1285 research outputs found
Sort by
The Effect of Practicum on the Discipline Orientations of Pre-service Teachers
No full textThis study aimed to examine the classroom discipline perceptions of pre-service language teachers both before and after the student teaching experience. Before going to their practice schools and immediately after completing their full-time student teaching experience, pre-service teachers (N = 104) from three state universities in the Turkey completed a discipline belief questionnaire identifying their preferred model of classroom discipline. The results indicated that although the student teaching experience in practice schools increased beginning teachers’ preferences from a humanistic discipline model to a more assertive discipline model, this increase is not significant. These results show that the student teaching experience does not create a difference in previous perceptions and beliefs of pre-service teachers. The results of the study also suggest that student teachers’ preconceptions regarding the profession will not change despite the practical experience gained during practicum
The Effects of Motıvational Interviewing Applications On Anxiety Levels of Parents of Children With Autistic.
No full textBu araştırma, araştırmacı tarafından Motivasyonel Görüşme tekniğine dayalı olarak hazırlanmış Motivasyonel Görüşme Uygulamalarının otistik çocuğa sahip ailelerin kaygı düzeylerine etkisinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırmada, Motivasyonel Görüşme Uygulamalarının otistik çocuğa sahip ailelerin kaygı düzeylerine etkisi var mıdır? sorusuna yanıt aranmıştır. Araştırmanın deney ve kontrol grubu otistik çocuğa sahip toplam 22 ebeveynden oluşmuştur. Araştırmada “Kontrol Gruplu Ön-test ve Son-test Modele” dayalı deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmada çalışma grubunu oluşturan otistik çocuğa sahip ailelerden gerekli verileri elde etmek amacıyla Kişisel Bilgi Formu ve Spielberger Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri ön-test olarak uygulanmıştır. Deney grubu ile araştırmacı tarafından hazırlanan Motivasyonel Görüşme Uygulamaları haftada 2 kez, 90-120 dakikalık oturumlar şeklinde, 5 hafta süresince 10 oturum olarak Bafra Otistik Çocuklar Eğitim Merkezinde gerçekleştirilmiştir. Kontrol grubu ile hiçbir çalışma yapılmamıştır. Deney ve kontrol gruplarına Spielberger Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri son-test olarak uygulanmıştır. Deney ve kontrol gruplarına uygulanan Spielberger Durumluk-Sürekli Kaygı Envanterinden aldıkları ön-test ve son-test puanları araştırmanın denencelerini test edecek şekilde düzenlenmiştir. İstatistiksel analizler sonucunda, deney ve kontrol grubunun durumluk – sürekli kaygı düzeyleri ön-teste göre düzeltilmiş son-test ortalama tutum puanları arasındaki farkın anlamlı oluğu ve motivasyonel görüşme uygulamalarına katılan otistik çocuğa sahip ebeveynlerin durumluk – sürekli kaygı düzeyleri son-test tutum puanlarının, ön-test tutum puanlarından anlamlı bir şekilde farklılaştığı görülmüştür. Elde edilen bulgular literatür ışığında değerlendirilmiş ve motivasyonel görüşme uygulamalarının otistik çocuğa sahip ailelerin durumluk-sürekli kaygı düzeylerinin azalmasında etkili olduğu sonucuna varılmıştır. Programın etkililiğini test etmek amacıyla izleme ölçümünün yapılabileceği, yapılacak yeni bir çalışmada bir plasebo grubunun da oluşturulabileceği, ailelere bireysel rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin de verilebileceği, bu teknik ve programın diğer engel grubuna sahip çocukları olan ebeveynlere de uygulanabileceği önerilmiştir.The aim of this study was to determine the effects of motivational interviewing applications on anxiety levels of parents of children with autistic. For this purpose in the research sought answer the following question: Is there a meaningful effect of motivational interviewing applications on anxiety levels of parents of children with disabilities? Participants consist of 22 parents of children with autistic in control and experimental group. In experimental research design “Pre-test Post-test Model with Control Group’’ used. In order to obtain the necessary data from parents of children with autistic