5794 research outputs found
Sort by
Evaluations on the Terms and Classification of Traditional Wooden Roof Trusses in Türkiye
No full textUlusal literatürde geleneksel ahşap makas çatılara ilişkin terimlerin farklı biçimlerde
kullanıldığı gözlemlenmiştir. Bu terminolojik farklılıklar, akademik çalışmalar, eğitim
süreçleri ve saha uygulamaları arasında bilgi aktarımını zorlaştırmakta ve kavramsal
karışıklıklara ve yanlış anlamalara neden olabilmektedir. Bu çalışmanın temel
amaçlarından biri, ulusal akademik yayınlardaki, geleneksel ahşap makas sistemlerinin
sınıflandırılmasında ve sistem elemanları için kullanılan terimlerdeki terminolojik
farklılıkları tespit etmek ve bu terimlerin güncel kullanımlarında uzlaşı sağlanabilmesine
yönelik terim öneriler geliştirmektir. Bir diğer amacı ise, ulusal literatürde yer alan
geleneksel ahşap makas tanımlamaları ile sahada uygulanmış örnekleri karşılaştırarak,
teorik bilgi ile pratik uygulamalar arasındaki olası farklılıkları ortaya koymaktır.
Bu doğrultuda, ulusal ve İngilizce literatürde yapılan incelemelerin yanı sıra, yapı
dersleri veren deneyimli mimar akademisyenlerle görüşmeler gerçekleştirilmiştir.
Ayrıca, ulusal veri tabanındaki lisansüstü çalışmalar kapsamında yer alan çatı rölöveleri
incelenmiş ve sonrasında geleneksel ahşap makasların yoğun olarak kullanıldığı Ayvalık
bölgesinde alan çalışması yapılmıştır. Tüm bu incelemeler, literatürde tanımlanan
geleneksel ahşap makas sistemleri ile sahada uygulanan örneklerin sistematik bir biçimde
karşılaştırılmasını sağlamıştır.
Elde edilen bulgular, ulusal literatürde geleneksel ahşap makasların sınıflandırılmasında
ve yapısal elemanların terimlerinde belirgin farklılıklar olduğunu ortaya koymuştur.
Yazar, bu terminolojik farklılıkların giderilmesi adına, işlev ve terim arasındaki anlamsal bağlar dikkate alınarak terimlerin yeniden değerlendirilmesi gerektiğini savunmaktadır.
Çalışma kapsamında, geleneksel ahşap makaslara yönelik bir sınıflama önerisi sunulmuş,
makas sistem elemanlarına dair alternatif terimler önerilmiş ve literatürde tanımlanan
geleneksel ahşap makas teknolojisi ile sahada uygulanan örnekler arasındaki farklar
belirlenerek konuya dikkat çekilmiştir.Different usages of terms related to traditional wooden truss roofs have been observed
in the national literature. Different usages of terms may cause problems in research,
examination, education and application in the field. This study aims to draw attention to
the subject by identifying the differences encountered in the classification of traditional
wooden truss systems and the terms used for system elements, and to present the author’s
suggestions on this subject with justifications. Another focus of the article is to compare
traditional wooden truss defined in the national literature examples applied in the field in
terms of system establishment.
In the study, after the relevant national and foreign literature in English is reviewed,
interviews were conducted with experienced architect academicians who teach
construction courses. Examination of the roof surveys included in the graduate studies
follows a field study was conducted in the Ayvalık region, where traditional wooden truss
is frequently used, and a comparison was made between traditional wooden truss defined
in the literature and field-applied examples.
