Buckinghamshire New University
Not a member yet
17928 research outputs found
Sort by
Sheena Johnson on Burnout, Healing, and Strong Black Women
No full textIn this powerful episode of Voices of Resilience, host Mary Mosoeunyane speaks with Sheena Johnson, a transformational coach, specialist nurse, and founder of Priority to Wellness. Drawing from over two decades in healthcare, Sheena opens up about her journey through professional burnout, personal grief, and rediscovering purpose beyond the demands of caregiving.
Sheena’s story begins in Jamaica and unfolds in the UK’s healthcare system, where she witnessed first-hand how Black women and nurses often carry invisible burdens. The expectation to stay strong, silent, and self-sacrificing, even at the expense of their own wellbeing. In conversation with Mary, she unpacks the cultural and systemic roots of the “strong Black woman” ideal, revealing how it can both inspire and harm. Together, they explore how silence in the workplace acts as a hidden pathogen, one that erodes confidence, health, and belonging.
Through her signature TrackU framework, Sheena offers practical tools for self-reflection, rest, and empowerment, showing that true resilience isn’t about pushing through pain, but about pausing, healing, and reclaiming joy. This heartfelt dialogue reminds us that wellness is not selfish. It’s essential.
Tune in for an honest and restorative conversation that challenges stereotypes, celebrates vulnerability, and champions a new definition of strength for women everywhere
Neysluhættir sem tjáning: Viðhorf og merking neyslu meðal ungs fólks
No full textNeysluhegðun fólks mótast af áhrifum fjölmargra ólíkra þátta. Má þar sem dæmi nefna vini, fjölskyldu, umhverfisþætti og aðra utanaðkomandi hópa. Markmið þessarar rannsóknar var að varpa ljósi á hvernig ungt fólk túlkar upplifun sína á neyslu. Notast var við eigindlega rannsóknaraðferð þar sem tekin voru viðtöl við fimm einstaklinga á aldrinum 20-26 ára. Viðtölin voru svo þemagreind þar sem fimm meginþemu og tvö undirþemu voru áberandi í svörum viðmælenda. Þau þemu sem komu ítrekað fram í viðtölunum voru sterk áhrif annarra, sterk áhrif frá samfélagsmiðlum, umhverfisvitund og sjálfbærni, aukin meðvitund um notagildi og þroski og breytingar með tímanum. Helstu niðurstöður sýndu fram á að ungt fólk upplifir áhrif frá öðrum og samfélagsmiðlum í neysluhegðun sinni þó að það reyni að einhverju leyti að standa gegn þessum þrýstingi og áhrifum. Einnig sýndu niðurstöður fram á að þroski, aukin meðvitund um umhverfismál og breytingar á lifnaðarháttum höfðu áhrif og mótuðu neysluhegðun viðmælendanna
Frontline Managers’ Calling, Balancing Act in HR Implementation, and Team Performance: An Empirical Examination
No full textMaking Metrics Matter: A more ambitious approach to tackling racial inequity in higher education
No full textProgress towards racial equity in UK higher education is notoriously slow. Black and Asian students are less likely to be admitted to prestigious institutions and less likely to graduate with a First or Upper Second-class degree. Black academics are under-represented across the sector, particularly among professors. Without structural change, we will never see progress towards genuine racial equity.
