Revistas Científicas de la Universidad César Vallejo (UCV)
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Comunicación en familias nucleares con hijos adolescentes
No full textThe family is the system that teaches through communication, forming relationship patterns that the members are practicing in other contexts. The objective of this research was to characterize communication in nuclear families with adolescent children, as a binding entity within the family system. This study was descriptive observational with a qualitative approach. 10 nuclear families with adolescent children between 13 and 17 years old participated, selected with incidental non probalistic sampling. Data were collected through circular interviews, focus group topic guide and the application of the Family Communication Scale. The results that the families have manage alternative communication styles and indirect masked typology; It is determined that being clear and direct is not enough for communication to be functional. Furthermore, if the communicational exchange is devoid of affection, the silencing strategies will be part of the communicational circuit. Analyzing that the understanding of family interaction is significant to the communicational category and that, in addition, family communication, it is not possible to explain from a univocal perspective but from the complexity and as part of the interactional reality of a system.La familia es el sistema que enseña a través de la comunicación formando patrones de relación que los miembros pondrán en práctica en otros contextos. El objetivo de esta investigación fue caracterizar la comunicación en familias nucleares con hijos adolescentes, como ente vinculante dentro del sistema familiar. Este estudio fue observacional de tipo descriptivo con un enfoque cualitativo. Participaron 10 familias nucleares con hijos adolescentes entre 13 y 17 años, seleccionadas mediante muestreo no probabilístico incidental. Se recolectaron datos a través de entrevistas circulares, guía de tópicos de grupos focales y la aplicación de la Escala de Comunicación Familiar. Los resultados mostraron que las familias manejan estilos comunicativos alternantes y de tipología enmascarada indirecta; se determinó que ser claro y directo no es suficiente para que la comunicación sea funcional. Además, si el intercambio comunicacional está desprovisto de afecto, las estrategias silenciadoras formaran parte del circuito comunicacional. Se concluye analizando que la comprensión de la interacción familiar es significativa a la categoría comunicacional y que, además, la comunicación familiar, no es posible explicarla desde una mirada unívoca sino desde la complejidad y como parte de la realidad interaccional de un sistema
Funciones ejecutivas y nociones matemáticas en preescolares de cinco años
No full textThe purpose of this study is to determine the correlation between executive functions and mathematical notions in five-year-old children. In order to carry out the investigation, 80 infants of a public institution were taken as a sample, who were evaluated the different notions such as object, space, time and order; in conjunction with executive functions working memory, inhibitory control and cognitive flexibility. For which two observation sheets were used. The methodology used corresponds to a quantitative approach of basic type, basic type, correlational level, non-experimental design, cross-section. As a result, Rho = 0.638, were obtained, which indicates that the correlation is positive moderate according to Spearman with an equivalent degree of bilateral significance ap = 0.00 (p <.005), so a significant relationship between the two is affirmed. themes. It was concluded that there is a relationship between variables and dimensions.El presente estudio tiene como propósito determinar correlación entre funciones ejecutivas y nociones matemáticas en niños de cinco años. Para llevar a cabo la averiguación se tomó como muestra a 80 infantes de una institución pública, a quienes se evaluó las distintas nociones como el de objeto, espacio, tiempo y de orden; en conjunto con las funciones ejecutivas memoria de trabajo, control inhibitorio y flexibilidad cognitiva. Para lo cual se utilizó dos fichas de observación. La metodología empleada corresponde a un enfoque cuantitativo de tipo básico, tipo básico, nivel correlacional, diseño no experimental, corte transversal. Se obtuvieron como resultados un Rho= 0,638, lo que indica que la correlación es positiva moderada según Spearman con un grado de significancia bilateral equivalente a p = 0,00 (p <.005), por lo que se afirma una relación significativa entre ambos temas. Se llegó a concluir que si existe relación entre variables y dimensiones
