Revistas Científicas de la Universidad César Vallejo (UCV)
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Estrategias de aprendizaje en estudiantes con discapacidad en aulas de educación básica
No full textEl propósito es diseñar estrategias para mejorar el proceso de aprendizaje en aulas inclusivas de la amazonia peruana. Es un estudio descriptivo propositivo, siendo la muestra de 183 docentes. Se encontró que los docentes de instituciones regulares consideran deficiente el uso de técnicas para el desarrollo social del niño incluido, mientras los inclusivos indican que no se han incorporado técnicas para resolver conflictos y escasa importancia en el uso de instrumentos; como el plan de orientación individual y evaluación psicopedagógica. Ante esto, se diseñó estrategias metodológicas fundamentadas en la teoría de la complejidad y las inteligencias múltiples que demuestra su efectividad, tanto en su concepción teórica como en la práctica, demostrando efectividad en el logro de aprendizaje de estudiantes incluidos
Estudio preliminar de las propiedades psicométricas de la escala de estrés informativo en universitarios de Trujillo.
No full textSe planteó como objetivo principal realizar un análisis preliminar de las propiedades psicométricas de la escala de estrés informativo en una muestra de estudiantes. La muestra estuvo conformada por 98 participantes universitarios, de ambos sexos, cuyas edades oscilaron entre 18 años a 51 años, seleccionados a partir de un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los resultados evidencian en relación al Análisis Factorial Confirmatorio, donde presenta índices de ajustes favorables (X²= 1.4, SRMR =.04, RMSEA =.06, CFI =.97 y TLI =.96), confirmándose así la estructura de tres dimensiones. Las cargas factoriales son superiores al .40, a la vez, la confiabilidad obtenida a través del alfa omega cuenta con valores que oscilan de .81 a .87 entre sus dimensiones. Se refleja, así, idoneidad en los resultados, que brindan mayor confianza para que se continúen explorando las propiedades psicométricas de la escala en diferentes contextos
Adicción a redes sociales y rendimiento académico
No full textSe determinó la frecuencia de adicción a redes sociales en estudiantes universitarios y la relación con el rendimiento académico. La investigación es de tipo descriptivo, de campo, con diseño observacional de corte transversal y relacional; se realizó una encuesta a una muestra de 368 estudiantes, del semestre académico 2019-I, de todas las facultades que funcionan en la sede central de la Universidad San Pedro, en Chimbote y Nuevo Chimbote, aplicándose el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales, elaborado por Escurra y Salas (2014), que tiene validez de constructo y alto coeficiente alfa de Cronbach, para indagar sobre los tres factores que definen la conducta adictiva: el uso obsesivo de las redes sociales, la falta de control personal en el uso y el empleo excesivo de las redes sociales. Los resultados indican que el 100% de estudiantes usa las redes sociales; el 40.5% se cataloga en el grupo de uso abusivo de las redes; y el 2.7%, en el grupo de adicción; no se encontró relación entre adicción y bajo rendimiento académico. Por el alto porcentaje de estudiantes en el grupo de uso abusivo de lasredes sociales, se sugiere incluir en el sistema de tutoría un programa de atención específica que incluya a la familia y profesores
Determinantes de la didáctica en la comunicación educativa virtual de la Educación Superior, contexto COVID-19
No full textThis qualitative Participatory Action-Research study aims to analyze the influence of best practices and innovative activities in the virtual classroom, including specific action plans for subjects that allow, as a result, a substantial increase in the cognitive response of students. This is reflected through commitment and genuine interest that generates a space to enrich virtual educational communication. Some of the main premises or applications that resulted as findings show that curious professors stimulate and encourage curious students, this is a circle that starts consciously from the teacher; A comprehensive education focused on collaborative learning is directly related to growth in social-professional skills and human-intellectual skills; and, a teacher who is self-aware that there is a Learning Zone also for him, where he reflects, practices and studies. It is concluded that didactics is efficient if it is directly related to the attitude and enthusiasm that the teacher shows towards the content of the subject and consequently towards his student\u27s Acting Zone.
Keywords: virtual educational communication; integral education; collaborative learning; didactic.Este estudio cualitativo de Investigación-Acción Participativa tiene como objetivo analizar la influencia de las mejores prácticas y actividades innovadoras en el aula virtual, incluyendo planes de acción específicos para asignaturas que permitan, como resultado, un aumento sustancial de la respuesta cognitiva del alumnado. Esto se refleja a través del compromiso y el interés genuino que genera un espacio para enriquecer la comunicación educativa virtual. Algunas de las principales premisas o aplicaciones que resultaron como hallazgos muestran que los profesores curiosos estimulan y alientan a los estudiantes curiosos, este es un círculo que comienza conscientemente desde el maestro; Una educación integral centrada en el aprendizaje colaborativo está directamente relacionada con el crecimiento de las habilidades socio-profesionales y las habilidades humano-intelectuales; y, un profesor que es consciente de que hay una Zona de Aprendizaje también para él, donde reflexiona, practica y estudia. Se concluye que la didáctica es eficiente si está directamente relacionada con la actitud y el entusiasmo que el profesor muestra hacia el contenido de la asignatura y en consecuencia hacia sus alumnos Acting Zone.
