5794 research outputs found
Sort by
Marāghī and His Tafsir Method in The Context of The Science of Munāsabāt al-Qur’ān
No full textKur’ân’ın özelliklerinden birinin de i‘câz oluşuyla alakalı ortaya atılan görüşlerden
birisi de nazmının ve tertibinin uyum içerisinde olması gerçeğidir. İlâhî Kitab’ın
tertibindeki insicam ve tenâsübü inceleyen disiplin Tefsir ilminde Münâsebâtü’l-Kur’ân
olarak isimlendirilmektedir. Bu makalede Kur’ân’ın tertibinin ve nazmının uyumu
hususuna tefsirinde önemli ölçüde yer veren ve bu özelliği yeterince tanınamamış olan
Ahmed Mustafa el-Merâğî’nin Tefsîru’l-Merâğî adlı eserinde yer alan münâsebet ilmine
dair örnekler değerlendirilerek müellifin metodu ortaya koyulmaya gayret edilmiştir. Bu
çerçevede makalede kaynak taraması ve veriler arasında mukayese metodu kullanılmak suretiyle müellifin âyet ve sûreler arasındaki münâsebet yorumları değerlendirilmiştir.
Buna göre Merâğî, birçok müfessirin ortaya koyduğu münâsebet ilmiyle alakalı kaideleri
tefsirinde bizatihi tatbik etmiş, âyet ve sûreler arasındaki irtibatı uygulamalı olarak
göstermiştir. Tefsirinde âyetler arasındaki tertip ve insicamı ortaya koyması ve özellikle
her sûrenin öncekiyle uyum ve irtibatını açıklaması onun münâsebet ilmine verdiği değeri
ve bu ilimden fazlaca istifade ettiğini göstermektedir.One of the perspectives put forward regarding the miraculous nature (iʿjāz) of the
Qur’ān is the harmony in its composition (naẓm) and arrangement (tartīb). The discipline
that examines the coherence and proportionality in the arrangement of the Divine Book is
referred to in the science of Tafsīr as Munāsabāt al-Qur’ān. This article aims to analyze
the methodology of Aḥmad Muṣṭafā al-Marāghī, who significantly incorporated the issue
of the Qur’ān’s arrangement and compositional harmony into his exegesis which has
not been sufficiently recognized for this feature. For this matter, examples related to
the science of munāsabah from his work Tafsīr al-Marāghī. Within this framework, the
study employs a literature review and comparative analysis method to assess the author’s
interpretations concerning the interrelations between verses and sūrahs. Accordingly, al-
Marāghī not only applied the principles of munāsabah established by many exegetes
in his tafsīr but also demonstrated the interconnections between verses and sūrahs in
a practical manner. His emphasis on the arrangement and coherence between verses
and, particularly, his explanations of the harmony and connection of each sūrah with the
preceding one indicate his high regard for the science of munāsabah and his extensive
utilization of it
Penç Motif in Anatolian Seljuk Art
No full textTürk sanatının kökenleri yüzyıllar öncesine dayanır. Sağlam ve derin temeller üzerine kurulan sanatımız, farklı medeniyetlerin kültürüyle yoğrulmuş, dünya sanat tarihine yön vermiştir. Anadolu Selçuklular dönemi eşsiz eserlerinin ortaya çıktığı dönemlerden birisidir. Muhteşem desen tasarımlarının, özellikle geometrik bezemelerin ağırlıkta olduğu görülür. Kompozisyonlarda stilize bitkisel ve hayvansal figürler de kullanılmıştır. Bitkisel grup içinde yer alan penç motifleri çiçeklerin tepeden görünüşlerinin stilize biçimleridir. Çalışmada Anadolu Selçuklular’dan günümüze ulaşmış maden, dokuma, deri, taş, ahşap ve çini eserler incelenmiştir. İlk bakışta geometrik bir şekil gibi gözüken ve çiçek motifi olabileceği düşünülmeyen figürlerin tabiattaki benzerinin bulunması amaçlanmıştır. Motiflerin bitkilerden esinlenilerek yapılmış olabileceği ispat edilmek istenmiştir. Bu amaçla penç motifi olduğu düşünülen birçok eser incelenmiş, ancak burada sadece 19 tane tarihi esere yer verilebilmiştir. Çiçekler ve motiflerin kıyaslanmasında taç yaprak sayıları ve şekilleri temel alınmıştır. Figür ve tabiattaki benzeri yan yana getirilmiş, benzerlikleri gözler önüne serilmeye çalışılmıştır. Araştırmanın sonunda motifler tablo şeklinde gösterilmiştir.The origins of Turkish art date back centuries. Our art, founded on solid and deep foundations, has been shaped by the culture of different civilizations and has influenced the history of world art. The Anatolian Seljuks period is one of the eras when unique works emerged. Magnificent pattern designs, especially geometric ornaments, are seen to be predominant. Stylized plant and animal figures were also