Un caso de aprendizaje en streaming: cómo programar con el software Z-tree para diseñar experimentos sobre la toma de decisiones económicas
No full textIn this paper, we present a real in-streaming case of learning about how to program with the z-tree software to design experiments on economic decision making for the members of the NECE Research Unit in Business Sciences, in Portugal. This real case of in-streaming-learning was created to respond the need of a teaching method based on new technologies for people who could be in different parts of the world and with different time availability, but they also need to learn to program z-tree to use it in their experiments. Researchers and students learned the Ztree software applications in business research and economic decision making. Specifically, they learned: What is z-Tree software?; What is z-Tree software for?; What advantages does it have? and What applications can you obtain in business research?; How to get it for free?; Technical requirements; The structure of z-Tree software, and How is it to be programmed?; Then, we exposed a practical example for how to create a small experiment of economic decision-making, and, finally other more complex example (with interaction between experimental subjects). This learning has been valued positively, as very useful. The paper includes the web with the training in streaming on z-Tree.En este documento, presentamos un caso real de transmisión de información sobre cómo programar con el software z-tree para diseñar experimentos sobre la toma de decisiones económicas para los miembros de la Unidad de Investigación de NECE en Ciencias Empresariales, en Portugal. Este caso real de aprendizaje en streaming se creó para responder a la necesidad de un método de enseñanza basado en nuevas tecnologías para personas que podrían estar en diferentes partes del mundo y con diferente disponibilidad de tiempo, pero que también necesitan aprender a programar z- árbol para usarlo en sus experimentos. Investigadores y estudiantes aprendieron las aplicaciones de software Ztree en la investigación empresarial y la toma de decisiones económicas. Específicamente, aprendieron: ¿Qué es el software z-Tree ?; ¿Para qué sirve el software z-Tree ?; ¿Qué ventajas tiene? y ¿Qué aplicaciones puedes obtener en la investigación de negocios ?; ¿Cómo conseguirlo gratis ?; Requerimientos técnicos; La estructura del software z-Tree, y ¿Cómo se programa? Luego, expusimos un ejemplo práctico de cómo crear un pequeño experimento de toma de decisiones económicas y, finalmente, otro ejemplo más complejo (con interacción entre sujetos experimentales). Este aprendizaje ha sido valorado positivamente, como muy útil. El documento incluye la web con la capacitación en transmisión en z-Tree
Imaginarios sociales frente al docente masculino en educación inicial en el distrito de Comas, Lima, Perú
No full textThis investigation seeks to interpret the social imaginaries about Initial Education male teacher on Comas district, Lima, Perú on 2018. This study pose since qualitative focus, phenomenological design through description of narratives on that community, with semi-estructured interview, getting this information about representations or thoughts socially accepted and extended that are build aroud a rare situation on this education level, so that it offers evidence about the influence of those peceptions in the exercise and teaching practice.Esta investigación busca interpretar la realidad de los imaginarios sociales frente al docente masculino en Educación Inicial en el distrito de Comas en la ciudad de Lima, Perú, en el año 2018. Dicho estudio se plantea desde el enfoque cualitativo, con diseño fenomenológico a través de la descripción de las narrativas que se tejen en la comunidad antes mencionada, se parte de las entrevistas semiestructuradas, que develan información acerca de las representaciones o pensamientos socialmente aceptados y extendidos que se construyen en torno a una situación poco común en este nivel de educación, de modo que ofrece así evidencia de la influencia de dichas percepciones en el ejercicio y práctica docente
Desarrollo de la narrativa en estudiantes hospitalizados de Lima