In line with these studies, it was determined that there were different usages in the
classification of traditional wooden truss systems and the terms which are used to define
the structural elements of truss in the national literature. The author believes that the terms
on which there is no consensus should be reviewed by paying attention to establishing
semantic connections between the function and the term. Within that perspective, the
study suggests a classification of traditional wooden trusses, possible terms for the
system elements of the trusses, and identifies the similarities and differences between the
technology of traditional wooden trusses defined in the literature alongside the examples
applied in the field
Traffic Congestion in Routing Problems: Insights from Autonomous Mobility-on-Demand and Shared Ride Systems
No full textThe expansion of autonomous vehicle (AV) use in urban areas has motivated a range of studies aimed at addressing the
diverse challenges arising in this field, particularly in recent years. This paper is a review of studies that investigate how
traffic congestion has been addressed in routing problems within Autonomous Mobility-on-Demand (AMoD) systems since
2015, providing an integrated framework that organizes and synthesizes congestion-aware AMoD research. Given the limited
number of studies in this field, the review includes not only research focused on autonomous systems, but also studies
addressing shared ride services and those that incorporate traffic congestion in a simplified and indirect manner. In addition,
works that assume static traffic conditions yet contribute to routing formulations and whose modeling approaches hold
potential for further realistic development are considered. Moreover, studies that do not explicitly formulate a routing problem,
but employ simulation tools for traffic modeling, are also included. Across the literature, it is observed that endogenous
congestion feedback significantly alters routing, rebalancing, pricing, and welfare outcomes, while introducing calibration
and computational burdens, thus highlighting that a hybrid approach would yield a valuable route for advances in this field
An examination of the variations in self-harming behavior based on childhood traumas, emotion regulation, and cognitive flexibility levels
No full textBu araştırmanın amacı, ergenlerin çocukluk çağı travmaları, duygusal düzenleme ve bilişsel esneklik düzeylerinin kendine zarar verme davranışı üzerindeki etkilerini incelemektir. Çalışmada, bu üç değişkenin kendine zarar verme davranışına göre anlamlı farklılık gösterip göstermediği araştırılmıştır. Araştırma kapsamında farklı demografik özelliklere sahip bireylerden oluşan bir örneklem grubuna araştırmacı tarafından oluşturulan Demografik Bilgi Formu, Kendine Zarar Verme Davranışı Değerlendirme Envanteri, Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği, Ergenler İçin Duygu Düzenleme Ölçeği ve Bilişsel Esneklik Envanteri uygulanmıştır. Elde edilen veriler, parametrik olmayan istatistiksel analiz yöntemleriyle değerlendirilmiş; değişkenler arasındaki farklılıkların belirlenmesinde Kruskal-Wallis ve Mann- Whitney U testleri kullanılmıştır. Bulgular, çocukluk çağı travmaları yüksek, duygu düzenleme ve bilişsel esneklik düzeyleri düşük olan ergenlerin kendine zarar verme davranışını ölçen envanterin birçok alt boyutunda puanlarının daha yüksek olduğunu ortaya koymuştur. Araştırma bulguları, kendine zarar verme davranışına kaynaklık eden psikolojik süreçleri anlamada önemli ipuçları sunmakta ve alana yönelik önleyici çalışmalara katkı sağlamaktadır.The aim of this study is to examine the effects of childhood traumas, emotional regulation, and cognitive flexibility levels on self-harming behavior in adolescents. The study investigates whether these three variables differ significantly according to self-harming behavior levels. A sample group consisting of individuals with diverse demographic characteristics was administered the Demographic Information Form developed by the researcher, the Self-Harming Behavior Assessment Inventory, the Childhood Trauma Questionnaire, the