used in the compositions. Penç motifs, which are included in the plant group, are stylized forms of top-down views of flowers. In the study, metal, textile, leather, stone, wood and tile works that have survived from the Anatolian Seljuks to the present day were examined. The aim is to identify natural counterparts of certain figures that initially appear as geometric shapes and are not immediately recognized as floral motifs. It aims to prove that these motifs may have been inspired by plants. For this purpose, many works thought to be penç motifs were examined, but only 19 historical works could be included here. The comparison of flowers and motifs was based on the number and shape of petals. The motif and its similarity in nature were brought together and their similarities were tried to be revealed. At the end of the research, the motifs are shown in a table form
Functional Bioink and 3D Bioprinting Tissue Scaffold Applications for Spinal Cord Injury
No full textSpinal cord injury (SCI), commonly resulting from sudden trauma such as traffic or sports accidents, leads to severe disruption
of axonal connections and loss of sensory and motor function below the injury site. Despite numerous therapeutic
efforts, effective strategies for neural repair remain limited. Tissue engineering has emerged as a promising approach for
axonal regeneration, particularly through the design of three-dimensional (3D) polymeric scaffolds that can restore the
structural and functional integrity of the injured spinal cord. This review focuses on recent advances in biomaterials and
scaffold designs developed for SCI repair, emphasizing the role of nanocomposite systems that combine graphene oxide
(GO), synthetic polymers such as PLGA–PEG, and bioactive ceramics like hydroxyapatite (HA). These hybrid materials
offer improved biocompatibility, mechanical matching with spinal tissue, and enhanced cellular adhesion and guidance
cues for axonal growth. The synergistic integration of these components enables the fabrication of multifunctional scaffolds
capable of supporting stem cell differentiation and neurotrophic factor delivery. By critically summarizing the key parameters
influencing scaffold performance, such as microarchitecture, surface modification, and mechanical compliance, this
work outlines a framework for developing next-generation 3D nanocomposite scaffolds for SCI regeneration. The proposed
approach highlights how GO/PLGA–PEG/HA systems can bridge the gap between experimental tissue engineering and
clinically translatable neuroregenerative therapies
A Wideband Bandstop Filter Design Utilizing Rounded Interdigital Meander Lines and Impedance Stubs for S and C Bands
No full textThis paper introduces a novel wideband bandstop filter designed for S and C band applications,
utilizing rounded interdigital meander lines and impedance stubs to achieve significant
bandwidth and performance improvements. The proposed filter, with compact dimensions of
25 mm x 30 mm, exhibits a wide stopband spanning 4.58 GHz, covering critical frequencies
for modern communication systems. The design leverages simple yet effective structural elements,
including meandering lines and impedance stubs, to modify the impedance at the excitation
ports, ensuring efficient band rejection. The filter’s performance was thoroughly validated
through parametric simulations, followed by the fabrication of a prototype on an FR4
substrate. Measurement results show excellent agreement with simulations, achieving |S11| of
-0.56 dB and |S21| of -73 dB at 4 GHz, demonstrating the filter’s ability to deliver high rejection
with minimal insertion loss. This BSF not only offers a robust solution for interference mitigation
in S and C bands but also stands out for its ease of fabrication and stability, making it
a viable option for integration into compact and high-performance communication systems
A Current Perspective on Turkish Language and Turkology Education in the World
No full textBu makale, Türkiye’de ve dünyada Türkoloji ve Türkçe eğitimine dair güncel bilgiler
sunmayı amaçlamaktadır. Çalışma, bu alanlardaki gelişmeleri ilgili kaynaklara dayalı
olarak, ana hatlarıyla ele almakta, Türkoloji ve Türkçe eğitimi konusundaki yeniliklere,
akademik çalışmalara ve eğitim politikaları konularına odaklanmaktadır.
