Revistas UPO (Universidad Pablo de Olivade)
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Proyecto de un dispositivo electrónico en el contexto STEAM para relacionar resultados de mediciones físicas con sonidos, y su análisis a través de la percepción de profesores de Ciencias
Get PDFThis work presents the design and details of an electronic system that uses software and hardware aspects to generate sound frequencies associated with the measurement of physical phenomena, such as temperature or other. It has potential to create fun and motivation activities in the classroom, encouraging the students to think about the association between scientific and technological aspects. It is based on a STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) approach where an Arduino processing board measures a physical phenomenon value with a sensor, computes a mathematical relationship to define an associated sound frequency, and next sends an output signal to excite a speaker. The proposed electronic system is simple, but this subject may not be very familiar to many science teachers and, therefore, this article explains it step by step to allow its effective understanding and later usage in the classroom. Furthermore, this article also presents a discussion with science teachers in order to analyze their perception when they are challenged to understand and analyze the proposed system under a teaching perspective, which emphasized concernments such as the lack of training and materials, but positively indicates the proposal is feasible and has a satisfactory teaching potential.Este trabajo presenta el proyecto y detalles de un sistema electrónico, con aspectos de software y hardware, para generar sonidos asociadas a los valores de mediciones de fenómenos físicos, como temperatura u otros. La propuesta tiene potencial para crear actividades divertidas y motivadoras en el aula, incentivando a los estudiantes a pensar en la asociación directa entre aspectos científicos y tecnológicos. El proyecto tiene un enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) donde una placa de procesamiento Arduino mide el valor de un fenómeno físico con un sensor, calcula una relación matemática para definir una frecuencia de sonido asociada al fenómeno y luego envía una señal de salida para excitar a un altavoz. El sistema electrónico propuesto es sencillo, pero este tema puede no resultar muy familiar para muchos profesores de ciencias y entonces este artículo les explica paso a paso para permitir su efectiva comprensión y posterior uso en el aula. Además, este artículo también presenta una discusión con profesores de ciencias para analizar su percepción cuando se les reta a comprender y analizar el sistema propuesto desde una perspectiva docente, donde se resaltaron preocupaciones acerca de cuestiones como la falta de capacitación y de materiales, pero donde también indicaran positivamente que la propuesta es factible y tiene un potencial docente satisfactorio
Modelado de la relación entre las características demográficas digitales, la alfabetización digital y el rendimiento académico de estudiantes de matemáticas en un Entorno de Aprendizaje en Línea
Get PDFThe purpose of the study was to determine the digital demographic characteristics, digital literacy, and academic performance of students majoring in mathematics in an online learning environment, as well as to model the relationships between these variables. To measure and obtain the necessary data, the study employed a predictive-correlation research design and an adapted research questionnaire. A survey was conducted with a random sample of 322 students from the main and external campuses of the state university of interest. A series of regressions and path analyses were conducted to explore any significant variables that could possibly describe the relationships among the studied variables. Principally, the study found that the levels of information research, retrieval, and management completely and significantly mediated the relationships among the availability of technological devices, use of an electronic learning platform, and students' academic mathematics performance. In the model validation, the second model demonstrated the consistency of variables such as information research and retrieval and information management literacy in indirectly influencing the relationships between technology device availability and academic performance. A study may be conducted in conjunction with this study, to use the model devised in this study in other locales to further validate the model's overall consistency.El propósito del estudio fue determinar las características demográficas digitales, la alfabetización digital y el rendimiento académico de los estudiantes de matemáticas en un entorno de aprendizaje en línea, así como modelar las relaciones entre estas variables. Para medir y obtener los datos necesarios, el estudio empleó un diseño de investigación de correlación predictiva y un cuestionario de investigación adaptado. Se realizó una encuesta con una muestra aleatoria de 322 estudiantes de los campus principales y externos de la universidad estatal de interés. Se realizaron una serie de regresiones y análisis de ruta para explorar cualquier variable significativa que pudiera describir las relaciones entre las variables estudiadas. Principalmente, el estudio encontró que los niveles de investigación, recuperación y gestión de la información mediaron total y significativamente las relaciones entre la disponibilidad de dispositivos tecnológicos, el uso de una plataforma electrónica de aprendizaje y el rendimiento académico en matemáticas de los estudiantes. En la validación del modelo, el segundo modelo demostró la consistencia de variables como la investigación y recuperación de información y la alfabetización en gestión de información al influir indirectamente en las relaciones entre la disponibilidad de dispositivos tecnológicos y el rendimiento académico. Se puede realizar un estudio junto con este estudio para utilizar el modelo diseñado en este estudio en otras ubicaciones para validar aún más la coherencia general del modelo