This paper considers the current sector landscape around racial equity, focussing particularly on structural mechanisms that drive decision making by senior institutional leaders, as it is only through strategic institutional actions that
impact will be made at scale. I particularly focus on the Teaching Excellence Framework (TEF) as the highest profile component of the English regulatory landscape
Exploring the challenges faced by first-year adult nursing students without prior clinical experience
No full textThis article explores the perceived challenges experienced by first-year adult nursing students with no prior clinical exposure during their initial placements in UK healthcare settings. Drawing on current literature and educational policy, three core themes are examined: the persistent theory–practice gap, the emotional preparedness and resilience required for effective transition, and the value of peer learning in enhancing support and confidence. Students new to clinical practice frequently report feeling unprepared, anxious, and overwhelmed. Contributing factors include limited supervision, emotionally demanding environments, and a lack of belonging. The findings highlight the importance of emotionally safe placements, effective preceptorship, and structured opportunities for reflection and peer support. Peer learning has emerged as a powerful strategy for enhancing engagement, reducing stress, and fostering a professional identity. These insights are vital for nurse educators and practice partners to improve support mechanisms, reduce attrition, and prepare students for compassionate, competent practice
Locating Food (In)Security and Poverty in ‘Hospitality’: Asylum-seekers Experiences of Inhospitality and Inhospitableness in the UK
No full textResearch findings from food policy and migration projec
Improving pain assessment and management for patients with dementia after surgery for hip fracture
No full textAs the UK population ages, the number of older adults living with dementia admitted to hospital following hip fracture is increasing. Pain management in this group is often sub-optimal, as a result of cognitive impairment, staff uncertainty and organisational barriers. This article explores the challenges of pain assessment and management in recovery areas, where patients are typically unable to self-report pain and, accordingly, there is a reliance on staff interpretating non-verbal cues. This article covers themes including educational gaps, patient-related complexities and systemic issues affecting care delivery Recommendations are offered to enhance training, implement clear protocols and improve the use of pain-assessment tools. The article highlights the need for dementia-informed care environments, further research into safe opioid use and multidisciplinary approaches. Addressing these challenges can support earlier mobilisation after surgery for people with dementia, better clinical outcomes and more compassionate, evidence-based care for this vulnerable population
Reynsla foreldra uppkomins fatlaðs fólks af flutningi þess úr foreldrahúsum
No full textMarkmið rannsóknarinnar var að varpa ljósi á reynslu foreldra uppkomins fatlaðs fólks af flutningi hinna síðarnefndu úr foreldrahúsum. Sérstaklega var horft til reynslu foreldra varðandi aðdraganda að flutningi, umsóknir um búsetuúrræði og hvernig þjónustuþörfum fatlaðra barna þeirra væri mætt. Rannsóknin er eigindleg og unnin samkvæmt vinnulagi grundaðrar kenningar í anda félagslegrar mótunarhyggju. Þátttakendur voru foreldrar átta fatlaðra einstaklinga en skilyrði fyrir þátttöku var að vera foreldri fullorðins fatlaðs einstaklings sem var að fara að flytja eða var fluttur að heiman. Þrír fatlaðir einstaklingar voru við það að flytja en hinir fimm voru fluttir að heiman. Gagna var aflað með hálfopnum viðtölum og þau kóðuð og greind í framhaldinu. Niðurstöður rannsóknarinnar sýndu að „kerfið“ hafði gert ráð fyrir því að fjölskyldur sæju alfarið um uppkomin börn sín meðan þau bjuggu enn í foreldrahúsum. Það leiddi til þess að foreldrum fannst erfitt að treysta kerfinu og stíga til hliðar þegar að búferlaflutningum kom. Það tók mjög á fjölskyldurnar að reyna að fá viðeigandi búsetuúrræði fyrir uppkomin börn sín og í umsóknarferlinu var takmarkað val um húsnæði og skortur á leiðbeiningum um hvernig best væri að standa að málum. Fram komu mýmörg dæmi um það að takmarkað tillit væri tekið til einstaklingsbundinna og fötlunartengdra þarfa unga, fatlaða fólksins eftir að þau fluttu að heiman. Stöku foreldrar óttuðust að börn þeirra yrðu misnotuð á einhvern hátt og tengdu það ónógu eftirliti með starfsemi þjónustuúrræða. Svo virtist sem kerfið gerði áfram ráð fyrir aðkomu fjölskyldunnar eftir flutning úr foreldrahúsum og það var oft forsenda þess að allt gengi vel eftir. Þótt foreldrar hafi allir lýst þrautargöngu og glímu við kerfið þegar þeir litu yfir farinn veg voru málin þó oft komin í betri farveg þegar gagnaöflun fór fram. Margt í frásögn foreldra bendir til þess að þjónusta við fatlaða einstaklinga á Íslandi standist ekki þær kröfur sem koma fram í Samningi Sameinuðu þjóðanna um réttindi fatlaðs fólks, sem og lög um þjónustu við fatlað fólk með langvarandi stuðningsþarfir nr. 38/2018
Hvar eiga börnin að vera? Nýja kvennahreyfingin og umræðan um dagvistun barna á áttunda áratug 20. aldar.
