Ryutsu Keizai University (RKU) Repository / 流通経済大学学術情報リポジトリ
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Regional economic resilience and dynamic capability : A case of the Teesside chemical industrial cluster, UK
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On the Karyakudensyobon Manyosyu and Konzo temple at Machino in Okunoto : Yasumochi Miyoshi, and the book of Manyosyu was given by FUJIWARA no Teika
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Strategic supply chain management - Methodology for structuring, configurating, and allocating SC system for global environment changes -
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The Collected Contents of Travel Magazines Published in 2019 (Commemoration of the Retirement of Professor Junichi Ohashi)
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A Case Study on Layout Modifications in University Informal Learning Spaces Based on the Learning Space Rating System and Empirical Surveys of Student Usage, Considering the Diversity of Students
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標準日本語の名詞・動詞形態論へのヒッチハイク・ガイド
Get PDFP(論文)日本語の「標準語」に関する言語学的研究が国内外で数多く行われ，世界中でL2語学者の数が増加しているにもかかわらず，標準語に関する明確で簡潔な説明や記述は依然として不足している。これは，日本国内の研究者と海外の研究者が日本語をどのように説明しているかの間に記述的な一貫性がないことと，主に日本人教師によってデザインされたコースや教育資料で「日本語能力試験」に合格させることに焦点を当てたL2教育システムが定着していることによるものである。本稿では，現代的な類型論的観点から，標準語の名詞と動詞の形態論について最新の分析を紹介する。L2語学学習にとって重要な形態素のうち，多くのコースでは省かれがちな部分に焦点を当て，日本語の文法における2つの主要品詞（名詞と動詞）を言語学者向けに紹介する「クラッシュ・コース」としても機能するような形式をとっている。名詞のセクションでは，名詞の語用論的機能，複数形の接尾辞，代名詞などを扱っている。動詞の形態論については，明確かつ包括的な記述により，読者はより自然な日本語の理解・発言する能力を習得する方法を大局的に理解することができる。最後に，日琉諸語とは関係のない言語から来た専門家・研究者にとって重要な，標準語の機能の鍵となる側面について，具体的な例を挙げて締めくくられている。Despite the large body of linguistic research conducted on Standard Japanese and the increasing number of L2 learners worldwide, there remains a lack of clear and concise explanations and descriptions of the language. This is due to both miscommunications between how Japanese and overseas scholars describe the language and by a largely entrenched L2 educational system primarily focused on helping students pass the Japanese Language Proficiency Exam with courses and books designed by Japanese teachers. This paper provides an up-to-date analysis of Standard Japanese nominal and verbal morphology from a modern typological perspective. Aspects of the morphology critical for L2 learning that are often left out of most courses are highlighted in a format that also functions as a “crash course” introduction to two major parts of speech in Japanese grammar (nouns and verbs) and descriptive Japonic linguistics for linguists. The nominal section covers such topics as the pragmatic function of appellative nouns, plural suffixes, and pronouns. The clear yet comprehensive description of the agglutinative verbal morphology of Japanese presents the reader with a bigger picture to better understand how to successfully parse natural discourse and produce more fluent-sounding utterances. The article concludes with specific examples of aspects of functionality key to Standard Japanese that are important to be aware of for those coming from languages unrelated to Japonic.departmental bulletin pape