Türkoloji, dar anlamda Türk dili ve lehçeleri üzerine yoğunlaşırken geniş anlamda
Türk tarihi, edebiyatı, sanatı, kültürü ve folklorunu da içeren bir disiplindir. 19. yüzyılın
sonları ve 20. yüzyılın başlarında dikkat çekmeye başlayan Türkoloji, oryantalist
çalışmaların bir parçası olarak gelişmeye başlamıştır. Orhun Kitâbeleri’ni inceleyen ve
çözümleyen Thomsen ve Radloff gibi araştırmacılar, Türkoloji’nin gelişimine önemli
katkılarda bulunmuşlardır. Türkiye’de ise Ahmet Vefik Paşa, Ziya Gökalp, Fuat Köprülü
gibi isimler bu alanda öncü olmuştur. Bu türkologların yanısıra Necip Asım, Ziya Gökalp,
Ahmet Caferoğlu, Zeki Velidi Togan, Talat Tekin ve Ahmet Bican Ercilasun gibi önemli
Türk araştırmacılar, Türkolojinin kurumsallaşmasına ve bilimsel bir disiplin hâline
gelmesine büyük katkılarda bulunmuşlardır.
Türkiye’de sistemli Türkoloji çalışmaları Cumhuriyet’in ilk yıllarında başlamış,
1924’te İstanbul Üniversitesi’ne bağlı Türkiyat Enstitüsü kurulmuştur. Günümüzde
Türkoloji ve Türkçe eğitimi, Türk Dil Kurumu, Türk Tarih Kurumu, Türkiyat Enstitüleri
ve üniversitelerin ilgili bölümleri tarafından yürütülmektedir. Türkiye’de 197 Türk Dili
ve Edebiyatı bölümü bulunmakta, yabancılara Türkçe öğretimi ise üniversitelerdeki
TÖMER gibi merkezler aracılığıyla gerçekleştirilmektedir.
Dünyada Türkçe öğrenmeye ve Türkolojiye olan ilgi, Türkiye’nin ekonomik ve
politik gücünün artışı, bağımsız Türk devletlerinin ortaya çıkışı ve kültürel etkileşimle
birlikte artmıştır. 18. yüzyılda Paris’te kurulan ilk Türkoloji kürsüsünden itibaren
Almanya, Çin, ABD, İngiltere, Macaristan gibi ülkelerde Türkoloji çalışmaları
yaygınlaşmıştır. Günümüzde Yunus Emre Enstitüsü, Maarif Vakfı ve üniversiteler
aracılığıyla dünya genelinde Türkçe eğitimi ve Türkoloji araştırmaları sürdürülmektedir. ABD’den Afganistan’a, Almanya’dan Mısır’a kadar birçok ülkede Türkoloji ve Türkçe
eğitimi veren kurumlar bulunmaktadır. Türkoloji ve Türkçe eğitimi, küresel ölçekte farklı
disiplinlerle ilişkilendirilen dinamik bir alan olarak gelişmeye devam etmektedir.This article seeks to present current insights into the field of Turkology and Turkish
language education both in Türkiye and globally. Anchored in relevant scholarly sources,
the study examines recent developments, academic contributions, and educational policies,
aiming to outline key trends and innovations shaping the discipline.
The term Turkology, also known as Turkiyât, Turkic Studies, and Turkish Studies, is
widely used in international academia. In Türkiye, the term Turkiyat is preferred. Turkology
can be defined in both narrow and broad senses. In a narrow sense, it focuses on the
study of Turkish languages and dialects. In a broader sense, it encompasses research on
Turkish literature, history, art, culture, and folklore. Additionally, Turkology examines
different historical periods of the Turkish language from a philological perspective.
