1285 research outputs found
Sort by
Seroprevalence of Tick-Borne Lyme Borreliosis in Hatay
No full textAmaç: Kene tutunması vakalarına son yıllarda artan sıklıkla rastlanan Hatay yöresinde kene kaynaklı Lyme borelyozu varlığının saptanması amaçlanmıştır.Yöntemler: Kenelerin aktif olduğu Nisan-Ekim ayları arasında Hatay il merkezinde ve ilçelerinde yaşayan ve kene tutunması öyküsü olan 65 bireyden, kene temasının üzerinden en az 6 hafta geçmiş olması göz önünde bulundurularak alınan kan örneklerinde ELISA yöntemiyle Borrelia burgdorferi IgG ve IgM antikorları araştırılmıştır. Daha önce keneyle hiç karşılaşmamış olduğunu belirten 105 birey, kontrol grubunu oluşturmuştur. Bulgular: IgM antikorları, kene tutunması öyküsü olan 65 bireyin 45 (%69.2)'inde pozitif ve 5 (%7.7)'inde negatifken, kene tutunması öyküsü olmayan 105 bireyin 1 (%0.95)'inde pozitif bulunmuştur. Ayrıca, kene tutunması olanlardan 15 (%23.1)'inin, olmayanlarınsa 70 (%66.7)'inin gri zonda oldukları saptanmıştır. Sonuçlar: Hatay yöresinde farklı sağlık birimlerine başvuran risk altındaki her birey için yapılacak tanısal testler aşamasında, Lyme hastalığının da düşünülmesi gerekmektedir. Kene tutunması öyküsü olan kişilerin akut/kronik Lyme hastalığı olgularına dönüşüp dönüşmedikleri izlenmeli ve Lyme hastalığının prevalans ve insidansının gerek ülkemizde gerekse bölgemizde kesin olarak belirlenmesini sağlayacak çalışmalar yapılmalıdır. Klimik Dergisi 2012; 25(2): 58-62.Objective: The objective of this study is to determine the presence of Lyme borreliosis transmitted by ticks in Hatay, where cases of tick bites recently increased.Methods: Blood samples collected from 65 persons at least 6 weeks after their tick bite incident who were living in Hatay (Antakya) city and surrounding districts were tested to determine the presence of Borrelia burgdorferi IgG and IgM antibodies by ELISA between April and October, the active tick period. As a control group, 105 persons without a tick bite history were tested as well. Results: Of 65 persons with a history of tick bite, 45 (69.2%) were IgM-positive and 5 (7.7%) were IgM-negative, while only 1 (0.95%) individual was IgM-positive among people without a tick bite history. In addition, 15 (23.1%) people with a history of tick bite, and 70 (66.7%) control individuals were identified in the grey zone. Conclusions: Lyme disease should be taken into consideration for patients who are at risk in Hatay and its surroundings when they apply to health facilities. Each tick bite case should be followed up in order to determine if they develop acute or chronic Lyme disease. Detailed investigations should be performed to determine the prevalence and incidence of Lyme disease in the whole country, including our region. Klimik Dergisi 2012; 25(2): 58-62
Effects of From Theater (Drama Technique) On Adolescence’ Johari Awareness Window
No full textEffectiveness of Forum Theater model which is one of drama technique on Johari Awareness window of adolescence examined in the following study. Designed as an experimental the study was done with elementary education students in Sinop. Experimental group which is consisting of 34 students and control group which is consist of 32 students attending Sail Club in Sinop. The experimental group attended six weeks one and half hours each session. The group process was examined and forum theatre forming on approach to inner group relations as an alternative was introduced.
Volunteer, educated and experienced five fourth class university students had drama courses played scenario being created by them and depending on real life stories with drama technique the Forum Theater model to the students in the participated as group leader in six sessions.
At the end of the collecting data, the students pointed out that personal problem solving model in which they can discuss the problems about self disclose, making new friends, against to bulling and family relations the forum theater is very valuable and useful technique. There is significant difference between experimental group and control group in Johari awareness window points. Students claimed that that forum theatre was active and the subjects were effective for the students as it provided the participation of the students in all age and that there were no students dealing with these subjects.
