Kansai University: KUIS-MAPS / 関西国際大学機関リポジトリ
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Disaster Responses by a Priestess in Modern Japan
Get PDFP(論文)颯田本真という尼僧は明治から、大正期の日本で救援活動に尽力した。1891年から1925年の34年間で，日本中の多くの被災地を訪れた。彼女は60000もの家庭へ支援物資を届けたと言われている。本稿の目的は，本真尼の支援活動の背景を明らかにすることである。f efforts through Meiji and Taisho in Japan. During 34 years, since 1891 to 1925, she visited many disaster-stricken areas all over Japan. It is said that she delivered relief goods to as many as 60,000 houses. The aim of this paper is to clarify the backgrounds of her relief activities.departmental bulletin pape
The effects of arousal and sedative music on physiological measures
Get PDFP(論文)本研究では，内田クレペリン検査によって誘発されたストレスと音楽のもたらす情動効果を検討した。46人の実験参加者は３群（覚醒もしくは鎮静音楽群，あるいは音楽なし群）に割り当てられ，心拍率と皮膚電導度水準が測定された。その結果，音楽が呈示されない群に比べての音楽群では心拍の減速が有意に促進された。音楽群ではポジティブな感情が増加したが，音楽の種類の効果は確認できなかった。以上の結果から，覚醒および鎮静音楽によって引き出される情動には精神的ストレスを低減する効果があることが示唆された。This study examined the effect of music which brings emotional stress and induced by Uchida Kraepelin test. Forty-six volunteers were assigned to three groups, namely: without music group, with music arousal group and sedation group, and the heart rate (HR) and skin conductance levels were measured. As a result, HR in music group was significantly enhanced compared with the group without music. Higher positive affect scores were elicited during the presentation of music; however, the effect of arousal or sedative music groups were not confirmed. These results suggest that emotion caused by music can reduce stress.departmental bulletin pape
Development of the Tool which Processes the Log-data of WebClass
Get PDFP(論文)Web-Class の経年履歴データに対する分析処理を行うためのデータを抽出するツールを開発した。データ構造の制約や開発に費やすことができる時間的な制約もあり，CSV ファイル編集ソフトであるCassava のマクロ機能を利用して開発を進めた。
開発の最終段階で，本番データを使用したテスト時にレコードのソート処理に問題があることが判明し，理論的な検討をした上で，その改良を行った。その結果，処理時間は短縮され，一定の効果は見られたが，稼働するマシン環境による効果改善の違いがあり，複数のマシン環境でのベンチマークテストを行った上で，処理速度の計測結果と合わせてその原因を考察した。その結果Cassava のマクロ機能での限界が確認された。The tool which extracts the data of Web-Class was developed using the macro function of Cassava which is CSV file editing software. The improvement was performed after it became clear that there was a problem in the sorting process of a record at the time of the test in acting-before-the-audience data and carrying out theoretical examination in the final stage of development. The findings show that although processing time was shortened and the fixed effect was seen, there was a difference in the effect of improvement by the machine environment which works. After the benchmark test in three machine environments was done, the cause was considered together with the measuring result of processing speed.departmental bulletin pape
Right of industrial waste processing and inhabitants : Significance of the imposition judgment of trouble removal measures for the administration
Get PDFdepartmental bulletin pape
Comparative Research of Regional Characteristic of Teachers’ Professional Development :Analysis of Quantitative Investigations of teachers on 2011
Get PDFP(論文)本研究の目的は，小・中学校教師を対象に2011年度に3県で実施した質問紙調査の結果に基づいて，教師の成長とその契機を世代別に地域比較を行い，彼らの成長のあり方の共通性と差異性について考察することである。
その結果，以下のことが明らかになった。教職を目指す者は，被教育体験期において世代や地域に関係なく類似した経験をし，教師になっていく。さらに，入職後のプライベートな経験や，子ども・同僚・学外での重要な他者との日常的なインフォーマルな交流経験においては，教師の成長に与える影響に共通性がある。どの地域でも教師は同じように成長していると言える。一方，大学時代の学習経験，入職後の職位の変化，様々の研究・研修，社会的活動の影響力が, 地域によってやや異なっている。各大学の教員養成のあり方や学生文化，各教育委員会の方針，現職教育システム，教育課題，教師文化などの違いが影響を与えていると推察される。The purpose of this study is to analyze the common and different points of teachers’professional development and their turning points with each generation based on
comparative data of quantitative investigations of primary school and junior high school teachers at three regions in 2011.