Turkology studies developed significantly in the late 19th and early 20th centuries,
emerging from Oriental Studies. The pioneers of Turkology and Turkish philology were often
Western orientalists. The earliest significant works in the field were conducted by foreign
scholars. For example, the Orkhon inscriptions were deciphered by Danish scholar Vilhelm
Thomsen and Russian scholar Wilhelm Radloff. Early dictionary studies on Turkic dialects
were also conducted by Radloff. Additionally, prominent Turkish scholars such as Ahmet
Vefik Paşa, Necip Asım, Ziya Gökalp, Ahmet Caferoğlu, Zeki Velidi Togan, Fuat Köprülü,
Talat Tekin, and Ahmet Bican Ercilasun made significant contributions to Turkology.
Interest in Turkology and Turkish language studies has grown due to Türkiye’s economic,
political, commercial, and tourism-related advancements. The emergence of independent
Turkic states and the rich cultural heritage of the Turkic world have further increased
this interest. Today, Turkology and Turkish education are carried out through two main
channels: within Türkiye and internationally. Turkology and Turkish language education
continue to develop as a dynamic field associated with various disciplines on a global scale
Validity and reliability study of the 'Learning and innovation skills scale' for preschool (48-60 months) children
No full textErken çocukluk dönemi, bireylerin merak duygusunun ve öğrenme motivasyonunun en yüksek olduğu, aynı zamanda problem çözme, yaratıcılık ve üretkenlik gibi kritik becerileri kazanma potansiyellerinin en fazla olduğu bir süreçtir. 21. yüzyılda, toplumsal gelişim açısından bu beceriler büyük önem taşımakta; bilimsel düşünebilen, eleştirel sorgulama yapabilen, etkili iletişim kurabilen ve iş birliği içinde çalışabilen bireylere duyulan ihtiyaç giderek artmaktadır. Bu bağlamda, öğrenme ve yenilik becerileri olarak tanımlanan eleştirel düşünme (Critical Thinking), yaratıcılık (Creativity), iletişim (Communication) ve iş birliği (Collaboration) becerilerinin erken yaşlardan itibaren ölçülmesi ve geliştirilmesi gerekmektedir. Bu araştırmanın amacı, 48-60 ay aralığındaki çocukların öğrenme ve yenilik becerilerini değerlendirmeye yönelik, geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Bu doğrultuda, çocukların "Bilimsel Temelli Görevler" içeren bir ortamda sergiledikleri performanslar, uzman bir eğitimci tarafından değerlendirilen bütüncül bir dereceli puanlama anahtarı (holistik rubrik) aracılığıyla ölçülmüştür. Araştırmada, karma yöntemlerden keşfedici sıralı desen kullanılarak nitel ve nicel yöntemler bir arada uygulanmıştır. Nitel aşamada, beş okul öncesi öğretmeniyle görüşmeler gerçekleştirilmiş ve çocuklarda gözlemlenen 4C becerilerine yönelik davranışlar belirlenmiştir. Bu bulgular literatürle birleştirilerek taslak rubrik maddeleri oluşturulmuştur. Nicel aşamada ise 12 uzman görüşü doğrultusunda Lawshe tekniğiyle kapsam geçerliği (0.85) hesaplanmış, ardından rubrik 48-60 ay grubundaki 60 çocuk üzerinde uygulanmıştır. İki bağımsız puanlayıcı tarafından yapılan değerlendirmeler üzerinden Cohen'in Kappa analizi ile rubriğin puanlayıcılar arası güvenirlik katsayısı hesaplanmış (0.879) ve aracın güvenilirliği doğrulanmıştır. Bu süreçler sonucunda, erken çocukluk döneminde öğrenme ve yenilik becerilerinin değerlendirilmesine yönelik geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirilmiştir. Çocuklardan oluşan çalışma grubu üzerinde yapılan uygulama sonuçları, çocukların genel olarak yüksek düzeyde 4C becerilerine sahip olduklarını göstermektedir. Anahtar kelimeler: Öğrenme ve Yenilik (4C) Becerileri, Eleştirel düşünme, Yaratıcılık, İletişim ve İş Birliği, Okul Öncesi DönemThe early childhood period is a crucial stage in which individuals exhibit the highest levels of curiosity and motivation for learning while also possessing the greatest potential to acquire essential skills such as problem-solving, creativity, and productivity. In the 21st century, these skills have gained significant importance in terms of societal development, as the demand for individuals who can think scientifically, engage in critical inquiry, communicate effectively, and collaborate efficiently is continuously increasing. In this context, it is essential to assess and foster the four fundamental competencies - Critical