this will constitute the study group Personal Information Form and Spielberger State - Trait Anxiety Scale used as a pre-test. Applications of motivational interviewing with the experimental group held on Bafra Autistic Childrens Education Center Training Hall which lasted 10 sessions. It arranged to every weeks from approximately 90 or 120 minute. There is no intervention for control group. Experimental group and control group administered Spielberger State - Trait Anxiety Scale as a post-test. Spielberger State - Trait Anxiety Scale which administered to control and experimental group as a pre test and post test arranged to test research hypothesis. For each participants Spielberger State - Trait Anxiety Scale total score used hypothesis testing. Comparisons were made using ANCOVA and Wilcoxon Signed Ranks Test according to hypothesis. As a result of statistical analysis; state - trait anxiety levels of the experimental and control group, pre-test post-test found significant difference between the mean attitude scores. The statistical analyses revealed that the state - trait anxiety levels of control group significantly higher compared to experimental group after the intervention. According to the findings of study motivational interviewing applications based on motivational interviewing skills is effective to increase state - trait anxiety levels of parents of children with autistic. The research results discussed in the light of literature and some suggestions have been made
Visualizing Diagnostic of Multicollinearity: Tableplot and Biplot Methods
No full textIn this study we tried to bring out the importance of two methods used for visualizing multicollinearity diagnostics. The first method is called Tableplot (see Friendly and Kwan, 2009). Through this technique, multicollinearity diagnostics ideas are combined with a visualizing approach. The second method is called Biplot (see Gabriel, 1971; Gower and Hand, 1996). The biplot technique is used for demonstrating significant properties of multivariate data structure. Both of these approaches have been examined by one real and three artificial data. Results indicate that Biplot method is preferred to instead of Tableplot for too large condition indexes
The problem of horrendous evils and Hell in Marilyn McCord Adams's philosophy of religion
No full textBu makalede, çağdaş din felsefecisi Marilyn McCord Adams tarafından ileri sürülen korkunç kötülük sorunu ve bu sorunun Hıristiyanlık’taki cehennem inancı ile ilişkisi konu edinilmektedir. Adams’a göre, insanı yaşamın bizatihi iyi bir şey olduğundan kuşkuya düşüren kötülükler olarak tanımlanan ‘korkunç kötülükler’ geleneksel öneriler ile çözüme kavuşturulamazlar. Onların çözümü için kimi dini gelenekler işin içine sokulmalı ve çözüm de dini temelde aranmalıdır. şte bu makalede, sorunun çözümüne ilişkin Adams’ın önerisi ele alınmakta ve bu önerinin doğal uzantısı olan evrenselci cehennem anlayışı üzerinde durulmaktadır.This article deals with the problem of horrendous evils that asserted by the contemporary philosophy of religion Marilyn McCord Adams and its relation with the doctrine of traditional hell in the Christianity. According to Adams, the problem of horrendous evils, defined as the human doubt that life is good, can’t be resolved by the traditional solutions. To solve the problem, this issue has to refer some religious traditions on the religious ground. In this article we examine Adams’s proposal for the solution of the problem of evil and investigate universalism as a natural extension of this proposal
School administrators views on assignments out of their Job definition