Palabras clave: comunicación educativa virtual; educación integral; aprendizaje colaborativo; didáctico
Concepciones sobre pensamiento crítico y enseñanza de la química
No full textThe teaching of chemistry as a strategy for the development of critical thinking in high school students offers a series of possibilities that, although they require the teacher to recur and construct didactics aimed at this objective, it also implies that the academy takes carried out a review of the different approaches that have been developed in this regard, so that, in contrast to teaching praxis, more effective forms of construction of critical thinking can be established. In the previous framework, this work seeks to be a documentary compilation that, although not detailed, articulates the theoretical bases of the categories of analysis selected for the development of an investigation on the conceptions about critical thinking, as well as the strategies of teaching chemistry.
Keywords: Critical thinking; development of critical thinking; teaching; teaching chemistry.La enseñanza de la química como estrategia para el desarrollo de pensamiento crítico en estudiantes de escuela secundaria, ofrece una serie de posibilidades que, si bien exigen del docente la recurrencia y construcción de didácticas encaminadas a tal objetivo, también implica que desde la academia se lleve a cabo una revisión de los diferentes planteamientos que al respecto se han elaborado para, que, en contraste con la praxis docente, se pueda llegar a establecer formas más efectivas de construcción de pensamiento crítico. En el anterior marco, el presente trabajo busca ser una recopilación documental que, si bien no detallada, articula las bases teóricas de las categorías de análisis seleccionadas para el desarrollo de una investigación sobre las concepciones acerca de pensamiento crítico, así como las estrategias de enseñanza de la química.
Palabras clave: Pensamiento crítico; desarrollo de pensamiento crítico; enseñanza; enseñanza de la química
Comprender el alevismo actual: una investigación de campo en Ankara, Turquía
No full textAnthropology is a discipline that attempts to understand the human condition epistemologically. Concepts such as ethnicity or identity keep framing these studies. Alevism is one of those which is called ethnoreligious. However, Alevism has assumed different meanings according to regions and countries in the historical process. Discussions about what Alevism is have increased, especially in recent years. Different sources feed these discussions. Against the insistence on defining Alevism within the borders determined by the governments in Turkey and the discourse that ignores social diversity in general, Alevism feels the need to return to its resources, especially the historical and sociological studies of Alevi intellectuals, to seek a solution to this identity crisis. On the other hand, the organized Alevi movement, which has achieved various gains in Europe, expresses more confidently their demands for the rights of Alevis in Turkey, and they are also on the agenda in the country from time to time. The participants are Turks who do not have connections with Alevi organizations, do not have access to written sources of Alevism, and whose socialization spaces are usually their village associations in the city. Although their views sometimes show parallelism with the studies that seek the “essence/history” of Alevism, they also create unique ways of conveying the principles and philosophy of their beliefs and diversify their interpretations of Alevism. These interpretations sometimes have features that stretch the boundaries of traditional discourses.
Palabras clave: Alevism; Cultural Anthropology; Anthropology of Religion.La antropología es una disciplina que intenta comprender epistemológicamente la condición humana. Conceptos como etnia o identidad siguen enmarcando estos estudios. El alevismo es uno de los que se denominan etnorreligiosos. Sin embargo, el alevismo ha asumido diferentes significados según regiones y países en el proceso histórico. Las discusiones sobre qué es el alevismo se han incrementado, especialmente en los últimos años. Diferentes fuentes alimentan estas discusiones. Frente a la insistencia en definir el alevismo dentro de las fronteras determinadas por los gobiernos de Turquía y el discurso que ignora la diversidad social en general, el alevismo siente la necesidad de volver a sus recursos, especialmente a los estudios históricos y sociológicos de los intelectuales alevíes, para buscar una solución a esta crisis de identidad. Por otro lado, el movimiento aleví organizado, que ha logrado varios logros en Europa, expresa con más confianza sus demandas por los derechos de los alevíes en Turquía, y también están en la agenda del país de vez en cuando. Los participantes son turcos que no tienen conexiones con organizaciones alevíes, no tienen acceso a fuentes escritas del alevismo y cuyos espacios de socialización suelen ser sus asociaciones de aldea en la ciudad. Aunque sus puntos de vista a veces muestran paralelismo con los estudios que buscan la “esencia/historia” del alevismo, también crean formas únicas de transmitir los principios y la filosofía de sus creencias y diversifican sus interpretaciones del alevismo. Estas interpretaciones a veces tienen características que amplían los límites de los discursos tradicionales.