Emotion Regulation Questionnaire for Adolescents, and the Cognitive Flexibility Inventory. The data obtained were analyzed using non-parametric statistical methods; Kruskal-Wallis and Mann-Whitney U tests were used to determine the differences between variables. The findings revealed that adolescents with higher levels of childhood trauma and lower levels of emotional regulation and cognitive flexibility scored higher on several sub-dimensions of the self-harming behavior inventory. The results provide important insights into the underlying psychological processes of self-harming behavior and contribute to the development of preventive practices in the field
Development and Validation of the Post-Bereavement Growth Scale (PBGS): A Turkish Sample Study
No full textThe loss of a close one is commonly construed as a painful experience and addressed
predominantly in terms of its pathological aspects. However bereaved individuals may also
experience psychological growth following loss. The present study examined the experience
of loss from a multidimensional perspective, developing the Post‑Bereavement Growth Scale
(PBGS). Participants, 335 adults aged 18–65 who experienced the death of a close one
between 3 and 24 months prior, answered the questions online. Additionally, as part of the
validity analyses, they also completed measures of personal development and
meaninglessness-emptiness. For reliability analyses, 30 participants completed the PBGS twice,
4 weeks apart. The psychometric evaluation of the PBGS yielded a 26‑item, five‑factor
structure. Subscales were Functioning, Personal Resources, Relational Coping, Making Sense
of Life, and Adaptation. The findings indicated that the PBGS possesses satisfactory validity
and reliability
Mxene-Modified PMMA/Chitosan Composite E-Skin Scaffold: Bioelectronic and Antibacterial Assessment
No full textIn tissue engineering, e-skin patches serve as wearable wound dressings for healing. In this study, electrospun
nanofiber composites were developed by integrating PMMA, MXene, and chitosan (CS) to fabricate multifunctional
e-skin scaffolds. The resulting PMMA–MXene–CS composite e-skin scaffolds exhibited a uniform fibrous
morphology with average diameters of 600 ± 50 nm and high porosity (>85 %), providing an optimal microenvironment
for tissue interfacing. Mechanical testing revealed that the PMMX:CS composite e-skin scaffold
achieved a tensile strength of 13 MPa, a Young’s modulus of 0.38 GPa, and elongation at break of 200 %,
representing increases of 225 %, 36 %, and 43 %, respectively, over pure PMMA. Dielectric spectroscopy
demonstrated a minimal loss tangent (<0.05) across 10–100 kHz and a built-in potential of 1.19 V, while
electrochemical impedance measurements showed a charge-transfer resistance of 1.38 kΩ and a low leakage
current, indicating excellent signal fidelity for sensing applications. Thermal conductivity tests under 10 GPa
pressure yielded 28 W/m⋅K, ensuring rapid heat dissipation. Antimicrobial assays against Escherichia coli,
Staphylococcus aureus, and Candida albicans confirmed inhibition rates of 95 %, 92 %, and 99 %, respectively,
significantly outperforming control samples. Furthermore, antibacterial assays also demonstrated broadspectrum
efficacy, with inhibition zones up to 27.8 mm against Streptococcus pneumoniae and 26.4 mm against
Listeria monocytogenes, and zones exceeding 25 mm for both Gram-negative and Gram-positive pathogens. Thus,
obtained results revealed that the combination of PMMA, MXene and CS significantly enhanced inhibition
against gram-negative bacteria compared to the control groups. Overall, PMMA-MXene-CS composite e-skin
scaffold demonstrated promising mechanical, electrical, and antimicrobial properties, positioning them as strong
candidates for next-generation flexible, durable, and multifunctional e-skin applications
A Review of Bamberger’s Book Developing a Reading Habit
No full textRichard Bamberger’in Okuma Alışkanlığını Geliştirme adlı eseri, bireysel ve
toplumsal okuma alışkanlıklarını geliştirmeye yönelik önemli bir kaynaktır. UNESCO’nun