No full textBu çalışmanın amacı okul müdürlerinin yönetmelikler çerçevesinde yerine getirmek zorunda olmadıkları ancak yapmak zorunda olduklarını düşündükleri işleri ve bu türden işleri gerçekleştirmede başvurdukları yöntemleri belirlemektir. Çalışmada nitel araştırma yöntemi benimsenmiş, çalışma grubunun belirlenmesinde amaçlı örnekleme yöntemi ve buna bağlı olarak maksimum çeşitlilik ve ölçüt örnekleme teknikleri kullanılmıştır. Bu amaçla 2011-2012 öğretim yılında Ankara ve Sinop illerinde görev yapan 21 okul müdürü katılımcı olarak belirlenmiştir. Çalışmada araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde nitel veri çözümleme tekniği olarak betimsel analiz kullanılmıştır. Okul müdürlerinin resmî görevleri ve eğitim-öğretim faaliyetleri dışında birçok görevle ilgilendikleri, bu görevlerin uzun zaman aldığı, eleman eksikliği, uygulamalardaki yanlışlıklar ve yetersiz planlama gibi etkenlerin, bu işleri ortaya çıkaran nedenler arasında olduğu sonucuna ulaşılmıştır. İlköğretim Kurumları Yönetmeliği tekrar gözden geçirilerek genel ifadelerle yer alan müdürlerin görev tanımlarının daha açık hale getirilmesi, okullara gerekli finansman desteğinin sağlanması, geleceğe yönelik plan ve politikaların daha sistematik yürütülmesi önerilebilir.The purpose of this study was to determine the assignments that school administrators did not actually have to perform according to regulations, but that they thought they must and the methods they applied to carry out such kind of assignments. The study was designed in qualitative method and maximum variation and criterion sampling as purposeful sampling methods were applied to determine the study group. Therefore a total of 21 school administrators employed in Ankara and Sinop provinces in 2011-2012 academic year participated in the study. A semistructured interview form developed by researchers was used in the study. Descriptive analysis was performed to analyze the data. Results revealed that school administrators were busy with a lot of time-consuming assignments out of formal ones and educational activities and that such reasons as shortage of staff, mistakes in applications, insufficient planning caused these assignments came to appear. Finally it was possible to suggest that Regulation of Primary Education Institutions should be revised to make school administrators' job definitions become clearer, required financial support should be enabled to schools and plans and policies of future had better be maintained in a more systematic way
Lisansüstü eğitimde istatistik okuryazarlığının incelenmesi
No full textBu çalışmada lisansüstü öğrencilerin istatistik okuryazarlık seviyelerinin ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Öğrencilerin istatistik okuryazarlık seviyelerini belirlemek için W. M. Keck İstatistik Okuryazarlığı Projesi ile geliştirilen uluslararası bir envanter kullanılmıştır. Türkçe’ye uyarlanan envanter, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi EğitimBilimleri Enstitüsü’nde okuyan 57 tane lisansüstü öğrenciye uygulanmıştır. Bulgular, lisansüstü eğitim alan öğrencilerin istatistik okuryazarlık seviyelerinin ortalama düzeyde olduğunu göstermiştir. Öğrencilerin özellikle veri okuma ve yorumlama becerilerinde eksiklikler olduğu ortaya çıkmıştır. Ayrıca betimsel analiz sonuçları, lisansüstü öğrencilerin istatistik okuryazarlık düzeylerinin kadınlar ve erkekler arasında önemli farklılık göstermediğini açığa çıkarmıştır. Ortaya çıkan sonuçlar, lisansüstü öğrencilerin istatistik okuryazarlıklarının gelişmesi gerektiğine işaret etmektedir. Bu nedenle, üniversitelerde istatistik eğitimine verilen önemin arttırılması gerekmektedir.The purpose of this study is to investigate graduate students’ statistical literacy. To achieve that, “Statistical Literacy Skills Survey” developed by W. M. Keck Statistical Project was applied to 57 graduate students enrolled in the Institute of Education Sciences at Canakkale Onsekiz Mart University. The results of descriptive analysis showed that graduate students’ statistical literacy scores were approximately average level. The statistical literacy scores of participants did not make a significant difference interms of their gender. The results generally indicated that graduate students’ statistical literacy skills needs to be improved. Therefore, statistic education in universities needs to be enhanced
The use of tablet PC and interactive board from the perspectives of teachers and students: evaluation of the FATİH project
No full textBu çalışma "Öğretmen ve Öğrenci Bakış Açısıyla Tablet PC
ve Etkileşimli Tahta Kullanımı: FATİH Projesi
Değerlendirmesi" paralel adıyla Türkçe de yayınlanmıştır.The main purpose of this study was to evaluate the early implementation results of the “Movement of Enhancing