No full textÞegar líða tók á síðari helming 20. aldar fóru konur á Íslandi í vaxandi mæli út á vinnumarkaðinn og þær urðu líka sífellt stærri hluti brautskráðra stúdenta. Nýjar kynslóðir kvenna, dætur eftirstríðsáranna, sáu fyrir sér fjölbreyttari framtíðarmöguleika en mæður þeirra og ömmur höfðu haft. Þessar miklu og hröðu samfélagslegu breytingar sköpuðu íslenskum fjölskyldum aðkallandi vanda sem bregðast varð við. Dagheimili og leikskólar voru af skornum skammti og náðu engan vegin að mæta vaxandi þörf foreldra.
Dagvistunarmálin urðu mikið hitamál á áttunda áratugnum og ákallið eftir úrbótum í málaflokknum var hávært. Nýja kvennahreyfingin nam land í upphafi áratugarins og róttæk feminísk orðræða hennar kom róti á umræðuna um dagvistunarstofnanir. Innan kvennahreyfingarinnar á Íslandi á áttunda áratugnum, skiptist umræðan um dagvistunarstofnanir í tvær megin orðræður. Annars vegar róttæka feminíska orðræðu nýju kvennahreyfingarinnar og hins vegar orðræðu hægfara kvenréttindahugsjónar hinnar hefðbundnu kvennahreyfingar.
Hér er orðræða kvennahreyfingarinnar um dagvistunarmálin krufin. Kannað er hvort og hvernig orðræða nýju kvennahreyfingarinnar tókst á við eldri og íhaldsamari viðhorf og hvernig hún hreyfði smám saman nálina frá umræðu um það hvort dagvistunarúrræði ættu yfir höfuð rétt á sér yfir í það hvernig dagvistunarúrræðin ættu að vera. Einnig er sjónum beint að því hvort hugmyndir nýju kvennahreyfingarinnar um dagvistun hafi haft áhrif á opinbera stefnumótun
Exploring the impact of “the knock” and its aftermath on non-offending partners of sex offenders and adequacy of available support
No full textPurpose The discovery of an individual’s child sexual offending by the non-offending partner (NOP) is a watershed moment marking the beginning of a harrowing journey. This journey has been found to encompass the immediate shock, ruptured families and friendships, practical and financial struggles, and, eventually, the NOP’s attempt to rebuild their lives. The purpose of this paper was to explore the impact of the discovery on NOPs following a police home visit with an arrest/search warrant (known as “the knock”) and its aftermath. It further aimed to understand NOPs’ experience of support. Design/methodology/approach In this qualitative study, the author conducted semi-structured interviews with three NOPs who were at least two years post “knock” (and not in an active investigation) and three professionals working closely with NOPs. Thematic analysis determined key themes. Findings NOPs experience significant ongoing harm following this discovery, and support is mainly inadequate. The four key themes that emerged were discovery trauma, stigma and shame, loss and isolation, and support for indirect victims. Practical implications Recommendations include professional and public awareness in recognition of NOPs as indirect victims; national implementation of indirect victim support officers; increased provision of peer-support; trauma-informed approaches to minimise harm. Originality/value Previous research has typically overlooked the direct impacts on NOPs, particularly their support needs. This research illustrates the devastation suffered by NOPs (and their families) and highlights the need for an improved provision of support services