Portal de Periódicos da UCS (Univ. de Caxias do Sul)
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The empathic bases of moral behaviour // DOI: 10.18226/21784612.v22.n.especial.01
No full textThis article aims to examine the possibility to explain the basis of moral behaviour in natural terms consistent with evolutionary theory. The defense position begins with the clarification of the concept of empathy, as done by Hume and Darwin, plus contemporary research in the areas of neuroscience, evolutionary psychology and ethology. My argument points in favor of the hypothesis that socially relevant emotions are regulators of social behaviour, being a criterion for distinguishing between moral and purely social relations. What should be understood is in that bases psychobiological mechanisms of sociability, particularly empathy and social instincts, operate as regulators of normative behaviour in small groups and how this relates to the way moral distinctions are made in everyday life. The focus of this investigation will be to identify the elements that are at the root of such behaviour and explain it without resorting to metaphysical concepts. I will present empathy as the candidate to answer the question of how these mechanisms developed within the evolutionary process and how to add an intersubjective element to social relevant emotions, so that they have the strength to inhibit socially relevant behaviours.Key-Words: Empathy. Social Instincts. Moral Behaviour
A refutação da representação poética na estruturação da cidade
Get PDFEste artigo tem o objetivo de identificar em primeiro lugar o desdobramento da racionalidade nos mitos ao tempo em que surgem as cidades como novas formas de agrupamento social. Em seguida, analisar a formulação do conceito de justiça como estrutura ideal para a consolidação da República, considerando, em decorrência disto, a demanda por uma reforma educacional que se daria a partir da crítica filosófica à figura do poeta como representante onisciente do saber cuja linguagem ambivalente a distanciava do referencial de verdade segundo Platão. Nesse entendimento, recorreremos aos estudos em autores como Vernant (2009), Havelock (1996), Matos (2001) e outros autores que poderão contribuir para a compreensão sobre os conceitos de política e estética em Platão. O presente artigo poderá servir de auxílio nas pesquisas cujo campo de análise se identifique especificamente com a educação, política, ética e estética, sem, contudo, pretender encerrar o debate concernente ao tema proposto. Palavras-chave: Poetas; República; Justiça; Linguagem; Verdade
PLANETA ÁGUA DE QUEM E PARA QUEM: UMA ANÁLISE DA ÁGUA DOCE ENQUANTO DIREITO FUNDAMENTAL E SUA VALORAÇÃO MERCADOLÓGICA
No full textA atual disponibilidade de água doce no mundo tem levantado questões sobre sua natureza jurídica, se direito humano fundamental ou se mercadoria. A definição da natureza jurídica da água é uma necessidade. É que, se for considerada um direito fundamental, ao Estado sera atribuido deveres de tutela no tocante a quantidade e qualidade. Se a água for considerada uma mercadoria, pairará o questionamento quanto à garantia de acesso àqueles sem poderio econômico, o que poderá ser um fator de exclusão social. Nesse contexto, objetiva-se demonstrar, por meio de uma abordagem dialética, procedimentalmente desenvolvida através de pesquisa bibliográfica e documental, os aportes jurídicos que subsidiam a água enquanto direito fundamental e enquanto mercadoria. Outrossim, serão verificadas as experiências de países que adotaram a água enquanto uma mercadoria e se de fato é possível se falar em escassez hídrica
Homossexualidade masculina e suas marcas históricas
Get PDFO estudo tem por objetivo apresentar um conciso panorama sobre a homossexualidade em diferentes temporalidades históricas. Intenta-se trazer à tona elementos socioculturais relevantes sobre a percepção, aceitação ou negação da homossexualidade. A temática de caráter interdisciplinar vem sendo bastante abordada pelos meios de comunicação, embora muitas vezes carecendo de maior aprofundamento histórico. A partir de levantamento bibliográfico, no qual utilizamos obras de historiadores, filósofos, sociólogos, médicos, advogados e antropólogos, buscamos abordar o tema como uma construção social e cultural, portanto histórica, que se modifica conforme cenários e temporalidades. Desta forma, o trabalho consiste em um exercício de repensar a homossexualidade a partir de significações constituídas historicamente, as quais envolveram relações de poder, bem como práticas de inclusão e exclusão social em meio à complexidade histórica