72. bildirisi olarak yayımlanan kitap, okuma alışkanlığının entelektüel, sosyal ve kültürel
gelişime katkılarını ele alır. Okuyucu pasaportu gibi yenilikçi yöntemlerle özellikle
çocuklarda okuma motivasyonunu artırmayı hedefler. Sessiz okumanın daha etkili
olduğunu vurgulayan yazar, kültürel gelenekler, eğitim politikaları ve kütüphane
altyapısının okuma alışkanlığı üzerindeki etkilerini de inceler. Çocukların en aktif okuyucu
grubu olduğunu belirten Bamberger, bu alışkanlığın kalıcı olması için erken yaşlarda
kazandırılması gerektiğini savunur. Eser, eğitimciler ve araştırmacılar için rehber
niteliğindedir. Günümüzde baskısı bulunmasa da hâlâ değerli bir kaynak olma özelliğini
korumaktadır
Advanced Machine Learning Techniques for Predicting Wear Performance in Graphene Oxide Particulate Interpenetrating Polymer Network Composites
No full textThis research investigates the wear behavior of hybrid polymeric composites made from synthetic glass and natural cotton fibers, reinforced with varying proportions of Graphene Oxide (GO) (0 %, 1 %, 3 %, 5 %, 7 %, 9 %). The effect of fiber arrangement and Graphene Oxide (GO) incorporation on wear rate and Coefficient of Friction (CoF) was evaluated using the Pin-On-Disk method, with analysis based on Taguchi's L32 Orthogonal Array. The optimal parameters were found at 6 min, 5 % GO, 300 revolutions per minute (rpm) speed, 20 mm (mm) track diameter, and 10 N (N) load, achieving a minimum wear rate of 0.612 × 10−4 cubic millimeters per newton-meter (mm3/N-m) and a CoF of 0.151. Predictive modeling was performed to predict the wear rate and coefficient of friction using supervised machine learning algorithms, including Linear Regression, Decision Tree, and Random Forest, to forecast material behavior. Performance evaluation using Confusion Matrix, Distribution Analysis, and various metrics showed that the Decision Tree model excelled, achieving near-perfect predictive power with a Mean Squared Error (MSE) of 0 and an R-squared value of 0.9999. The model demonstrated 100 % accuracy, with precision, recall, and F1-scores all equal to 1. This research demonstrates the effectiveness of combining natural and synthetic fibers with GO, along with the predictive power of machine learning in optimizing material properties
Investigating Hepatic Fibrosis Heterogeneity by Threedimensional Imaging in Metabolic Dysfunction-Associated Steatotic Liver Disease
No full textAlthough liver biopsy is a well-established technique to assess fibrosis it has several limitations,
including invasive nature, semi-quantitative assessment methods, significant sampling and observer
variability, making precise assessment of hepatic fibrosis challenging. Accurate and reliable modalities
are crucial for clinical trials to characterize hepatic fibrosis monitorization effectively. We aimed to
perform 3-dimensional imaging of optically transparent liver samples by light-sheet microscopy (LSM)
to quantify extracellular matrix (ECM) proteins. Fifty-seven MASLD, thirty-eight chronic hepatitis
patients and twelve healthy individuals were included. Liver tissues were cleared with a CLARITY
method. 3D imaging of ECM was performed via the newly developed LSM. Collagen Proportionate
Volume (CPV) and Elastin Proportionate Volume (EPV) values were calculated by analysis of over
200 sections per sample through morphometry. We have optimized a method which achieves
transparency of liver tissues in advanced fibrotic stages of MASLD and optimized non-destructive
slide-free fibrosis pathology of whole fresh and FFPE liver biopsy samples. Cut-off values for CPV and
EPV were established for fibrotic stages. CPV and EPV analysis showed a considerable optical section
heterogeneity resulting in a fibrosis stage of variance within the sample. Volumetric image analysis
for fibrosis staging revealed that only 44% and 47% of optical sections would be staged the same for
F3 and F4, respectively. For the first time, our findings demonstrate a novel method of analyzing 3D
digital pathology of liver fibrosis using in-house LSM. Volumetric imaging of whole liver biopsy samples
showed that fibrosis heterogeneity occurs even in different sections
