Kansai University: KUIS-MAPS / 関西国際大学機関リポジトリ
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Hidden Curriculum of Career Education
Get PDFP(論文)キャリア教育が国策として強調され、正規のカリキュラムに組み込まれると同時に、キャリア認識に関する隠れたカリキュラムが生み出される。小学校から高等教育のレベルまでキャリアの定義は結構広い。初め、小学校レベルでは個人の人生全体として定義されるが、しだいに職業選択へと絞り込まれていく。キャリア教育プロセスの末端としての大学生への就職支援においては、ジョブ・マッチングの問題の社会的側面は無視されがちで、社会的現実への個人としての適応の努力が強調されがちである。学生に伝えられる隠れたカリキュラムとしてのメッセージとは、就職市場も含めて社会の仕組みは変えられないのであり、キャリア決定の責任はもっぱら学生側にあり、就職市場の問題は若者が現行の社会システムに適応できるかどうかにかかっているというものになる。Career education was emphasized as a national policy and included into formal curriculum, and at the same time, it generates hidden curriculum of career perception. From primary to higher education level, definition of career has wider range. At first, career is defined as a total
personal life in the elementary-school level, and gradually focused on narrower targets as
job-selection. Career guidance and support for college students, as a terminal of career education process, tend to neglect the social aspects of job-matching problem, to emphasize
their personal efforts to adapt to social reality. Some messages as hidden curriculum reached
students are that a side of social system included job-market is unchangeable, responsibilities of career determination only belong to students’ side, and the problem of job market is focused on young people’s adaptation to the present social system.departmental bulletin pape
Possibility of SNS as a measure for activating the regionality of a shopping center
Get PDFP(論文)現在，様々な地域において商店街の衰退が顕著となっている。その理由として内部要因として商店街内部の競争衰退，外部要因としてスーパーマーケットや郊外型GSM 等との競争，そして新たに近隣の商店街同士という中間的競争という3つの競争を筆者は前稿1）で明らかにした。こうした状況下で商店街が生き残り，活性化する方策として，商店街の持つ地域性の維持発展機能が重要であるとも結論づけた。本稿ではこの研究に立脚し，近年，注目されているSNS と地域の関係を明らかとすることが目的である。これまで商店街が地域で果たしてきたとされる地域住民の交流，情報交換や風土などに代表される地域性は時代の経済的，文化的要素の歴史的累積性があり常に変容しており，地域性とは，こうした要素によって形成される地域への忠誠度（ロイヤルティ）と考えられる。こうした変化する地域性に対応する商店街の機能補完としてSNS の持つ情報の拡散性やデータベース機能，ネットワークやコミュニティーの生成が有効である。Nowadays the decline of shopping streets in various areas has become remarkable. There are internal and external reasons for this. The internal reason lies in the decline of competition within the shopping area itself. The external reasons include competition from supermarkets and suburban GSM, as well as intermediate competition from new, nearby shopping areas. Under these circumstances, it is concluded that an active regional development and maintenance policy is important for the survival of shopping streets. The goal of this research is to clarify the relationship between social network services (SNS) and regions. Up until now, shopping streets had developed into places where locals interacted, exchanged information, and represented the spirit and climate of a region’s ever-changing economic, cultural, and historic elements. All of these created a loyalty towards the region. As a complement to the shopping street’s response to the changing nature of regionalism, the diffusivity, and database, network and communication functions of an SNS can be effective.departmental bulletin pape
A Study of Learning Effects by LITE: About the Relations with Individual Difference Variables
Get PDFP(論文)広沢（2012）は，アクティブラーニングの手法の一つであるLITE（Learning in Teaching）を授業で活用し，受講者の反応をもとに学習効果の8因子構造を見出している。本研究の第1の目的は，LITEの学習効果の因子構造を再検討することである。第2の目的は，対人的積極性，自己報告による累積GPA，および授業外学習時間の高低によって，LITEの学習効果にどのような差異があるかを明らかにすることである。本調査は，6科目の受講生170名（男子121名，女子48名，無記入1名）を対象に実施された。その結果，LITEの学習効果に関しては7因子が抽出され，上記の個人差変数との関係が検討され，考察された。Hirosawa（2012）utilized LITE (Learning in Teaching) which is one of the techniques of classroom active learning. Eight factors structure of the learning effect based on the reactions of the students attending a lecture were determined. The first purpose of this study is to reexamine the factor structure of the learning effect of LITE. The second purpose is to clarify what kind of difference there is for a learning effect of LITE by interpersonal aggressiveness, accumulation of GPA,the self-report and the pitch of the learning time out of the class.