Memória democrática e discurso de ódio
Get PDFBased on the conflict between those provisions of the Law of Democratic Memory which sanction the apology of Francoism and the freedoms of thought and speech, the paper analyses the attempt of the legislator to neutralize the possible unconstitutionality of such sanctions by configuring a qualified apology through the additional alternative element of "contempt, discredit and humiliation of the dignity of the victims or their relatives" with the intention of incardinating the apology of Francoism within the framework of punishable hate speech to constitutionally legitimizing its sanction. To this end, the first constitutional jurisprudence on hate speech, the requirements of incitement and certain danger as requisites for its punishment in subsequent jurisprudence and the construction of administrative offenses of apologizing for Francoism on the model of art. 510. 2 a) of the Criminal Code --injury to the dignity of the victims through actions of humiliation, contempt or discredit—are analyzed in order to conclude that the requirement of humiliation of the victims does not guarantee a practical application of the punitive legal provisions without eroding the constitutionally protected content of the freedoms of thought and expression as exemplified by the cases of imposition of sanctions for acts contrary to democratic memory.Partiendo del conflicto entre las disposiciones de la Ley de Memoria Democrática que sancionan la apología del franquismo y las libertades ideológica y de expresión se aborda el intento del legislador de neutralizar cautelarmente la eventual inconstitucionalidad de dichas sanciones configurando una apología cualificada por el elemento adicional alternativo de “desprecio, menosprecio y humillación de la dignidad de las víctimas o de sus familiares” con la pretensión de incardinar la apología del franquismo en el marco del discurso del odio punible para legitimar constitucionalmente su sanción. Para ello se analiza la primera jurisprudencia constitucional sobre el discurso del odio, las exigencias de incitación y peligro cierto como requisitos para su punición en la jurisprudencia posterior y la construcción de las infracciones administrativas de apología del franquismo sobre el modelo del art. 510.2 a) del Código Penal —lesión de la dignidad de las víctimas mediante acciones de humillación, menosprecio o descrédito— para concluir que el requisito de la humillación a las víctimas no garantiza una aplicación práctica de las previsiones legales sancionadoras sin erosionar el contenido constitucionalmente protegido de las libertades ideológica y de expresión como ejemplifican los casos de imposición de sanciones por actos contrarios a la memoria democrática.Partindo do conflito entre as disposições da Lei da Memória Democrática que punem a apologia ao franquismo e as liberdades ideológica e de expressão, aborda-se a tentativa do legislador de neutralizar cautelosamente a eventual inconstitucionalidade dessas sanções, configurando uma apologia qualificada pelo elemento adicional alternativo de «desprezo, menosprezo e humilhação da dignidade das vítimas ou dos seus familiares», com a pretensão de enquadrar a apologia do franquismo no âmbito do discurso de ódio punível para legitimar constitucionalmente a sua sanção. Para tal, analisa-se a primeira jurisprudência constitucional sobre o discurso de ódio, as exigências de incitamento e perigo certo como requisitos para a sua punição na jurisprudência posterior e a construção das infrações administrativas de apologia ao franquismo com base no modelo do artigo 510.2 a) do Código Penal — lesão da dignidade das vítimas através de ações de humilhação, desprezo ou descrédito das vítimas — para concluir que o requisito da humilhação das vítimas não garante uma aplicação prática das disposições legais sancionatórias sem erodir o conteúdo constitucionalmente protegido das liberdades ideológicas e de expressão, como exemplificam os casos de imposição de sanções por atos contrários à memória democrática
O novo crime de assédio sexual à luz das primeiras decisões jurisprudenciais sobre o assunto
Get PDFOrganic Law 10/2022, of September 6, on the comprehensive guarantee of sexual freedom, has incorporated a new type of crime into the Spanish Penal Code aimed at fighting street harassment. The new figure is incorporated into article 173.4 CP and defines it as a form of slight insults or unfair humiliation. This work examines the international experience in this matter and investigates the instruments that the legislation already had before the reform to respond to this problem. In short, it is about analyzing the need to incorporate into Spanish criminal legislation a specific crime aimed at collecting the most extreme forms of this social phenomenon and assessing the first results.La Ley Orgánica 10/2022, de 6 de septiembre, de garantía integral de la libertad sexual, ha incorporado al Código penal español un nuevo tipo delictivo destinado a luchar contra el acoso callejero. La nueva figura se incorpora en el artículo 173. 