Sinop University

Sinop Üniversitesi Kurumsal Akademik Arşivi
Not a member yet
    1285 research outputs found

    İyi Uygulamalar: Sinop Üniversitesi

    No full text
    Bu çalışma, 3. Ulusal Açık Erişim Çalıştayı Yüksek Öğrenim Kurulu Başkanlığı 20-21 Ekim 2014, ANKARA'da sunulmuştur

    The Effects of Shortage and Abundance on Human Being in Ibn Khaldun Idealism

    No full text
    There has been a link between nutrition styles and human health and physical features for centuries. Similarly, there has been a connection between the easiness and difficulty to reach food materials, and shortage and abundance of these material and human behaviors and moral structure. One of the efforts to make a connection between these qualifications comes from Ibn Khaldun. A thinker of Islam, Ibn Khaldun, who lived in the 18th century, stated that moral characteristics and physical features in the communities which are deprived of food materials are higher than those of the communities having a wealthy living. According to him, overeating leads to the accumulation of harmful wastes in the body and thus to the deterioration of both physical and mental health of human being. Therefore, eating abundant food materials might not result in positive results for man. In the current study, it was investigated how the opportunities of reaching abundant food and types of nutrition affected human health in general and moral structure in Ibn Khaldun

    Açık Erişim Olgusu ve Sinop Üniversitesi'ndeki Uygulamalar

    No full text
    Bu sunum, Açık Erişim Olgusu ve Sinop Üniversitesi'ndeki Uygulamaları anlatmak için hazırlanmıştır

    Eğitim Yönetiminde Kadın: Cam Tavana Medya Etkisi: Sinop'ta Bir Uygulama

    No full text
    Nowadays, women still face a lot of difficulties regarding promotion to senior management positions. Glass ceiling syndrome refers to the unseen barriers that keep women from rising to the upper ranks of the corporate ladder, regardless of their qualifications or achievements. This study focuses on the impact of media in regards to women suffering from glass ceiling syndrome, especially in the education sector. For this purpose, a scale called "Attitudes towards Women in Media" has been developed. By using this scale, data has been collected from 150 teachers, with a particular focus on the limited involvement of women in the management of primary and secondary schools and whether the representation of women in the media has an impact on this. The impact has also been investigated in regards to the participants' gender, age, marital status, education, the position of responsibility and work context

    A Study On Exploratory Buying Behavior Tendencies and Its Relationship With Impulsive, Compulsive and Hedonic Buying

    No full text
    Bu çalışmanın amacı, Türkçe pazarlama literatüründe yeterince yer bulamamış olan keşifsel satın alma davranışını boyutsal açıdan ele alarak, bu davranış eğilimiyle benzer özelliklere sahip olan plansız, kompülsif ve hedonik satınalma davranışları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu amaçla geliştirilen anket formu 360 tüketiciye uygulanmış ve keşifsel satın alma davranışı eğiliminin boyutları belirlenmiştir. Bu boyutlar ışığında kümeleme analizi yapılarak buradaki tüketicilerin özellikleri ortaya konulmaya çalışılmıştır. Bunu takiben, tüketicilerin keşifsel satınalma eğilimleriyle satınalma tarzları arasındaki ilişki araştırılmıştır. Analiz sonuçlarına göre keşifsel satınalma eğilimi sergileyenler ve sergilemeyenler arasında satın alma davranışı bakımından anlamlı farklılıklar bulunmaktadır. Keşfedici/ yenilikçi tüketiciler diğer tüketici grubuna kıyasla daha fazla plansız ve hedonik satın alma eğilimi gösterirken, kompülsif satınalma davranışı sergileyen tüketici grubunda ise keşifsel eğilimlerin görece daha az olduğu gözlenmiştir.In this study, we try to examine factor structure of consumers’ exploratory buying behavior tendencies, which is relatively less studied area of consumer behavior in Turkey. Also, the relationship between exploratory buying tendencies and shopping styles (impulse, compulsive and hedonistic buying) with common motivations. To this end, a survey of 360 people was carried out in order to determine factors of exploratory buying tendencies. In order to identify the attributes of people with exploratory buying behavior was examined via factor analysis and cluster analysis. Also, the relationships between consumers’ exploratory buying tendencies and various buying styles were examined. Findings indicated the existence of differences between those who have a tendency for exploratory buying behavior and those who do not. Consumers with exploratory buying tendencies tend to have higher possibility of impulse and hedonistic buying behavior compared to those who are prone to compulsive buying behaviors

    A Microscopic Analysis on Shape of Ruthenium Isotopes

    No full text
    ...