As a result of it was found out that the model depending on interpersonal conflicts solution, finding common solution models were more effective. In this period apart from the in adequate model understanding, group atmosphere in which the students can express themselves easily and alternative methods being more democratic, constructive and solution oriented must be tried by professions such as teachers, counselors and social workers
Analyzing Pre-service Teachers’ Misconceptions about Sound
No full textBu çalışmada, sınıf ve fen bilgisi öğretmenliği öğretmen adaylarının ses dalgalarının bazı temel olguları ve
kavramları hakkında kavram yanılgılarının betimlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma 2009-2010 Eğitim Öğretim
yılının 2. yarısında, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği programında
öğrenim gören 60, fen bilgisi öğretmenliği programında öğrenim gören 40 öğrencinin katılımıyla
gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak kullanılan anket, sesin yayılması, doğası, sesin özellikleri
konularını içeren 6 adet açık-uçlu sorudan oluşmaktadır. Araştırmada nitel araştırma deseni kullanılmıştır.
Elde edilen veriler içerik analizine tabi tutularak çözümlenmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre,
öğretmen adaylarının sesle ilgili kavram yanılgılarına sahip oldukları ortaya çıkmıştır.The aim of this study is to describe prospective classroom teachers’ and science teachers’ misconceptions
related to some basic constructs and concepts of sound waves. The study was performed in the second
semestre of 2009-2010 Academic Year, in the Education Faculty of Eskişehir Osmangazi University and the
participants comprised 60 students receiving education in Classroom Teaching Education and 40 students
attending the Science Education Programme. The questionnaire which was used to collect data consists of 6
open-ended questions including propagation, nature and features of sound. Qualitative study design was
utilized in the study. Data collected were analyzed via content analysis. According to study findings, it was
revealed that prospective teachers had misconceptions related to sound
The biosystematics of some taxa belongs to genus Helichrysum Mill
No full textBu çalışmada ülkemizde yayılış gösteren Helichrysum Mill. cinsine ait bazı
taksonların morfolojik, anatomik, palinolojik ve kimyasal özellikleri araştırılmıştır.
Taksonların betimleri yapılarak habitat özellikleri, IUCN ve coğrafik yayılışları verilmiştir.
Yapılan anatomik çalışmalarda taksonların kök, gövde ve yaprak anatomileri incelenmiştir.
Morfolojik karakterler Türkiye Florası’yla karşılaştırılmış ve yeni morfolojik karakterler
eklenmiştir. Çalışılan Helichrysum taksonlarından Helichrysum chionophilum
Boiss.&Bal., Helichrysum noeanum Boiss., Helichrysum arenarium (L.) Moench subsp.
aucheri (Boiss.) Davis et Kupicha, Helichrysum plicatum DC. subsp. polyphyllum
(Ledeb.) ve Helichrysum graveolens (Bieb.) Sweet’in polen şekillerinin oblate spheroidal,
plicatum subsp. plicatum’un ise spheroidal, apertür tiplerinin trikolporat ve
ornamentasyonlarının ekinat olduğu tespit edildi. Helichrysum örneklerinden su
distilasyonu ile elde edilen uçucu yağları GC ve GC-MS ile analiz edildi. Bitkilerin uçucu
yağ verimleri 0.5-1 ml arasında saptanmıştır. Helichrysum taksonlarında genel olarak (E)-
Caryophyllene (%6.91-%7.44), -cubebene (%1.61-%9.50), -gurjunene (%1.38-%11.06),
zonarene (%2.00-%5.79) ve 1,8-cineole (%41.72) ana bileşenler olarak tespit edildi.
Yapılan sayısal taksonomik analizlere göre; Helichrysum taksonlarının morfolojik
gruplamaları, Türkiye Florası’ndaki morfolojik betimi ile uygunluk gösterirken, çalışılan
taksonların kimyasal gruplamalarında farklılıklar saptanmıştır.In this study, some taxa of the belong to Helichrysum Mill. of Turkey were
evaluated by means of morphological, anatomical, palynological and chemical data.
Habitat features, threatened categories and geographical distributions of the species were
given. The morphological characters were compared with Flora of Turkey and added some
new morphological characters. In the anatomical studies the anatomies of the stem and
leaf, root of taxa were examined. The shape of the pollens of Helichrysum of Helichrysum
chionophilum Boiss.&Bal., Helichrysum noeanum Boiss., Helichrysum arenarium (L.)
