Portal de Periódicos da UCS (Univ. de Caxias do Sul)
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A INTIMIDAÇÃO SISTEMÁTICA (BULLYNG) NO MEIO ESCOLAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DE LA CIUDAD Y LOS PERROS, DE MÁRIO VARGAS LLOSA, UNINDO LETRAS E DIREITO.
No full textO artigo objetiva demonstrar que a intimidação sistemática no meio ambiente escolar se constitui em uma das formas que gera o dano existencial, prática que tolhe a pessoa do seu sentido de existir ou mina o seu projeto de vida. O combate ao bullyng deve ultrapassar a ideia de ressarcimento pecuniário, e por isso, é preciso analisar com mais clareza os aspectos legais e sociais do combate dessa nefasta prática. Aliar o estudo do tema à literatura, possibilita usar de outros meios de conscientização, como a obra La ciudad y los perros, de Mario Vargas Llosa, a qual representa as intimidações sistemáticas de forma escandalosamente chocante. No Brasil o Estado Democrático de Direito garante a dignidade da pessoa humana e a Lei 13.663/2018 veio tornar obrigação dos estabelecimentos de ensino promover medidas de conscientização e controle a intimidação sistemática no meio ambiente escolar. O assunto tem relevância social e obriga o Estado, pais e educadores a tomada de medidas que garantam aos educandos um meio ambiente escolar sadio que propicie a verdadeira formação de cidadãos
ONDAS ELETROMAGNÉTICAS E O IMPACTO NA SAÚDE HUMANA
No full textAmbientes permeados por campos eletromagnéticos é uma realidade em quase todas as aglomerações humanas. O impacto na saúde ainda é uma incógnita, embora diversos grupos estejam se dedicando ao seu estudo. Há pessoas que afirmam que têm a saúde impactada pela exposição a ondas eletromagnéticas, mas o quadro de sintomas ainda não é reconhecido como uma doença pela Organização Mundial de Saúde. Por outro lado, a Agência Internacional de Pesquisa sobre o Câncer classificou as ondas eletromagnéticas como fator possivelmente cancerígeno. Ainda que não haja consenso entre os cientistas sobre se há relação entre a exposição a campos eletromagnéticos e alteração no quadro geral de saúde das populações, há consonância no sentido de que estudos devem ser incentivados e aprofundados. A falta de certeza científica não impede a produção e comercialização de equipamentos que utilizam ondas eletromagnéticas. A mesma incerteza não pode, então, justificar a falta de implementação de medidas preventivas
A Ucronia Barrosiana: espaço de experiência e horizonte de expectativa no conto “O ôsso do presunto” (1920)
No full textNeste artigo partiremos do aparato conceitual desenvolvido por Reinhart Koselleck para, a partir de um conto específico de Gustavo Barroso, intitulado “O ôsso do presunto” (1920), para compreender como se desenvolveu a sensibilidade barrosiana diante da tensão entre experiência e expectativa característica da temporalidade moderna. Destarte, debruçamo-nos sobre um texto no qual a experiência temporal manifestase à superfície de sua linguagem
Desmatamento no interior de Bom Princípio: a área desmatada na última década
Get PDFO presente trabalho refere-se a um projeto interdisciplinar sobre o desmatamento, um tema adequado à educação, principalmente, por suas implicações no meio ambiente e, consequentemente, para a sociedade. Com os estudantes, pretende-se investigar o seguinte problema: “Na última década, em que proporção o desmatamento atingiu as comunidades dos alunos da EMEF São José?”. Visando realizar um projeto que promova a aprendizagem ativa e significativa, o planejamento das suas etapas segue o modelo de planejamento para a Aprendizagem Significativa de Júlio César Furtado dos Santos, com atividades que envolvem a participação dos estudantes. O conhecimento matemático emergirá por interação no Google Earth, de onde serão retiradas imagens de satélite, de 2006 e de 2016, para a criação de mapas e o cálculo aproximado das áreas desmatadas. Como produto final da pesquisa, os resultados serão disponibilizados num site e numa feira municipal de ciências. Assim, espera-se que esse projeto sirva de motivação para que outros professores o adaptem e planejem atividades que proporcionem uma aprendizagem ativa e significativa aos estudantes. http://dx.doi.org/10.18226/23185279.v5iss3p18