From this survey, some important findings were drawn. The people who have an ambition to be a teacher become a teacher with similar experience on childhood. Also private
experience and daily communication with pupils, colleagues and significant others out of school are very important for teachers’ professional development. It is considered that the
way of their growth as a teacher is common in all regions in Japan. On the other hand, the impacts of learning experience in their university, the change of position in school, various
studies and trainings, social activities are different. The results show that the difference of teacher training system, student culture, the policy of Board of Education influence their
experience.departmental bulletin pape
The Sato Village where there is “Oni” and not to be.－from the legend of the sato village Aoni,Hakuba－
Get PDFP(論文)民話など昔話に登場する“鬼”は，山奥に住まい，村に来ては食べ物や財産，娘をさらっていく悪しき存在であることが多い。しかし, 筆者の「『読みがたり』に登場する“鬼”」１）には「鬼の田植え」のように，“善い鬼”が登場する話もある。そして，青鬼集落にも“善い鬼”の話が伝えられている。“善い鬼”の話は，非常に稀な例である。“善い鬼”は，どのような事情で生まれたのか。人間と鬼の関係性は，どのようになっているのか。また，子どもには，何を伝えているのかを探った。In a lot of cases,“ Oni” (demon), which appears on folk tales, is considered wicked who steals food, possessions, daughters and so on, falling sometimes on the mountain village and living in the heart of a mountain. However, the good "Oni" appears on " The rice planting by Oni, " introduced in Hayashi, ’"Oni" which appears on“ Yomigatari’’. Generally, the story of good "Oni" is very rare. The story of good "Oni" is told in the colony of Aoni, Hakuba, too. The talk of "a good demon" is a very rare example. In what kind of situation was "the good Oni" born? What has the relationship of human beings and Oni become? Also, this paper explored what is taught to the child.departmental bulletin pape
A relationship between University Personality Inventory and absences of class
Get PDFP(論文)本研究では，入学時に行う学生精神的健康調査（University Personality Inventory: UPI）と入学３ヵ月後の授業の出席状況との関連の検証を通して，スクリーニング検査であるUPI の有効活用を検討した。これまで本学では学生の精神衛生の維持のための予防的介入として，入学時に実施するUPI で該当する項目が25以上，または特定の４項目いずれかに該当した場合に個別面談を実施している。2012年度入学学生のUPI データおよび入学３ヵ月後の授業の出席状況との関連から，①現在の設定基準に整合性が認められること，②さらに男女それぞれの特定項目が示唆されること，③入学時UPI 総得点と授業の欠席との関連は認められないことが明らかとなった。結果を踏まえ，今後のUPI の有効活用について検討した。Using the University Personality Inventory (UPI), this study examined the relationship between mental health of students at the time of admission and class absences three months after entering the university through reviewing the scale properties of UPI. In this university students who meet more than 25 itmes or 4 specified item of UPI couducted in the beginning of the first year have been interviewed as a preventive intervention. The subjects were freshman who entered the university in 2012. The results indicated that (1) the current criteria have certain consistency; (2) there may be gender difference in specific items, and (3) the relationship between total score of UPI and absences in class is unclear. Based on the results, how to effectively utilize the UPI was discussed.departmental bulletin pape
Study of sound environment with beautiful riverscape
Get PDF本研究ノートは、財団法人河川財団の助成を受け実施した、平成24年度の課題「美しい河川の景観に伴う音環境の調査・記録と電子国土サイトへの公開、およびデータ分析・研究活動」、および今年度（25年度）、同財団による助成を受け実施している課題「美しい河川の景観に伴う音環境の調査・記録、および音質評価技術を用いた河川の印象の分析・比較・評価手法の研究」について、主にその研究内容を紹介する形で記述したものである。departmental bulletin pape
Consideration of the Necessary Information for Utilizing Textbook Newspaper Teaching Materials
Get PDFP(論文)新学習指導要領には「新聞」という言葉が多く盛り込まれている。新聞活用には「新聞に親しむ」「新聞を読む」「新聞で考える」という三段階がある。新しく教科書教材として取り上げられた新聞活用のための教材に照らし合わせて,この三段階の整合性を考える。今回は1社の4年生,5年生,6年生の教科書新聞教材を対象に,実践をより効果的に行うための必要事項を挙げることとした。事前の準備を周到に行っておくこと,特に子どもたちの実態,現状をしっかり把握し用意することをもとに考察を行った。The word "newspaper" can be frequently seen in new educational guidelines. There are three steps for utilizing newspaper as teaching materials. The first step is to be familiar with newspaper. The second step is to read the newspaper. The third step is to think about what is read. Considering the three steps of the newspaper's practical use as teaching materials was taken into consideration. Following the necessary matters in using newspapers effectively, specifically by using these as teaching materials for 4th, 5th and 6th graders, was decided. Preparing well and understanding real situation and features of children were also considered.departmental bulletin pape