4 CP y lo define como una forma de injurias o vejaciones injustas de carácter leve. En este trabajo se examina la experiencia internacional en esta materia y se indaga sobre los instrumentos que ya antes de la reforma disponía la legislación para responder a esta problemática. En definitiva, se trata de analizar la necesidad de la incorporación a la legislación penal española de un delito específico destinado a recoger las formas más extremas de este fenómeno social y de valorar los primeros resultados.La Legge Organica 10/2022, del 6 settembre, sulla garanzia integrale della libertà sessuale, ha inserito nel Codice Penale spagnolo un nuovo reato volto a combattere le molestie di strada. La nuova figura è stata inserita nell'articolo 173. 4 CP e definita come una forma di ingiuria o vessazione ingiusta di lieve entità. Questo lavoro esamina l'esperienza internazionale in materia e indaga sugli strumenti che la legislazione già prima della riforma metteva a disposizione per rispondere a questo problema. In definitiva, si tratta di analizzare la necessità di inserire nella legislazione penale spagnola un reato specifico volto a raccogliere le forme più estreme di questo fenomeno sociale e di valutarne i primi risultati.A Lei Orgânica 10/2022, de 6 de setembro, sobre a garantia integral da liberdade sexual, incorporou ao Código Penal espanhol um novo tipo de crime destinado a combater o assédio nas ruas. A nova figura é incorporada no artigo 173. 4 CP e define-a como uma forma de injúria ou humilhação injusta de caráter leve. Este trabalho examina a experiência internacional nesta matéria e investiga os instrumentos que a legislação já dispunha antes da reforma para responder a esta problemática. Em suma, trata-se de analisar a necessidade de incorporar na legislação penal espanhola um crime específico destinado a abranger as formas mais extremas deste fenómeno social e de avaliar os primeiros resultados
Kuagro tradicional: Transformaciones de la manifestación cultural para la educación propia
Get PDFThis text includes part of the doctoral thesis "Ma-kuagro and the didactic strategies for its cultural transmission in San Basilio de Palenque, Colombia", to apply for the Degree of Doctor in Culture and Education. Method: Ethnographic research and design supported by the Collective Memory Consultation Method with interviews with 14 palenqueros and palenqueras distributed in three groups: academic-research experts, social leaders and the community in general. Results: Stories of traditional kuagro are presented, showing relationships between their moments of creation; tensions between the rules and the system of proper law and values; between the rites of war and the antagonism of the Kuagros above and below in the village that shows elements of relations and transformations today. Conclusions: Makuagro is positioned as the axis of the cultural manifestations of San Basilio de Palenque with transformations driven by the interaction of the Palenquero people with the nearby cities that brought with it the pressure of the use of information and communication technologies to be connected and informed, a process that began in the decade of the 80's of the twentieth century.Este texto recoge parte de la tesis de doctorado «Ma-kuagro y las estrategias didácticas para su transmisión cultural en San Basilio de Palenque, Colombia», para optar al Grado de Doctora en Cultura y Educación. Método: Investigación de corte etnográfico y diseño soportado en el Método de la Consulta a la Memoria Colectiva con entrevista a 14 palenqueros y palenqueras distribuidos en tres grupos: expertos académicos-investigadores, expertos lideres sociales y comunidad en general. Resultados: Se presentan relatos de kuagro tradicional mostrando relaciones entre sus momentos de creación; tensiones entre las reglas y el sistema de derecho propio y valores; entre los ritos de guerra y el antagonismo de los kuagros sector arriba y debajo en el pueblo que muestra elementos de relaciones y transformaciones en la actualidad. Conclusiones: Ma- kuagro se sitúa como el eje de las manifestaciones culturales de San Basilio de Palenque con transformaciones impulsadas por la interacción del pueblo palenquero con las ciudades cercanas que trajo consigo la presión del uso de las tecnologías de la información y comunicación para estar conectados e informados, proceso iniciado en la década de los 80´s del siglo XX
Beyond the Euro: limits to economic policy in the EU
Get PDFThe euro’s crisis is often theorized as that of a fixed exchange-rate monetary system, whose rigidity in the face of heterogenous national economies is the main factor behind the Eurozone's troubles. We argue instead that the euro should be primarily considered as a successful attempt to further the integration of the European economy within an ordoliberal framework, part of an institutional continuum stretching from the European Single Market to the present. Further, we note that the constraints placed by the euro on national economies are deeply entangled with those deriving from EU membership, so that both are likely to weigh on any attempt to break with neoliberalism at national level.The euro’s crisis is often theorized as that of a fixed exchange-rate monetary system, whose rigidity in the face of heterogenous national economies is the main factor behind the Eurozone's troubles. We argue instead that the euro should be primarily considered as a successful attempt to further the integration of the European economy within an ordoliberal framework, part of an institutional continuum stretching from the European Single Market to the present. Further, we note that the constraints placed by the euro on national economies are deeply entangled with those deriving from EU membership, so that both are likely to weigh on any attempt to break with neoliberalism at national level
La política climática y los combustibles fósiles: una perspectiva desde la oferta