Opportunities and Improving Technology”, abbreviated as FATIH project from the perspectives of participating
teachers and students. Specifically, to investigate (a) whether or not Interactive Boards (IB) and Tablet Computers
distributed to teachers and students in the pilot schools were used, (b) the effectiveness of those technologies
in teaching and learning, and (c) the problems and issues emerged with regard to use of IB and Tablet
computers. To accomplish these goals, 11 schools from 4 different cities were selected. Different data collection
instruments (teacher and student questionnaires, semi-structured interviews, in-class observations, and focus
groups) were used. The collected data were analyzed using the techniques and procedures of mixed method
approach. The results revealed that although there is a promising use of IB, there is limited, in some cases no,
use of Tablet computers. Both teachers and students were in favor of IBs, but were also skeptical about Tablet
computers. In addition to technical problems, some pedagogical and professional development issues were
found to be important results
Cultural-Functionalist Approach to religion: In the sample of Bronislaw Malinowski
No full textDin, toplumbilimlerinde üzerinde çok durulan konulardan biridir. Bu konuda arastırma
yapanlardan birisi de Bronislaw Malinowski’dir. Sosyal antropolojinin kurucusu ve
bir fonksiyonalist olan Malinowski her kültürün biricik oldugunu yani tikel oldugunu
öne sürmektedir. Arastırılacak kültürlere genel bakısın yerine özel bakısla
yaklasılması gerektigini söylemektedir. Dolayısıyla tikellikle fonksiyonalizmi
kanaatimizce ilk defa bir araya getiren kisi olarak o, Tikelci-Fonksiyonalizm diye
isimlendirdigimiz bir yaklasımın da kurucusudur. Bu arastırmada Malinowski’nin
Tikelci-Fonksiyonalist bakısla yapmıs oldugu dinle ilgili arastırmaları ve görüsleri
incelenmektedir.Religion is one of the much emphasis issues on the social science studies. Someone who
made research on this topic Bronislaw Malinowski. Malinowski is the founder of the
science of social anthropology. He is also the precursor of the current functionalist
anthropology. Malinowski suggests that each culture is unique. He argues that the
cultures should be approached by an overview rather than a custom look. Therefore, as
the person who brings together for the first time in our opinion functionalism and
culturism he is also the founder of an approach we named cultural-functionalism. In
this study, Malinowski's research and views on religion are examined with culturalfunctionalism
Detection of the of Effects of Hexavalent Chromium by Histopathological and Electrophoretic Methods on Capoeta capoeta (Guldenstaedt 1773) and Squalius cephalus (Linnaeus 1758)
No full textBu çalışma Kafkas Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından desteklenmiştir (Proje No: 2010-FEF-51)Çalışmada, Kars Çayı’ndan yakalanan Siraz balığı (Capoeta capoeta) ve Tatlısu kefali (Squalius cephalus) üzerine hekzavalent kromun (CrVI) (potasyum dikromat olarak) etkileri histopatolojik ve elektroforetik yöntemlerle incelendi. Balıklar çeşme suyunda 10 gün süreyle bekletilerek ortama adaptasyonları sağlandı. Daha sonra, her bir balık türü için her grupta 10’ar adet olmak üzere 3 grup oluşturuldu. I. gruptaki (kontrol) balıklar çeşme suyu içeren tankta, II. gruptaki balıklar 10 gün süreyle, III. gruptaki balıklar ise 20 gün süreyle 10 mg/L dozunda CrVI içeren tanklarda bekletildi. Bu süre sonunda, balıklardan kan ve doku örnekleri alındı, daha sonra analizler yapıldı. Histopatolojik inceleme sonucunda CrVI’a maruz kalan Capoeta capoeta ve Squalius cephalus’ların karaciğer dokularında fokal nekroz alanları, hidropik ve vakuolar dejenerasyonlar tespit edildi. Bu dejenerasyonların şiddetinin hekzavalent kroma maruz kalma süresiyle artış gösterdiği gözlemlendi. Serum proteinlerinin SDS-PAGE’inde ise 10 gün süreyle CrVI uygulamasına bağlı olarak Capoeta capoeta’nın bazı protein bantlarında hafif kalınlaşma olduğu, Squalius cephalus’un protein bantlarında ise belirgin bir değişikliğin şekillenmediği saptandı. Hekzavalent kromun 20 gün süreyle uygulandığı Capoeta capoeta’nın birçok protein bantlarında incelmede, bazı protein bantlarında ise belirgin derecede