeras possibilidades de melhoria dos processos de gestão ambiental da organização. http://dx.doi.org/10.18226/23185279.v5iss1p1

    MODELOS DE ANÁLISE DA INOVAÇÃO SOCIAL: O QUE TEMOS ATÉ AGORA? | ANALYSIS MODELS OF SOCIAL INNOVATION: WHAT HAVE WE HAD SO FAR?

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    Este estudo teve por objetivo contribuir teoricamente com o debate sobre o tema da inovação social, apresentando os principais modelos de análise presentes na literatura acerca desse assunto. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica com evidências qualitativas, que foi operacionalizada a partir de informações coletadas principalmente na base de dados Web of Science. O estudo foi realizado considerando-se publicações científicas identificadas em um espaço temporal que contemplou as pesquisas editadas até o ano de 2014. Os modelos de análise da inovação social observados, embora não uniformes, apresentam-se como alternativas teóricas em um campo de pesquisa que está em crescente desenvolvimento nos últimos anos em diversas áreas do conhecimento e que demonstra carência de estudos principalmente no âmbito brasileiro. Adicionalmente, apresenta-se uma proposta de integração desses modelos que evidencia objetivamente o processo e as principais dimensões de uma inovação social. Devido ao fato de tratar-se de um tema emergente na área acadêmica, sugere-se caminhos a seguir em pesquisas futuras, buscando fortalecer o tema inovação social como campo de pesquisa e entendendo que futuros estudos devem abarcar novos paradigmas metodológicos e conceituais, por tratar-se de uma temática complexa e que não deve ser observada desconectada de sua realidade política, social, econômica e cultural.DOI: 10.18226/23190639.v4n2.07

    Educação, trabalho e saúde: as práticas sociais e as controvérsias do desejo

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    O artigo propõe uma reflexão sobre alguns determinantes presentes no campo da educação, trabalho e saúde que podem oscilar entre a produção do sujeito emancipado e a produção do sujeito autoritário. O principal fator de análise é que na modernidade ocorre uma predominância e resistência em romper com a hegemonia do paradigma da técnica incorporada que produz oposição ao pensamento crítico. Neste caso, o problema da pesquisa encontra-se no campo de reflexão sobre o fato de a prática educativa destituir-se como atividade intelectual. Portanto, ocorre a necessidade de compreender o campo educacional como lugar da produção e, principalmente, o esclarecimento sobre a concepção de mundo em que o sujeito encontra-se veiculado. O objetivo do trabalho é ampliar a discussão sobre os meios e fins utilizados, principalmente as diversas técnicas ensinadas, como elemento educacional, mas destituídas do pensamento crítico. Tem-se como hipótese de trabalho que o educador deveria assumir a posição de intelectual no sentido de criticar e inovar o uso da técnica e seus processos na constituição da sociedade em que o sujeito pode realizar-se na emancipação. A metodologia de investigação no trabalho insere-se numa hermenêutica da leitura de autores que subsidiam a análise sobre a questão do sujeito emancipado na modernidade. As principais conclusões do estudo é que o educador deveria enfrentar-se na posição de intelectual, na tentativa de encontrar pontos de fuga nesse modelo de sociedade de mercado em que as técnicas e processos se encontram reificados, tornando as relações educativas, e principalmente seus conteúdos, como algo sem significado

    Apresentação / Presentation

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    Senhora de Oliveira, MG: peculiaridades da cultura local nas entranhas da Rádio Comunitária Boa-Nova FM

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    Este artigo é parte da tese de doutorado intitulada Comunicação e Cultura Local na Rádio Comunitária Boa-Nova FM, em Senhora de Oliveira – MG, que foi defendida em março de 2015. Trata-se de uma comunidade mineira, caracterizada por uma identidade cultural específica que possui, em seu contexto comunicacional, uma rádio comunitária para a difusão da informação local. Por meio de pesquisa bibliográfica, observação participante e entrevistas semiestruturadas baseadas em um roteiro de perguntas, o estudo de caso objetivou compreender o cenário em que se insere a unidade de análise Rádio Comunitária Boa-Nova FM para que fosse possível uma posterior verificação de sua atuação perante a cultura local

    La virgen Cabeza: las voces de la villa y de las diversidades sexuales

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    Una buena parte de la nueva narrativa argentina –producida durante los años 2000– se caracteriza por un trabajo en el lenguaje y un tratamiento de temáticas de sensibilidad social que han contribuido a la inclusión de sectores de la sociedad, históricamente marginados, en el centro de la agenda de la opinión pública. En la novela La virgen cabeza, Gabriela Cabezón Cámara logra el encuentro entre dos formas de ver el mundo. Asistimos a un desplazamiento del foco de la escena: del mundo burgués o pequeño burgués que dominó los relatos en la literatura argentina post-boom pasó, por ejemplo en la primera novela de Cabezón Cámara, a las márgenes de la sociedad argentina, es decir, la villa y las diversidades sexuales

    A oralidade como resistência no discurso de analfabetos brasileiros

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    Resistência não é um conceito monolítico: suas manifestações são plurais e surgem ‘em todo lugar nas relações de poder’. Neste trabalho, pretendemos apresentar dados que mostram um caso especial de resistência: aquela que ocorre quando discursos de analfabetos confrontam e se opõem a discursos de alfabetizados. Nossos dados, coletados durante uma pesquisa sobre raciocínio lógico com sujeitos analfabetos, mostram que, quando confrontados com o poder da “economia escriturística”, os sujeitos com menor grau de letramento adotam uma posição de resistência usando contrapartes de sua própria cultura, o que tem o papel de adversário contra os dominantes nas relações de poder.

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