Get PDFAvoiding catastrophic effects of climate change requires a rapid and radical reduction in the use of fossil fuels. The policy that would best guarantee this would be a successful global agreement on sufficient planned reductions in the supply of these fuels. This article reviews some proposals in this regard, although so far international agreements have not adopted this supply-side approach. It also considers the potential impacts of other supply-side actions such as social movements trying to stop fossil fuel extraction or transport projects and calls for disinvestment in fossil fuels.The most frequent climate change policies have been from the demand side. The heterogeneity and common characteristics of these policies are reviewed and their effects are discussed from the point of view of how they may affect the supply of fossil fuels. The concept of "green paradox" has been used to virtually negate the possibility of success of any climate change policy (except global fossil fuel rationing): policies that become stronger in intensity and extent would lead fossil fuel owners not to delay but to advance extraction. Without denying the possibility of some such decisions, the article concludes that the effect of climate change policies on reducing investment in fossil fuel extraction (and advancing installations closures) will almost certainly be more significant.Disminuir los efectos catastróficos del cambio climático pasa por reducir rápida y radicalmente el uso de combustibles fósiles. La política que más podría garantizarlo sería un acuerdo global exitoso de suficiente reducción planificada de la oferta de estos combustibles. En este artículo se revisan algunas propuestas en este sentido, aunque hasta el momento los acuerdos internacionales no han adoptado este enfoque desde la oferta. Además, se consideran los potenciales impactos de otras acciones desde el lado de la oferta como son los movimientos sociales que intentan frenar proyectos de extracción o transporte de combustibles fósiles y como son las llamadas a desinvertir en combustibles fósiles. Las políticas de cambio climático más frecuentes han sido desde el lado de la demanda. Se revisa la heterogeneidad y características comunes de estas políticas y se discuten sus efectos desde el punto de vista de cómo pueden afectar a la oferta de combustibles fósiles. El concepto "paradoja verde" se ha utilizado para prácticamente negar la posibilidad de éxito de cualquier política de cambio climático (excepto el racionamiento de combustibles fósiles a nivel global): las políticas que se van haciendo más fuertes en intensidad y extensión llevarían a los propietarios de combustibles fósiles no a atrasar sino a adelantar la extracción. Sin negar la posibilidad de alguna decisión en este sentido, el artículo concluye que el efecto de las políticas de cambio climático en la reducción de inversión para extraer combustibles fósiles (y avanzar el cierre de instalaciones) serán con toda probabilidad más importante
2024: trayectoria y visión integral de la globalización
Get PDFA precise conceptual delimitation of the term globalization is postulated, the antecedents and the temporal development of capitalism on a world scale are established, a methodological proposal is made to rigorously study the process, in order to, with these elements, characterize the globalization of the 21st century, both in its observable features, and in what may be its trends and the scenarios in which they may lead to, ending with some reflections which, more than a final point, are an invitation to deepen the problematic raised.Se postula una delimitación conceptual precisa del término globalización, se establecen los antecedentes y el desarrollo temporal del capitalismo a escala mundial, se hace una propuesta metodológica para estudiar con rigor el proceso, para, con esos elementos, caracterizar la globalización del siglo XXI, tanto en sus rasgos observables, como en lo que pueden ser sus tendencias y los escenarios en los que pueden desembocar, terminando con unas reflexiones que, más que de punto final, tienen de invitación a profundizar en la problemática suscitada
El pleito por la libertad de la familia Marqués: Un caso de esclavitud amerindia en Castilla en el siglo XVI.
Get PDFMany of the indigenous people brought to Spain in the 16th century were brought as slaves, while others arrived as free individuals. This study examines the lawsuit presented before the Council of the Indies in 1544, which sought to establish the free status of several young Amerindians who had been sold as slaves in Castile. The research involves analyzing procedural documentation to understand the legal mechanisms that existed and were utilized, as well as the living, familial, and personal conditions of those involved in this lawsuit.Muchos de los indios que fueron traídos a España en el siglo XVI lo hicieron como esclavos, otros, sin embargo, vinieron en condición de libres. En este trabajo se estudia el pleito seguido en el Consejo de Indias en 1544 en el que se trató de demostrar la condición de personas libres de varios jóvenes amerindios vendidos como esclavos en Castilla. Para ello se recurre al análisis de la documentación procesal para conocer qué mecanismos legales existieron y se emplearon y cuáles fueron las condiciones vitales, familiares y personales de los implicados en este pleitoMuchos de los indios que fueron traídos a España en el siglo XVI lo hicieron como esclavos, otros, sin embargo, vinieron en condición de libres. En este trabajo se estudia el pleito seguido en el Consejo de Indias en 1544 en el que se trató de demostrar la condición de personas libres de varios jóvenes amerindios vendidos como esclavos en Castilla. Para ello se recurre al análisis de la documentación procesal para conocer qué mecanismos legales existieron y se emplearon y cuáles fueron las condiciones vitales, familiares y personales de los implicados en este pleito