This investigation was carried out utilizing 170 participants (121 males, 48 female, 1 no entry
) in six classroom courses. As a result, the seven factors of LITE learning effect were extracted, the relationship between the above variables were considered, and the individual differences were discussed.departmental bulletin pape
Industrial, administrative and academic sectors cooperation saves Japan : From vinylon to an artificial photosynthesis, Genealogy of Technological Research Association
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A Study on Interior Image : The Present Situation and Recognition of Interior Image
Get PDF実際のインテリアコーディネートにおいて、どのようなインテリアイメージやインテリアスタイルを希望するのかは非常に重要なことと考えられている。しかしながら、インテリアイメージやインテリアスタイルは多様な分類基準によって用いられているのが現状であり、またそれに対して混乱を招いているという指摘もある。このような中、インテリアイメージがどの程度認識されており、それを用いることでどのような効果があるのかを調べた。学生たちは、インテリアイメージとして用いられている9つのイメージに対し、それなりに理解をしたつもりでいるが、それらは自分と他者で一致しているとは言い難い状況であること、しかしながら、言葉だけでなく、写真や実例とともに示すことで、大きな混乱なく第三者に伝えることができることが分かった。またインテリアのイメージを分類するためには、配色だけで分類することに無理があることも分かった。世代間や男女の相違については、今回の調査対象においてはあまり違いがみられなかったが、「シック」と「モダン」についての認識には違いがみられること、そしてそれが、特定の要素の含まれるときに顕著になるらしいことが分かった。departmental bulletin pape
A Experiment of Teaching of Singing with Playing for Introduction of Rubric as “Authentic Assessment” in Teacher Training Education
Get PDFP(論文)本研究の目的は，教員養成における「真正の評価」としてのルーブリックを導入した「弾き歌い」指導の試みについて検証することである。ルーブリックを導入した「弾き歌い」学習の実践を通して，「弾き歌い」の演奏表現と「歌唱」パートへの合図が，「弾き歌い」自己評価ルーブリックの選択の目安となった。検証結果を通して，ルーブリックを実際に使用する前にルーブリックの内容指導を徹底すること，「弾き歌い」演奏者と「歌唱」パートの自己評価としてのルーブリックに加え，「弾歌い」演奏者と「歌唱」パートにおける双方向での他者評価を取り入れることの必要性が明らかとなった。The purpose of this research is to verify the "singing with playing" instruction which introduced rubrics as“ genuine evaluation” in teacher training. Through the practice of “singing with playing” by introduction of rubric, both“ singing with playing” performance and the sign to“ singing” part became the standard of selection from the self-assessment of rubric of“ singing with playing.” The findings show the necessity of drastic teaching of content of rubric before using it, and bringing the assessment to“ singing with playing”performer and“ singing” member in addition to the self-assessment of rubric in both “singing with playing” and“ singing” part.departmental bulletin pape
Regional Factor for College Entrance:A Case Analysis of Hyogo Prefecture
Get PDFP(論文)兵庫県の大学等進学状況は，県外への流出も県外からの流入も多い流動的な状況にあり，結果的に県内の大学入学定員と県下卒業生数とがバランスする程度の量的規模になっている。2011年９月に，兵庫県北播磨地区に所在する全日制高校を対象に実施した高校２年生調査によると，その進学希望はまだ漠然としたものだろうが，一年上の学年の同地区の進学率実績をかなり上回り，潜在的な進学需要も観察される。北播磨地区のおかれた地理的条件を踏まえて考えると，同地区の高校生は通学の利便性を強く求めており，これはつまるところ，通学所要時間を主とした心理的コストへの鋭敏な反応であると考察できる。Hyogo prefecture provides a sufficient amount of opportunity for higher education for their high school graduates. However, the mobility of candidates is so fluid that half of them leaves the prefecture. In a specific district of Hyogo prefecture, North Harima, a maximum estimate of candidates exceeds the results in the previous year, when they replied their expectations in a questionnaire one-year before their actual decisions. Although many of them demanded a traffic convenience of commuting to university from home, it is difficult for them to meet under their geographical condition. To evaluate their decisionmaking about college entrance, their psychological costs of commuting time and distance should be taken into consideration.departmental bulletin pape
The role of the garden in the houses during the latter half of Taisho : Ohya Reijo "House Tomorrow"
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Music as a communication tool in yeathculture : The results of quantitative research
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