Relações entre a Robótica Educacional e a Física do Ensino Médio
Get PDFO presente artigo discute o trabalho desenvolvido por professors, em um curso de Robótica Educativa de uma Instituição de Ensino Superior, oferecido a alunos do Ensino Médio. A proposta do curso objetiva realizar, de forma lúdica, a correlação entre as atividades executadas e alguns conceitos da Física. São discutidas algumas soluções elaboradas e utilizadas pelos professores para facilitar aos estudantes a visualização da aplicação desses conceitos em estruturas e elementos que fazem parte do dia-a-dia. Para essas soluções foi construído o protótipo de uma ponte rolante, a qual tem associação com estrutura de treliças, engrenagens e içamento de peças. São ainda apontadas algumas constatações e resultados obtidos após a construção de novos protótipos, com o objetivo de observar as relações com os elementos de Física trabalhados no protótipo desenvolvido. Foi possível perceber o aprendizado da relação com os conteúdos de Física trabalhados, pelos exemplos de novos protótipos desenvolvidos. Também se observou algumas capacidades no processo de aprendizagem, tais como estética, competitividade, relacionamento interpessoal. Atualmente, na perspectiva de ampliação dos protótipos, busca-se trabalhar com um controlador externo, assim como motores e periféricos comerciais, através de trabalhos de conclusão de curso (TCC) e estágios de estudantes da graduação. http://dx.doi.org/10.18226/23185279.v5iss2p12
NÚCLEO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA: UM DIAGNÓSTICO SETORIAL | NUCLEUS OF TECHNOLOGICAL INNOVATION IN THE FEDERAL UNIVERSITY OF BAHIA RECÔNCAVO: A SECTOR DIAGNOSIS
No full textO desenvolvimento tecnológico do país promove o aquecimento da economia, principalmente quando se trata da produção de ciência de ponta e do setor produtivo, fatores que buscam disseminar o conhecimento científico, logo o incentivo a Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) tem sido priorizado através de programas de apoio e fomento. É a partir da ótica do processo de inovação e seu impacto no desenvolvimento tecnológico, que se pretendeu estudar o Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Portanto, o objetivo deste artigo é investigar como o NIT concebe o seu plano estratégico dentro das políticas em CT&I, através da análise da existência de um planejamento estratégico e se ele é utilizado para fomentá-las. A pesquisa foi conduzida através de estudo de caso, com caráter exploratório e descritivo, que serviu para compreender as variáveis interna e externa do NIT, usando a matriz SWOT. Foi utilizada entrevista com roteiro semi-estruturado, aplicada aos gestores do NIT e coordenadores dos Programas da Pós-Graduação do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas, no período de 2008 a 2012. Os resultados da pesquisa apontam diversos fatores críticos para a consolidação das atividades do NIT, tais como: à ausência de normativos institucionais, quadro de servidores insuficiente para atender as demandas do núcleo, falta de apoio institucional, à falta de equipamentos, além da inexistência de parcerias com empresas e a operacionalização das questões jurídicas. Por fim, por contribuição, o NIT precisa atuar de forma efetiva no que diz respeito à implantação de uma política pública em (CT&I), capaz de torná-lo uma referência na promoção de ações voltadas à inovação e transferência de tecnologia na região. DOI: 10.18226/23190639.v5n1.0
POSICIONAMENTO DE MARCA: ESTUDO DE CASOS EM INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS DE ENSINO SUPERIOR | BRAND POSITIONING: CASE STUDIES IN COMMUNITY INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION
No full textPosicionamento de marca é projetar determinada marca na mente do público-alvo, buscando obter posição distintiva em relação aos seus concorrentes. O estudo buscou examinar como marcas de duas instituições comunitárias de ensino superior estão posicionadas no mercado, segundo a ótica de estudantes e seus gestores de marketing. Trata-se de estudo de abordagem qualitativa, com enfoque exploratório e na forma de estudo de casos múltiplos, com dados coletados via focus group e entrevista semi-estruturada em profundidade realizada no ambiente de trabalho dos gestores. O processo de análise dos dados envolveu a análise de conteúdo, com categorização temática. Os resultados revelaram os critérios de decisão utilizados por estudantes de graduação na seleção da instituição comunitária de ensino superior, o posicionamento das marcas/instituições percebido pelos estudantes e o posicionamento das marcas desejado pelas instituições, nos atributos qualidade de ensino versus preço e localização versus reconhecimento de mercado. Os resultados apontam, também, que há diferenças entre o posicionamento desejado pelas instituições e o posicionamento percebido pelos estudantes. O estudo possibilitou ampliar o conhecimento sobre posicionamento de marcas de serviços, coletar evidências empíricas sobre critérios de decisão dos estudantes na seleção da instituição comunitária de ensino superior e confirmar algumas proposições teóricas sobre o tema. DOI: 10.18226/23190639.v5n1.06
