Central American Journals Online
Not a member yet
4740 research outputs found
Sort by
Pluralidad en las teorías del emprendimiento
Get PDFEntrepreneurship is a complex phenomenon, which has evolved from the contributions made by various scientific disciplines, which have not yet reached a consensus. There is a vast variety of theories that have sought to expose and understand the phenomenon, from an exclusive perspective, so it has not been possible, for a single discipline, to encompass the complex and multidimensional nature of the phenomenon. This article highlights the plurality in the theories of entrepreneurship, from an integrative vision; with the objective of exposing the main author and contributions of the scientist discipline that have developed significant postulates in the theory of entrepreneurship. In view of the great diversity of studies, the proposal from the economic, psychological, and sociological theories as the main route of understanding and interpretation entrepreneurial activity, are presented as outstanding approaches. These theories together form a set of elements that allow to approach the reality of the entrepreneurship presenting the necessary edges for a multidisciplinary vision. The methodology used corresponds to a bibliographic review through online databases, mainly of books, and scientific articles on the subject, subjected to analysis-synthesis, critique and discussion.El emprendimiento es un fenómeno complejo, que ha evolucionado a partir de los aportes realizados desde diversas disciplinas científicas, las cuales, aún no logran un consenso. Existe una vasta variedad de teorías que han buscado exponer y comprender el fenómeno, desde una perspectiva excluyente, por lo cual no ha sido posible, para una sola disciplina, abarcar el carácter complejo y multidimensional del fenómeno. El presente artículo destaca la pluralidad en las teorías de emprendimiento, desde una visión integradora; con el objetivo de exponer los principales autores y aportes de las disciplinas científicas que han desarrollado significativos postulados en la teoría del emprendimiento. Ante la gran diversidad de estudios, se plantean como enfoques destacados las propuestas desde la teoría económica, psicológica y sociológica, como principales rutas de comprensión e interpretación de la actividad emprendedora. Dichas teorías forman en su conjunto una trama de elementos que permiten abordar la realidad del emprendimiento, presentando las aristas necesarias para una visión multidisciplinaria. La metodología utilizada corresponde a una revisión bibliográfica mediante bases de datos en línea, principalmente de libros y artículos científicos referidos al tema, sometidos a un análisis-síntesis, crítica y discusión
Factores sociodemográficos asociados a la calidad del rendimiento académico, estudiantes de tercero y quinto año de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
Get PDFThe factors associated with the academic performance of students is a topic of study that cannot be avoided in the current era in teaching, because every day society demands professionals with high competence. The objective of the study: To analyze the factors associated with the quality of academic performance in third and fifth year medical students. The type of study is non-experimental, descriptive and cross-sectional. The sample consisted of 96 medical students, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua). Regarding the data collection procedure: consent of the authorities and students. Regarding methods and techniques: surveys and academic report. Regarding the tabulation plan and analysis of the information: it was carried out in the statistical program SPSS version 20 and presented in tables and graphs of frequency and contingencies. The results highlighted: age between 18 and 24 years (96%), female sex (62%), from the urban area (79%), single (96%), from public schools (43%), financially supported by the mother and non-scholarship holders (53%), living with parents (73%). In conclusion, academic performance and sex between good and fair in women, AR and age, between good and fair, in students under 20 years old.Los factores asociados al rendimiento académico de los estudiantes es un tema de estudio que en la época actual no se puede evadir en la docencia, porque cada día la sociedad demanda profesionales con una alta competencia. El objetivo del estudio: Analizar los factores asociados a la calidad del rendimiento académico, en los estudiantes de tercero y quinto año de medicina. El tipo de estudio es no experimental, descriptivo y corte transversal. La muestra fue de 96 estudiantes de medicina, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, (UNAN-Managua). Referente al procedimiento en la recolección de datos: consentimiento de las autoridades y estudiantes. Respecto a los métodos y técnicas: las encuestas e informe académico. En relación al plan de tabulación y análisis de la información: se realizó en el programa estadístico SPSS versión 20 y se presentó en tablas y gráficos de frecuencia y de contingencias. Los resultados destacados: la edad de 18 y 24 años (96%), el sexo femenino (62%), de la zona urbana (79%), solteros (96%), de colegios públicos (43%), el sostén económico la madre y no becados (53%), viven con los padres (73%). En conclusión, el rendimiento académico y sexo entre bueno y regular en las mujeres, RA y edad, entre bueno y regular, en estudiantes menores de 20 años