Teachers' opinions on the methods and techniques used in teaching arabic for 4-6 years old preschool
No full textDil, kişinin kendi duygu ve düşüncelerini ifade etmesinin yanı sıra milletlerin kültürlerinin oluşmasında da önemli bir katkı sağlamaktadır. Dünya üzerinde konuşulan birçok dil vardır. Hami – Sami dil ailesinin Sami koluna mensup olan Arapça da bu dillerdendir. Arap dilinin yeri tarih boyunca hep ayrı olmuştur. İslamiyet ile birlikte değeri artan ve içinde binlerce kelimeyi barındıran bu eşsiz dili öğrenmek üzere eskiden günümüze kadar birçok yöntem ve teknik uygulanmıştır. Tarihimize baktığımızda ecdadımızın Arap diline özel bir önem verdiğini, bu alanda telif edilen pek çok eseri ve özellikle son dönemde batılı tarzda kullanılan yöntemleri görmekteyiz. Araştırmanın amacı da okul öncesi yaş grubuna yönelik Arap dili öğretiminde kullanılan yeni yaklaşımları belirlemek, uygulanan yöntem ve teknikleri ortaya çıkarmaktır. Araştırmanın problem cümlesi "4-6 yaş aralığında okul öncesinde verilen Arapça eğitiminde kullanılan yöntem ve teknikler hakkında öğretmen görüşleri nelerdir?" şeklinde belirlenmiştir. Bu araştırmada kullanılan yöntem nitel bir araştırma olup olgu bilim desenine uygun olarak geliştirilmiştir. Veri toplama esnasında ise kullanılan araç yarı yapılandırılmış görüşme formudur. Araştırma 2023-2024 eğitim öğretim yılı İstanbul Avrupa yakasında resmî, devlet ya da özel okul öncesi yabancı dil eğitimi olarak Arapça derslerinin verildiği okullarda görev yapmakta olan 12 öğretmen ile birlikte gerçekleştirilmiştir. Araştırma bulgularında öğretmenlerin görüşlerine göre eğitim ve beceri alanlarının geliştirilmesi için hedef dil kullanımı ile birlikte dil öğreniminde dinleme odaklı bir eğitim planı hazırlanması ve uygulanması gerektiği ortaya çıkmıştır. Gelişimsel özelliklere dikkat vi edilerek erken yaşta dil öğreniminin avantaj ve dezavantajlarının olabileceği görülmüştür. Araştırma sonucuna göre erken yaşa yönelik uygulanan dil eğitiminde bireysel değerlendirmenin gerekliliğinin yanı sıra bu süreçte öğrencinin tutumu ile kullanılan yöntem ve tekniklerin yaşlarına uygun olarak hazırlanmış etkinliklerden oluşmasının önemi ortaya çıkmıştır. Anahtar Kelimeler: Eğitim, Okul Öncesi Yabancı Dil Eğitimi, Arapça Dil Eğitimi, Yöntem ve Teknik.The Arabic language has always had a special place in our history. Many methods and techniques have been employed since ancient times to the present day to learn this unique language that encompasses thousands of words which was introduced to us with the advent of Islam. If we look at the dusty pages of our history, we see the importance our ancestors attributed to the Arabic language, the Works they copyrighted, and the methods they used in a western style. Nowadays, the role of Arabic is even more remarkable. Numerous studies on pre-school Arabic education, including those in Imam Hatip high schools and universities, as well as ours, highlight the importance of this work. The aim of our study is to reveal new approaches used in Arabic language teaching and to conduct document analysis to determine the techniques and methods employed. Therefore, the opinions of teachers working in schools where Arabic is taught to pre-school students have been evaluated. The problem statement of the research is determined as " How is the Arabic education given to pre-school students between the ages of 4 and 6, what are the techniques and methods used specific for this age group and what are the teachers opinions on these methods and techniques? " In this study, it is aimed to reveal the methods and techniques used in teaching foreign languages during the pre-school period between the ages of 4 and 6 and to reveal the findings within this context. This study is a qualitative research and was designed in accordance with the phenomenological pattern. viii Our research was conducted during the 2023-2024 academic year with 12 teachers working in state or private schools on the European side of Istanbul that offer Arabic lessons as part of their foreign languge educaiton. The study consists of an introduction and three sections. Keywords: Education, Preschool Foreign Language Education, Arabic Language Education, Method and Technique