Thinking, Creativity, Communication, and Collaboration - referred to as learning and innovation (4C) skills from an early age. The aim of this research is to develop a valid and reliable assessment tool to evaluate the learning and innovation skills of children aged 48-60 months. Accordingly, children's performances in a structured environment with science-based tasks were assessed using a holistic rubric scored by an expert educator. The study employed an exploratory sequential design, integrating qualitative and quantitative research methods. In the qualitative phase, interviews were conducted with five preschool teachers to identify the behaviors associated with 4C skills observed in children. The findings were combined with relevant literature to formulate the initial rubric items. In the quantitative phase, content validity was assessed through expert opinions from 12 experts using the Lawshe technique (0.85). Subsequently, the finalized rubric was implemented with 60 children aged 48-60 months, and their performances were independently scored by two raters. The inter-rater reliability of the rubric was verified through Cohen's Kappa analysis (0.879). As a result of these processes, a valid and reliable assessment tool for measuring learning and innovation skills in early childhood was developed. The results of the implementation conducted on the study group indicate that the children possess a high level of 4C skills. Anahtar kelimeler: Learning and innovation (4C) skills, Critical Thinking, Creativity, Communication and Collaboration, Early Childhood Perio
Forgetting as an Organizational Concept: A Systematic Literature Review
No full textÖrgütler insan topluluklarından oluşur ve zaman ilerledikçe üyeleriyle etkileşime girer.
Etkileşim ise beraberinde hafıza, öğrenme gibi bazı insani özelliklerin örgütsel bağlamda
kullanılmasına yol açmaktadır. Öğrenmenin tamamlayıcısı olarak örgütsel unutma,
mevcut ve edinilen bilgi arasında uyumsuzluğun giderilmesi ve değişimin
gerçekleştirilmesinde güncel olmayan bilgilerin hafızadan atılması için bir mekanizma
olarak tanımlanmaktadır. Alanyazın incelendiğinde ise sınırlı çalışmalara rastlanılmıştır.
Bu sebeple, araştırma sistematik inceleme yöntemiyle yürütülmüştür. Sistematik
inceleme, çeşitli veri tabanlarında anahtar kelimelerin aratılmasıyla gerçekleştirilmiştir.
Tarama sonucunda toplam 200 çalışmaya ulaşılmış olup erişim ve dil engeli olmayan
çalışmalar incelenmiştir. İncelenen değişkenler arasında inovasyon yönetimi, örgütsel
çeviklik, öğrenme, liderlik, etkililik, kalite performansı ve özümseme kapasitesi yer
almaktadır. Taramanın bir diğer bulgusu; örgütsel unutmanın çoğunlukla kavramsal
olarak ele alındığı ve yeterince ampirik çalışmanın bulunmadığını göstermektedir.
Araştırma yöntemlerine göre çalışmalar gruplandırıldığında nicel ve nitel çalışmalar
arasında dengesizlik olduğu görülmektedir. Nicel çalışmaların ağırlıklı olarak çalışıldığı
tarama ve yapısal eşitlik modelinden faydalanıldığı anlaşılmaktadır. Araştırmacılara
örgütsel unutma olgusunda okul yöneticilerinin rolü ve değişim sürecinde hangi unutma stratejilerinin anlamlı olacağını ortaya çıkarmaya yönelik boylamsal çalışmalar
yürütmeleri önerilmektedir.Organizations consist of people and interact with their members over time. Interaction
leads to the use of some human characteristics such as memory and learning in the
organizational context. As a complement to learning, organizational forgetting is defined
as a mechanism to eliminate the incompatibility between old and new knowledge and to
eliminate outdated information from memory. When the literature was examined, limited
studies were found. For this reason, the research was conducted by systematic review
method. The systematic review was conducted by searching for keywords in various
databases. As a result of the screening, a total of 200 studies were reached and studies
without access and language barriers were examined. The variables include innovation,
organizational agility, learning, leadership, effectiveness, quality performance and
absorptive capacity. Another finding of the study shows organizational forgetting is
mostly discussed conceptually. When studies are grouped according to research methods,
it is seen that there is an imbalance between quantitative and qualitative studies.