Evolución de la temperatura y precipitación en cuatro estaciones meteorológicas, ubicadas en la región Norcentral de Nicaragua, Centroamérica
Get PDFTemperature and precipitation are the main indicator variables of climate change, a consequence of global change. The behavior of precipitation and temperature data in four meteorological stations located in the North Central part of Nicaragua, in a period of 10 years (2009 to 2019) is evaluated. The data correspond to the stations: Raul Gonzales, El Limon, Condega and Ocotal. From the temperature and precipitation variables, evapotranspiration was estimated by the Penman-Monteith method and the water deficit. The results show that the Raúl González station recorded average annual temperatures of 25.3°C, Condega 24.6°C, Ocotal 24.5°C and El Limón 23.1°C. On the other hand, the average annual precipitations correspond to: 1005mm, 939 mm, 892 mm and 889 mm for the Condega, Raul Gonzalez, El Limon and Ocotal stations respectively. The evapotranspiration for the Raul Gonzalez station is 1381 mm, Ocotal 1375 mm, Condega 1361 mm and El Limon 1272 mm. In other words, evapotranspiration was higher in most years, indicating a water deficit. The behavior of the temperatures and precipitation studied may be due to the El Niño Southern Oscillation (ENSO) phenomenon, as well as tropical storms and depressions.La temperatura y precipitación son las principales variables indicadoras del cambio climático, consecuencia del cambio global. Se evalúa el comportamiento de datos de precipitación y temperatura en cuatro estaciones meteorológicas ubicadas en la parte Norte central de Nicaragua, en un período de 10 años (2009 al 2019). Los datos corresponden a las estaciones: Raúl Gonzales, El Limón, Condega y Ocotal. De las variables de temperaturas y precipitación, se estimó la evapotranspiración por el método de Penman-Monteith y el déficit hídrico. Los resultados muestran que la estación Raúl González registra temperaturas medias anuales de 25.3°C, Condega de 24.6°C, Ocotal de 24.5°C y El Limón de 23.1°C. En cambio, las precipitaciones promedias anuales corresponden a: 1005mm, 939 mm, 892 mm y 889 mm para las estaciones de Condega, Raúl González, El Limón y Ocotal respectivamente. La evapotranspiración para la estación Raúl González es de 1381mm, Ocotal de 1375 mm Condega es de 1361 mm y el Limón 1272 mm. Es decir, que la evapotranspiración fue superior en la mayoría de los años, lo cual indica un déficit hídrico. El comportamiento de las temperaturas y la precipitación estudiadas, pueden estar dadas por el fenómeno del niño-oscilación del sur (ENOS), así como tormentas y depresiones tropicales
Turismo de avistamiento de cetáceos en Los Cóbanos, El Salvador: un primer acercamiento a la actividad
Get PDFIn El Salvador, cetaceans have been little studied. Due to their regular migratory habits and association with the coasts; some species such as the humpback whale have been the focus of whale watching tourism in recent years. This type of tourism is growing rapidly around the world: one of its challenges is to conserve habitat and species while managing the needs of communities. Aspects of tourist activity and species are still unknown, being essential to generate scientific information. The objective is to describe the tourist activity of whale watching in the community of Los Cóbanos during November 2014-April 2015, taking as elements the description of the tourist supply and demand, estimate of the economic cost and species object of the activity. This work represents the first efforts to document socioeconomic aspects of whale watching tourism and lays the foundations for the conservation of these species in the country.En El Salvador, los cetáceos han sido poco estudiados. Por sus hábitos migratorios regulares y asociación a las costas, algunas especies como la ballena jorobada son foco del turismo de avistamiento de cetáceos en años recientes. Este tipo de turismo crece rápidamente alrededor del mundo: uno de sus retos es conservar el hábitat y las especies mientras se manejan necesidades de las comunidades. Aún se desconocen aspectos de la actividad turística como de las especies, siendo indispensable generar información científica. El objetivo es describir la actividad turística de avistamiento de cetáceos en comunidad de Los Cóbanos durante noviembre 2014-abril 2015, tomando como elementos la descripción de la oferta y demanda turística, estimación del costo económico y especies objeto de la actividad. Este trabajo representa los primeros esfuerzos por documentar aspectos socioeconómicos del turismo de avistamiento de cetáceos y asienta las bases para la conservación de estas especies en el país
Apoyando el desarrollo de la competencia mirar profesionalmente del futuro profesorado de matemáticas: Práctica e investigación