Keywords: Alevismo; Antropología cultural; Antropología de la religión
Las variables de las comunidades online que influyen en la compra de ropa femenina
No full textThe search for online recommendations takes precedence over social networks, since these foster the creation of collaborative spaces, online communities, and the appearance of opinion leaders such as influencers, who influence the consumer\u27s purchasing decision process (especially when it is women\u27s clothing). This article presents the results of the research referred to the variables: the reciprocity of the community, the affective social distance, and the receptivity of the community in the online recommendation of women\u27s clothing products in the social networks of Facebook and Instagram, in the women between the ages of 21 and 35 who reside in the districts of Surquillo, Barranco and San Juan de Miraflores in Metropolitan Lima. An investigation was carried out with a mixed approach, with quantitative and qualitative methodology, not probabilistic for convenience, a reliability analysis and different statistical analyzes such as Kolmogórov-Smirnov, confirmatory factor analysis and linear regression analysis. In turn, a descriptive and correlational study was used to determine the relationship between the variables and determine a predictable pattern in our segment of interest. A sample of 382 people and in-depth interviews with 4 fashion influencers/bloggers were taken. The research design is not experimental, transversal and transactional correlational - cause. It was concluded that there is a positive relationship between the reciprocity variables of the community, the affective social distance, and the receptivity of the community with the online recommendation of women\u27s clothing products on Facebook and Instagram, in millennial women from Metropolitan Lima.Keywords: Online recommendation, millennials, purchase decision, fashion.La búsqueda de recomendaciones online prima mucho en las redes sociales, ya que estas propician la creación de espacios colaborativos, comunidades online, y la aparición de líderes de opinión como influencers, quienes influyen en el proceso de decisión de compra del consumidor (en especial cuando se trata de ropa para mujer). Este artículo presenta los resultados de la investigación referida a las variables: la reciprocidad de la comunidad, la distancia social afectiva, y la receptividad de la comunidad en la recomendación online de productos de ropa femenina en las redes sociales de Facebook e Instagram, en las mujeres de 21 a 35 años y que residen en los distritos de Surquillo, Barranco y San Juan de Miraflores en Lima Metropolitana. Se realizó una investigación con un enfoque mixto, con metodología cuantitativa y cualitativa, no probabilístico por conveniencia, un análisis de confiabilidad y distintos análisis estadísticos como Kolmogórov-Smirnov, análisis factorial confirmatorio y análisis de regresión lineal. A su vez, se empleó un estudio descriptivo y correlacional para determinar la relación entre las variables y determinar un patrón predecible en nuestro segmento de interés. Se utilizó una muestra de 382 personas y entrevistas a profundidad a 4 influencers/bloggers de moda. El diseño de la investigación es no experimental, transversal y transeccional correlacional – causa. Se concluyó que, si existe una relación positiva entre las variables reciprocidad de la comunidad, la distancia social afectiva, y la receptividad de la comunidad con la recomendación online de productos de ropa femenina en Facebook e Instagram, en las mujeres millennials de Lima Metropolitana.Palabras clave: Recomendación online, millennials, decisión de compra, moda
Actitudes sociales de limeños ante el confinamiento por la pandemia de COVID-19 en 2020
No full textThe general objective of this research was: to know the adaptive and non-adaptive social attitudes at home and neighborhood facing the COVID-19 quarantine in Lima citizens; being the population 9,674,755 inhabitants who live in the Lima region in 2020, from there 20 adults Lima citizens were interviewed between men and women via Facebook due to confinement, from September to November 2020. There is no inference with the sample in this research because of this is an exploratory level study. The method was observational, with a qualitative approach, the sampling was by snowball, the investigated variable was the social attitudes that are divided in adaptive and non-adaptive social attitudes; and categorical analysis was done with graphs, conceptual maps and tables, as it was done in part with the Atlas.ti software as making the word clouds. As adaptive social attitudes we have that the interviewees knew information about COVID-19 to apply it and take care of themselves, the use of a mask and social distancing in the neighborhood were complied with, people projected themselves with ideas for their economy and their family, and moral values practiced were solidarity, respect and patience at home. As results, it was also obtained that the non-adaptive social attitudes consisted that the interviewees used the smartphone and social networks more as dehumanization at home and neighborhood, and it is believed that they did not live with tranquility, joy and happiness in their family.