    Formation and Causes of Section Titles in the Books of Hadith of Judgment

    No full text
    Hadisler, İslâm’ın temel iki öğretisinden birisidir. Kur’an ve Hadis’in anlaşılması İslâm’ın doğru olarak tanınmasına etki edecektir. Rasûlüllâh döneminden günümüze kadar hadislerin anlaşılmasına yönelik çabalar vardır. Bunlar, Fıkhu’l-Hadîs ve Ahkâm Hadisleri ifadeleriyle isimlendirilmişlerdir. Fıkhu’l-Hadîs, hadisleri anlamaya yönelik çabaların ismi olmuştur. Ahkâm hadisleri ise mezkûr alanda verilen eserlerde daha fazla zikredilmiştir. Ahkâm hadisleri alanında yazılan eserlerde, söz konusu isim farklılığı gibi bölüm başlıklarında da belirli bir uygulama mevcut değildir. Her bir âlim, kendi bilgi birikimi, bulunduğu ortam ve bireysel tercihleriyle çalışmalarını şekillendirmişlerdir. Hatta Doğu İslâm dünyası ile Endülüs arasında bölgesel olarak nitelendirilebilecek ahkâm hadis kitaplarındaki bölümlerde farklı yaklaşımlar tespit edilmektedir. Dolayısıyla, ahkâm hadis kitaplarındaki bölümlerde herkes tarafından kabul edilecek bir tasnif ve isimlendirme bulunmamaktadır.Hadith, the teachings of Islam is one of the two main. Understanding of the Qur’an and the Hadith will impact the recognition of Islam as true. There are efforts to understand the hadith from the Prophet to the present. These are named Fiqh al-Hadith and hadiths of judgment.Fiqh al-Hadith, as the name of the effort to understand the hadith, hadiths of judgment given in the judgment mentioned in works more. Works written judgments in the field of hadith in the chapter titles such as the difference in name is not available in a specific application. Each scholar, his knowledge and experience, to bring about the work environment and individual preferences.Judgments of the Eastern Islamic world and the Andalusian sections, different approaches are determined in the hadith books. Therefore, the judgments will be accepted by all sections of hadith books, there is not a classification and nomenclature

    The 4th and 5th Grade Primary Teachers’ Opinions Related to Project and Performance Tasks at Science and Technology Course

    No full text
    Bu çalışmanın amacı 4. ve 5. sınıf öğretmenlerinin Fen ve Teknoloji dersine ilişkin proje ve performans görevlerini izleme ve değerlendirme sürecine ve süreçteki problemlere ilişkin görüşlerini incelemektir. Bu nedenle araştırmaya 4. ve 5. sınıflarda görev yapan 21 sınıf öğretmen katılmıştır. Araştırmada öğretmenlerin proje ve performans görevlerini değerlendirmelerinin ardından, öğretmenlerin proje ve performans görevlerinin izleme ve değerlendirme süreçlerini belirlemek için altı açık uçlu sorudan oluşan bir anket uygulanmıştır. Öğretmenlerin ankete verdikleri yanıtlar NVİVO 2 programı kullanılarak betimsel olarak incelenmiştir. Veriler üç farklı araştırmacı tarafından ayrı ayrı kodlandıktan sonra belirlenen temaların tutarlığı incelenmiş ve üç araştırmacı tarafından belirlenen temaların %85.5 oranında tutarlı oldukları tespit edilmiştir. Farklı olan temaların üzerinde ise tekrar tartışılmış ve uzlaşmaya varılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler çözümlendiğinde, öğretmenlerin %81’inin performans ve proje görevi verdikleri, %19’unun ise bu görevleri veremedikleri belirlenmiştir. Öğretmenlerin %57’sinin performans ve proje görevlerini bireysel, %43’ünün ise grup olarak vermeyi uygun gördükleri ve öğretmenlerin %62’sinin proje ve performans görevlerinin tamamlanma sürecini izledikleri, %38’inin ise sınıftaki öğrenci sayısının fazla olması, zaman sıkıntısı gibi nedenlerle izleyemedikleri tespit edilmiştir. Bu bulguların yanı sıra araştırmaya katılan öğretmenlerinin %86’sının objektif olması, zaman kaybını önlemesi gibi nedenlerle dereceli puanlama anahtarını kullandıkları ve öğretmenlerin en fazla kaynak ve malzeme sıkıntısı yaşadığı belirlenmiştir.The aim of this study is to investigate the 4th and 5th grade primary teachers’ opinions related to monitoring, evaluation process and the problems about project and performance tasks at Science and Technology Course. Therefore the sample group was constituted by 21 4th and 5th grade primary teachers. In this research, after the teachers' assessments of students’ project and performance tasks, a questionnaire included with 6 open-ended question was administered to determine the teachers’ monitoring and evaluation process of project and performance tasks. Answers of teachers to the questionnaire were analyzed descriptively by used NVIVO 2 program. The data has been encoded separately by three different researchers then examined the consistency of themes and the themes determined by three researchers was found to be consistent the rate of 85.5%. The different themes were discussed again and reconciliation was provided. According to the results of the research, it has been observed that 81% of teachers have given project and performance tasks on the contrary 19% of teachers haven’t given project and performance tasks. Also, it has been observed that 57% of teachers have given project and performance tasks to students as individually and 43% of teachers have given project and performance tasks to students as a group work and 62% of the teachers have been monitoring the process of completion of project and performance tasks but 38% of the teachers haven’t been monitoring the process of completion of project and performance tasks because of the reasons such as the crowded classrooms and lack of time. 86% of teachers have used the rubric because of the reasons such as rubric is to be objective and to avoid loss of time and the lack of the sources and materials is the main problem of teachers in this process