ENSAIO TEÓRICO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE GESTÃO DO CONHECIMENTO E CAPITAL INTELECTUAL NO CONTEXTO BRASILEIRO | THEORETICAL ESSAY ABOUT THE RELATIONSHIP BETWEEN KNOWLEDGE MANAGEMENT AND INTELLECTUAL CAPITAL IN THE BRAZILIAN CONTEXT
Get PDFEste ensaio teórico tem como objetivo principal discutir os conceitos encontrados na literatura sobre a Gestão do Conhecimento, o Capital Intelectual e a relação entre ambos, tendo em vista o contexto brasileiro. O artigo apresenta as diferentes perspectivas, os níveis de conhecimento, segundo o modelo de Nonaka e Takeuchi (1995), e as principais definições de Gestão do Conhecimento. O trabalho também revela uma distinção entre Capital Intelectual e criação de valor, os estágios de desenvolvimento na investigação do Capital Intelectual, os componentes que o constituem e sua importância para a geração de inovação e vantagem competitiva para as organizações modernas. Além disso, esta pesquisa mostra que, apesar de serem conceitos distintos, a Gestão do Conhecimento e o Capital Intelectual estão interrelacionados. Por fim, o artigo aborda as principais publicações científicas sobre esta temática dentro do contexto brasileiro e estabelece uma discussão sobre a Gestão do Conhecimento e o Capital Intelectual em empresas brasileiras
PROSPECÇÃO TECNOLÓGICA SOBRE ACESSÓRIOS PARA A ESTABILIZAÇÃO DA COLUNA LOMBAR DURANTE O TRANSPORTE MANUAL DE CARGAS | TECHNOLOGICAL PROSPECT ON ACCESSORIES FOR THE STABILIZATION OF THE LOMBAR COLUMN DURING THE MANUAL TRANSPORT OF LOADS
Get PDFO objetivo deste estudo foi realizar uma prospecção tecnológica de acessórios para a estabilização da coluna lombar durante o transporte manual de cargas. Para tanto, foram utilizados os bancos de patentes do Instituto Nacional da Propriedade Industrial, World Intellectual Property Organization e European Patent Office. As buscas retornaram um volume de 2524 documentos de patentes. Com base nos critérios de triagem estabelecidos, foi possível resgatar um total de 1433 desses documentos. O banco de patentes do European Patent Office aglutinou 54,50% dos documentos encontrados, enquanto o World Intellectual Property Organization e Instituto Nacional da Propriedade Industrial 45,15% e 0,35%, respectivamente. Nesta análise, foi verificado que 65,74% possuíam como titulares as empresas, 32,17% inventores independentes e 2,09% Instituições de Ciência e Tecnologia. Constatou-se, ainda, que os Estados Unidos apresentaram o maior número de patentes, as quais representaram 19,89% do total depositado. Na análise das principais patentes, algumas limitações foram identificadas, as quais subsidiarão a construção de estratégias e identificação de potenciais rotas para o aperfeiçoamento das tecnologias identificadas.DOI: 10.18226/23190639.v5n3.08
“SE VÊ O BÁSICO DO BÁSICO, QUANDO A TURMA RENDE”: CENÁRIO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO COTIDIANO ESCOLAR | “IF YOU SEE THE BASIC OF THE BASICS, WHEN THE SCHOOL DOES RENDER: FINANCIAL EDUCATION SCENARIO IN THE SCHOOL DAILY
Get PDFO artigo tem o objetivo de analisar a importância da educação financeira aplicada para os alunos de ensino fundamental e médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Afonso Machado Coelho, situada no munícipio de Triunfo, RS, Brasil. A educação financeira é um tema que ainda é pouco abordado no ambiente escolar e devido a carência de conhecimento, se cria uma sociedade consumista e impulsiva. O método utilizado durante a pesquisa foi o qualitativo, por meio de um estudo de caso. Nas análises realizadas, percebeu-se que normalmente a educação financeira é vinculada a disciplina de matemática e não como matéria isolada. Concluiu-se, ao final dos resultados, que a educação financeira é um tema de relevância para o aluno de ensino fundamental e médio, sendo essencial na formação de um cidadão consciente. O estudante pode consolidar seus conhecimentos financeiros no ambiente escolar e ao chegar na vida adulta, poderá ter um pensamento mais crítico e analítico. Além disso, poderá ser capaz de identificar com mais facilidade as armadilhas existentes no mercado financeiro e tomar as decisões financeiras mais adequadas e precisas