A Response to the Reform Claims in the Istoru of Sufism: A Criticism of Neo-Sufism in the Light of Ahmad al-Tijani’s Thought of the Tariqa al-Muhammadiyyah
No full textBu çalışmada, Ticâniyye tarikatının müessisi kabul edilen Ahmed et-Ticânî’nin, tasavvuf tarihinde XVIII. asırda gerçekleştiği iddia edilen reformun bir parçası olup olmadığı incelenecektir. XX. Asrın önde gelen oryantalistlerinden Fazlur Rahman, XVIII. asırdan itibaren tasavvuf tarihinde bir kırılma yaşandığını ve daha önce heteredoks bir manzara arz eden tasavvuf ve tarikatların bilahare sünni bir renge büründüğünü iddia etmiş ve bu yeni tavrı neo-sufizm olarak adlandırmıştır. Onu takip eden oryantalistler, Ahmed b. İdris (ö. 1253/1837) ile Muhammed b. Ali es-Senûsî’nin (ö. 1276/1859) bu reforma öncülük ettiğini öne sürmüş ve bunların yanına Ahmed et-Ticânî’yi de eklemişlerdir. Bu iddialara mukabil bu makalede neo-sufizm ile irtibatlı olduğu öne sürülen et-Tarîkatü’l-Muhammediye ıstılahının tasavvuf tarihindeki izi sürülmekte, bilahare bu kavram kapsamında mütalaa edilen ve muasır tasavvuf tarihi araştırmacılarından Mark Sedwick’in zikri geçen reform iddiasına dayanak olarak kullandığı yakaza, hatmü’l-velâye ve ictihad kavramlarının gerek genel manada tasavvuf tarihinde ve gerekse Ticânî’nin tevarüs ettiği ilmi gelenekteki mevkii tespit edilmektedir. Neo-sufizm ıstılahı etrafında öne sürülen reform iddialarının Ahmed et-Ticânî’nin fikriyatı özelinde karşılık bulmadığı da ispatlanmıştır. Ayrıca bu kavramların genelde tasavvuf tarihi özelde Mağrib tasavvuf tarihindeki karşılıklarına temas edilmiş, Kur’an ve sünnet merkezli tasavvuf anlayışının Fazlur Rahmân ve kısmen onu takip eden araştırmacıların iddiasının aksine Mağrib tasavvuf tarihindeki merkezi konumuna değinilmiştir. Ahmed b. İdrîs ile Muhammed b. Ali es-Senûsî’nin fikriyatına ise Ticânî ile irtibatlı oldukları noktalarda yer verilmiştir. Çalışmanın mihverini Ticânî’nin düşüncesi teşkil ettiği için bu iki tarikat müessisinin fikriyatı derinlemesine tahlil edilmemiştir.This study will examine whether Ahmad al-Tijani, who is considered the founder of the Tijaniyya order, was a part of the reform that is claimed to have taken place in the history of Sufism in the XVIIIth century. Fazlur Rahman, one of the leading orientalists of the XXth century, claimed that there was a rupture in the history of Sufism starting from the XVIIIth century and that Sufism and its orders, which had previously presented a heterodox view, later took on a more Sunni color, and according to him, he called this new attitude neo-Sufism. Orientalists who followed him claimed that Ahmad ibn Idris (d. 1253/1837) and Muhammad ibn Ali al-Sanusi (d. 1276/1859) pioneered this reform and added Ahmed al-Tijani’s name to theirs. In response to these claims, the concept of al-Tariqa al-Muhammadiyya, which has been put forward in connection with the concept of neo-Sufism, has been traced in the history of Sufism, and the place of the concepts of yaqaza, khatm al-walaya and ijtihad, which have been considered in connection with this concept and which Mark Sedwick, one of the contemporary researchers of the history of Sufism, used as a basis for the aforementioned reform claim, has been determined both in the general history of Sufism and in the scientific tradition that al-Tijani inherited. It has also been proven that the reform claims put forward around the concept of neo-Sufism do not find a response in the specific thought of Ahmad al-Tijani. In addition, the equivalents of these concepts in the history of Sufism in general and in the history of Maghreb Sufism have been touched upon, and the central position of the Quran and Sunnah-centered Sufism in the history of Maghreb Sufism, contrary to the claims of Fazlur Rahman and some of his successors, has been mentioned. The ideas of Ahmad ibn Idris and Muhammad ibn Ali al-Sanusi have been included in terms of their connections with al-Tijani. Since the focus of the study is al-Tijani’s thought, the ideas of these two founders of the order have not been analyzed in depth