    Synthesis, In Vitro Antimicrobial and Antioxidant Activities of Some New 4,5-Dihydro-1H-1,2,4-Triazol-5-One Derivatives

    No full text
    A series of compounds derived from 4,5-dihydro-1H-1,2,4-triazol-5-one were synthesized and characterized by spectral data. The 12 new compounds were analyzed for their potential in vitro antioxidant activities by three different methods. Compound 4f showed the best activity for the iron binding. In addition, the compounds 4 were titrated potentiometrically with tetrabutylammonium hydroxide in non-aqueous solvents. The RP-HPLC capacity factors (k0) of the series were also determined on a C18 column, with methanol/water as the mobile phase. The correlation between log k0 with the percentage of methanol in the mobile phase was used for the determination of the log kw values for these compounds. The antimicrobial activities of these compounds were also screened against bacteria and yeast

    Catching Efficiency of Different Mesh Sizes Gillnets in Beymelek Lagoon

    No full text
    In this study , conducted of Beymelek Lagoon, western Mediterranean coast (Antalya) was used the dif ferent mesh sizes (40, 52, 60, 68, 72 and 80 mm) of monofilament gillnets in order to determine its catch ef ficiency . A total of 17 fish species from 8 families were identified. These species; white thichlipped mullet ( Chelon labr osus Risso, 1827), white seabream ( Diplodus sar gus L., 1758), striped seabream ( Lithognathus mormyrus L., 1758), gilthead seabream ( Sparus aurata L., 1758), madeiran sardinella ( Sar dinella mader ensis Lowe, 1838), rabbitfish ( Siganus rivulatus Forsskal, 1775), bogue ( Boops boops L., 1758), thinlip grey mullet ( Liza ramada Risso, 1810), seabass ( Dicentrar chus labrax L., 1758), round sardinella ( Sar dinella aurita V alenciennes, 1847), derbio ( T rachinotus ovatus L., 1758), live sharksucker ( Echeneis naucrates L., 1758), grey mullet ( Mugil cephalus L., 1758), false scad ( Caranx r honchus Geof froy Saint-Hilaire, 1817), annular seabream ( Diplodus annularis L., 1758), anchovy ( Engraulis encrasicolus L., 1758), and red mullet ( Mullus barbatus Linnaeus, 1758). The mean catch per unit ef fort of gillnets of mesh sizes of 40, 52, 60, 68, 72 and 80 mm were found to be 1.72, 2.45, 1.55, 0.75, 0.75, 0.46 kg/100 m, respectively . The highest amount of catch were found 52, 40 and 60 mm mesh sizes of gillnets, respectivelyBatı Akdeniz (Antalya) kıyısındaki Beymelek Lagün Gölü'nde yürütülen bu çalışmada, farklı göz açıklıklarındaki (40, 52, 60, 68, 72 ve 80 mm) monofilament galsama ağları kullanılmıştır . Örneklemeler sonucunda 8 familyaya ait 17 tür balık yakalanmıştır. Bu balık türleri; mavraki kefal ( Chelon labr osus Risso, 1827), sar gos ( Diplodus sar gus L., 1758), mırmır ( Lithognathus mormyrus L., 1758), çipura ( Sparus aurata L., 1758), tirsi sardalya ( Sar dinella mader ensis Lowe, 1838), beyaz sokar ( Siganus rivulatus Forsskal, 1775), kupes ( Boops boops L., 1758), ceran kefal ( Liza ramada Risso, 1810), levrek ( Dicentrar chus labrax L., 1758), yuvarlak sardalya ( Sar dinella aurita V alenciennes, 1847), yaladerma ( T rachinotus ovatus L., 1758), yapışkan balık ( Echeneis naucrates Linnaeus, 1758), topan kefal ( Mugil cephalus L., 1758), kral balığı ( Caranx r honchus Geof froy Saint-Hilaire, 1817), ısparoz ( Diplodus annularis L., 1758), hamsi ( Engraulis encrasicolus L., 1758) ve barbunya ( Mullus barbatus Linnaeus, 1758) balığıdır . 40, 52, 60, 68, 72 ve 80 mm göz açıklığındaki monofilament galsama ağların birim çabadaki av miktarları sırasıyla ortalama 1.72 , 2.45 , 1.55 , 0.75, 0.75, 0.46 kg/100 m olarak bulunmuştur . En yüksek av miktarı sırasıyla 52, 40 ve 60 mm göz açıklığındaki ağlarda rastlanılmıştır

    0

    full texts

    1,285

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    Sinop Üniversitesi Kurumsal Akademik Arşivi
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