No full textHospital pedagogy is an educational modality considered by some within the scope of inclusive education and by others as a service within special education, as it preferentially serves chronic hospitalized, terminal and, to a lesser extent, transient hospitalized patients. and with reversible pathologies. The objective of the research was to understand the experiences of company / loneliness, protection / helplessness and security / fear in hospitalized students through their narrative; the general theory was the symbolic interactionism, the substantive theory was the hospital pedagogy and the thematic unit the narrative; was carried out through the qualitative approach, ethnomethodological methods and observation, with a sample of eight hospitalized students with whom the semi-structured interview was used, guided by an interview script, the results were subjected to content analysis, it was concluded that through the narrative hospitalized children showed predominance of feelings of companionship compared to those of loneliness, predominance of feelings of protection against those of helplessness and predominance of feeling of security against those of fear, they needed to be heard, understood and also receive a specialized education . It is recommended that future research address the phenomenon of research in populations of different regions and with a diachronic design.La pedagogía hospitalaria es una modalidad educativa considerada por algunos dentro de los alcances de la educación inclusiva y por otros como un servicio dentro de la educación especial, en la medida que atiende de modo preferente a hospitalizados crónicos, terminales y en menor medida a hospitalizados transitorios y con patologías reversibles. El objetivo de la investigación fue comprender las vivencias de compañía/soledad, protección/desamparo y seguridad/miedo en estudiantes hospitalizados a través de su narrativa; la teoría general fue el interaccionismo simbólico, la teoría sustantiva fue la pedagogía hospitalaria y la unidad temática la narrativa; se realizó a través del enfoque cualitativo, métodos etnometodológico y de observación, con una muestra de ocho estudiantes hospitalizados con quienes se empleó la entrevista semiestructurada orientada por un guion de entrevista, los resultados fueron sometidos a análisis de contenido, se concluyó que a través de la narrativa los niños hospitalizados mostraron predominancia de sentimientos de compañía frente a los de soledad, predominancia de sentimientos de protección frente a los de desamparo y predominancia de sentimiento de seguridad frente a los de miedo, necesitaban ser escuchados, comprendidos y además recibir una educación especializada. Se recomienda que en futuras investigaciones se aborde el fenómeno de investigación en poblaciones de diferentes regiones y con un diseño diacrónico
Programa de gestión ambiental basado en las normas ISO 14001 para la sustentabilidad de las universidades
No full textThe overall goal of this research is to develop an Environmental Management Program which promotes sustainability in universities located in the region of Lambayeque for further implementation. In this regard, the research carried out raises the question: How does the design of an Environmental Management Program, based on ISO 14001, contribute to the sustainable development of universities located in the region of the Lambayeque? This research is considering the following hypothesis: the implementation of an Environmental Management Program based on ISO 14001 will contribute to sustainable development in the universities in the region of Lambayeque. The kind of research belongs to the prospective one with a qualitative approach to respond to the approach to the problem; it aims to establish a comprehensive perspective on reality and integrate the research in a multidisciplinary way. The preliminary diagnosis and the results obtained states that universities located in Lambayeque do not have an environmental management system and that only one of them applies an Environmental Management Program in an isolated context. The analysis of the Management Program proposed when implemented will benefit the community in general and to the universities in Lambayeque.El objetivo general del presente trabajo es elaborar un Programa de Gestión Ambiental que promueva la sustentabilidad en las Universidades localizadas en la Región Lambayeque para su posterior aplicación. En tal sentido, mediante la investigación realizada se plantea el problema ¿En qué medida el diseño de un Programa de Gestión Ambiental basado en la norma ISO 14001 contribuye al desarrollo sustentable de las Universidades localizadas en la Región Lambayeque? La hipótesis planteada es que la aplicación de un Programa de Gestión Ambiental basado en la Norma ISO 14001 contribuirá al desarrollo sustentable en las Universidades de la Región Lambayeque. El presente trabajo corresponde a una investigación prospectiva con un enfoque de estudio cualitativo para responder a un planteamiento del problema; pretende establecer una perspectiva integral sobre la realidad e integrar en forma multidisciplinaria una investigación. El diagnóstico preliminar cuyos resultados se obtuvieron, señala que las Universidades localizadas en la Región Lambayeque no tienen incorporado un Sistema de Gestión Ambiental y que sólo una de ellas aplica un Programa de Gestión Ambiental aislado del contexto ambiental. El análisis del Programa de Gestión propuesto al ser implementado, dará beneficios a la comunidad en general y a las Universidades comprendidas en la Región Lambayeque