Keywords: Social life, moral values, capital city of Perú, SARS-CoV-2, solidarity, social attitudes.
El objetivo general de esta investigación fue: conocer las actitudes sociales adaptativas y no adaptativas en el hogar y vecindario ante la cuarentena por el COVID-19 en ciudadanos limeños; siendo la población los 9 674 755 habitantes que viven en la región Lima en el 2020, de allí se entrevistó a 20 ciudadanos limeños adultos entre hombres y mujeres vía Facebook debido al confinamiento, desde setiembre a noviembre del año 2020. No se busca inferenciar con la muestra por ser este estudio de nivel exploratorio. El método fue observacional, con enfoque cualitativo, el muestreo fue por bola de nieve, la variable investigada fue las actitudes sociales que se divide en actitudes sociales adaptativas y no adaptativas; y se hizo análisis categórico con gráficos, mapas conceptuales y tablas, como lo fue en parte con el software de Atlas.ti para hacer las nubes de palabras. Como actitudes sociales adaptativas tenemos que los entrevistados conocieron información del COVID-19 para aplicarlo y cuidarse, se cumplió el uso de mascarilla y el distanciamiento social en el vecindario, la gente se proyectó con ideas para su economía y su familia, y los valores morales practicados fueron solidaridad, respeto y paciencia en el hogar. Como resultados también se obtuvo que las actitudes sociales no adaptativas consistieron que los entrevistados utilizaron más el smartphone y las redes sociales como deshumanización en el hogar y vecindario, y se cree que no se vivió con tranquilidad, alegría y felicidad en la familia. Palabras clave: Vida social, valores morales, ciudad capital de Perú, SARS-CoV-2, solidaridad, actitudes sociales
Factores que limitan la adopción de pagos electrónicos por las micro y pequeñas empresas en Tumbes, Perú
No full textThe purpose of this study is to determine the factors that significantly limit the adoption of e-payments by micro and small businesses in Tumbes city, Peru. As main factors presented in this study we had IT infrastructure, security, e-commerce culture, and entrepreneur characteristics, this study describes the results found through a dichotomous survey applied in person and online to fifty-one micro and small business owners from different commercial sectors, located in Tumbes. The findings of the study confirmed that, in Tumbes, there is a high percentage of MSEs that do not have the necessary tools to accept digital payments, although there is an intention in the use, the preference for physical money is greater, this study also reveals the lack of knowledge about the importance and benefits that the use of digital payments can have. The challenges associated withthe implementation of digital payments include the qualitative characteristics of the owners and the limited knowledge and lack of digital culture for the implementation of new technological tools.Keywords: electronic payments, e-commerce culture, security, MSEs.El objetivo de esta investigación es determinar los factores que limitan significativamente la adopción de pagos electrónicos por las micro y pequeñas empresas del departamento de Tumbes, Perú. Como principales factores presentados en este estudio tenemos, la infraestructura tecnológica, la seguridad, la cultura de comercio electrónico, y las características de los dueños de los negocios, esta investigación describe los resultados encontrados a través de una encuesta dicotómica aplicada de forma presencial y virtual a cincuenta y un dueños de micros y pequeñas empresas de diferentes sectores comerciales, ubicadas en Tumbes. Los resultados de esta investigación afirman que, en el departamento de Tumbes existe un alto porcentaje de MYPES que no cuentan con las herramientas necesarias para aceptar pagos digitales, aunque existe intención en el uso, la preferencia por el dinero físico es mayor, este estudio también revela el desconocimiento sobre la importancia y los beneficios que puede tener el uso de pagos digitales. Los desafíos asociados con la implementación de pagos digitales incluyen las características cualitativas de los dueños y el escaso conocimiento y la falta de cultura digital para la implementación de nuevas herramientas tecnológicas.Palabras clave: Pagos electrónicos, cultura de comercio digital, seguridad, MYPES
Dificultades atencionales del proceso lector en niños de segundo y tercer año
No full textEste estudio de caso consiste en una primera instancia en realizar una evaluación neuropsicológica para generar un plan de rehabilitación de las funciones superiores que fueron mermadas en su funcionalidad. Así que se presenta la intervención directa en un paciente con el propósito de realizar una exploración e investigación y luego, llevar a cabo un proceso de rehabilitación particular de dos funciones cognitivas. El objetivo del estudio consistió en evaluar y restablecer las funciones amnésicas y comunicativas especialmente significativas para el paciente, quien sufre las secuelas causadas por un accidente cerebrovascular y que a su vez no había recibido ningún tipo de estimulación al momento de la intervención