Moench subsp. aucheri (Boiss.) Davis et Kupicha, Helichrysum plicatum DC. subsp.
polyphyllum (Ledeb.) and Helichrysum graveolens (Bieb.) Sweet were determined as
oblate spheroidal and plicatum subsp. plicatum was determined as spheroidal, type of the
aperture were ticolporate and ornementation were echinate. The essential oil composition
of Helichrysum samples obtained by hydro-distillation were determined as range of 0.5%-
1% (v/w). Usually (E)-Caryophyllene (%6.91-%7.44), -cubebene (%1.61-%9.50), -
gurjunene (%1.38-%11.06), zonarene (%2.00-%5.79) and 1,8-cineole (%41.72) were
detected as the main compounds of Helichrysum taxa. According to the numerical analysis,
while the morphological grouping of the Helichrysum taxa were showed congruency with
the morphological description in Flora of Turkey but more differences were determined in
the chemical dendrogram grouping of the taxa studied
Autism and current approaches to nursing
No full textIn social and communication areas due to identification
of life-long difficulties, autism, according
to the criteria proposed by the American Psychiatric
Association in 1994, pervasive developmental
disorders are discussed under the main title (1).As
in every case, the starting point for a child with
autism and his family from the moment of birth
is the development stage of each child’s place and
role of the nurse can not be ignored. The nurses, in
every period of life, authenticating of health risks
and making plans for improving health, enhance
the development of personal growth and health
of individuals and societies (2). For this reason,
a child with autism and their families should be
planned approaches to current nursing.
Autism and pervasive developmental disorders
are complex disorders (3). Navigating the deterioration
in multiple fields and to deal with these
disorders with certain forms could be difficult and
misleading. Because generally other disorders may
associated with autism (4, 5, 6). For this reason, a
wide perspective of nursing approaches determining
may have to be multi-dimensional planning.
Nursing on the basis of assessment, the child’s
communication, social, sensory, behavioral skills
and the strategies for adaptation should succeed
(7). For this reason, ın this study aimed to provide
information on autism current nursing approaches
Determining the Needs of the Families tahat have a Patient in the Pediatric Intensive Care Unit and Characterictics of These Families
No full textIntroduction: In line with the view that accepts
the patient and the family as a whole; good care of
the families shall be taken throughout the recovery
period. Meeting the needs of the family members
besides the needs of the pediatric patient will improve
the quality of the care in the nursing services.
Objective: The study is conducted with the objective
of determining the needs of the families that
have patients in the pediatric intensive care unit.
Material - Method: The universe of this crosssectional
study was composed of the families of
patients that were in the Pediatric Intensive Care
Unit of Samsun Ondokuz Mayıs University Research
and Application Hospital on July 01,
2009-November 01, 2009. 200 patient relatives,
who will represent 80% of the number of patients
that stayed in hospital for the period of three
months, were taken into the scope of the study. In
data collection, family member description form
and Scale for Determining Family Members’
Needs were used. In the evaluation of the data, the
data were analyzed in SPSS 10.0 package program
and t test and variance analysis were conducted
with descriptive statistics.
Result: When the first 3 important needs that
the families who have patients in the intense care
unit perceive and score averages were analyzed,
being sure that the best care is given to their patients
(3.99) takes the first place, receiving honest
answers to their questions (3.96) takes the second
place and receiving information about the state of
the patient at least once a day (3.95) takes the third
place. Insufficient notification of family members
highlights the points about information need and these needs indicate the anxiety of patients. It was
seen that gender, age, degree of relationship and
the time spent in the intensive care unit don’t affect
the need score average of the family members.
Moreover, it was determined that the need
score averages of the family members are significantly
different according to the educational backgrounds
and intensive care units (p<0.05).