Reputación online y gestión del social media en hoteles tres estrellas
No full textIn the present context, online reputation has become very important, so the hotel companies have been forced to create new strategies to manage areas of the network actively and continuously, since these allow them to communicate with your prospects for establishing closer relationships and so achieve a stronger reputation. This research aims to determine the strategic plan using the hotels to monitor their online reputation, taking as example the three-star hotels in Chiclayo’s city, that have a web presence. The research is qualitative type, with and emergent design, so we will focus on 07 three-star hotels in Chiclayo’s city. For data collection technique interview, which will be directed to the managers of establishments applies. Cameras and audio records were the instruments used. Datta processing was carried out in the word processor Microsoft Word 2010.En el contexto actual, la reputación online ha adquirido gran relevancia, por lo cual las empresas hoteleras se han visto obligadas a crear nuevas estrategias que les permitan gestionar dichos espacios de la red de forma activa y continua, puesto que estos les permiten comunicarse con sus clientes potenciales, para establecer relaciones más cercanas y conseguir así una reputación fortalecida. La presente investigación tuvo como objetivo, determinar el plan estratégico que utilizan los hoteles para monitorizar su reputación online, tomando como muestra a los hoteles tres estrellas de la ciudad de Chiclayo, que tienen presencia en internet. La investigación fue de tipo cualitativa, con un diseño emergente, de modo que se centró en 05 hoteles de tres estrellas de la ciudad de Chiclayo. Para la obtención de datos se aplicó la técnica de entrevista, la cual fue dirigida a los gerentes o encargados correspondientes de los establecimientos. Se utilizaron instrumentos como: cámaras fotográficas y grabadoras de audio. El procesamiento de datos se llevó a cabo en el procesador de texto Microsoft Word 2010
Satisfacción con la vida y satisfacción laboral
No full textIn the field of human talent management systems, the study of satisfaction with life has become a very significant construct to understand how the subjective aspects of the human person, that is, their personal, family, social situation and citizen influences job satisfaction experienced by people. In this context, the research aimed to determine the relationship between satisfaction with life and job satisfaction of administrative employees in a private university in the city of Chimbote. The research, according to its scope, is of a correlational descriptive type, with a non-experimental design and its transverse temporality. The study sample consisted of 130 collaborators, 51 belonged to the female sex and 79 to the male. The information was collected through two questionnaires: the first to measure satisfaction with life, adapted of Alama, Motosono y Ramos (2016), and the second. The Labor Satisfaction by Ruiz, Zavaleta y Ruíz (2017). With the use of the rho Spearman test, it was found that the level of satisfaction with life is medium (55%) and job satisfaction presents a medium level (66.9%). Finally, it was found that there is a high positive relationship (r = 0.765) significant (p <0.05) between satisfaction with life and job satisfaction of administrative employees of a private university in the city of Chimbote, that is, t greater satisfaction with life, higher job satisfaction.En el ámbito de los sistemas de gestión del talento humano, el estudio de la satisfacción con la vida se ha convertido en un constructo muy significativo para comprender cómo los aspectos subjetivos de la persona, que comprenden su situación personal familiar, social y ciudadana se relacionan con la satisfacción laboral. En este contexto, la investigación se planteó determinar la relación que existe entre la satisfacción con la vida y satisfacción laboral en una universidad privada de Chimbote. La investigación, según su alcance es de tipo descriptivo y