MÉTODO PARA INTEGRAÇÃO DE SISTEMAS DE GESTÃO ISO9001, ISO14001 E OHSAS18001 | A METHOD TO INTEGRATE ISO9001, ISO14001 AND OHSAS18001 MANAGEMENT SYSTEMS
No full textEste artigo tem como objetivo principal propor um método para integração de sistemas de gestão baseados nas normas ISO9001, ISO14001 e OHSAS18001 em empresas do ramo metal-mecânico. A partir dos resultados da aplicação prática do método de diagnóstico proposto por Bonato e Caten (2015) e de um caso de insucesso na integração de alguns requisitos das 3 normas em uma organização, o estudo apresenta uma proposta de um método de integração de sistemas de gestão, agrupando 19 requisitos normativos de integração em 3 fases distintas: Planejamento e Gestão; Execução e; Medição, Análise e Melhoria. Entre os principais resultados obtidos destaca-se o agrupamento da integração em 3 fases, o detalhamento e justificativa das necessidades de integração de cada requisito, um diagrama PERT com os tempos necessários para que a organização integre cada um dos requisitos e os primeiros passos que a empresa deve tomar para iniciar a integração de cada requisito. DOI: 10.18226/23190639.v4n3.0
IDENTIFICAÇÃO E CATEGORIZAÇÃO DAS PRINCIPAIS REFERÊNCIAS USADAS EM PUBLICAÇÕES EM INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL | IDENTIFICATION AND CATEGORIZATION OF THE MAIN REFERENCES CONSIDERED IN PUBLICATIONS ABOUT ORGANIZATIONAL INNOVATION
No full textO tema de Inovação Organizacional vem ganhando destaque enquanto área de estudo ao longo dos anos estudados. Essa importância se dá pelo fato dos pesquisadores deixarem de entender a inovação apenas como um fenômeno relacionado com os aspectos tecnológicos e passarem a focar nas modificações que ocorrem nas organizações derivada de processos de inovação. Esse novo olhar foi fundamental para que a área despontasse como tema de estudo. Por essa razão, esse trabalho objetivou verificar o perfil da produção acadêmica sobre o tema inovação organizacional publicados em periódicos científicos indexados na base de dados Web of Science entre a década de 1960 e 2015. Após análise bibliométrica e análise fatorial exploratória, foram encontradas oito categorias, a se saber: comportamento inovador e inovação técnica, tecnologia, inovação tecnológica e ambiente competitivo, instrumentos usados na medição de comportamento inovador, tipos de inovação, antecedentes de criatividade e inovação, instrumentos usados na pesquisa em inovação; e antecedentes de inovação organizacional. O periódico que possui maior número de publicação sobre Inovação Organizacional é o Journal of Business Research, totalizando 23 artigos na amostra estudada. Quanto ao artigo, o mais citado é o “A dynamic theory of organizational knowledge creation” de Ikujiro Nonaka, com 3499 citações publicado no periódico Organization Science em 1994. DOI: 10.18226/23190639.v5n2.0
GESTÃO DO CONHECIMENTO EM HOSPITAIS PÚBLICOS COM DIFERENTES MODELOS DE GESTÃO: ALGUNS FATORES EXPLICATIVOS | KNOWLEDGE MANAGEMENT IN PUBLIC HOSPITALS WITH DIFFERENT MANAGEMENT MODELS: EXPLICATIVE FACTORS
No full textApesar da avultada profusão teórica em torno da gestão do conhecimento, a compreensão de alguns fatores críticos de sucesso ainda não encontrou uma clarificação e sistematização inequívocas. Assim, o objetivo central desta investigação consiste em analisar a relação entre um conjunto de variáveis individuais e organizacionais e a gestão do conhecimento em hospitais públicos portugueses, e em que medida essa relação é mediada pelo modelo de gestão hospitalar. A amostra é constituída por 634 colaboradores de seis unidades hospitalares, enquadradas em dois modelos de gestão: modelo setor público administrativo e modelo entidade pública empresarial. Os resultados indicam distintas variáveis preditoras da gestão do conhecimento e diferentes percentagens de variância explicada em cada modelo de gestão. Em suma, apesar de existir um conjunto de fatores considerados críticos ao sucesso da gestão do conhecimento, maioritariamente transversais à generalidade das instituições, a presença e a força desses fatores é diferente perante cada contexto específico.DOI: 10.18226/23190639.v4n2.0