Conclusion: It was determined that seven out
of the ten needs perceived as important by family
members are information related needs and the
remaining three are trust related needs. Intensive
care nurses shall know the needs of the families
and shall be able to meet them according to the order
of priority. Such an approach will support both
the patient and family in dealing with the disease
Poulantzas 'capitalist state theoy: Overcoming the dichotomy between civil society and state
No full textBu çalışmaya konu olan temelproblematik kapitalist devlet sorunsalını, siyaset biliminin birbiriyle çok bağlantılı kavramlarını ifade eden sınıf iktidar ve ideoloji gibi temel araştırma nesneleriyle olan bağlantısından hareketle, devletin bir tarihsel blokun oluşması üzerindeki etkilerinin yapısal düzey ve kerteler üzerinde ortaya çıkardığı sonuçlarını araştırmaya yöneliktir. Hedeflenen bu çerçevede: Birinci bölümde, kapitalist devlet sorunsalı, sivil toplum ile olan karşıtlığı temelinden hareketle değil de, ekonomi ile olan diyalektik ilişki temelinde nasıl ele alındığı, tartışılacaktır. İkinci bölümde, kapitalist devletin bir toplumsal oluşum üzerindeki etkisi, sınıf mücadelesinin dolayımlarının bu süreç üzerinde ortaya çıkardığı çeşitli etkileri de dikkate alarak araştırılacaktır.The main problematic of this study, departing from the connection between the basic questioning objects such as class, power and ideology that expresses multiply connected with political science, is to elucidate the structural level and instances of results of the state in terms of the facts it had on the formation of historical bloc. In this targeted frame: In first section, the question of capitalist state will be discussed on the basis of dialectical relation it had with economy instead of the basis of contradiction against civil society. In second section, the capitalist state will be examined in terms of its impact on a social formation, of mediation of class struggle whilst considering the various effects that it has on this process
Öğrenci görüşleriyle akran değerlendirme: Bir örnek uygulama
No full textBu araştırmada, ilköğretim 5. sınıf öğrencilerine Fen ve Teknoloji dersi “Yaşamımızdaki Elektrik” ünitesine yönelik örnek bir akran değerlendirme etkinliği yaptırılmıştır. Bu ders etkinliğinden yola çıkarak öğrencilerin akran değerlendirmesine yönelik görüşlerinin belirlenmesi ve öğrencilerin akran değerlendirme sonucu edindikleri başarı derecelerinin görüşlerine yansıma durumunun araştırılması amaçlanmıştır. Ayrıca etkinliğin uygulanması esnasında gözlemci olarak katılan bir fen ve teknoloji ve bir sınıf öğretmeninin de akran değerlendirmeye yönelik görüşleri alınmıştır. Araştırmanın veri toplama, örneklem seçimi ve veri analizi basamaklarının tümü nitel araştırma yöntemiyle tasarlanmıştır. Araştırmanın deseni; durum (örnek olay) çalışmasıdır. Araştırmanın örneklemi; amaçlı örnekleme yöntemlerinden kolay ulaşılabilir örneklem tekniğiyle seçilmiştir. Konya ili Selçuklu ilçesinde ilköğretim 5. sınıfa devam eden 30 öğrenci araştırmanın örneklem grubunu oluşturmaktadır. Öğrencilerin görüşlerine yönelik verilerin toplanmasında yarı yapılandırılmış, öğretmenlerin görüşlerinin alınmasında ise yapılandırılmamış görüşme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunda yer alan ilköğretim 5. sınıf öğrencileri akran değerlendirmesine yönelik olumlu görüşlere sahiptir. Akran değerlendirmesi sonucu başarılı olan gruplar, diğerlerinden daha olumlu görüşlere sahip olmuştur.In this study, a special peer assessment technique was applied for 5th grade students based on &#8220;electricity in our life&#8221; of the &#8220;Science and Technology&#8221; course. According to this activity, it was aimed to determine the views of students associated with peer assessment. In addition, it was aimed to study the reflection of the students&#8217; success, which they acquired as a result of peer assessment, to their view. In addition, the views of a science teacher and a class teacher participated to the assessment as observers were received. The research was designed based on the method of qualitative research. The pattern of research is case study. The 30 students studying in 5th grade of primary school in the district Selcuklu form the sample group of the research. Although self-structured interview method was used to collect data regarding the students&#8217; views, unstructured interview method was used to collect the teachers&#8217; opinions. It was established that the students have positive thoughts about peer assessment. Based on the result of peer assessment, the successful groups have more positive thoughts than others
Güzel sanatlar ve spor liselerinde eğitim ve kurumsal yapılanmaya ilişkin sorunlar
No full textKuruluş amacı, güzel sanatlar alanına ilgili ve yetenekli öğrencilerin, bu yetenekleri doğrultusunda eğitim-öğretim görmeleri, özel yetenek gerektiren yüksek öğretim programlarına hazırlanmaları, alanlarında araştırmacılığa yönelmeleri, yetenekleri doğrultusunda yorum ve uygulamalar yapabilen, yaratıcı ve üretken kişiler olarak yetişmeleri, bunun yanı sıra milli ve milletlerarası sanat eserlerini tanımalarını ve yorumlamalarını sağlamak olan Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri, ilk olarak Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi adıyla 1989 yılında İstanbul’da kurulmuş, bu okulların sayısı günümüzde 57’ye ulaşmıştır.