Get PDFProfessional noticing competence is seen as a component of the mathematics teacher professional practice and, therefore, it has been identified as an important teaching competence to be developed in teacher training programs. The GIDIMAT group of the University of Alicante (Spain) has focused on investigating the development of this competence in pre-service pre-school and primary school teachers and prospective secondary school mathematics teachers. For the development of this competence, specific learning environments are designed within the teacher training programs. In this paper, an example of a learning environment and the main results obtained related to the competence development are presented. The article is divided into five sections. In the first, studies focused on the competence of noticing students’ mathematical thinking and its relationship with the domains of knowledge have been reviewed. In the second, a review of studies focused on the competence development is shown. In the third section, the methodology used by the GIDIMAT group through research cycles in the design of learning environments is presented. Moreover, the characteristics of these learning environments and vignettes used are discussed. The fourth section contains the results obtained related to the characterization of degrees of the competence development. Finally, some implications and further research are discussed.La competencia docente mirar profesionalmente es vista como una componente de la práctica profesional del profesor de matemáticas, y, por tanto, ha sido identificada como una competencia docente importante a desarrollar en los programas de formación de profesorado. El grupo GIDIMAT de la Universidad de Alicante (España) se ha centrado en investigar el desarrollo de esta competencia en futuro profesorado de educación infantil, primaria y secundaria. Para el desarrollo de esta competencia se diseñan entornos de aprendizaje específicos dentro de los programas de formación. En este artículo se presenta un ejemplo de entorno de aprendizaje y los principales resultados obtenidos del desarrollo de la competencia. El artículo se divide en cinco secciones. En la primera, se revisan estudios centrados en la competencia mirar profesionalmente el pensamiento matemático de los estudiantes y su relación con los dominios de conocimiento. En la segunda, se presenta una revisión de estudios centrados en su desarrollo. En la tercera sección, se presenta la metodología usada por el grupo GIDIMAT a través de ciclos de investigación en el diseño de entornos de aprendizaje. Además, se presentan las características de los entornos y viñetas usadas. En la cuarta sección se muestran resultados obtenidos relacionados con la caracterización de grados de desarrollo de la competencia docente. Finalmente, se discuten algunas implicaciones y trabajos futuros
Regulación legal de la producción y el consumo racional de energía en Rusia y otros estados
Get PDFThe authors of the article analyze the problems of legal regulation of rational subsoil use and energy consumption in Russia, Germany, USA, Japan and other countries. It also compares the energy legislation of different countries. Based on the results, it was concluded that the development of the legislation of these countries is in general compliance with the strategic goals in the field of energy production and consumption. These goals are the construction of ecologically clean "green" energy based on the rational use of mineral resources and minerals and the rational and efficient distribution of energy.Los autores del artículo analizan los problemas de la regulación legal del uso racional del subsuelo y el consumo de energía en Rusia, Alemania, Estados Unidos, Japón y otros países. También compara la legislación energética de diferentes países. Con base en los resultados, se concluyó que el desarrollo de la legislación de estos países está en cumplimiento general con los objetivos estratégicos en el campo de la producción y consumo de energía. Estos objetivos son la construcción de energía "verde" ecológicamente limpia basada en el uso racional de los recursos minerales y minerales y la distribución racional y eficiente de la energia
Matriz de preparación de la renovación para ciudades
Get PDFThe accumulated positive experience of the housing stock renovation in Moscow puts issues of its distribution in other cities on a current agenda in many regions. The housing stock renovation program has an integrated impact on the social and economic development of the urban environment. However, economic factors are primarily important to the program implementation. The authors of this article have identified a number of economic criteria / parameters that help to assess the readiness for renovation in a particular city. The article introduces a Renovation Readiness Matrix that allows consolidating these parameters.La experiencia positiva acumulada de la renovación del parque de viviendas en Moscú pone los problemas de su distribución en otras ciudades en una agenda actual en muchas regiones. El programa de renovación del parque de viviendas tiene un impacto integral en el desarrollo social y económico del entorno urbano. Sin embargo, los factores económicos son principalmente importantes para la implementación del programa. Los autores de este artículo han identificado una serie de criterios / parámetros económicos que ayudan a evaluar la preparación para la renovación en una ciudad en particular. El artículo presenta una Matriz de preparación para la renovación que permite consolidar estos parámetros
Determinantes sociales y su impacto sobre la salud de los trabajadores centroamericanos durante la última década