correlacional, el diseño no experimental y por su temporalidad transeccional. La muestra de estudio fue 130 colaboradores administrativos, 51 pertenecieron al sexo femenino y 79 al masculino. El recojo de información se realizó a través de dos cuestionarios: el primero, adaptado de Alama, Motosono y Ramos (2016) para recoger información de la satisfacción con la vida; y el segundo, el Test de Satisfacción laboral SL-ARG de Ruíz, Zavaleta y Ruíz (2017). Con el uso de la prueba rho Spearman se comprobó que predomina el nivel medio tanto en la satisfacción con la vida (55%) como en la satisfacción laboral (66.9%). Finalmente, se comprobó que existe una relación positiva alta (r=0.765) significativa (p<0,05) entre la satisfacción con la vida y la satisfacción laboral, es decir a mayor satisfacción con la vida, mayor será la satisfacción laboral
Efecto de un programa educativo en las actitudes y prácticas maternas preventivas de anemia en niños menores de 1 año del Puesto de salud Pueblo Libre- La Esperanza-Trujillo, 2018
No full textThe objective of this study was to determine the effect of the application of an educational program on maternal attitudes and practices to prevent anemia in children under one year of age at the Pueblo Libre Health Post - La Esperanza, Trujillo,2018. The sample consisted of 61 mothers, who were given a questionnaire before and after the educational program to measure the level of maternal attitudes and practices. The results of this research showed that after the application of the
educational program, 60.7% of the mothers presented a favorable attitude. Likewise, 57.4% of the mothers presented good practices. In conclusion, the implementation of an educational program has a significant effect on maternal attitudes and practices that prevent anemia in 1-year-old children at the Pueblo Libre Health Post-La Esperanza-Trujillo, 2018.El presente estudio tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación de un programa educativo en las actitudes y prácticas maternas preventivas de anemia en niños menores de 1 año del Puesto de Salud Pueblo Libre-La Esperanza-Trujillo, 2018. Fue de tipo cuantitativo pre experimental, la muestra estuvo constituida por 61 madres, a quienes se le aplicó un cuestionario antes y después del programa educativo para medir el nivel de actitudes y prácticas maternas. Los resultados de esta investigación mostraron que después de la aplicación del programa educativo el 60.7% delas madres presentaron una actitud favorable, asimismo el 57.4% de las madres presentaron buenas prácticas. Concluyendo así que la aplicación de un programa educativo tiene un efecto significativo en las actitudes y prácticas maternas preventivas de anemia en niños de 1 año del Puesto de Salud Pueblo Libre- La Esperanza-Trujillo, 2018
Política, religión e indigenismo en Los heraldos negros
No full textThe purpose of this article is to explain the most important and underlying aspects of the collection of poems Los Heraldos Negros (The black heralds). The first, the political thought assumed by the poet, as an incipient and embryonic socialism against the arbitrariness of the aristocratic republic that subjugated the working class. The second, the religious, which shows the heterodox character of his religiosity forged from his childhood, his faith and religious beliefs, which are part of his daily life. Finally, his indigenous affiliation as a result of his experience when observing very closely the suffering of the working class, mostly Indians, led him to the vindicatory desire of this ancestral race. In conclusion, this work explains that the backbone of this fundamental work, which appeared at the end of the second decade of the twentieth century, are the three aspects mentioned above.El propósito de este artículo es explicar los aspectos más importantes y subyacentes en el poemario Los heraldos negros; el primero, el pensamiento político que asume el poeta, a manera de un socialismo incipiente y embrionario, frente a las arbitrariedades de la república aristocrática que subyugó a la clase trabajadora; el segundo, el religioso que muestra el carácter heterodoxo de su religiosidad forjada desde su niñez, su fe y creencias religiosas, las cuales son parte de su vida cotidiana y por último, su filiación indígena como producto de su experiencia al observar de muy cerca el sufrimiento de la clase trabajadora, en su mayoría indios, lo condujo al deseo reivindicatorio de esta raza ancestral. En conclusión, en este trabajo se explica que la columna vertebral de esta fundamental obra, que apareció a fines de la segunda década del siglo XX, son los tres aspectos antes mencionados