Güzel sanatlar eğitimi alanında üniversiteler için gerekli alt yapıya ve donanıma sahip öğrencilerin yetiştirilmesinde çok önemli bir işlevi yerine getiren bu kurumların nicelik olarak oldukça çoğalmalarına karşın, önemli nitelik ve uygulama sorunları bulunmaktadır. Bu sorunlar, öncelikle program ve uygulama olanakları, öğrenci seçimi ve yetenek sınavlarının yapılanması, idari yapılanma, eğitim-öğretim ortamlarının durumu ve görev alan öğretmenlerin nitelikleriyle doğrudan ilgilidir.
Bu okulların müzik bölümlerine öğrenci seçiminde, önceki sisteme göre belli ölçütlerin kaldırılması ve sınavın yalnızca müziksel işitme becerilerini kapsaması, aday öğrencilerin tek yönlü değerlendirilebilmesine olanak sağlamaktadır. Ayrıca sınav komisyonlarının yapılandırılma biçimi bazı sorunları da beraberinde getirmektedir.
Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın 20.07.2010 tarih ve 76 sayılı kararıyla, bireysel derslerin uygulama biçimi, öğrencilere ve öğretmenlere çeşitli yönleriyle olumsuz olarak yansımakta; haftalık ders saatlerinde yapılan değişiklikler, önceki uygulamalara göre daha yetersiz görülmektedir.
Öğretmen seçme sınavlarının yapılması ve öğretmenlerin ataması ile ilgili yapılan değişiklikler de bu okullarda sanat eğitiminin geleceği konusunda çeşitli kaygılara neden olmaktadır.
Bildiride, Güzel Sanatlar ve Spor Liselerinde eğitim, kurumsal ve idari yapılanmaya ilişkin sorunlar ele alınarak betimsel yöntem ışığında değerlendirilecek ve belirlenen sorunların çözümüne yönelik öneriler oluşturulacaktır
Some Reflections on The Contextualist Approach to Ethico- Legal Texts of The Quran
No full textKur'ân'ı "bağlamsalcı/ contextualist" bir okuma özellikle "progresif içti-hatçılar/ progressive- ijtihadis" olarak adlandırılan Müslümanlar arasında gide-rek popüler hale geliyor. Bu okumanın önemli unsurlarından biri Kur'ân'ın ahlâkî- hukûkî içeriğini anlamak, yorumlamak, bu içeriği günümüz Müslüman-larının değişen ihtiyaçları ve şartlarıyla ilişkilendirmektir. Metnin sosyo- tarihsel bağlamına yüksek derecede vurgu yaparak metne farklı düzeylerde yaklaşmak önemlidir. Klasik tefsirde sosyo- tarihsel bağlama vurgu, esbâb-ı nüzûl literatü-rünün sık sık kullanmasına rağmen özellikle ahlâkî- hukûkî metinlerin yoru-munda önemli kabul edilmedi. Bu makalede ben progresif içtihatçıların Kur'ân'ın ahlâkî- hukûkî metinlerini, bağlamsalcı bir okumayı nasıl benimse-diklerini inceleyeceğim. Bunu göstermek için ben bir veya iki tür metin (ayetler) ile onların progresif içtihatçılara göre yorumlarını kullanacağım, bu yaklaşımın ana hatlarını ortaya koymaya çalışacağım ve bu yaklaşımın karşı karşıya oldu-ğu sorunların bir kısmını vurgulayacağımA „„contextualist‟‟ reading of the Quran is becoming increasingly popu-lar, particularly among those Muslims referred to as „„progressive- ijtihadis‟‟. One of the primary concerns of this reading is that in order to understand and interpret the ethico- legal content of the Quran and relate that content to the changing needs and circumstances of Muslims today, it is important to appro-ach the text at different levels, giving a high degree of emphasis to the sociohis-torical context of the text. In the classical tafsir this emphasis on socio-historical context was not considered important, particularly in the interpreta-tion of the ethico-legal texts, despite the frequent use of asbab al-nuzul literatu-re. In this paper, I will explore how progressive- ijtihadis are adopting a con-textualist reading of ethico-legal texts of the Quran. To illustrate this, I will use one or two such texts (verses) and their interpretations by the progressive-ijtihadis and will seek to demonstrate the contours of this approach, and high-light some of the challenges this approach is facing