No full textAt present, the approach to the social determinants of health represents an enormous challenge within the predominant biologicist paradigm in Biomedical Sciences, preventing the evolution towards a health model oriented to the prevention of diseases and the promotion of healthy lifestyles. In view of the above, the present work aims to characterize the context of the social determinants of health in Central America and its relationship with the quality of life of workers in the isthmus and the population in general. For this, the impact and dimensions of poverty, education, access to work, inequalities in gender issues and discrimination against vulnerable populations are exposed. Likewise, it describes the way in which social and labor inequities are faced in our countries, as well as the institutions in charge of the comprehensive study of these determinants. Additionally, it reflects on the formation of interdisciplinary academic research networks as one of the most effective strategies to analyze and face social inequities in health, exemplified in turn with an experience of teacher mobility and regional collaboration. In conclusion, we urge governments and industries to implement sustainable development policies based on the knowledge generated from university academic settings, especially considering the approach to social determinants of health in Central American populations.En la actualidad, el abordaje de los determinantes sociales de la salud representa un enorme desafío dentro del paradigma biologicista predominante en las Ciencias Biomédicas, impidiendo evolucionar hacia un modelo en salud orientado a la prevención de enfermedades y promoción de estilos de vida saludables. En vista de lo anterior, el presente trabajo tiene como objetivo caracterizar el contexto de los determinantes sociales de la salud en centroamérica y su relación con la calidad de vida de los trabajadores del istmo y la población en general. Para ello, se expone el impacto y las dimensiones de la pobreza, la educación, el acceso a trabajo, las desigualdades en temas de género y la discriminación de las poblaciones vulnerables. Asimismo, se describe la forma en que se afrontan las inequidades sociales y laborales en nuestros países, así como las instituciones encargadas del estudio integral de estos determinantes. Adicionalmente, se reflexiona sobre la conformación de redes académicas interdisciplinarias de investigación como una de las estrategias más efectivas para analizar y enfrentar las inequidades sociales en salud, ejemplificada a su vez con una experiencia de movilidad docente y colaboración regional. Como conclusión, instamos a los gobiernos e industrias a implementar políticas de desarrollo sostenible cimentadas en el conocimiento generado desde los ámbitos académicos universitarios, sobre todo considerando el abordaje de los determinantes sociales de la salud en las poblaciones centroamericanas
Capital Cultural en Estudiantes Universitarios de Honduras: Una Comparación con el Rendimiento Académico, Nivel Educativo e Ingreso Económico de sus Padres
Get PDFIn the context of university students, this study analyzes cultural capital from the three forms suggested by Bourdieu; incorporated, institutionalized and objectified, it carries out comparisons between these and three variable categories; the academic performance, educational level and income of the parents. Seven majors participated in the sample and included 735 students from three Honduran universities. For the measurement of the variables incorporated and institutionalized cultural capital, a Likert-type instrument was constructed; due to the nature of objectified cultural capital, a nominal scale was used. Cronbach’s Alpha was used to measure reliability, the incorporated and institutionalized cultural capital presented values of .817 and 0.763. The Kruskal-Wallis statistical tests showed p-value: 0.000<α: 0.05, showing statistically significant differences of medians in the levels of incorporated and institutionalized cultural capital based on academic performance, similarly a difference was found from educational grade and income of the parents, meanwhile, the objective capital seems not to be associated with academic performance (p-value: 0.000> α: 0.05), however, it was found to be associated with the educational level of the parents and economic income. The study concludes that the cultural capital shown by students is an important factor for educational success in the university context.En el contexto de los estudiantes universitarios, este estudio analiza el capital cultural desde las tres formas que sugiere Bourdieu; incorporado, institucionalizado y objetivado, lleva a cabo comparaciones entre éstas y tres variables categorías; el rendimiento académico, nivel educativo e ingreso económico de los padres. En la muestra participaron siete carreras e incluyó a 735 estudiantes de tres universidades hondureñas. Para la medición de las variables capital cultural incorporado e institucionalizado se construyó un instrumento tipo Likert, por la naturaleza del capital cultural objetivado se utilizó una escala nominal. El Alpha de Cronbach se utilizó para medir la confiabilidad, el capital cultural incorporado e institucionalizado presentaron valores de .817 y 0.763. Las pruebas estadísticas de Kruskal-Wallis mostraron p-valor:0.000<α:0.05, evidenciando diferencias de medianas estadísticamente significativas en los niveles de capital cultural incorporado e institucionalizado a partir del rendimiento académico, de manera similar, se encontró diferencia a partir de grado educativo e ingreso de los padres, entre tanto, el capital objetivado parece no estar asociado con el rendimiento académico (p-valor:0.000>α:0.05), sin embargo, se encontró estar asociado con el nivel educativo de los padres e ingresos económicos. El estudio concluye que el capital cultural que muestran los estudiantes es un factor importante para el éxito educativo en el contexto universitario