Quantitative studies are mainly used in survey and structural equation models. It is
recommended that researchers conduct longitudinal studies to reveal the role of school
administrators in organizational forgetting and which forgetting strategies will be
meaningful in the change process
Assessing the Impacts of Blockchain Technology on Supply Chain Efficiency: A Data‑Driven Integrated Decision‑Making Framework
No full textThe digitalization of supply chains enhances efficiency and aligns with the expectations
of customers and suppliers. In data-intensive industries, such as Oil and Gas
(O&G), blockchain technology, a key tool for supply chain digitalization, offers
substantial benefits. This study investigates how the latest advancements in blockchain
technology can be utilized in Supply Chain Management (SCM) to enhance
transparency, improve resilience, and enable automation. In particular, we focus
on the adoption of blockchain in the O&G sector within the context of enterprise
and business applications. To guide decision-making in uncertain conditions, we
present a Data Envelopment Analysis (DEA)-based framework. To the best of the
authors’ knowledge, this study represents the inaugural research endeavor to evaluate
blockchain deployment strategies under deterministic and non-deterministic
environments utilizing data-driven optimization models. This framework assesses
blockchain adoption strategies for industries based on criteria associated with organization,
supply chain, technology, and pressures and drivers. The findings highlight
the framework’s applicability under uncertain conditions by implementing it to a
case study of the Norwegian O&G sector. The results indicate that “Single Use” and
“Substitution” strategies are ranked first and second, followed by “Localization” and
“Transformation”
Exploring Effect of CACC Vehicle Types on Freeway Traffic Flow: Case Study on a Bosphorus Strait
No full textThis study investigated the impact of integrating CACC-equipped buses into a mixed-autonomy environment within a singledirection
bus rapid transit corridor. Utilizing a SUMO microsimulation of Istanbul’s Metrobus System, specifically the segment
where BRT vehicles merge with regular traffic on the D-100 freeway to cross the 15 Temmuz Bridge in the Europe to Asia
direction, we examined the effects of varying market penetration rates (MPRs) of CACC vehicles on throughput, total system travel
time, emissions, and average speed on the bridge. Results revealed that increasing the MPR of CACC vehicles led to improved
throughput, particularly when BRT buses were also CACC-equipped. This improvement came with a slight increase in total system
travel time, but overall traffic efficiency was enhanced. Notably, CACC-equipped BRT buses caused minor disruptions in a fully
human-driven traffic stream, highlighting the importance of consistent CACC implementation across vehicle types. While emissions
generally increased with higher MPRs of CACC vehicles, the relative increase between scenarios with and without CACC-equipped
buses remained minimal, suggesting a potential for environmental benefits alongside improved efficiency
Four‑Dimensional (4D) Bioprinting: A Systematic Scoping Review of Stimuli‑Responsive Constructs for Applications in Tissue Engineering and Drug Delivery
No full textFour-dimensional (4D) bioprinting integrates with stimuli-responsive biomaterials to create dynamic constructs capable of
adapting their shape, properties, or bioactivity in response to specific cues. This systematic review, conducted in accordance
with established systematic review guidelines, examines 77 studies sourced from PubMed, Scopus, Web of Science,
and bioRxiv. Extrusion-based bioprinting is predominant (≈80%), with fused deposition modeling, stereolithography, and
inkjet methods also employed. Physical stimuli, including temperature, humidity, and mechanical forces, are the most
commonly utilized alongside less frequently seen chemical and biological cues. Applications in tissue engineering focus
on cartilage, bone, neural, vascular, muscle, and soft-tissue regeneration, where programmable constructs show improved
tissue morphogenesis. In drug delivery and disease-modeling, reactive oxygen species-, pH-, enzyme-, and temperaturetriggered
systems facilitate the targeted release of growth factors, genes, and chemo-/immunotherapeutics. Moreover, most
of the studies employing shape-morphing and shape memory hydrogels focus on broader biomedical applications. These
findings collectively indicate a developing field with the potential to advance next-generation tissue engineering therapies
and drug-release systems