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SOBRE DMC (DYNAMIC MATRIX CONTROL): REVISIÓN DE UN CASO DE ESTUDIO PARA EVALUACIÓN DE PARÁMETROS
No full textEn este trabajo se estudian los efectos producidos por la variación de los diferentes parámetros que forman el Control Dinámico Matricial (DMC = Dynamic Matrix Control), en un sistema TITO con restricciones (caso de estudio). Aunque existe abundante literatura sobre el tema, algunos aspectos, especialmente relacionados con la entonación de los parámetros, todavía representan retos susceptibles de mejoras. Este estudio, llevado a cabo en forma de revisión, presenta los resultados de 819 pruebas diferentes realizadas mediante simulación indicando algunas de las fortalezas y debilidades del DMC para su aplicación en entornos industriales
INFLUENCIA DE LOS SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA EN LA CALIDAD DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA
No full textLa calidad de energía depende de las condiciones normales de operación de los sistemas eléctricos en cuanto a estabilidad (voltaje y frecuencia), distorsión de las señales y la continuidad del servicio. Asegurar altos niveles de calidad requiere del análisis y control de los parámetros fundamentales, sin embargo, también requiere del estudio de la influencia de los sistemas de puesta a tierra, a lo largo de toda la cadena de valor (generación, transmisión, distribución), bajo la perspectiva de su contribución en la estabilidad, disminución de perturbaciones e interrupciones del servicio eléctrico. En este orden de ideas, en el presente trabajo se realiza una revisión bibliográfica centrada en teorías e investigaciones científicas de las mejores prácticas para el diseño, construcción y mantenimiento de los sistemas de puesta a tierra, complementándose con un análisis exploratorio de los datos históricos de un caso particular del sistema eléctrico Venezolano, donde se demuestra que alrededor del 30% de los problemas de interrupciones y perturbaciones en las líneas de transmisión son producto de las altas resistencias en los sistemas de puesta a tierra o por la falta de continuidad entre los sistemas de protección contra descargas atmosféricas
MODELO DE CONTEXTO PARA ENTORNOS INTELIGENTES DE APRENDIZAJE SOPORTADOS EN LAS TECNICAS DE LA CONSCIENCIA CONTEXTUAL
No full textEl propósito de este trabajo de investigación es plantear un modelo teórico para el diseño de sistemas que entreguen contenidos de aprendizaje soportadas en el contexto. Este modelo permite dividir el contexto en cuatro tipos de sub-contexto, cada uno con un rol especifico como son el computacional, del entorno, de los recursos de aprendizaje y del estudiante. Al final del estudio se plantea un caso de estudio en donde se describe una actividad de aprendizaje soportada en el context