kalınlaşmalar gözlendi. Squalius cephalus’da ise bazı protein bantlarında hafif derecede kalınlaşma meydana geldiği tespit edildi. Sonuç olarak; potasyum dikromat uygulamasının zamana bağlı olarak artan derecelerde Capoeta capoeta ve Squalius cephalus karaciğer dokularında ve protein ekspresyonlarında bozulmalara neden olduğu sonucuna varıldı.In this study, effects of hexavalent chromium (CrVI) (as potassium dichromate) on Capoeta capoeta and Squalius cephalus obtained from Kars Creek were investigated by histopathological and electrophoretic methods. Fish were adapted into the medium for 10 days. Then three groups were made in which for each fish species ten fish were included. The fish in the 1st group were held in normal water, 2nd and 3rd groups were held in the water containing 10 mg/L CrVI, respectively for 10 and 20 days. At the end of this period, tissue and blood samples were taken. These samples were analyzed subsequently. After histopathological examination occasional necrosis, hydropic and vacuolar degenerations in liver of the fish were found which were exposure to 10 mg/L CrVI. An increase in the level of degeneration was observed in the livers tissues of the experimental fish groups in parallel to the increase of the duration. In SDS-PAGE of serum proteins, compared to control, slight thickening of some protein bands were detected in the Capoeta capoeta exposed to CrVI for 10 days. There were no significant changes in protein bands of Squalius cephalus. Thinning of some protein bands and a significant thickening of some protein bands in the Capoeta capoeta. Slight thickening of some protein bands were detected in the Squalius cephalus exposed to hexavalent chromium for 20 days. In exposure to depending on the time of hexavalent chromium on Capoeta capoeta and Squalius cephalus, it is concluded that liver tissue and serum protein expressions of these fish were increasingly degenerated
Omega-6, Omega-3 Fatty Acid and Fish
No full textÇoklu doymamış yağ asitlerinden omega-6 ve omega-3 yağ asitleri esansiyel yağ
asitleridir.Omega-6 ve omega-3 yağ asitlerinin molekül yapısındaki küçük
farklılık vücutta çok
farklı
bir rol oynar. Bu önemli yağ asitleri tavsiye edilen
oranlarda
alınmadığı takdirde
insanlarda bazı
rahatsızlıklara neden
olabilmektedir.
Omega-3
yağ
asitlerini
daha
fazla
almak
yada en azından
her
iki
yağ
asidindende
eşit
miktarlarda
almak
gerektiği
bildirilmektedir. Ancak
son
yıllarda
tüketim
alışkanlıklarının
değişmesiyle
birlikte
diyetteki
omega-6
omega-3
oranının
çok
yüksek
seviyelerde
olduğu
görülmektedir.
Omega-3
yağ
asitlerinden
olan
eikosapentaenoik
asit,
C2
0:
5n
-3
(EPA)
kardiyovasküler sorunların önlenmesinde,
dokosaheksaenoikasit,
C2
2:
6n
-3
(DHA)
ise görme fonksiyonlarında, büyüme ve beyin gelişiminde etkili olmaktadır. Balık ve özellikle yağlı balıklar çok uzun zincirli omega-3 yağ asitlerinin mükemmel kaynaklarıdır. Bu derlemede son yıllarda yapılan çalışmaların sonuçlarından yararlanılarak omega-6 ve omega-3 yağ asitleri ile sağlık üzerindeki etkileri ve bu yağ asitlerini dengeli miktarda içeren balık etinin önemine değinilmeye çalışılmıştır.Omega-6
and
omega-3
fatty
acids,
polyunsaturated
fatty
acids,
are
essential
fatty
acids.
Minor
dif
ferences
in
their
molecular
structure
of omega-3
and omega-6
fatty acids
act very
dif
ferent role
in the
body
.
These important
fatty acids
may cause
some discomfort
in
humans
if
not
taken
recommended
proportions.
It
is
advised
to
get
more
omega-3
fatty
acids,
or
at
least
equal
amounts
of
these
fatty
acids.
However
due
to
changes
in
consumption
habits
in
recent
years,
an
increase
in
ratio
of
omega-6
to
omega-3
ratio
has
been
observed.
One
of
the
omega-3
fatty
acids,
eicosapentaenoic
acid,
C20:
5n-3
(EP
A)
play
a
role
in
the
prevention
of
cardiovascular
problems,
while
another
one
docosahexaenoic
acid,
C22:
6n-3
(DHA)
is
more
ef
fective
for
the
visual
function,
growth
and
brain
development.
Fish,
especially oily
fish are
excellent sources
of long
chain omega-3
fatty acids.In
this review
, using
the results
of
studies
in
recent
years,
omega-6
and
omega-3
fatty
acids
and
impact
on
health
and
the
importance
of
fish
flesh
contained
well-
balanced
amounts
of
these
fatty
acids
has
also
been
mentione