Garantizando la integridad de la red vial como clave para resolver los problemas de capacidad de carreteras en las ciudades
Get PDFBroadband highways are being built in major cities around the world to combat traffic congestion. At the same time, existing buildings are demolished or powerful overpasses are raised above them. However, it often turns out that newly created highways quickly exhaust their capacity, and traffic jams are formed on them again. This situation indicates that increasing the capacity of the highway does not solve the problem of traffic jams, but often aggravates it, since as a result of this increase, even more cars are drawn to the highway from adjacent territories, often exceeding their current capacity. At the same time, the streets in the surrounding areas are empty and their potential is not used to the full extent. This situation has arisen due to the disruption of the city road network by lengthy obstacles in the form of ravines, rivers, floodplains of small rivers, and railways. This situation can be corrected by "stitching" the streets over the gaps by building bridges and overpasses with a capacity corresponding to the capacity of the "stitched" streets. Most of the gaps fall on relatively small streets, which approach the banks of fairly wide floodplains of small rivers and streams, and this makes it advisable to build mainly small (with a span of 20-25 m) and relatively inexpensive bridges, with the number of spans sufficient to cover the floodplain and reach the levels of road surfaces of connected streets. There will be several hundred such bridges over the river barriers in a large city, for example, Moscow, and several hundred more, taking into account the required number of them over the railways, and in the end, about a thousand. It is proposed to erect bridge buildings instead of simple road bridges. Such structures combine two city functions; the first of them is transport, the second is public, residential, or economic, depending on the needs of the city and the environmental situation at the construction site. An important requirement for the second function is a quick return on the financial assets invested in the construction and income from the operation of the building acceptable to the investor. The bridge part of a bridge building should become the property of the city.Se están construyendo carreteras de banda ancha en las principales ciudades del mundo para combatir la congestión del tráfico. Al mismo tiempo, se derriban edificios existentes o se levantan poderosos pasos a desnivel sobre ellos. Sin embargo, a menudo resulta que las carreteras recién creadas agotan rápidamente su capacidad y se vuelven a formar atascos en ellas. Esta situación indica que aumentar la capacidad de la carretera no resuelve el problema de los atascos, pero muchas veces lo agrava, ya que como consecuencia de este aumento, se atraen aún más automóviles a la carretera desde territorios adyacentes, muchas veces superando su capacidad actual. Al mismo tiempo, las calles de los alrededores están vacías y su potencial no se aprovecha al máximo. Esta situación se ha producido debido a la interrupción de la red vial de la ciudad por largos obstáculos en forma de barrancos, ríos, llanuras aluviales de pequeños ríos y vías férreas. Esta situación puede corregirse "cosiendo" las calles sobre los huecos mediante la construcción de puentes y pasos superiores con una capacidad correspondiente a la capacidad de las calles "cosidas". La mayoría de los huecos caen en calles relativamente pequeñas, que se acercan a las riberas de llanuras aluviales bastante amplias de pequeños ríos y arroyos, por lo que es aconsejable construir puentes principalmente pequeños (con una luz de 20-25 m) y relativamente económicos, con el número de vanos suficientes para cubrir la llanura aluvial y alcanzar los niveles de superficies de carreteras de calles conectadas. Habrá varios cientos de puentes de este tipo sobre las barreras fluviales en una gran ciudad, por ejemplo, Moscú, y varios cientos más, teniendo en cuenta el número requerido de ellos sobre los ferrocarriles, y al final, alrededor de mil. Se propone la construcción de puentes en lugar de simples puentes de carretera. Tales estructuras combinan dos funciones de la ciudad; el primero de ellos es el transporte, el segundo es público, residencial o económico, según las necesidades de la ciudad y la situación ambiental en la obra. Un requisito importante para la segunda función es un rápido retorno de los activos financieros invertidos en la construcción y los ingresos de la operación del edificio aceptables para el inversor. La parte del puente de un edificio puente debe convertirse en propiedad de la ciudad